英語(yǔ)閱讀理解(一)解題方法和技巧

閱讀理解也是中考英語(yǔ)曲的必考題月之：木題型旨在考查學(xué)生例讀，理蚪的能力，.幾年來(lái)，中老英講題中的聞?wù)劺眚讲牧闲拢霾呢S富，老查學(xué)生綜合推斷能力，根

據(jù)語(yǔ)篇猜單詞意思的能力的力度加大，也考查學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，所以學(xué)生往往要么沒(méi)能正確理解語(yǔ)篇中某些句子的意思，在細(xì)節(jié)題上去分，要么就是對(duì)語(yǔ)篇的整體

把握不夠，在綜合題或者推斷題方面丟分。那么到底怎么做好閱讀理解這一強(qiáng)型呢？今天，帶大家一起來(lái)看下！

中考閱讀理蟀考查主要內(nèi)容

1考查堂握所讀材料的主旨和大意的能力

此類(lèi)考查主旨和大意的超大多數(shù)針對(duì)段落(或短文)的主題，主趣思想，標(biāo)胭或目的，其主要提問(wèn)方式是：

(1)Whichisthebesttitleofthepassage?

(2)Whichofthefollowingisthispassageabout?

(3)Inthispassagethewritertriestotellu$that.

(4)Thepassagetellsusthat.

(5)Thispassagemainlytalksabout.

2考杳華握所讀材料的主旨和大意的能力

考查把握文章的事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力。此類(lèi)考查事實(shí)和細(xì)節(jié)的題目大多數(shù)是針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的，其主要提問(wèn)方式是：

(1)Whichofthefollowingisright?

(2)Whichofthefollowingisnotmentioned?

(3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?

(4)Choosetherightorderofthispassage.

(5)Fromthispassageweknow.

3考查根據(jù)上卜文猜測(cè)生間的含義的能力

此類(lèi)猜測(cè)詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語(yǔ)的準(zhǔn)確含義.其主要提問(wèn)方式是：

(1)Theword""inthepassageprobablymeans.

(2)Theunderlinedword"It"inthepassagerefersto

(3)Inthisstorytheunderlinedword""means.

(4)Here"it"means.

4考查對(duì)閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解

此類(lèi)題目主要考查的是句與句之間，短語(yǔ)短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問(wèn)方式是：

(1)Manyvisitorscometothewriter'scityto.

(2)Airpollutbnisthemostseriouskindofpollutionbecause.

(3)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?

5考查依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識(shí)進(jìn)行推理和判斷的能力

此類(lèi)題目文章中沒(méi)仃明確的答案，需要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和判斷。其主要提問(wèn)方式是：

⑴Wecanguessthewriterofthelettermaybea.

(2)Wecanin:erfromthetextthat.

(3)Fromtheletterswe'velearnedthatit,sverytoknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.

(4)Fromthestorywecanguess.

(5)Whatwouldbehappyif????

6考查推斷作者.苣圖和態(tài)度的能力

其主要提問(wèn)方式是：

(1)HowdidthewriterfeelatViennastation?

(2)Thewriterwritesthistextto.

(3)Thewriterbelievesthat.

(4)Thewritersuggeststhat.

中考閱讀理解解題思路1讀問(wèn)題，找要點(diǎn)先讀問(wèn)題，弄清考查要點(diǎn)，以便能帶著問(wèn)題看文章，這樣會(huì)心中有數(shù)，有的放矢.

2看余文,知全貌

快速瀏覽全文，掌握全貌，注意發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的信息，如果時(shí)間緊，至少要掃視一下起首段和尾段。冉把標(biāo)翹和文章內(nèi)容結(jié)介起來(lái)想一想，這樣全文大意便清燭

此時(shí)，不要忙于答題。

1

3細(xì)讀原文，捕捉相關(guān)信息詞細(xì)讀原文，捕捉相關(guān)信息詞，掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容.這是解題的關(guān)鍵，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1.抓住四個(gè)"W"和一個(gè)"H",就是邊讀邊用鉗電做些標(biāo)已把What（事件）,When（時(shí)間）,Where（地點(diǎn)），Why（原因）,How（經(jīng)過(guò)）劃出來(lái)。抓住了四個(gè)“W”和一

個(gè)“H”，就抓住了文審的全貌，?些直接性的問(wèn)即便可解決.

2.抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語(yǔ)等。因?yàn)檫@些詞具有因果，讓步，遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，指代，列舉及承上肩下等各種連接上下文的特殊功能。這對(duì)考

生分清文章層次，辨明各種關(guān)系，了解人物心理，推斷作者意圖，進(jìn)行邏輯推理等手段來(lái)分析難點(diǎn)，都具仃舉足輕重的作用。

3.注意領(lǐng)會(huì)文章的寓意.，

4.根據(jù)題意，初選答案。這一步須仔細(xì)審題，領(lǐng)會(huì)測(cè)試要求，確定解題方法。對(duì)那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其余三個(gè)答案再作推敲而浪費(fèi)時(shí)間：有

些略難的題，應(yīng)再查閱短文（不是重讀一遍），迅速找出依據(jù)，予以排除。

4重讀全文，核對(duì)答案

重讀原文，仔細(xì)斟訥核對(duì)答案。在解完最后一道題后，如果時(shí)間允許，再將原文讀一遍：用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，目的在于對(duì)所

做答案進(jìn)一步審查，推出未解答的題，以便減少失誤。

中考閱讀理解解題方法和技巧

1如何獲取段落的主旨和大意

最有效的辦法是找出主題句。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi)的。而這個(gè)中心意思往往由一個(gè)句子來(lái)概括。這個(gè)能概括文章或段落中心意思

