考生回憶版收集整理，僅供參考2025江蘇省沭陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C2.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序【答案】：C3.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D4.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)保護(hù)功能D.文化功能【答案】：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.注入式B.啟發(fā)式C.合作式D.協(xié)同式【答案】：B6.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：C7.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則C.教學(xué)與D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】：C8.“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.獨(dú)特的人格魅力D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：C9.在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所頒獎(jiǎng)的領(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)不包括下列哪一項(xiàng)（）。A.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)B.諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)C.文學(xué)獎(jiǎng)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)【答案】：B10.關(guān)于財(cái)政政策，下列闡釋正確的是（）。A.財(cái)政政策具有產(chǎn)出效應(yīng)B.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，采用擴(kuò)張性的財(cái)政政策C.經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，采用緊縮性的財(cái)政政策D.財(cái)政政策不具有擠出效應(yīng)【答案】：A11.中國(guó)儒家的主要經(jīng)典著作為“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指的是（）。A.《史記》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》B.《春秋》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》D.《禮記》、《大學(xué)》、《漢書(shū)》、《孟子》【答案】：C12.能夠引起法律關(guān)系發(fā)生、變更、消滅的客觀情況，稱(chēng)為（）。A.法律關(guān)系B.法律證據(jù)C.法律行為D.法律事實(shí)【答案】：D13.貨幣的基本職能是（）A.價(jià)值尺度和貯藏手段B.流通手段和支付手段C.價(jià)值尺度和流通手段D.貯藏手段和世界貨幣【答案】：C14.涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間關(guān)系的道德規(guī)劃是指（）。A.職業(yè)道德B.家庭美德C.個(gè)人品德D.社會(huì)公德【答案】：D15.關(guān)于銅川的氣候，說(shuō)法正確的是（）A.冬冷，夏熱B.春升溫快，夏降溫快C.屬于海洋性季風(fēng)氣候D.氣候晝夜溫差小【答案】：A16.下列不屬于“唐宋八大家”的作品是（）。A.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)C.庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)D.五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁【答案】：D17.“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”是（）。A.亞當(dāng)·斯密B.威廉·配第C.阿爾弗雷德·馬歇爾D.大衛(wèi)·李嘉圖【答案】：A18.“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！...”光未然，冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達(dá)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的心聲。激起了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作上。取得的成功給我們的啟示是。A.任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值選擇。C.要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。D.優(yōu)秀的作品可以主導(dǎo)社會(huì)關(guān)系的變革。【答案】：C19.“別開(kāi)生面”最早是杜甫用來(lái)贊揚(yáng)別人的A.談吐言辭B.容貌體重C.繪畫(huà)技巧D.服飾打扮【答案】：C20.下列權(quán)利中屬于法人應(yīng)該享有的權(quán)利是（）。A.生命健康權(quán)B.肖像權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.親權(quán)【答案】：C21.唐太宗知人善任、廣開(kāi)言路、虛心納諫、重用諍臣，并采取了一系列以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息、文教復(fù)興、完善科舉制度的政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安定的局面，史稱(chēng)（）。A.“開(kāi)皇之治”B.“文景之治”C.“貞觀之治”D.“開(kāi)元盛世”【答案】：C22.下列選項(xiàng)中屬于公文結(jié)尾用語(yǔ)的是（）。A.特此通告B.現(xiàn)批復(fù)如下C.現(xiàn)報(bào)告于后D.特通知如下【答案】：A23.大災(zāi)后要防大疫。四川省雅安市蘆山地震后，衛(wèi)生防疫人員在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液。從預(yù)防傳染病的角度看，這屬于（）。A.預(yù)防接種B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑【答案】：D24.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】：C25.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.法律權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.自然權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：A26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施C.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：B27.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.方向和靈魂C.基礎(chǔ)D.核心和關(guān)鍵【答案】：B28.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則C.以上都對(duì)D.教師倫理學(xué)是一門(mén)規(guī)范科學(xué)【答案】：C29.在教育政策運(yùn)行過(guò)程中,教育政策的（）是前提。A.實(shí)施B.制定C.評(píng)價(jià)D.執(zhí)行【答案】：B30.“親其師信其道”說(shuō)明教師職業(yè)具有A.創(chuàng)造性B.廣泛性C.深遠(yuǎn)性D.示范性【答案】：D31.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)態(tài)度B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)信念D.專(zhuān)業(yè)情操【答案】：C32.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來(lái)者，協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是（）。A.具體化B.澄清技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：C33.在我國(guó)最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔡元培B.