幼兒園材料擺放管理制度一、總則（一）目的為了營造一個整潔、有序、安全的幼兒園環境，確保各類教學材料、辦公用品及幼兒活動材料能夠得到妥善管理和高效使用，特制定本幼兒園材料擺放管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園內所有教學區域、辦公區域、儲物區域以及幼兒活動場所的各類材料擺放管理。（三）基本原則1.分類明確原則：根據材料的性質、用途、所屬類別等進行科學分類，便于查找和使用。2.方便取用原則：材料擺放應遵循便捷高效的原則，確保在需要時能夠快速準確地找到所需材料。3.安全有序原則：材料擺放要保證安全，避免因擺放不當造成安全事故，同時要保持整齊有序，避免混亂。4.定期整理原則：定期對材料進行整理和清理，確保材料的時效性和可用性。二、材料分類及擺放要求（一）教學材料1.教材課本按照課程設置和年級分類擺放，每個班級的教材課本放置在專門的書架或書框內，并標注班級名稱。同一課程的不同版本教材應分開存放，以便教師根據教學需要選擇合適的教材。2.教案教具教案應按照學科和教學進度順序整理成冊，存放在教師辦公室的教案柜中，每個教師的教案應單獨存放，并標注姓名和學科。教具應根據其用途和類型分類擺放，如數學教具、科學實驗教具、藝術手工教具等，分別放置在相應的教具柜或儲物架上，并做好標識。3.幼兒學習材料幼兒繪本、故事書等應按照年齡段和主題分類，放置在班級的圖書角或閱讀區的書架上，便于幼兒自主閱讀。幼兒手工材料、繪畫工具等應整齊擺放在班級的美工區儲物架上，每種材料應配備專門的收納盒或容器，并貼上標簽。（二）辦公用品1.文具用品紙張、筆記本、文件夾等辦公文具應存放在辦公室的文具柜中，按照類別分區擺放，便于取用。筆、膠水、剪刀等常用文具應放置在辦公桌上的筆筒或文具收納盒中，保持桌面整潔。2.辦公設備電腦、打印機、復印機等辦公設備應放置在指定的辦公區域，擺放整齊，便于操作和維護。設備的電源線、數據線等應整理好，避免雜亂無章，可使用線夾或線槽進行固定。3.文件資料幼兒園的各類文件、通知、報告等應分類存放在文件柜中，按照文件類型、年份、月份等進行歸檔，便于查找和查閱。重要文件應備份并妥善保存，可采用電子文檔和紙質文檔相結合的方式，同時做好文件的保密工作。（三）幼兒生活用品1.餐具水杯幼兒的餐具應按照班級分類存放在消毒柜或餐具架上，每餐使用后及時清洗消毒并擺放整齊。幼兒水杯應每人一個，放置在班級的水杯架上，定期清洗消毒，保持衛生。2.床上用品幼兒的被褥、床單、枕套等床上用品應定期清洗更換，清洗后的床上用品應折疊整齊，存放在幼兒寢室的衣柜或儲物箱中。床上用品應按照幼兒床位進行對應擺放，便于整理和發放。3.個人衛生用品幼兒的毛巾、牙刷、牙膏等個人衛生用品應放置在班級的衛生用品柜中，每人一套，專人專用，并做好標識。衛生用品應定期更換，保持清潔衛生。（四）食品及食材1.廚房食材新鮮的蔬菜、水果、肉類、糧油等食材應存放在廚房的食材儲存區，按照類別分區擺放，并做好標識。食材應分類存放于不同的冰箱、冰柜或儲物架上，避免交叉污染，同時要注意食材的保質期，及時清理過期食材。2.幼兒食品幼兒的點心、牛奶等食品應存放在專門的食品儲存柜中，按照生產日期和保質期分類擺放，先進先出。食品儲存柜應保持清潔衛生，定期消毒，防止食品變質和受到污染。（五）體育器材及玩具1.體育器材籃球、足球、跳繩、呼啦圈等體育器材應放置在幼兒園的體育器材室或戶外操場的器材架上，按照器材類型分類擺放，并做好標識。體育器材應定期檢查和維護，確保安全可靠，如有損壞應及時維修或更換。2.玩具幼兒玩具應根據年齡段和功能分類，放置在班級的玩具柜或幼兒園的玩具區儲物架上，便于幼兒玩耍和整理。