2014年安徽省中考滿分作文【作文原題】請以“說說我自己”為題，寫一篇文章。（55分）要求：（1）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。說說我自己“我是誰？”“是一個怎樣的人？”這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里。可是這些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復(fù)雜陌生？我困惑了——“哈哈哈！”咦，傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問題你都不知道？”我俯下頭，原來是我身上的細(xì)胞們。嘿，有意思！我便搭話：“好，那你說，我是一個怎樣的人？”“咳咳，”這小家伙清了清嗓子說，“你，虛榮心強(qiáng)，喜歡聽好聽的話，討厭別人對你的批評。”這家伙，一上來就把我的致命缺點(diǎn)抖了出來，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰這樣了？”“看看,別人對你提出的缺點(diǎn)又不虛心接受了吧！”我無言以對。“還有，你愛臭美！”細(xì)胞又說，“愛搞惡作劇，使小奸小壞！”“愛美之心，人皆有之，這算缺點(diǎn)嗎？更何況，我也不愛臭美，至于惡作劇，那是調(diào)味生活！”我據(jù)理力爭。“好，好好，不跟你爭。你是無理也要搶三分！”換了一個發(fā)言人，大概是細(xì)胞2號，“不過做事半途而廢，三分鐘熱度，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這總是事實(shí)吧？”我又一次無語，低下了頭。“你做事情沒有條理，自理能力差！”呵，這細(xì)胞3號的口氣還真像我老媽。我聽不下去了，做了一個停止的手勢。奇怪了，這些“臭細(xì)胞”們是不是專門研究我的缺點(diǎn)的呀？討厭死了！“掩飾自己的缺點(diǎn)，怕別人指出，這是誰呀？”細(xì)胞4號，話中有話。“你們就不能說說我的優(yōu)點(diǎn)嗎？我哪有那么多缺點(diǎn)啊？”我實(shí)在受不了了。“優(yōu)點(diǎn)？沒聽說過這個詞！”細(xì)胞們異口同聲。這回輪到我大展身手了：“小女子活潑開朗，愛好眾多，琴棋書畫，雖不精通，也略知一二；心胸開闊，懂得謙讓，做人誠懇……”我“添油加醋”地將我所有的優(yōu)點(diǎn)都報(bào)了上來，小細(xì)胞們聽得一愣一愣的。我心中充滿了成就感，本以為它們都敗在了我的手下，半晌，細(xì)胞們齊聲大喊：“吹牛，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)的人，就是你！”唉，這些小細(xì)胞們！通過與細(xì)胞們的對話，我終于真正了解了自己。我想在任何時(shí)候，我們只有懂得自己，了解自己，認(rèn)識自己，再正確地對待自己，才能迎接人生更多更大的挑戰(zhàn)！正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！現(xiàn)在你們了解我了嗎？【名師點(diǎn)評】全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。文章內(nèi)容新穎，通過“我”與細(xì)胞的對話，亮出自己的個性。語言描寫頗具匠心，極富功底，內(nèi)容極其豐富具體，確為一篇考場佳作。說說我自己徜徉于浩瀚的書海，漫步于悠揚(yáng)的香徑。品一口香茗，倚靠窗邊，享受著陽光穿透玻璃漾起點(diǎn)點(diǎn)的彩色光圈。腦海中突然閃過曾子先生的教導(dǎo)：“吾日三省吾身。”本著對自己負(fù)責(zé)的精神，我也來說說我自己。體育掛科的“林黛玉”我對體育的恐懼來自于一年級入學(xué)的第一天就被突如其來的籃球砸暈開始。體育考試逢考必掛科，讓我榮獲了“林黛玉”的美名。陽光充足的一個下午，我們班進(jìn)行了排球訓(xùn)練。我和力氣大的一個女生分到了一組，當(dāng)她用手臂將排球打過來的時(shí)候，我看到那個黃色的球從天空滑過，便迅速用自己不發(fā)達(dá)的大腦計(jì)算，勢能轉(zhuǎn)化為動能，再加上球本身的質(zhì)量，還有球的速度。哇！我被它砸到一定很痛！在球降臨之際，我腳底一抹油，迅速溜了。遠(yuǎn)處朋友用手指著我，目瞪口果，說不出一句話來。我非淑女，性本書蟲如風(fēng)一般的女子便是形容此時(shí)正沖向書店的我。看那一米六的個頭，跑起來像屁股著火一般。“到了，到了，快到了……”我從書店中花花綠綠的書柜里抽出我早已垂涎三尺的書。在書海中徜徉，在詩歌中漫步，靈魂隨著書頁的翻動早已不知所向……數(shù)理菜鳥，大腦太小“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”滿頭黑線的我望著如天書一般的理科題哼唱著這首歌，表哥是理科高手，聽聞此訊而來。“你這是怎么了？”我推開手一臉愁容：“不會做這些題。”“那你一天做十道題，常練習(xí)，肯定會！”“啊？”我仰天長嘆，“那還不如活埋我呢！”其實(shí)我也想把牛頓、愛因斯坦這些偉大的科學(xué)家裝進(jìn)腦子里，可腦子太小怎么裝得下？