的句子叫做主尊句.因此，理解一個(gè)段落或一篇文章隹中心意思首先要學(xué)會(huì)尋找主網(wǎng)句。在一篇泡文或一個(gè)段落中，大部分主即句的情況有三種。

主題句在段首或篇首主題句在段首或篇首的情況相當(dāng)普遍。一般新聞報(bào)道、說(shuō)明文，議論文大都采用先總述，后分述的敘事方法。

例題

2003年陜西省英語(yǔ)中考試題閱讀材料B的第一段：

..Al.livin.thinj.o.th.eart.nee.othe.livin.thing.t.live.Nothin.li';e.alone.Mos.animal.mus.liv.i..group.an.eve..plan.grow.clos.togethe.wit.other.o.th.sam.kind.Sometime.on.livin.thin.kill

.another.on.eat.an.th.othe.i.eaten.Eac.kin.o.lif.eat.anothe.kin.o.lif.i.orde.t.live.an.togethe.the.for..foo.chcin（^W^）.Som.foo.chain.becom.broke.u.i.on.o.th.link.disappear.

59.Whic.o.th.followin.d.yo.thin.i.th.bes.titl.fo.thi.passage?

A.Animal..B.PIant..C.Foo.Chain..D.Livin.Things

評(píng)析：找出主題句即第一句。這個(gè)句子概括了本段的中心意思，“地球上所有的生物要生存都離不開(kāi)其它的生物”。后面講述了大量的事實(shí)，“大部分動(dòng)物必須成群

的生活，甚至一種植物也要和其它同類(lèi)的植物靠在一起生長(zhǎng).有時(shí)一種生物殺死另一種生物，一種生物吃另一種生物，而另一種生物被吃”。在列舉了大量的事實(shí)之后,

作者指出：如果這些食物鏈中的一個(gè)鏈環(huán)消失，所有的食物都會(huì)斷掉。所有這些事實(shí)都是圍繞第一個(gè)句子展開(kāi)的。根據(jù)主睡句的意思，我們可以很容易判斷.

主題句在段末或篇末

用歸納法寫(xiě)文章時(shí)，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對(duì)前面細(xì)節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。

例題

2002年陜西省中考試題閱讀材料A的最后一段：

l.yo.bu.som.well-mad.clothes.vo.ca.sav.mone.becaus.the.ca.las.longer.The.loo.goo.eve.afte.the.hav.bee.washe.man.times.Sometime.som.clothe.co$.mor.money.bu.i.doe.no.m

ea.tha.the.ar.alway.bette.made.o.the.alway.fi.better.l.othe.words.som.les.expensiv.

clotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.

評(píng)析：這段文章前面列舉「兩件事實(shí)：如果你買(mǎi)一些制作優(yōu)良的衣服，你會(huì)省錢(qián)，因?yàn)檫@些衣服能穿得時(shí)間長(zhǎng)一些。即使他們洗J'很多次，仍然看起來(lái)很好.有時(shí)有些

衣服花得前更多，但并不意味著這些衣服做得更好。最后一句話是對(duì)這兩個(gè)事實(shí)的概括：有些價(jià)錢(qián)便宜的衣服比價(jià)錢(qián)貴的衣服更好看，更合身。段末這個(gè)句子就是主題

句。

無(wú)主題句

有時(shí)，一篇文章里并沒(méi)有明顯的主題句.這時(shí)我們應(yīng)該后樣來(lái)確定文章的主題或中心意思呢？其實(shí)這也不難。我們可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思

往往都是圍繩一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)的，或者說(shuō)是來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的.這個(gè)中心或這個(gè)問(wèn)翹就是這篇文登的主趣或中心意思.

例題

2004年江西省中考試題閱讀理解A:

..Kille.bee.starte.i.Brazi.l957..scienti$.i.Sa.Paul.wante.bee.tm3k.mor.honey（蜂蜜）.S,h.pu.forty-$i.Africa.beewit.som.Brazilia.bees.Th.bee.bred（豫

Bl.an.mad..ne.kin.o.bees.Bu.th.ne.bee.wer..mistake.The.diJn,.wan.t.mak.mor.honev.The.wante.t.attack.Then.b.accident.twenty-si.Africa.bee.escape.an.bre.wit.th.Brazilia.bee.o

utside.

..Scientist.cojl.no.control（控

制.blem.Th.bee.increase.fast.The.wen.fro.Brazi.t.Venezuela.The.the.wen.t.Centra.America.No.the.ar.i.Nort.America.Te..year.Eac.grou.o.bee.grow.fou.ti

me..year.Tlio.ne.group.ever.fiv.year$,

Wh.ar.peopl.afrai.o.kille.bees.Peopl.ar.afrai.fo.tw.reasons.First.th.bee.sting

（HJ.man.mor.time.tha.usua.bees.Kille.bee.ca.stin.sixt.tim?..minut.nonsto.fo.tw.hours.Second.kille.bee.3ttac.i.group$.Fou.hundre.be.sting.ca.kil..person.

2

..AIread.severa.hundre.peopl.ar.dead.No.kille.bee.ar.i.Texas.l..fe.year.the.wil.reac.al.ove.th.Unite.States.Peopl.ca.d.nothin.bu.wait.

在這篇短文的后面就出了一道這樣的閱讀理解題：

SQ.Th.bes.titl.o.th.passag.i...

