幼兒園校車交接管理制度總則1.目的為加強幼兒園校車交接管理，確保幼兒乘車安全，規(guī)范交接流程，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園所有校車的交接管理工作。3.基本原則安全第一原則：始終將幼兒的乘車安全放在首位，確保交接過程無安全隱患。規(guī)范操作原則：嚴格按照規(guī)定的流程和標準進行交接，保證交接工作的準確性和規(guī)范性。責任明確原則：明確交接雙方的職責，做到責任到人，避免出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象。交接流程1.出車前交接駕駛員與跟車教師交接駕駛員提前到達指定地點，與跟車教師進行面對面交接。交接內(nèi)容包括車輛外觀檢查，如車身是否有劃痕、凹陷，輪胎氣壓是否正常等；車輛內(nèi)飾檢查，如座椅是否完好、車內(nèi)清潔狀況等；車輛性能檢查，如啟動車輛，檢查儀表盤各項指示燈是否正常，剎車、轉(zhuǎn)向、燈光等系統(tǒng)是否靈敏有效。跟車教師應(yīng)向駕駛員提供乘車幼兒名單、特殊需求幼兒信息（如有），并告知駕駛員當日幼兒出勤變化情況。雙方共同填寫《幼兒園校車出車前交接檢查表》，對檢查情況進行詳細記錄，確認無誤后簽字。跟車教師與班級教師交接跟車教師將車輛停至幼兒園指定接送地點后，與班級教師進行交接。跟車教師需向班級教師匯報車上幼兒人數(shù)、乘車情況及有無異常情況。班級教師認真核對幼兒名單，逐一清點下車幼兒人數(shù)，并與跟車教師再次確認特殊需求幼兒是否已妥善交接。雙方在《幼兒園校車幼兒接送交接表》上簽字，完成交接。2.收車后交接駕駛員與跟車教師交接校車返回幼兒園后，駕駛員與跟車教師再次進行交接。駕駛員向跟車教師匯報行車過程中的車輛狀況，如是否出現(xiàn)故障、異常聲音等；跟車教師檢查車內(nèi)設(shè)施設(shè)備是否完好，有無遺失物品。雙方共同清理車內(nèi)衛(wèi)生，確保車輛整潔。填寫《幼兒園校車收車后交接檢查表》，對車輛狀況和車內(nèi)清理情況進行記錄，簽字確認。跟車教師與后勤人員交接跟車教師將車輛鑰匙及相關(guān)資料（如行車記錄、幼兒接送交接表等）交至后勤人員處。后勤人員檢查車輛鑰匙及資料是否齊全，對車輛后續(xù)維護、保養(yǎng)等工作進行安排，并做好記錄。雙方在《幼兒園校車鑰匙及資料交接表》上簽字，完成收車后交接。交接人員職責1.駕駛員職責嚴格遵守交通法規(guī)，安全駕駛校車，確保行車安全。出車前認真檢查車輛狀況，保證車輛性能良好，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或報告。按照規(guī)定時間和路線接送幼兒，不得擅自更改行車路線或中途停車。與跟車教師密切配合，做好幼兒上下車的安全引導(dǎo)工作。收車后對車輛進行清潔、檢查和維護，確保車輛處于良好狀態(tài)。2.跟車教師職責協(xié)助駕駛員做好幼兒接送工作，確保幼兒乘車安全。提前了解乘車幼兒名單和特殊需求，在接送過程中關(guān)注幼兒情況，及時處理突發(fā)問題。與班級教師做好交接工作，準確傳達幼兒乘車信息。監(jiān)督駕駛員遵守交通規(guī)則和校車管理制度，提醒駕駛員注意行車安全。協(xié)助后勤人員做好車輛清潔和車內(nèi)設(shè)施設(shè)備檢查工作。3.班級教師職責認真核對乘車幼兒名單，確保幼兒準確無誤地上下車。向跟車教師詳細介紹特殊需求幼兒情況，配合做好交接工作。教育幼兒遵守乘車紀律，培養(yǎng)幼兒良好的乘車習慣。在幼兒上車前和下車后，對幼兒進行安全教育，提醒幼兒注意交通安全。4.后勤人員職責負責安排車輛的定期維護、保養(yǎng)和維修工作，確保車輛性能良好。做好校車相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作。協(xié)調(diào)解決校車交接過程中出現(xiàn)的問題，保障交接工作順利進行。