牢記曾子先生的“吾日三省吾身”，細(xì)數(shù)缺點(diǎn)，卻將最簡單的自己譜成一首歌，娓娓道來。可愛不足，憨厚有余吊扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動著，聽語文老師慷慨激昂地講道：“那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是用烈士的鮮血染成的啊。”正搖頭晃腦的我舉起高高的手站起來說：“老師，學(xué)生這么多，烈士的鮮血不夠染咋辦？”全班哄堂大笑，我不好意思撓撓頭，笑容憨態(tài)可掬，活像一尊彌勒佛。輕輕地，緩緩地，我說出了最真實(shí)的我，眼底漾出微笑，如同窗外燦爛的陽光。于是我言，盡管我是宇宙中渺茫的存在，卻是獨(dú)一無二的。如同一支歡快的歌，在記憶的筆端將最簡單的我輕輕唱響。你，聽到了嗎？說說我自己“尊敬的乘客們，你們好！歡迎乘坐本次班機(jī)。”翱翔于藍(lán)天之巔，與各種飛禽比翼，俯瞰美麗的家園。帶著乘客們歸心似箭的心情平穩(wěn)地飛行著。我是馬航MH370客機(jī)。有人說，我是一個溫暖的港灣。自從飛機(jī)被萊特爺爺發(fā)明出來，我們的兄弟同胞可謂人才輩出：戰(zhàn)斗機(jī)叔叔、貨機(jī)伯伯、隱形飛機(jī)弟弟……我則是帶給人溫暖的港灣——客機(jī)。看，機(jī)艙里的乘客，慵懶地躺在靠椅上，忘記了海外的風(fēng)雨，一心想回到溫暖的故鄉(xiāng)。我的目的地，那里有他們?nèi)账家瓜氲母改福兴麄兓隊(duì)繅衾@的古宅，有他們難以割舍的情誼。如今他們即將回去，如今他們重歸故里，我被寄予了厚望。“報(bào)告總部，我即將半小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)……”突然，我全身猛地一顫，一種從未有過的恐懼感從心底涌出。一聲聲絕望的喊聲回響在我耳邊，我的額頭上冒出了冷汗，艱難地轉(zhuǎn)過頭去。視野所及，乘客們臉上悠閑的表情早已不見。現(xiàn)在個個面色煞白，臉上寫滿了恐懼和不安。那個挺拔的身影——機(jī)長——我的老搭檔，正焦急地安慰著無助的乘客。不行，我不甘心！我努力掙扎著，鳥兒追隨在我身邊，好像在做最后的送別。望著下面越來越近的藍(lán)色海水，我知道我一直在做無用功。懷念，剛出生時(shí)設(shè)計(jì)師的贊許與厚望。不舍，不能再為人們保駕護(hù)航。遺憾，未能完成最后一次使命。自責(zé)，牽連了許多無整的生命。我的生命就這樣結(jié)束了嗎？海水終于淹沒了我的軀體。我知道今日之后我必將被歷史銘記．但如此出名，我不甘心。后記：馬航MH370客機(jī)墜入南印度洋，全機(jī)人員無一幸免。讓我們?yōu)轭倦y同胞默哀……說說我自己其實(shí)，我也不大了解我自己。在不同的環(huán)境，不同的人群中，我會有不同的自己，就像孫悟空七十二變一樣，三百六十度的大變臉。在家里，我是一個乖乖女。很聽話，也很懂事。因?yàn)槲夷挲g最小，所以家人對我的疼愛也就最多。但我就是怕見人，家里來了親戚，我就躲在房間里，像老鼠躲貓一樣，我不喜歡和他們聊天，也不知道該怎么回答他們。以至于，每次客人走后，爸媽都會給我上課，交代我該如何如何，或許等我長大了，一切都會好起來了吧。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題是必須的。只要我一走神，老師就會發(fā)現(xiàn)，叫我站起來回答問題。當(dāng)時(shí)的心情，那叫一個悲催。然后老師來一句：“那就站著聽吧。”真是太丟人了，不過沒關(guān)系，一下課我就把這些拋到九霄云外去了，這就是課堂上的我。其實(shí)，學(xué)校的生活并不如想象的精彩，每天都在重復(fù)著，如同工廠里的工人一般。但是轉(zhuǎn)念一想，那些為了學(xué)生奉獻(xiàn)一生的老師，含辛茹苦的父母，似乎這點(diǎn)苦算不了什么。這些只是人生的一個小插曲，精彩的人生還在后面呢！在朋友面前，我可是超級變身了。我又霸道，又能瘋，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)小變態(tài)啦。只要和好朋友在一起，我總能釋放出內(nèi)心真正的自己，感覺特別放松，時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，那些在一起吃飯、逛街、寫作業(yè)的時(shí)光成了美好的回憶。同學(xué)之間偶爾的小摩擦也在時(shí)間的消磨下化為灰燼。在這方面，我是一個很怪的人，假如與別人吵架，不到兩分鐘我就會大笑，想想剛才的事真逗。當(dāng)然，我也就不生氣啦。我是一個很隨和的人，雖然在朋友眼中有點(diǎn)女漢子的潛質(zhì)，但這讓我們的友誼更加珍貴。我也是一個逛街狂，哪怕逛上一天也不覺得累。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)首先要牢固，這樣才更有自信，逛起來才更起勁。女生天生愛美，如果逛街看到喜歡的衣服，或許我會朝思暮想，想辦法弄到手呢，呵呵！本人還有一點(diǎn)小潔癖，就是每天都要擦鞋，因此我每天要和時(shí)間作斗爭。干凈整潔地出門，這讓我一整天心情愉悅，精神抖擻。