A.Ho.t.mak.mor.hone...B.Kille.bees

C..foolis.sciertisD.Ho.t.fee.kille.bees

評(píng)析：這篇短文就沒(méi)有主題句，那末怎樣來(lái)確定它的中心意思呢？按照上面的說(shuō)明，我們可以得出每一段的大意：第一段講的是“killerbees”的產(chǎn)生，第一段講的

是“killerbeas”的急劇增加。第三段講的是人們害怕“k川erbees”的原因。第四段講的是“killerbees”已經(jīng)殺死的人數(shù)和將來(lái)的狀況。從這幾段的大意可以看出

這篇文章自始至終都是圍繞“killerbees”這一中心展開(kāi)的。換句話說(shuō)，“killerbees”就是這篇文堂的主典“

2如何根據(jù)上卜.文猜測(cè)詞義

猜測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞，只彳『在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。所謂上下文（context）,正

如英語(yǔ)辭典所解釋的，其作用就是楮助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所

熟整的訶或短落來(lái)猜測(cè)我們不熟恐的訶的訶義。

猜測(cè)詞義時(shí)，我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：

1）根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。

2）運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。

3）依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。

例題

甘肅省2002年中考英語(yǔ)試題閱讀材料B:

...ba.i.usefu.an.th.wor."erestin.phrases（短ift）.On.i..t.le.th.ca.ou.o.th.bag..l.i.th.sam.a.4,t.teL.secret”….No.whe.someon.let.ou.（泄漏）.secret.h.

44let.th.ca.ou.o.th.bag

短文后曲有一個(gè)理解題目：John14letsthecatoutofthebag"meanshe.

A.make.ever>on.kno..secre..

B.th.woma.bou.xa..

C.buy..ca.i.th.ba..

D.sell.th.ca.i.th.bag

評(píng)析：在這篇文堂里,"letthecatoutofthebag”雖然是?個(gè)新出現(xiàn)的短語(yǔ)，但緊接著后面就給卅解釋Itisthesameas*'totellasecret,,.

例題

2004年北京市海淀區(qū)中考試題閱讀材料

..A.the.g.aroun.town.th.polic.hel.people.

Sometime.the.fin.los.children.The.tak.th.childre.home.l.thpolic.se..fight.the.pu.a.en.t.i.righ.awavSometime.peopl.wil.as.th.polic.ho.t.ge.t..plac.i.towr.Th.polic.ca.alway.tel.th.pe

opl.whic.wa.t.go.The.kno.al.th.street.an.road.well..

文章后面有這樣一道就：

53.l.th.text.*pu.a.en.to.mean.**"

A.sto..B.cu.C.kil.D.fly

評(píng)析：根柵文章所提供的情兔，如果警察看到有人在打架，他們肯定會(huì)去制止。因?yàn)橹浦勾蚣芏窔蔷斓穆殕T。

3如何確定稅節(jié)和事實(shí)

在閱讀理解地目中，有相當(dāng)一部分是考查細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目。這類(lèi)題目相對(duì)容易一些。這些題目有兩個(gè)共同特點(diǎn)：

（1）凡屬針對(duì)特定細(xì)節(jié)的考題，其正酶答案大都可以在閱讀材料中找到對(duì)應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證.這一部分可能是一個(gè)詞或短語(yǔ)，也可能是一個(gè)句子或相關(guān)的若干句

子，但句式、用詞和表達(dá)方式不同。

（2）干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)呷和非正確答案的細(xì)節(jié)混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目，?要在文章中

找出相應(yīng)的信息點(diǎn)，二要排除干擾項(xiàng)。

例題

2003年陜西省中考英語(yǔ)試題閱讀理解題笫48小胭：

Whatdoplantsmakefoodfrom?Theymakefoodfrom.

A.sunlight.wate.an.thing.i.th.soi.an.air

B.water.sunligh.an.thing.i.th.soil

C.wate.an.thing.i.th.soi.an.air

D.water.sunligh.an.thing.i.th.soil

3

觀點(diǎn)態(tài)度的捏出有的直截了當(dāng)，有的除含在字里行間，有的通過(guò)所用詞語(yǔ)的褒貶來(lái)體現(xiàn)，有的則需要通讀全文，把握主旨才能領(lǐng)會(huì).

一般情況卜；所選的文章不帶有強(qiáng)烈的同情色彩，因此不會(huì)引起太大的爭(zhēng)議和分岐。此類(lèi)題型可細(xì)分為作者態(tài)度題(表明作者的好惡〉和作者觀點(diǎn)題(表明作者對(duì)某

字伽的觀點(diǎn)).題干中的關(guān)鍵詞或詞J0燈attitude,opinion,tone等,其命題模式如下：

1.作者態(tài)度題

①Whatisthetone(mood)ofthepassage?

②Fromthetextwecanseethatthewriter

seems___....@Th.author'.mai.though.i.that___.

④Whichofthefollowingcanbestdescribetheattitudeoftheauthor?

2.作者觀點(diǎn)題

①whatdoesthewriterthinkof___?

②According:otheauthor,__.

@lnIheduUmrSopinion,___.

④Whatistheauthor'sopinion(idea)about___?

⑤Theauthorthinks(believes,suggests)that__.

⑥Intheauthor'seyes__.

三、詞義/句意題

命制的試題中經(jīng)常有要求考生對(duì)詞語(yǔ)和句子做出解鐸的題目。兩者都主要惻重于考查考生通過(guò)上下文去判斷詞義、句意的能力。詞義題的考查有兩種：一是超綱詞含

義的推斷，另一個(gè)是熟詞僻義或是在特定場(chǎng)合的意思，其命題模式如E

l.wha.doe.th.underline.wor.“___.mean?