玩具應定期清洗消毒，保持干凈衛生，同時要定期對玩具進行檢查，及時淘汰損壞或不符合安全標準的玩具。三、材料擺放區域規劃（一）教學區域1.教室每個班級應設置專門的圖書角、美工區、益智區等活動區域，并配備相應的書架、儲物架、桌椅等設施，用于存放教學材料和幼兒活動材料。教學材料應按照分類擺放要求整齊放置在相應區域內，便于教師教學和幼兒自主學習。2.功能教室音樂教室、美術教室、科學實驗室等功能教室應根據教學需要配備專業的教學設備和材料，并按照設備和材料的類型進行合理擺放。功能教室應保持整潔有序，每次使用后及時清理和整理教學材料，確保下次使用時能夠快速找到所需物品。（二）辦公區域1.教師辦公室教師辦公室應設置辦公桌、文件柜、教案柜等辦公家具，用于存放教師的辦公用品、教學材料和文件資料。辦公用品應按照擺放要求整齊放置在辦公桌上或文具柜中，文件資料應分類存放在文件柜中，教案應整理成冊存放在教案柜中。2.行政辦公室行政辦公室應配備辦公桌椅、文件柜、電腦等辦公設備，用于處理幼兒園的行政管理工作。行政文件、資料、辦公用品等應按照分類要求擺放整齊，確保辦公環境整潔有序，提高工作效率。（三）儲物區域1.倉庫幼兒園應設置專門的倉庫，用于存放各類備用材料、物資和設備。倉庫內應劃分不同的區域，如教學材料區、辦公用品區、幼兒生活用品區、食品食材區、體育器材玩具區等，每個區域應設置明顯的標識。倉庫材料應按照分類擺放要求整齊堆放，并做好防潮、防蟲、防火等措施，確保材料的質量和安全。2.儲物間各班級和功能教室可根據需要設置儲物間，用于存放本班或本功能教室的常用材料和備用物品。儲物間應保持整潔有序，材料擺放應便于取用，同時要定期對儲物間進行清理和整理，避免物品積壓和浪費。（四）幼兒活動場所1.戶外操場戶外操場應設置體育器材架、玩具區等區域，用于存放幼兒的體育器材和玩具。體育器材和玩具應按照擺放要求整齊放置在相應區域內，便于幼兒在戶外活動時使用，同時要注意器材和玩具的安全，避免幼兒在使用過程中發生意外事故。2.室內活動廳室內活動廳可根據活動需要擺放一些大型玩具和幼兒活動材料，如積木、拼圖等。活動材料應擺放整齊，便于幼兒取用和整理，活動結束后應及時清理和收納，保持活動廳的整潔。四、材料擺放管理職責（一）園長職責1.全面負責幼兒園材料擺放管理制度的制定、修訂和監督執行。2.定期檢查幼兒園各區域材料擺放情況，對發現的問題及時提出整改意見，并督促相關人員落實整改。3.協調各部門之間的工作，確保材料擺放管理工作的順利進行。（二）后勤部門職責1.負責幼兒園各類材料的采購、存儲和發放工作，確保材料的質量和供應及時。2.按照材料擺放管理制度的要求，對倉庫和儲物區域的材料進行分類擺放和管理，定期進行盤點和清理。3.負責辦公設備、體育器材、玩具等的維護和保養工作，確保其正常使用和安全可靠。（三）教師職責1.負責本班級教學材料和幼兒活動材料的整理、擺放和管理工作，確保材料分類明確、擺放整齊、便于取用。2.教育幼兒養成良好的材料使用和整理習慣，引導幼兒參與班級材料的整理和收納工作。3.定期對本班級的材料進行檢查和清理，及時淘汰過期、損壞或不符合教學需要的材料。（四）保育員職責1.負責幼兒生活用品的清洗、消毒和擺放工作，確保幼兒生活環境的衛生和整潔。2.協助教師管理班級材料，如幫助教師整理教具、分發幼兒學習材料等。3.關注幼兒個人衛生用品的使用情況，及時提醒教師和幼兒更換，保持個人衛生。（五）幼兒職責1.在教師和保育員的引導下，學習正確使用和整理材料，養成良好的行為習慣。2.積極參與班級材料的整理和收納工作，如將玩具放回原位、整理圖書等。五、材料擺放檢查與整改（一）定期檢查1.