每天邁出的第一步，都是通往未來的希望。這就是生活中的我了，雖然并不完美，但是缺陷也是一種獨(dú)特的美呀，每個人只要活出自己就好了。說說我自己音樂如潮水般溫柔地圍繞在我的耳邊，柔軟了心緒。在動人的歌聲里，我仿佛成了舒適海浪里一棵輕輕動的某種不知名的水生植物。隨著憂傷的旋律，我沉浸在那份華麗的傷感中，不能自撥。輕輕地用腳尖拍打地面，試圖讓塵封的灰塵也喚起樂感的記憶……沒錯，我愛音樂，不同的聲線交織出哀傷與快樂愿景，格外喜歡把自己塞進(jìn)充盈的華麗傷感。書香裊裊于精致的香爐之上，濃郁地纏繞在我的鼻尖。緩緩地、深深地呼吸一口，頓時(shí)覺得胸腔內(nèi)都被那種恬靜美好的氣息填滿。隨著跌宕的情節(jié)，我投入在那份平和的安全感中，不用言語。靜靜地和這些人物一起哭一起笑，一起發(fā)誓一起遠(yuǎn)行，回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)懷里何時(shí)揣進(jìn)了一束紫羅蘭。沒錯，我愛閱讀，不同的故事鋪陳出繽紛多彩或色調(diào)灰暗的世界，格外喜歡徜徉書海的安全感。看了這些，你也許會撇撇嘴：不過又是一個有點(diǎn)唧唧歪歪的小文藝小清新、林黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對，我呢，“一半是海水，一半是火焰”。我呢，有時(shí)壓根不像一個文靜的小女孩，也會脾氣很暴地發(fā)揚(yáng)“江湖武藝秘籍”精髓，去“修理修理”欺負(fù)女生的男同學(xué)，本著“替天行道，斬妖除魔”的信念宗旨打抱不平。也會以瘋狂的熱愛“膜拜”我的偶像，執(zhí)著地喜愛柯南，再發(fā)現(xiàn)自己原來有這么驚人的力和意志。也不知不覺在潛移默化地學(xué)習(xí)柯南的堅(jiān)定、勇敢，不只因?yàn)槭切】履菑垘洑獾哪槨矔诖蠹乙恢屡懦獾摹皹O端無聊乏味”的課程上，不顧別人，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由游蕩。也會為了自己喜愛的、追逐的愛好或夢想，去拼了命地努力…所以，“火焰”的威力其實(shí)也不小。“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”說說我自己煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華？轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在時(shí)間彼岸行走的自己。匆匆者斑駁的陽光透過小窗偷偷溜進(jìn)了我的房間，悄悄地窺視著正處于安靜中的什物。“啊！”一陣刺耳的尖叫聲劃破了長空，咳咳，不用說，這自然是我發(fā)出的，“完了，完了，七點(diǎn)了，我又要遲到了！”以飛快的速度洗漱完畢，順手拎起書包，摔門就走。飛速奔跑在馬路上，若是體育課上我也有這種速度，恐怕早就不會面對那慘不忍睹的測試成績了。好不容易費(fèi)了半條命般地奔到教室坐定，只見我親愛的同桌正一臉淡定地倒數(shù)著：“五、四、三……”我滿懷不解地看向她。倏忽，沉重的上課鈴打響，同桌推了推她架在鼻梁上的眼鏡，正色地說：“經(jīng)過多天觀察與精密的計(jì)算，你總是在上課鈴打響前五秒內(nèi)到達(dá)班級。哦，我的天啊，親，你的觀察還能再細(xì)致點(diǎn)嗎？韓劇迷唉，家里的抽紙又沒了，這讓哭得正起勁的我怎么辦啊？望著堆滿浸透咸味紙巾的垃圾桶，我不由得仰天長嘆。當(dāng)下正熱播的《來自星星的你》，身為韓劇迷的我又怎能錯過。每每看到都教授那煽情的告白，忍不住就任淚水在臉上肆意橫流。媽媽在一旁看著哭得如此傷心的我，禁不住感嘆：“想當(dāng)初我生你的時(shí)候都沒哭得這么慘。”每到有韓劇播放時(shí)，電視便成了我的私有財(cái)產(chǎn)。媽媽則無奈地望著在我的辣花摧手下紙巾壯士一去不復(fù)返。購物狂“我要這個，還有這個。”我推著購物車在琳瑯滿目的貨架間來回穿梭，身后跟著“用人”兼“移動銀行”——老爸。看著貨架上放的各色商品，我頓時(shí)心花怒放。推著滿滿一個購物車的東西，仍舊在四處不停地購物，但這卻害苦了跟在身后的老爸，不僅他的錢包要來個大瘦身，而且還要幫我拿幾大袋的零食。瞧老爸那苦瓜樣，止不住地抹著額鬢間的虛汗，可我卻毫不收斂，像被上了發(fā)條似的，恨不得把整個超市都搬回家。不羈的性格，點(diǎn)燃自我奔放的熱情，流年似一場冗長的夢，夢里有詩人在低吟淺唱，輕哼著不一樣煙火的色彩。說說我自己我是中國的首都北京。我歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利，再加上我擁有許多名勝古跡：故宮、頤和園、長城、天壇等數(shù)不清的名勝古跡，當(dāng)然是大家的最愛。但我的缺點(diǎn)還是要給大家介紹的。肺部疾病：霧霾這些年，我的肺部功能漸漸衰退，主要原因是霧霾。站在立交橋上，伸手不會有陽光穿過；站在大樹底下，不會看見小孔成像；站在日晷邊，不會體會到立竿見影的真正含義。這一切，都是因?yàn)闆]有陽光。記得以前夏天，人們會吃著老冰棍躲避陽光，但現(xiàn)在卻是吃著老冰棍等待陽光。沒有陽光，我會得很重的病。醫(yī)生說，人類可以幫助我，我希望能早一天看到陽光、藍(lán)天、白云。