2.Th.underline.phra$.(word.sentence.**_.babl.means___?

3.Th.phras.('iwrd.sentence.suggests_.

4.Fro.th.passage.w.ca.infe.tha.th.wor.“_.is___.

5.Accordin.t.passage.wha.i."_”?

6.Whe.th.autio.say.tha._.h.means___.

四、推理引申題

推理引申題主要測(cè)試考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力，要求考生領(lǐng)悟所讀材料中句子之間的邏輯關(guān)系，并U根據(jù)材料提供的已知信息進(jìn)行分析、歸納和推理。判斷推

理能力對(duì)深刻理解一篇文章十分也要，特別是理解作者字里行間的言外之意、作者的觀點(diǎn)、寫(xiě)作,包圖和態(tài)度，

此類(lèi)試題通常要求考生對(duì)文章或段落進(jìn)行深層推理和理解，不可能把試題的答案非常直接地暴露于選項(xiàng)中。因此考生應(yīng)該注意把它與事實(shí)細(xì)節(jié)題區(qū)別開(kāi)來(lái)，推理引申

理必須以事實(shí)為依據(jù)，但是得出的結(jié)果又絕對(duì)不是事實(shí)本身，即不能“就事論事”。推理引申題對(duì)一些基礎(chǔ)比較薄弱的考生而言是一個(gè)難點(diǎn)，考生似乎對(duì)文章讀懂了，然

而在解題時(shí)卻始終不知如何卜手，試題也做得不好。這是考生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)命題專(zhuān)家設(shè)置推理引申忒地的用意的緣故。事實(shí)上推理引申題考查的不僅是考生對(duì)字面意義的

理解，更要求考生透過(guò)文章的字里行間去推測(cè)作者未明說(shuō)而又意欲表達(dá)的含義。

解此類(lèi)題，考生應(yīng)該根據(jù)文中的材料進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申。常見(jiàn)命題模式如卜.：

l.Lca.b.inferre.fro.th.text/th.las.paragraph/th.firs.sentenc.that_?

2.W.ca.infe.that_?

3.Th.autho.siggest.i.th.passag.that_?

4.Fro.th.passag./th.thir.paragraph/th.las.sentence/th.exampl.tha.w.ca.dra.th.

conclusionthat___?

引申推理即按照解題思路主要可以分為暗指題、推理翹和結(jié)論雙.暗指題的特點(diǎn)是要求讀者體味“言外之意”，信息只能從字里行間獲得.對(duì)丁?這類(lèi)俄強(qiáng)，考生首先

要分清是明述還是暗指，即言?xún)?nèi)還是言外：其次，要盡最大可能與命題者達(dá)成“共識(shí)”，因?yàn)槊}人事先確定

的答案不允許考生的認(rèn)識(shí)［任何偏差；最后，要對(duì)文章中的仃關(guān)事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行分析和研究，按限事實(shí)發(fā)展的邏輯次序，總結(jié)出合情合理的結(jié)論。

五、事實(shí)細(xì)節(jié)題

在閱讀理解測(cè)試中，很大比例的題目是考細(xì)節(jié)的.事實(shí)上在對(duì)歷年試題的分析中發(fā)現(xiàn)，事實(shí)細(xì)節(jié)題的比例占?半以匕。文章中的細(xì)節(jié)通常指的是作者為論證文章主題

特別是論證段落的大意而使用的具體信息。因?yàn)榫妥h論文和說(shuō)明文而言，作者在闡明準(zhǔn)備論述的問(wèn)題或觀點(diǎn)后

,通常會(huì)用大量具體的事實(shí)細(xì)節(jié)去說(shuō)明或支持它們。這些細(xì)節(jié)可以是理由、例子、數(shù)字，也可以采用下定義、作比較、對(duì)比、打比方等方法去組織。根據(jù)具體考查的

內(nèi)容或范圍，事實(shí)細(xì)節(jié)題可以再細(xì)分為因果細(xì)節(jié)題、態(tài)度細(xì)節(jié)題、觀點(diǎn)細(xì)節(jié)題、類(lèi)比細(xì)節(jié)題、綜合細(xì)節(jié)即和具

體細(xì)節(jié)題，窗見(jiàn)的命題模式：

l.Accordin.t.th.passage/th.author.wh.(what.where.which.when.why.how.etc)?

5

2.Whic.o.th.followin.i.true/correct.false/no.included?

3.Al.o.th.follawin.ar.（not.true.ar.（not.mentione.except___?

4.W.lear.fro.th.la￡.paragrap.（th.fir￡.paragraph.th.text.that___?

典型例題分析

1根據(jù)內(nèi)容，從短文后每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳的?項(xiàng)。

M.Brow.fir$.wen.t.loo.a.th.undergroun..fir.whe.h.wa.$even."Throug.th.hole（洞）

intheearthyoucouldseetheorangefire,butyouhadtolookfastbecauseitwassohot,"

saidMrBrown.In1898,hesawthefireoncemore（再一次）.

Now.w.ca.onl.se.th.smoke.Th.fir.M.Brow.sa.i.no.th.undergroun..fire.l.

fact.ther.ar.25.coal（煤）fire.i.th.world.The.ar.harmful1害）an.dangerous.

Thenhowtouutthemout?

Scienlibl.hdv.lrie.l.bel（放置〉nr.l.undergruunxud.l.bpee.up《力【I速）Ui.fireb.l.lhi.wdy.lh.burniiig（燃燒）u.undetgtoun.cud.woul.b.buu.finished.《收燒完》。

l.M.Brow.fir$tSa.th.undergroun..fir..