竺可楨C.蔣夢(mèng)麟D.胡適【答案】：A34.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)C.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)D.高校自身的力量較強(qiáng)【答案】：A35.在高等教育活動(dòng)中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱(chēng)為（）。A.高等教育結(jié)構(gòu)B.高等教育管理制度C.高等教育基本制度D.高等教育層次【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。A.練習(xí)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行B.掌握正確的練習(xí)方法C.充分利用練習(xí)中的反饋強(qiáng)化作用D.明確練習(xí)的目的要求【答案】：ABCD37."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)【答案】：ABD38.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.誠(chéng)信友愛(ài)B.公平正義C.利重于義D.相互欺詐【答案】：AB39.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長(zhǎng)B.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.利用家長(zhǎng)【答案】：ACD40.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.安全需要C.審美需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD41.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能B.對(duì)教師職業(yè)勞動(dòng)的動(dòng)力功能C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能D.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】：ABCDEF42.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重人才C.尊重知識(shí)D.尊重勞動(dòng)【答案】：ABCD43.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)C.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD44.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志B.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧C.重視教師的榜樣作用D.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)【答案】：ABC45.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).B.開(kāi)設(shè)自由研究課程C.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)D.開(kāi)設(shè)選修課E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ACE46.下列關(guān)于政府信息公開(kāi)的敘述，正確的是（）。A.行政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開(kāi)基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)B.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔ⅲ坏檬杖∪魏钨M(fèi)用。C.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開(kāi)的政府信息進(jìn)行審查D.申請(qǐng)公開(kāi)的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容、不予公開(kāi)，同時(shí)告知申請(qǐng)人并說(shuō)明理由【答案】：ACD47.堅(jiān)持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則B.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則C.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則D.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則【答案】：AD48.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過(guò)格物，致知，征信，誠(chéng)意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過(guò)齊家，治國(guó)，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事；事事關(guān)心B.天地與我并生，萬(wàn)物與我為一C.君子和而不同，小人同而不和D.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平【答案】：AD49.按行政管理事務(wù)的性質(zhì)劃分，可分為（）。A.基層行政管理事務(wù)B.微觀行政管理事務(wù)C.宏觀行政管理事務(wù)D.高層行政管理事務(wù)【答案】：BC50.社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程包括的各個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.交換過(guò)程B.消費(fèi)過(guò)程C.生產(chǎn)過(guò)程D.分配過(guò)程【答案】：ABCD51.歷史上先后在南京建都的有（）。A.北漢B.東晉C.南唐D.東吳【答案】：BCD52.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱(chēng)為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專(zhuān)題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄結(jié)合文化生活的有關(guān)知識(shí)可知，“山寨文化”得以流行的原因有（）。A.隨著文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，出現(xiàn)了多種類(lèi)型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品B.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)C.相關(guān)法律的不健全為“山寨文化”得以實(shí)現(xiàn)提供了空間D.多元化的文化氛圍為其提供了生存土壤，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定【答案】：ABCD53.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動(dòng)后的整個(gè)屏幕區(qū)域，主要由（）組成。A.“開(kāi)始”按鈕B.圖標(biāo)C.任務(wù)欄D.菜單【答案】：ABC54.英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書(shū)中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國(guó)傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng)，特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，這表明我國(guó)封建時(shí)代的科學(xué)技術(shù)文化成就（）。A.為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)B.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)C.對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用D.代表著全人類(lèi)經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就【答案】：ABD55.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來(lái)開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突