血管疾病：交通擁擠我還患上了血管粘稠的疾病。因?yàn)檫@一疾病，我還進(jìn)入了世界三大賭城的名單。但別人是“賭城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰時(shí)，一條條公路上排起了長龍，處處都是鳴笛聲。這一堵就是幾十分鐘，甚至幾個小時(shí)，嚴(yán)重影響了人們的工作效率。車多，人更多。不管是走在天安門廣場上，還是走在萬里長城上，都會有一種進(jìn)入菜市場的感覺。用人流不息、摩肩接踵來形容絕不夸張。醫(yī)生說，人類可以救我，我不想一直背負(fù)著“首堵”的名號過日子了。毛發(fā)疾病：植被被破壞我的五環(huán)之外便是郊區(qū)，那里本來是青山綠水，鳥語花香，現(xiàn)在卻是植被稀疏，光禿禿的，我早已失去了往昔美麗的容顏。醫(yī)生說，人類可以救我，只要他們不再無節(jié)制地開發(fā)，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識，也許不久的將來我會重新變得生機(jī)盎然。這就是我，一個既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的首都北京。但作為一個獅子座的首都，我非常追求完美，希望人類能幫我達(dá)成這個愿望，讓我變得更加美麗。這就是我，中國的首都——北京。【名師點(diǎn)評】本文在選材的角度上很新穎，作者避開常規(guī)的思維模式，運(yùn)用擬人手法，賦予“首都北京”以人的思想性格，采用自述的形式，用風(fēng)趣幽默的語言介紹了北京的環(huán)境現(xiàn)狀，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的憂患意識。從結(jié)構(gòu)上看，思路清晰，詳略得當(dāng)。作者并沒有花費(fèi)過多的筆墨去介紹北京的優(yōu)點(diǎn)，而是從霧霾、交通擁擠、植被被破壞三個角度詳細(xì)介紹了北京環(huán)境惡化的現(xiàn)實(shí)，發(fā)人深思，令人警醒，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。本文被評為一類卷滿分作文當(dāng)之無愧。說說我自己哲學(xué)家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。文學(xué)家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實(shí)現(xiàn)者。大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié);我是一朵潔白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置?我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢?世界，我需要擁抱你。而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利悾松辰缡歉呱械摹Ｎ以趺恍﹃?duì)人生。“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚(yáng)。在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。【點(diǎn)評】本文蘊(yùn)含著作者真摯的情感，從題目中便不難感受到作者情感的波瀾和思想的激蕩。行文頗有氣勢，排比句式的運(yùn)用更使文章如出鞘之劍般炫人眼目、動人心弦。正可謂我心飛揚(yáng)，文采飛揚(yáng)。說說我自己在別人眼中，我是個不惹人喜愛的“母夜叉”，缺點(diǎn)實(shí)在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：“我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣袗圩约旱陌舜罄碛桑〔恍牛犖衣纴怼！比苏f我性格火爆，是“現(xiàn)代張飛”，這是哪兒的話呀！班里沒有哪位千金小姐能比我更為耿直，做事爽快的。一旦誰有問題，我馬上口無遮攔地指出來。有人認(rèn)為我兇巴巴的，哼！那是我愛憎分明，誰對誰錯，都逃不過我的火眼金睛。我只要認(rèn)為是錯的，就毫不客氣地立即批評指正。比如見人打架時(shí)，我先將他們分開，然后站在他們中間，清清嗓子，來一個“河?xùn)|獅吼”，把兩方數(shù)落得體無完膚、狗血噴頭。人們說我多管閑事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，為的是幫哥們、姐們討個公道。女生說我長得肥，可卻沒人說我像“楊貴妃”。她們是不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)，人們以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫酷嘛！你敢說我不講道理？那可是好事兒，說明我堅(jiān)持自己的原則，個性鮮明！有人揭發(fā)我，說我考試愛畫畫。