A.a.th.ag.o.seve.B.seve.year.ol.C.i.th.yea.o.189.D.mor.than（超過(guò)）8.year.ago

2.M.Brow.saitha.w.ha.t.tak..fas.loo.

a.th.fir.becaus_.

A.i.wa.i.th.hol..B.i.wa.ver.ho..C.i.wa.orang.D.i.wa.harmful

3.Ho.man.co3.fire.ar.ther.i.th.world?

A.There'.onl.one.B.lt'.har.t.say.C.Ther.ar.260.D.Th.artide（文章）doesn'.tel.us.

4.What''.on.o.th.bes.way.t.pu.out（撲滅）th.undergroun.fire?

A.T.coverth.hole.wit.stones（石塊）

B.T.spee.u.th.fires.

C.T.se.th.fire.burning.

D.T.d.som.experiments（試驗(yàn)）.

5.Wha.i.th.bes.title（標(biāo)題）fo.th.article?

A.Watchin.th.Undergroun..Fire.

B..Wa.t.Pu.Ou.th.Coa.Fires.

C.Th.Burnin.Earth.

D.Coa.an.Coa.Fires.

答案分析

1.在文章的第一段的笫一句里可以找到依據(jù)。a.th.

ageofseven等于whenhewasseven,故正確答案為A。

2.這一題可以在第一段里直接找到答案，網(wǎng)于直接回答題,正確答案為B,

3.這一題可以在第二段里直接找到答案，屬于直接問(wèn)答題，正確答案為C.

4.在文章的最后一段提到了撲滅火的最好方法，那就是使火加速燃燒。正確答案為B

S.完成這道迤需作一定的歸納，因?yàn)槲恼轮袥](méi)有給出直接的回答”文章從MrBrown兩次看火，然后說(shuō)出地下火的危害，最后提出如何滅火的方法。文章的前兩段是

給為什么要滅火和如何滅火鋪墊，如何滅火才是文章的中心。故正酹答案為B

2根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤

Fre.telephone.hi.wife."l'v.go.tw.fre.ticket.fo.th.theatr.tonight,.h.tol.her."Mee.m.outsid.th.office.W..hav.somethin.t.ea.an.tne.g.o.t.th.theatre.

Fred,.wif.waAer.pleased.The.hadn'.bee.t.th.theatr.fo..lon.time.Sh.me.he.husban.a.h.tol.her.The.ha.dinne.an.go.t.th.theatr.jus.i.time.A.th.entranc.Fre.tco.ou.hi.walle.t.ge.th.tickets.

Mlt'.ver.$trarge,"h.$aid.MThe.aren'.here!"'4Tr.you.pockets/'sai.hi.wife.Bu.th.ticket.weren'.there.either.The.Fre.looke.ver.embarrasse.（.tXWt）."What*.th.matter?"aske.hi.wife.

“Well,"Fre.said.**.remembe.wha..di.wit.m.tickets..pu.tbe.i.m.bag.Bu.becaus..wasn''.goin.home.Jef.i.i.th.office!”

l.On.day.Fre.iva.give.th.ticket.fo.th.theatre.

2.Fre.an.hi.wif.wen.t.th.theatr.quit.often.

3.Fre.wante.t.mee.hi.wif.i..restaurant.

4.The.reache.th.theatr.neithe.lat.no.early.

S.The.Fre.couldn'.fin.hi.ticket.an.remembere.wha.h.ha.don.wit.th.tickets.

答案分析

6

1”因?yàn)榈谝欢沃刑岬紽re.tol.hi.wif.v.go.tw.fre.tickets….“free”此處是免費(fèi)的意思“

2“第二段中提到"The.hadn'.bee.t.th.theate.fo.Jon.time.”

3”第,段.Fre.說(shuō)“Mee.m.outsid.th.office.”

4..第二段中“i.time”是及時(shí)的意思”

5..結(jié)尾處提到的.

3閱讀下面短文，然后|川答文后問(wèn)避。

Takingexamsalwaysmakesmenervous.Whataboutyou?Herearesomesuggestionsthatmyfriendofersme.

Preparingforexams

Th.mos.impo-tan.par.o.preparin.fo.a.exa.i.t.kno.wha.t.$tud7.Revie.subject.you'v.spen..lon.tim.o.durin.classes,loo.throug.wha.yo.wer.aske.t.rea.anzopic.o.essay.an.homework,

o.as.you.teacner.t.se.i.the.ca.giv..fe.suggestions.Onc.yo.

knowwhattostudy,thenextistoknowhowtostudy.

Arrivingdlanexam

Howyouarriveatanexamwilldecidehowyoutakeyourexam.Besuretoarrive：Early.

Withafullstomach.

Wellrested.

Withallthetiingsyouwillneedfortheexam.HavingyourownexamhabitsBeforeyoubeginyourexam,besureto:Setupyourthingscloseby.

Putyournameandotheridentificationinformationonyourexam-answersheet.

Readallthecirections.

MakeabriefHanabouthowyouwilldivideyourtimebetweensections.

Takeafewdeepbreathseverytimeyoufeelnervous.

I.YO.prepar.wel.fo.you.exam,arriv.confidentl.an.settl.i.befor.yo.begin.

Don'tspendmoretimeonaquestionthatyoushouldunle>syou'reaheadofschedule（時(shí)間表）.

根據(jù)斯文內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。

l.Wha.i.th.mos.importan.befor.yo.tak.a.exam?

2.Shoul.yo.ar,iv.a.a.exa.earl.o.o.time?