對駕駛員、跟車教師和班級教師進行相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高交接工作水平。交接記錄與檔案管理1.交接記錄要求交接雙方應(yīng)認真填寫各類交接檢查表和交接表，記錄內(nèi)容要真實、準確、完整。交接記錄應(yīng)使用黑色或藍色中性筆填寫，不得涂改。如有錯誤，應(yīng)在錯誤處劃一條橫線，在其上方填寫正確內(nèi)容，并簽字確認。交接記錄應(yīng)妥善保存，保存期限為[X]年。2.檔案管理內(nèi)容收集整理各類交接記錄表格，包括出車前交接檢查表、收車后交接檢查表、幼兒接送交接表、鑰匙及資料交接表等。將交接記錄按照時間順序進行分類歸檔，便于查閱和追溯。建立電子檔案備份，確保檔案信息的安全性和可查詢性。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制成立幼兒園校車交接管理監(jiān)督小組，由后勤主管、安全負責人等組成，定期對校車交接工作進行檢查。監(jiān)督小組通過現(xiàn)場查看、查閱交接記錄、聽取匯報等方式，對交接流程執(zhí)行情況、交接人員職責履行情況等進行全面監(jiān)督。設(shè)立舉報電話和郵箱，接受家長和教職工對校車交接工作中違規(guī)行為的舉報。對舉報信息進行及時調(diào)查核實，嚴肅處理違規(guī)行為。2.考核辦法制定詳細的校車交接工作考核標準，從交接流程執(zhí)行情況、交接記錄填寫質(zhì)量、安全責任落實等方面進行考核。考核結(jié)果與交接人員的績效掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)秀的交接人員給予表彰和獎勵，對存在問題的交接人員進行批評教育、責令整改，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)的紀律處分。培訓(xùn)與教育1.培訓(xùn)內(nèi)容組織交接人員參加交通安全知識培訓(xùn)，提高交通安全意識和應(yīng)急處理能力。開展校車交接流程培訓(xùn)，使交接人員熟悉交接環(huán)節(jié)和要求，掌握正確的操作方法。進行職業(yè)道德教育，增強交接人員的責任意識和服務(wù)意識，確保幼兒乘車安全。2.培訓(xùn)方式定期組織集中培訓(xùn)，邀請專業(yè)人員進行授課，講解交通安全法規(guī)、校車操作規(guī)范等知識。開展案例分析培訓(xùn)，通過分析校車交接過程中的典型案例，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高交接人員的實際操作能力。利用線上培訓(xùn)平臺，提供相關(guān)學(xué)習資料和視頻，方便交接人員隨時進行學(xué)習。應(yīng)急處理1.突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)在校車交接過程中，如發(fā)生交通事故、幼兒突發(fā)疾病等突發(fā)事件，交接人員應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。駕駛員應(yīng)迅速將車輛停至安全地帶，設(shè)置警示標志，確保現(xiàn)場安全。跟車教師應(yīng)及時安撫幼兒情緒，查看幼兒受傷情況，并第一時間撥打急救電話和報警電話。班級教師應(yīng)與家長取得聯(lián)系，告知事件情況，配合做好后續(xù)處理工作。2.應(yīng)急處理流程事故現(xiàn)場保護：駕駛員和跟車教師應(yīng)保護好事故現(xiàn)場，等待交警部門和急救人員的到來，不得擅自破壞現(xiàn)場。幼兒救治：跟車教師協(xié)助醫(yī)護人員對受傷幼兒進行救治，確保幼兒得到及時有效的治療。信息通報：及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門通報事件情況，按