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代梵高”也！在人家眼中，我是個永遠(yuǎn)也長不大的小芭比。哎呦呦，別要求過高嘛！我最后的理由是：我畢竟還是一個小孩子嘛！我就是我，純正的我！100%鮮活的我！絕不含防腐劑的我！說說我自己嘻嘻！不謙虛地說，我是一個聰明而漂亮的女孩。一張紅撲撲的臉蛋，總是掛著燦爛的笑容。濃濃的眉毛下，是一雙撲閃撲閃的大眼睛，用媽媽的話說，就是“賊精賊精”的，小巧的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一天到晚都嘰里呱啦說個不停，問個不停。有時(shí)候會被叫成“煩人精”，真不服氣！我身材苗條，四肢修長，可能是愛運(yùn)動的緣故吧。我的人生第一大愛好就是“玩”！打羽毛球，拍皮球，騎滑板車，自行車，跳繩，跳皮筋……我都酷愛無比，可以廢寢忘食。膝蓋上的大大小小的傷疤就是這么得來的，可要保密哦！有一次，我為了能早點(diǎn)下樓騎自行車，飛快地寫完了作業(yè)，結(jié)果，因?yàn)閷?shí)在太亂，第二天被老師給撕了，唉，真是樂極生悲啊！我的興趣是很廣泛的，我還喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)過好多種動物呢，像鸚鵡，松鼠，小狗，兔子，鴨子……我一放學(xué)就直奔動物籠子，細(xì)心地喂它們吃東西，愛憐地?fù)崦鼈儯麄円话愣紩贿叧裕贿吀屑さ乜纯次遥酶髯圆煌姆绞接H近我，我往往就忘記了自己還餓著肚子呢。它們都是我的好朋友。可別以為我光貪玩，我可是個學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生呢。我平時(shí)也很喜歡讀書，格林童話，意林，百科全書，動物世界……我都看得津津有味，最值得驕傲的是，我還啃了不少大部頭呢，《三國演義》，《西游記》，還有金庸先生的多部小說，我也同樣讀得如癡如醉，以至于和媽媽說話都是三國里的半白話文，讓她刮目相看。順便賣弄一下，有句話是這么說的，“讀萬卷書不如行萬里路”，我以后還要多出去旅游，看看祖國的大好河山，然后，讓自己“巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江海”，棄燕雀小志，慕鴻鵠而高翔！說說我自己在別人的眼里，我“壞點(diǎn)”、“缺點(diǎn)”實(shí)在太多，可在這里，我要說明一下，我是很優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣惺笳f服力的理由。別人都說我性格火爆，可我覺得我是現(xiàn)代張飛，可以說做事耿直，爽快，一旦發(fā)現(xiàn)誰有問題，便用手指頂著別人鼻子一一指出來。“你干嘛，她怎么……”有人認(rèn)為我兇巴巴的。哼！那是愛恨分明，誰對誰錯，都難逃我的“火眼金睛”，只要誰犯錯，我立即會來個“河?xùn)|獅吼”，吼得他皮肉脫落。怎么樣，厲害吧！什么？你們說我沒有男子氣概，呵，那你就猜錯嘍！小弟我今年15歲，還沒有夠著男子漢的行列呢！你們說我多管閑事，那你們今天怎么成了“縮頭烏龜”。俺就管不公平的事，為的啥？為的是幫兄弟們討回一個公道。他們都說我長得胖，可你們不知道，古人那時(shí)候都以胖為美，那審美觀點(diǎn)，才叫“高”呢！胖總比像多日沒飯吃的“瘦猴精”好嘛!在老師眼里，我是個刺球兒，在班上沒有一個比我更有懷疑精神了，人家科學(xué)家都說了，我還怕什么？人家都說我長得像媽媽，這我可不是吹牛，這鼻子啊，這眼睛啊，這嘴啊！……哪一個不像，爸爸開玩笑，說我們母子倆像一個模子里烤出來似的，逗得我們哈哈大笑！他們都嫌我上課文靜得像個女孩子，上課不舉手，不說話，可你們錯了，知道嗎？我是憋得慌啊，等到下課，便立刻“釋放”啦！你們都說我下課便瘋死了，像只餓極的野狗。但我始終堅(jiān)守一條名言“生命在于運(yùn)動。可你們哪知道啊！你們整天泡在書的海洋里，一天到晚掛著高度近視的眼鏡，呵呵……其實(shí)，我……也……戴眼鏡呵！也有人說我上課愛畫畫，這一點(diǎn)我承認(rèn)，但我相信，功夫不負(fù)有心人。終究有一天，我要成為“再世達(dá)芬·奇”！在媽媽的心里，我只是一個長不大的小王子，可你們要求太高，我的最后一個理由就是我才是中學(xué)生呀！說說我自己我是個活潑可愛的男生，十分好動，有兩大特點(diǎn)：愛哭、愛吃，我今天就給大家介紹一下吧！愛哭：一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈！今天的題目果然簡單！我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說，囫圇吞棗地看了一遍全對，過了一會兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊！有個同學(xué)正要動身交卷，我以迅雷不及掩耳之勢沖鋒在前，耶！我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分！”我剛開始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛哭鬼！”