3.Wha.shoul.vo.d.i.yo^e.nervou.jus.befor.a.exam?

4.Ho.woul.vofee.i.yo.go.everythin.ready?

答案分析

Itkno.wha.tstud.根據(jù)建議一可知，考前最重要的就是要知道學(xué)什么。

2.Earl.根據(jù)建議二可知，考試時(shí)要提前到，

3.Tak..fe.dee.“eath.根據(jù)建議三可知，考前緊張是要深般一口氣，能緩解緊張的心情。

4.Confiden.根據(jù)短文內(nèi)容可知，一切準(zhǔn)備就緒，你就會(huì)很自信。

閱讀理解也是中考英語(yǔ)題的必考題目之一，本題皇旨在考查學(xué)生閱讀，理解的能力。幾年來(lái)，中考英語(yǔ)題中的閱讀理解材料新穎，題材豐忘考查學(xué)生統(tǒng)合推斷能力,

根據(jù)語(yǔ)篇猜單詞意思能力的力度加大，也考查學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的能力.那么，我們看看閱讀理解都不:哪其題材呢？

1

家庭、朋友與個(gè)人情況

在中考閱讀理解中，記敘文閱讀版FI的考杳難度逐年增加，多使用貼近學(xué)生生活的素材，多以故事形式出現(xiàn)。針時(shí)這種施型主要抓四大要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事

件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系，從中分析他們的思想品質(zhì)、性格特征等；理解文章大意后，找出美健的句f?和?些與考查內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題所在，這樣，便

于我們解題時(shí)“順藤摸瓜”，找出問(wèn)題的答案，這類(lèi)閱讀一般是對(duì)文章理解能力的考查，抓住文章的關(guān)鍵句和關(guān)跡詞是非常211要的。

解題思路：先看清題干，帶著問(wèn)題讀文章，明確把握問(wèn)題指向，避免“回視”現(xiàn)象，提高做題的速度。

【例題】

.199.wa.significan.yea.i.worl.events.l.February,N€l$o.Mandel.wa.$e.fre.afte.2.year.i.prison.I.October,Eas.an.Wes.German.becam.on.courtr.again.The.a.th.en.o.1990,

th.Worl.Wid.We.wa.born.Fo.thi.fina.even.w.hav.on.ma.t.thank,Ti.Berner.Lee,th.fathe.o.th.Web.

.Berner.Le.wa.bor.o.Jun.8,195.i.London,England.Hi.parents,pute.designers,

7

encourage.hit.thin.an.wor.creativel.a.h.gre.up.H.puter.an.science.

.Afte.graduatin.fro.Oxfor.University,Ti.wen.t.wor.a..$cienc.researc.centr.i.Switzerland.Ther.h.develope.som.o.th.differen.system.tha.woul.late.becom.th.Web.Th.firs.wa.HTML,

pute.langu3g.use.t.mak.we.p3ges.Tputer.anywher.fin.eac.othe_3rmation.l.l990,

whil.stil.a.th.scienc.centr.i.Switzerland,h.pu.the.togethe.t.mak.th.firs.lnterre.browserf洌J覽

<J!?).rmatio.wit.th.res.o.th.world.

.Ti.kne.tha.th.mor.peopl.use.th.Web,th.mor.usefuJ.woul.be.H.wasn'.intereste.i.mone.bu.knowledge,

erested.Mereste.an.th.growt.o.th.Interne.began.

.Toda.Tfesso.a.th.Ml.i.Arrerica,

erestin.way.t.us.th.Web.H.anization.fo.ni.efforts.H.ereste.i.money.Tha..wh.h.i.s.admire.b.hi.stude

.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選樣品住答案.

l.Th.underline.wor."significant.(i.Pbabl.mean."

A.Strang..B.terribl..C.irnportan...D.difficult

2.Whic.o.th.followin.statement.i.tru.accordin.t.th.passage?

A.Th.addres.syste.wa.use.t.mak.we.pages.

B.Th.Worl.Wid.We.wa.create.i.Switzerland.

C.Th.firs.we.browse.wa.ver.expensiv.t.buy.

D.Man.peoplcoul.us.th.lnterne.befor.1990.

3.Wha.ca.w.lear.abou.Berner.Le.fro.th.passage?

A.H.wa.encourage.t.b.creative.

B.H.didn'.d.wel.a.school.

C.H.i..ver.poo.businessman.

D.H.i.wel.know.al.ove.th.world.

4.Wher.doe.Bemer.Le.liv.today?

A.England..B.Switzerland..C.America..D.Canada.

S.Wha.i.th.passag.mainl.about?

A.Th.event.tha.too.plac.i.1990.

B.Th.histor.o.th.Internet.

C.Th.inventioo.th.Interne.browser.

D.Th.ma.wh.create.th.Wor.Wid.Web

【答案解析】

1..根據(jù)第一段第三、四句話可知，發(fā)生.199?年的世界事件：東西德統(tǒng)一,Worl.Wid.We.的誕生。由此我們不難推測(cè)出,significan.是指“重要，理大”?故.C,

2“根據(jù)第三段"...rmation...”可知選..與此不符：根據(jù)第四段可知,Ti.只對(duì)知識(shí)感興趣而對(duì)金錢(qián)并

不感興趣，因此他免費(fèi)貢獻(xiàn)出他的發(fā).we.browser,故選.不止確：根據(jù)第一段，我們知we,是.199.玨誕生.的，因.199.年前，人們不可能使.web,故排Q所以正確答案樂(lè)

3..根據(jù)第二段可知，Ti.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，故排.B：文中沒(méi)有.Ti.是個(gè)商人，故捧.C：根據(jù)最后一段最后一句話”"可.TL

并非世界聞名，故排根據(jù)文中第二段"…en8urage.hi.t.thin.an.wor.creativeW…”可知正確答案A

4..根據(jù)最后一段第一句可IL現(xiàn)在住在美國(guó)。

5”這篇文章主要介紹的.We.之.Ti.Berner.lee.

