幼兒園師生行程管理制度一、總則1.目的為加強幼兒園師生行程管理，保障師生健康安全，維護幼兒園正常教學秩序，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于幼兒園全體教師、幼兒及其共同居住人員。3.基本原則（1）嚴格遵守國家及地方有關疫情防控等相關規定。（2）堅持預防為主，強化風險意識，確保行程信息準確、及時、全面。（3）保障師生合法權益，做到信息安全與保密。二、行程信息收集1.每日健康打卡（1）教師、幼兒及共同居住人員需每日通過幼兒園指定的健康打卡平臺，如實填報個人健康狀況、行程軌跡等信息。（2）打卡內容應包括但不限于體溫、是否有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，以及近14天內是否離開本地、去過中高風險地區等。2.特殊情況報告（1）如師生或共同居住人員出現發熱、咳嗽等可疑癥狀，或行程涉及中高風險地區、確診病例及無癥狀感染者的密切接觸等特殊情況，應立即向幼兒園報告。（2）報告內容包括癥狀表現、出現時間、行程軌跡、接觸情況等詳細信息，并配合幼兒園做好后續的排查、隔離等工作。3.信息更新（1）行程軌跡如有變化，應及時在健康打卡平臺更新信息。（2）對于因工作、生活等原因需要臨時離開本地的師生，應提前向幼兒園報備出行時間、目的地、預計返回時間等信息。三、行程監測與預警1.數據監測（1）幼兒園安排專人負責對師生每日健康打卡數據進行監測分析，及時掌握師生健康狀況和行程動態。（2）通過大數據比對等方式，對異常行程信息進行預警提示，如發現行程軌跡與疫情風險地區重合、與確診病例有時空交集等情況。2.風險評估（1）根據師生行程軌跡及健康狀況，結合疫情形勢，對可能存在的風險進行評估。（2）對于高風險行程人員，如去過中高風險地區且返回本地不滿規定隔離天數、與確診病例密切接觸等，幼兒園應立即啟動相應的防控措施，如安排隔離觀察、核酸檢測等。3.預警處置（1）接到行程預警信息后，幼兒園應迅速核實情況，通知相關師生及共同居住人員做好個人防護，并按照規定落實相應的防控措施。（2）對于需要隔離觀察的人員，應安排專人負責對接，提供必要的生活保障和心理支持，確保隔離期間的正常生活和身心健康。四、出行管理1.非必要不出行（1）倡導師生非必要不出本地，減少跨地區流動帶來的疫情傳播風險。（2）如確需出行，應提前了解目的地疫情形勢和防控政策，合理安排行程。2.審批流程（1）教師因工作需要離開本地的，需提前填寫《教師出行審批表》，注明出行時間、目的地、事由等信息，經所在班級負責人、年級組長、分管領導審核同意后，報園長審批。（2）幼兒因特殊情況需要離開本地的，其家長應提前向班級教師提交《幼兒出行審批表》，說明出行原因、時間、目的地等，經班級教師、年級組長、分管領導審核后，報園長審批。3.出行防護（1）師生出行期間應全程佩戴口罩，做好個人防護措施，盡量避免前往人員密集場所。（2）乘坐公共交通工具時，應遵守相關防疫規定，保持社交距離，注意手部衛生。4.返回管理（1）師生返回本地后，應及時向幼兒園報告，并按照當地疫情防控要求進行核酸檢測和健康監測。（2）如返回后行程軌跡涉及中高風險地區，應主動配合做好集中隔離、居家隔離等防控措施，待解除隔離且核酸檢測結果陰性后，方可返園。五、外來人員行程管理1.入園登記（1）嚴格執行外來人員入園登記制度，所有外來人員進入幼兒園前，需在門衛處進行登記，填寫姓名、單位、聯系方式、來訪事由、體溫等信息。（2）詢問并核實外來人員近14天內行程軌跡，查看健康碼、行程碼，測量體溫正常且無異常癥狀方可入園。2.行程監測（1）外來人員在園期間，幼兒園應安排專人對外來人員的活動軌跡進行跟蹤監測，確保其遵守幼兒園相關規定。（2）如外來人員行程軌跡出現異常，應立即要求其離開幼兒園，并按照疫情防控要求進行處置。3.特殊情況處理（1）對于來自中高風險地區的外來人員，原則上不得進入幼兒園。如因特殊原因確需入園的，應嚴格按照當地疫情防控政策，落實核酸檢測、隔離觀察等措施后，方可入園。（2）對于確診病例及無癥狀感染者的密切接觸者等重點人員，嚴禁進入幼兒園，并及時向相關部門報告，配合做好流調、管控等工作。六、信息安全與保密1.信息安全管理（1）幼兒園應加強對師生行程信息的安全管理，采取必要的技術手段和管理措施，防止信息泄露。（2）指定專人負責行程信息的收集、整理、存儲和使用，確保信息系統的安全穩定運行。2.保密要求（1）參與行程信息管理的工作人員應嚴格遵守保密制度，不得泄露師生行程信息。（2）未經授權，任何人員不得擅自查詢、傳播師生行程信息。3.違規處理對于違反信息安全與保密規定，泄露師生行程信息的人員，幼兒園將依法依規追究其責任，情節嚴重的將移交相關部門處理。七、監督與考核1.監督檢查（1）幼兒園成立行程管理監督小組，定期對師生行程信息收集、監測、出行管理等制度執行情況進行監督檢查。（2）監督檢查內容包括健康打卡數據的準確性、行程信息報告的及時性、出行審批流程的規范性等。2.考核評價（1）將師生行程管理工作納入個人績效考核體系，對嚴格遵守制度、行程信息管理工作表現優秀的教師和班級進行表彰獎勵。（2）對違反行程管理制度的師生及相關責任人，視情節輕重給予批評教育、警告、扣減績效分數等處理。3.結果運用（1）行程管理考核結果作為教師評優評先、職稱晉升等的重要依據。（2）對于因行程管理不力導致疫情傳播風險的班級或個人，取消當年各類評優資格，并按照幼兒園相關規定嚴肅處理。八、培訓與宣傳1.培訓教育（1）定期組織師生及共同居住人員開展行程管理相關知識培訓，提高師生及家長的防控意識和自我保護能力。（2）培訓內容包括疫情防控政策、行程信息填報要求、個人防護知識等。2.宣傳引導（1）通過幼兒園微信公眾號、家長群、班級宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳行程管理制度和疫情防控知識，引導師生及家長積極配合幼兒園工作。（2）及時發布疫情防控最新