我哭的更響了,哭聲”振動”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說：“對不起——啊！”爸媽經(jīng)常跟我說,男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊!貪吃：有一次爸爸給錢“兒子！下樓去買斤白糖回來，等下燒菜用”。我服從地行了個軍禮:“遵命！”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說道：“兒子，今天有賞哦。”我一聽到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎勵我什么)，趕緊笑著問：“賞我什么？”“~~~巴~~~掌！”“啪！”的一聲，我的屁股上留下了一個清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒錯哦!我就是個在爸媽眼里永遠(yuǎn)長不大的小淘氣。說說我自己每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！說說我自己總結(jié)上初中后這三年時(shí)間的生活，有點(diǎn)混亂，有點(diǎn)幸福，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)收獲。混亂——每天都有做不完的作業(yè)，看不完的書，生活似乎是一場表演，早已被排練好了：上學(xué)——學(xué)習(xí)——放學(xué)——上學(xué)——學(xué)習(xí)——……不停的反反復(fù)復(fù)著，似乎一刻也不能停下，自己也不知道每天過著這種生活是為了什么，而發(fā)覺自己的夢想?yún)s早已模糊不清了，也只能在做白日夢時(shí)完成它了，之所以在做白日夢中去幻想，那是因?yàn)椋诂F(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)，或許我可以選擇幻想，但我卻沒有可以選擇逃避的權(quán)力，我終究還是要面對這個殘酷的世界；有時(shí)也想難道就要一直過著這種行尸走肉的生活嗎？還是應(yīng)該大膽的去追求自己的夢想呢？幸福——幸福的事情很多，親人的，朋友的，同學(xué)的，她們帶給了我很多幸福的瞬間。我感覺到幸福，那是因?yàn)椋何矣杏H人的照顧，有朋友的關(guān)心，有陌生人的千萬里外的祝福——雖然那只是一種遙遠(yuǎn)但卻是不疏的祝福；也可以在每天都能看見日落的余輝，能擁抱陽光，還可以吃到自己喜歡的食物……傷感——人生是一個無奈的舞臺，總會發(fā)生一些事，或如意或不如意;如意的事時(shí)，我們會開心地面對，可在發(fā)生不如意的事時(shí)，不能去阻止,也不能改變,我不想去記錄不開心的事情；生活有太多無奈，無法去改變，也無力去改變，也或許是我失去了改變的想法……人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的……你想得到些什么就不得不失去些什么。每天都活在偽裝中,臉上的快樂，別人看得到，可心里的痛,又有誰能感覺到，我變了,那是因?yàn)槭澜缍荚谧?這個世界就這么不完美......收獲——年輕時(shí)，收獲青春與活力；成功時(shí)，收獲喜悅與快樂；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水；平淡之中，收獲寧靜與平和；動蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安......生命的歷程，事事必有收獲,任何一種經(jīng)歷都是一種收獲......其實(shí)，人生是什么？應(yīng)該怎樣過？每個人都有自己的答案，卻不一定每個人都能在安靜的時(shí)候自己慢慢思考過。路,要怎樣選?自己選！每個人要走的路都不一樣,每個人所選的路都不一樣!換個角度看人生，人生中的一些不如意就會變得微不足道，很多想不明白的也能明白了，不能接受的也能接受了，對人生就又有了一種新的徹悟。我想自己應(yīng)該更慎重地對待自己所走出的每一步。我要過平凡的人生，做平凡的我，或許我能做的，就是在擁有時(shí)好好珍惜一切吧，我能有這么多的感悟，這也是成長的表現(xiàn)吧！說說我自己我是一條魚，是一條游過漫漫歷史長河的魚。河水滾滾地流，時(shí)間匆匆地過。上下五千年，彈指一揮間，經(jīng)歷了自然與歷史的風(fēng)霜雪雨，作為歷史的見證，走到今天。我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關(guān)注宋元的發(fā)展，我曾痛心于清朝的腐敗無能，我曾驚詫于“南京大屠殺”的慘無人道……有人盛贊我是老壽星，我卻說，現(xiàn)在的日子越來越難熬：因?yàn)槲业闹車錆M著種種危機(jī)，不定哪天日子就到頭了。我是穿梭在大大小小的河道中的一條魚。曾經(jīng)，我是長江中的一條魚。可今日的長江早已成為沿江城鎮(zhèn)的排污渠，渾濁的水質(zhì)，有毒的廢物，江面上垃圾如山，我每日里被動地吐納臟水，吃著不潔的食物。幸運(yùn)的是，當(dāng)好幾次大大小小的死魚蔚為壯觀的漂浮在江面上時(shí)，我都幸免于難。可憐的我只好飄然遠(yuǎn)去，去尋找另一方凈水。曾經(jīng)，我是黃河中的一條魚。