2

學(xué)校生活與語(yǔ)言學(xué)習(xí)

校園生活與誑言學(xué)習(xí)是中考?閱讀理解考查的?個(gè)熱點(diǎn)記題，?方面與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交流等息息相關(guān)；另?方面，來(lái)自社會(huì)，緊貼社會(huì)生活，具有?定的時(shí)代感和現(xiàn)

實(shí)意義.這類(lèi)話題多是說(shuō)明文，做超時(shí)要注意說(shuō)明的對(duì)象、內(nèi)容及說(shuō)明方法,這類(lèi)趣要注意每段話的開(kāi)頭部分，整體把握材料信息.

解題思路：把握信息，找出題眼，梳理信息，進(jìn)行解答問(wèn)題。

【例題】

.Whe.yo.se.tn.gir.fo.th.firs.time,yo.ma.thin.sh.i..boy.Sh.i.ver.outgoing(j1'|nj6'j).Wh.i.she.Wan.Meng,th.Chines.to.skater.

O.th.evenin.o.Februar.26th,2010,Wan.Men.firsgo.t.th.finishin.lin.i..minut.an.29.21.second.i.:h.women'.100.meter.shor.trac.spee.skatin.firal(短道速滑淡

賽.ath.Vancouve.Olympi.Winte.Gamesf溫哥華冬奧會(huì)).Afte.sh.succeede.i.th.5QO-metr.an.3000-metr.races,

8

sh.wo.he.thir.gol.meda.thi.time.Wit.thi.on.Chin.wo.fou.gol.medal.i.th.women'.shor.trac.spee.skating.ThaJielpe.Chin.firs.wi.th.tea.gol.meda.i.Winte.Olympic.history.

.Jus.befcr.th.fina.rac.Wan.Men.caugh..ba.col.an.coughe.terribly.Wit.th.word.o."Yo.can,yo.ca.dol.sh.wo.a.Iast.Sh.said,".reall.fee.thes.thre.gol.medal.belon.t.m.team,

t.China.l.wa.v/it.th.hel.o.m.te3.tha..wo.th.prize."

.Thoug.Wan.Vlen.i.onl.twenty-four,sh.ha.bee.th.mo$.succe$$fu.Chines.skater.W.u.o.he.an.he.team.W.hop.sh.wil.b.faste.i.Soch.Olympic.i.2014.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

l.Chin.wo.gol.medal.i.th.women'.shor.trac.spee.skating.

A.2B.3C.4D.5

2.l.too.Wan.Men..minut.an.29.21.second.t.finis.th.shor.trac.spee.skatin.final.

A.women'.10D...B.men'.100...C.women'.50...D.men'.500

3.I.Wan.Meng'.opinion,mad.he.wi.th.priz.a.last.

A..$tron.bod.B..ba.col..C.he.team'.hel..D.muc.exercise

4.Whi(..u.lh.fulluwiri.i.NO.lru.<iccurdiii.l.lli.pdbbdge?

A.Wan.Men.i.ver.outgoin.lik..boy.

B.Wan.Men.i.th.mo$.$ucces$fu.Chines.skater.

C.Cu.o.Wan.Men.an.he.team.

D.Chin.ha.go.th.tea.gol.meda.twic.i.Winte.Olympic.history.

【答案解析】

1..由第二段倒數(shù)第二句"Wit.thi.on.Chin.wo.fou.gol.medals...”可知正確答案.C。

2“由第二段第,句”...Wan.Men.firs.go.t.th.finishin.lin.i..minut.an.29.21.second.i.women'.100.meters...”可知正確答案.A。

3..由第一段最后兩句”.reall.fee.thes.thre.gol.medal.bebn.t.m.team…wit.th.hel.o.m.tea.tha..wo.th.prize.”可知由于團(tuán)隊(duì)的楮助她才獲得了成功，故正確答案.C。

4..由第二段域后一句"Tha.helpe.Chin.firs.wi.th.tea.gol.medal..."可..項(xiàng)的衣述是錯(cuò)誤的。

3

天氣與自然

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)和諧己提上口程，天氣與自然環(huán)境很快就成為人們關(guān)注的話題之一.此類(lèi)話題多是說(shuō)明文和議論文。這就要求我們「卿說(shuō)明文和議論

文的特點(diǎn)，這樣才熊對(duì)問(wèn)題進(jìn)一步地分析和解讀，才能自覺(jué)地完成命題要求，取得高分。

解題思路：把握該類(lèi)話題的特征，對(duì)所給信息進(jìn)行歸納整合。

【例題】

..Earthquake.happe.withou.warning(flJ^).The.ca.happe.an.tim.o..day,a.an.poin.durin.th.year.Whe.a.earthquak.i.happening,yo.shoul.kno.wha.yo.shoul.d.o.no.do.

.D.NO.g.outside.Yo.coul.ge.injure.fro.fallin.glas.o.part.o.buIdings.l.yo.ar.outside,sta.awa.fro.building.an.powe.lines(輸電線).

.Sta.unde..desk,table,

o.othe.stron.furniture.Hol.o.t.it.O.sta.i..corne.o.th.buildingCove.you.fac.an.hea.wit.you.arm.an.cove.youmout.wit..towe.o.clothing.Sta.insid.unti.shakin.stop.an.i.i.saf.t.g.outside.

