學校班主任風采大賽活動方案一、活動主題：班主任展風采，多元教育共前行二、活動目的通過組織開展初中班主任基本功展示交流活動，提升我校新時代中學班主任隊伍的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和育人能力，展示班主任在不同教育主題下的工作理念、方法與魅力，促進班主任之間的交流學習，不斷提高中小學德育工作整體水平。三、參賽對象、評委1.初中班主任，以年級為單位，每個年級3人，共9人。2.每課題可上報指導老師1人。3.活動評委四、活動時間與地點1.

時間：2024年10月21日下午、22日下午2.

地點：學術(shù)報告廳五、活動主題與形式1.

主題班會設(shè)計展示-主題范圍涵蓋思想品德教育（愛國主義教育、誠信、文明禮儀、感恩他人、學雷鋒、紅色文化）、安全教育（防溺水、食品衛(wèi)生、防災減災、預防校園暴力）、節(jié)能環(huán)保（垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、保護地球）、健康教育（愛護眼鏡、預防傳染病、培養(yǎng)好習慣）、勞動教育（家庭勞動、社會公益勞動、植樹節(jié)）等。-參賽班主任提前準備五份主題班會設(shè)計方案，包括主題、目標、流程、活動形式、預期效果等內(nèi)容。活動形式：環(huán)節(jié)一：在比賽現(xiàn)場用10分鐘進行詳細闡述主題班會設(shè)計方案（此環(huán)節(jié)無學生參與）。環(huán)節(jié)二：情景模擬處理（此環(huán)節(jié)有20個學生參與，其他學生坐報告廳臺下3、4、5排）現(xiàn)場設(shè)置與學生管理相關(guān)的情景（涉及上述教育主題中的常見問題），參賽班主任進行模擬處理，限時30分鐘，重點考察應對策略和教育智慧。六、活動流程1.

主持人開場，介紹活動目的、評委和比賽規(guī)則。2.

按抽簽順序進行主題班會設(shè)計展示和情景模擬處理。3.

評委打分、點評。4.

統(tǒng)計分數(shù)，宣布獲獎名單并頒獎。七、評分標準1.

主題班會設(shè)計展示（60分）-主題選擇（10分）：符合給定范圍，具有針對性和時代性。-目標確立（10分）：明確、具體、可達成，符合初中學生身心發(fā)展特點。-流程設(shè)計（25分）：環(huán)節(jié)完整、緊湊，活動形式多樣且有效。-教育效果預期（10分）：合理、具有可操作性和長遠影響力。-創(chuàng)新性（5分）：理念、形式或內(nèi)容有創(chuàng)新之處。2.

情景模擬處理（40分）-問題分析（10分）：快速、準確地判斷問題本質(zhì)。-應對策略（20分）：合理、科學、具有教育性和可行性。-溝通技巧（5分）：與學生或相關(guān)角色的溝通良好。-應急處理能力（5分）：能妥善處理突發(fā)情況。八、獎項設(shè)置一等獎[4]名、二等獎[5]名，頒發(fā)榮譽證書和獎品。注意事項：1.參賽班主任抽簽時間：比賽前一天教師發(fā)展中心組織統(tǒng)一抽簽，確定比賽順序。在學術(shù)報告廳進行課件試用。請每個參賽班主任自帶課件及操作材料，如需遙控筆等自行攜帶，如課件需要專用播放軟件，請自行攜帶播放軟件到比賽現(xiàn)場拷貝。2.各年級主任負責通知并督促本年級班主任聽課。聽課過程中不遲到、早退，手機調(diào)為靜音。其他空課教師，特別是青年教師，要積極創(chuàng)造條件聽課，各年級主任做好考勤。3.評委由學生指導中心負責擬定、邀請。學校2024年10月10日附：參賽班主任報名表參賽班主任報名表年級參賽班主任參賽主題聯(lián)系方式指導老師抽簽序號七年級心懷感恩，與愛同