黃河泥沙含量大的惟一好處是凈化能力極強(qiáng)，本是棲身的好地方。可不知報(bào)恩的人們正踐踏著母親河的尊嚴(yán)：上游亂砍濫伐造成黃河斷流，泥沙含量大增；中下游污水不斷排入黃河，黃河被污染得一塌糊涂。可憐的我滿腹心酸，只好繼續(xù)前游。曾經(jīng)，我是淮河中的一條魚；曾經(jīng)，我是遼河中的一條魚；曾經(jīng)，我是海河中的一條魚……可每一次，我都只好選擇了逃離。可憐啊，千年老魚的我，成了一條無以為家的魚！哪里才有清潔的水？無奈水污染竟如此嚴(yán)重，無奈我有這樣風(fēng)燭殘年：要么干渴而死，要么喝有毒河水而死！或許，幾億年后，我會成為被發(fā)掘出的一塊化石，一塊飽含滄桑血淚的化石，向后魚訴說這段歷史。如果那時(shí)還有生物的話。【評點(diǎn)】本文通過想象一條跨越古今，游遍大河的魚的自述來反映中國大江大河的水污染問題。角度巧妙，構(gòu)思新穎，賦予有形的魚一種無形的寓意，讓人們從中體味出生存的危機(jī)。最后一句發(fā)人深省，收到言已盡而意無窮之效，是一篇創(chuàng)新佳作。說說我自己我——和平使者，擁有時(shí)空隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍著銀光，我堅(jiān)定地把它插入鎖孔。時(shí)空之門敞開了，我“融入”了隧道，頃刻，我來到了1945年美國的一幢普通的樓房時(shí)，這里住著愛因斯坦。敲門，沒人。我焦急地等待著。我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。“先生——”“噢，對不起，我不會客。”“我是和平使者，來自21世紀(jì)，超越時(shí)空，與你相見……”在他要推開我關(guān)門之際，我情急地嚷道。他停下腳步，轉(zhuǎn)過身來。“為了世界和平，請您不要在給羅福總統(tǒng)的信上簽名！”我請求道。“為了和平？”他很震驚。“我之所以在信上簽名，就是希望羅斯福總統(tǒng)支持科學(xué)家們研制出原子彈，以它的威力，擊潰希特勒，使二戰(zhàn)早日結(jié)束。那樣，世間便不會再有戰(zhàn)火，不會再有流離失所的人們，那是恢復(fù)世界和平啊！”“我來自21世紀(jì)，那時(shí)有阿富汗戰(zhàn)爭、巴以沖突、美國入侵伊拉克——真可謂烽火四起，硝煙彌漫。美國還單方面退出《反彈道導(dǎo)彈條約》，引起了全球核軍備競賽，地球已成了一個火藥桶，哪有和平可言啊？”我不禁潸然淚下。“可怕的戰(zhàn)爭——”愛因斯坦一志長嘆，銳利的目光黯淡了，亂糟糟的胡子顫抖著。也許他腦海里浮現(xiàn)出了戰(zhàn)火中0無辜百姓的掙扎，也許他想起了自己在戰(zhàn)爭中不被迫逃離祖國的凄慘遭遇，也許他在想，為了世界和平，他寧肯自己的物理理論不被證實(shí)，也不在信上簽名……“先生，請求你不要簽名！”“可是，一切都晚了，剛才信已寄出。”偉大的科學(xué)家無力地說。空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。超越時(shí)間的我與愛因斯坦一道站在窗前，注視著窗外無盡的黑暗，我在心中默默地祈愿：人們啊，為了地球的安全，請熱愛和平，放棄戰(zhàn)爭吧！【點(diǎn)評】這篇文章的立意是很深刻的，它通過虛構(gòu)一個超越時(shí)空的故事，表現(xiàn)了我渴望世界和平的愿望。想像奇特，運(yùn)用時(shí)空隧道，把時(shí)代對接、語言、動作描寫等符合人物性格和身份。說說我自己十年前，總喜歡偷偷把媽媽的口紅、潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙、及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子、牛仔褲、中短褲……十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。……十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，長不大似的，永遠(yuǎn)只是個孩子。”不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子短了。衣服窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時(shí)，我知道我正在長大了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一個“丑小鴨”變成了一個1.64米亭亭美少女時(shí)，我知道我正在長大；當(dāng)我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時(shí)，我知道我正在長大；當(dāng)我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)成長的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情并不是一定都美滿，雖然與母親的話越來越少，卻懂得了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業(yè)，卻從對那樣鮮紅的“√”、“×”讀懂了老師無私而偉大的靈魂，盡管每天都與語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，我卻和它們相處得不錯。