.Kee.awa.fro.windows,picture.o.advertisement.o.th.wal.o.th.building,an.anythin.els.thacoul.fal.an.hur.you.Mos.peopl.ge.injure.b.fallin.thing.durin.a.earthquake,

no.b.th.shakin.itself.

.Als.kee.awa.fro..fire.Yo.coul.fal.dow.an.bur.yoursel.o.th.fire.

.Lvo.ar.drivin.whe.a.earthquak.happens.sto.th.ca.i.it'.safe.Sta.insid.you.ca.unti.th.earthquak.stops.

an.don'.driv.rea.bridges.Tr.no.t.sto.b.powe.line.o.trees.The>.coul.fal.an.hur.you.

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案.

l.l.isn'.saf.fo.vo.t..whil.th.earthquak.i.happening.

A.ru.ou.o.th.building

B.sta.i..corneo.th.building

C.cove.you.hea.wit.you.arms

D.cove.vou.mout.wit..towel

2.Fro.thi.passage,w.kno..

A.man.peopLfea.earthquakes

B.earthquake.mayb.happe.a.an.time

C.w.can'.sav.ourselve.i.a.earthquake

D.peopl.neve.ge.injure.i.earthquakes

9

3.Th.bes.titl.fo.thi.passag.shoul.b."

A.Ho.Earthquake.Happen

8.Ho.t.Driv..Car

C.Wha.W.Shoul.D.i.Earthquakes

D.Wh.Earthquake.Happen

【答案解析】

1..BC.三項(xiàng)在第三段可找到答案；根據(jù)第二段內(nèi)容可.?項(xiàng)的做法是不安全的，故正確答案.A：

2..根據(jù)第一段前兩句可知,地震可能隨時(shí)會(huì)發(fā)生，..項(xiàng)為正確答案.

3..通過(guò)全文可知本文主要是在介紹發(fā)生地震時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些措施才能使自己避免受傷，故正確答案.C,

4

歷史與地理

本話題在中考中所占比例不多，在歷史方面要注意歷史事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及仃何影響等，而對(duì)地理知識(shí)的考宜，股妥與旅游雙九等內(nèi)容相結(jié)合，這就要

求我們了解各地的名勝古跡、遺址等.

解題思路：熟悉文章，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)健所在，提高解題速度和質(zhì)量。

【例題】

,O.Februar.3rd,1949,Ne.Yor.Harbor(港.wa.a.excitin.place.Man.peopl.wer.ther.t.gr?e..$hi.fro.France.O.th.shi.wer.4.Frenc.railroa.boxcars(火車(chē)車(chē)

Wl.fille.wit.gift.fro.th.peopl.o.Franc.t.th.peopl.o.America.Thes.boxcar.wer.fro.th.famou.Merc.Trai.(Merci,.Frenc.wor.meanin."than.you").

.Afte.worl.Wa.II(二戰(zhàn))，.lo.o.factories,

road.an.farmi.Franc.ha.bee.destroyed.Man.Frenc.peopl.ha.n.job.o.mone.an.ha.littl.t.wea.an.littl.t.eat.l.th.winte.o.1947,.trai.wa.sen.acros.th.Unite.States,

stoppin.i.citie.an.town.alon.th.way.A.ever.stop,

peopl.gav.whateve.the.could.Factorie.gav.clothin.an.medicne.Farmer.gav.food.Familie.gav.money.Eve.schoo.childre.gav.awa.thei.pocke.moneyl零用

錢(qián)).Al.th.thing.wer.the.take.t.Franc.b.ship.

.B,1949,th.Frenc.ha.begu.t.recover(，茨復(fù).fro.th.war.Th.Merc.Trai.wa.thei.wa.o.sayin."than.yout.America.Frenc.peopl.ha.fille.th.boxcar.wit.gifts.Mos.o.the.wer.personal,

lik.hand-madtoys,children'.drawings,o.postcards.Eu.th.boxcar.themselve.wer.perhap.th.mos.meaningfu.o.th.gifts.O.eac.caG

th.Fvinces,wit.a.America.eagl.o.th.front.Th.boxcar.wer.take.t.eac.stat.o.America,wher.the.wer.warml.greeted.

.No.man.o.th.state.stil.kee.thei.boxcars.Gift.sen.b.th.Frenc.peopl.ca.stil.b.see..s.Th.Merc.Trai.cam.ou.o.th.war?

bu.i.no.remind.th.worl.tha.countrie.ca.als.wor.togethe.i.peaceful平)

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

l.Man.peoplrrowde.a.Ne.Yor.Harbo.o.Februar.3rd,194.t..

A.welcom.th.Merc.Train

B.mee.thei.families

C.hav..bi.part/

D.star..tri.b.ship

2.1.1947,.trai.stoppe.i.cItie.acros.Americ.i.orde.t.

A.giv.awa.clothin.an.food

B.ge.mor.solcier.fo.th.war

C.collec.thing.t.hel.Frenc.people

D.s

3.Th.underline.wor."them.i.Paragrap..refer.to(ffi.

A.th.Americapeople

B.th.Frenc.people

C.th.boxcars

D.th.gifts

4.Th.Fvince.an.a.America.eagl.o.eac.boxca.becaus_.

A.the.thoughFranc.wa.stronge.tha.America

B.i.coul.sho.th.friendshi.betwee.th.tw.countries

C.th.boxcar.woul.b.mor.beautiful

D.the.wer.vergoo.a.paintin.pictures

10

S.Th.pa