幼兒園應每周組織一次全面的材料擺放檢查，由園長或后勤部門負責人帶隊，對教學區域、辦公區域、儲物區域以及幼兒活動場所的材料擺放情況進行檢查。2.檢查內容包括材料的分類是否正確、擺放是否整齊有序、標識是否清晰、是否存在安全隱患等。（二）不定期抽查1.除定期檢查外，園長和后勤部門應不定期對各區域材料擺放情況進行抽查，及時發現和解決問題。2.抽查可采取隨機抽取班級或區域的方式進行，重點檢查材料擺放的實際執行情況和存在的問題。（三）整改措施1.對于檢查和抽查中發現的問題，檢查人員應及時記錄，并向相關責任人反饋。2.相關責任人應根據反饋意見制定整改措施，并在規定時間內完成整改。整改完成后，應及時向檢查人員報告整改情況，接受復查。3.對于多次整改仍不到位的責任人，幼兒園將視情節輕重給予相應的處罰，如批評教育、績效扣分等。六、材料的采購與入庫管理（一）采購計劃1.各部門應根據教學、辦公、生活等實際需要，提前制定材料采購計劃，并提交給后勤部門匯總。2.后勤部門應根據各部門的采購計劃，結合庫存情況，制定幼兒園整體的材料采購計劃，報園長審批后組織實施。（二）采購流程1.后勤部門根據采購計劃，選擇合格的供應商進行采購。采購過程中應嚴格按照相關規定進行招投標或詢價，確保采購材料的質量和價格合理。2.采購的材料到貨后，后勤部門應組織相關人員進行驗收。驗收內容包括材料的數量、質量、規格、型號等是否符合采購合同要求。3.驗收合格的材料應及時辦理入庫手續，填寫入庫單，并由倉庫管理人員簽字確認。入庫單應詳細記錄材料的名稱、規格、型號、數量、供應商等信息。（三）入庫管理1.倉庫管理人員應按照材料的類別和性質，將驗收合格的材料分類存放在相應的倉庫區域，并做好標識。2.對于易燃、易爆、有毒等危險物品，應按照相關規定進行單獨存放，并采取相應的安全防護措施。3.倉庫應建立庫存臺賬，詳細記錄材料的出入庫情況，定期進行盤點，確保賬物相符。七、材料的領用與發放管理（一）領用申請1.各部門或班級需要領用材料時，應填寫材料領用申請表，注明領用材料的名稱、規格、型號、數量、用途等信息，并提交給后勤部門。2.后勤部門收到領用申請表后，應根據庫存情況進行審核，對于庫存充足的材料，應及時批準領用；對于庫存不足的材料，應及時通知采購部門進行采購。（二）領用流程1.經審核批準的領用申請表，由領用部門或班級的負責人簽字后到倉庫領取材料。2.倉庫管理人員應根據領用申請表發放材料，并在領用申請表上簽字確認。發放的材料應與申請表上注明的信息一致。3.對于貴重或限量發放的材料，應嚴格按照相關規定進行審批和發放，確保材料的合理使用。（三）發放記錄1.倉庫管理人員應建立材料發放記錄臺賬，詳細記錄材料的領用日期、領用部門或班級、領用材料名稱、規格、型號、數量、領用人等信息。2.定期對材料發放記錄進行核對和統計，分析材料的使用情況，為采購計劃的制定提供參考依據。八、材料的報廢與處理（一）報廢標準1.材料出現以下情況之一的，可申請報廢：超過規定使用年限，且已無法正常使用的；因損壞、變質等原因，無法修復或修復后仍不能滿足使用要求的；技術更新換代，原有材料已不再適用的；其他符合報廢條件的情況。2.對于危險物品的報廢處理，應嚴格按照相關法律法規的要求進行，確保安全環保。（二）報廢申請1.各部門或班級發現材料符合報廢標準時，應填寫材料報廢申請表，注明報廢材料的名稱、規格、型號、數量、購置日期、報廢原因等信息，并提交給后勤部門。2.后勤部門收到報廢申請表后，應組織相關人員進行鑒定和審核，對于確實需要報廢的材料，應報園長審批。（三）報廢處理1.經園長審批同意報廢的材料，由后勤部門負責組織報廢處理。報廢處理方式可根據材料的性質和特點選擇合適的方法，如出售、捐贈