這一切是因?yàn)槲议L大了。這就是成長中的我，一個真實(shí)而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快樂嗎？【點(diǎn)評】小作者以抒情的筆調(diào)、概括化的敘述方式，表達(dá)了成長過程中的感受，大量排比句的運(yùn)用，使語言整齊而韻味無窮，使花季少女的形象躍然紙上，給人留下極深的印象。新穎別致的開頭，散文化的結(jié)構(gòu)，筒短抒情的收尾，顯示出作者良好的寫作功底。說說我自己你想認(rèn)識我嗎，一名普通的初中生，雖是個女孩，卻沒有女孩子那秀氣的櫻桃小嘴，嬌嗔的脾氣，更沒有那愛打扮的心思。和平常人一樣，我五官端正。比起同齡人來，我要高他們一截，老天賦予我一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，像兩顆珍珠。媽媽給我取名“珍珍”。其實(shí)，這里的第一個“珍”是“真正”的“真”，媽媽希望我認(rèn)認(rèn)真真地做人。我人雖只有一保，可名字卻不只一個。那些愛開玩笑的同學(xué)給我起了許多“名字”，讓我一一介紹給你吧。我總是那么愛笑，一個笑話，我會笑得前俯后仰，加上我自己也愛講笑話，我的第一個“名字”便誕生了——“笑仙”這也難怪，無論是在課間還是在課堂上，大家都能聽見我格格的笑聲。課堂上，老師講一個小笑話，我也要笑幾節(jié)課。這就免不了老師、同學(xué)對我產(chǎn)生誤會。有一次，我和一個也很愛笑的同學(xué)坐同桌。上數(shù)學(xué)課，老師出了一道古怪的難題：“一百個和尚……”不知怎的，我倆竟都笑起來了。老師看見了，嚴(yán)厲地批評了我們。我的臉紅了，發(fā)誓再也不笑了。可是江山易改，本性難移，我仍改不了那愛笑的毛病。不過，笑也有它的好處，在和別人吵架的時(shí)候，頑皮的一笑，倒可以免去一場“戰(zhàn)爭”。我好勝心特強(qiáng)，凡事喜歡比個高低，賽個輸贏。要是輸了，我會很不服氣的。于是，我的第二個“名字”便誕生了——“小白楊”每次考試之后，我總要和別人比一比。記得小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，我考了個第二名，心里很不服氣。認(rèn)真查找原因之后，我發(fā)現(xiàn)自己要是細(xì)心一點(diǎn)，就會趕上第一名。于是，我居然跑到第一名同學(xué)的前面說：“祝賀你考了第一名，不過，我相信下一次我一定能超過你。”這位同學(xué)疑惑地望著我，我才感到自己的確有些冒失。但話已出口，難以收回，我就加倍努力。當(dāng)然，第二次考試我勝過了她。我在各方面都愛和別人比，成績、品德等，我想成為一名出色的中學(xué)生。我性格像男生，很瘋。媽媽叫我“野孩子”，同學(xué)叫我——“假小子”乍一呼“假小子”這名字確實(shí)不好聽，可我不在乎。“假小子”就“假小子”吧，活潑一點(diǎn)有什么不好？叫我“假小子”，我倒“不以為恥，反以為榮”，瘋得更厲害了。二年級下學(xué)期的時(shí)候，我約了幾個女生和男生打賭：教室后面的黑板報(bào)，男生辦一期，女生辦一期，看哪期辦得好，辦得新穎。兩期都出來了，一比，真不錯，女生辦的字跡工整，版面設(shè)計(jì)好，內(nèi)容新穎。老師表揚(yáng)了我們。我那瘋勁兒居然又來了，在教室里又跳又鬧的，嚷著要男生認(rèn)輸。老師說我我們太瘋了。我這個頭號人物自然被請進(jìn)了辦公室。你說我像不像個“假小子”？我的愛好很多，唱歌、跳舞、看書，還特別愛打羽毛球。記得去年春節(jié)，我和幾個年齡相仿的朋友打羽毛球，打得滿頭是汗，直到天黑了才回家。我也可以說是一個羽毛球迷吧。俗話說：“笑一笑，十年少。”不僅使我有一個好的心情，還使我對未來充滿希望。強(qiáng)烈的好勝心使我奮發(fā)有為！十足的“假小子”性格使我變得更強(qiáng)。我就是這樣一個活潑開朗的女孩，我為此而欣慰。【點(diǎn)評】文章以輕松活潑的語言，詼諧幽默的筆調(diào)，選取了能夠表現(xiàn)人物本質(zhì)和特點(diǎn)的材料，寫出了“我”的個性特點(diǎn)、思想情趣及愛好特長，重點(diǎn)突出了“我”有愛笑、不服輸?shù)男愿裉卣鳌Ｔ谖恼碌钠疝D(zhuǎn)承臺上，過渡自然，銜接緊密，以一個綽號作為線索，串連起一件件有趣的事情。讀后，一個開朗活潑、剛強(qiáng)好勝的女孩便出現(xiàn)在眼前。說說我自己今天的物理課你又出洋相了吧！你從來都不肯用心學(xué)習(xí)，老是淺嘗輒止。你對學(xué)習(xí)中遇到的問題一點(diǎn)兒也不當(dāng)回事，對那些題目從來不完全消化，剛理出了一點(diǎn)兒頭緒，整個人就不知飛到哪去了。你已經(jīng)15歲了，一個不小的大人了，腦子里為什么總是那么蒼白，那么簡單？你非常瀟灑，對任何事情都滿不在乎。表面上，別人覺得你挺不錯，很有才華，實(shí)際上，你最清楚自己了。你沒有知識卻又裝作什么都懂，那副德性真讓人討厭！你是個口若懸河、夸夸其談而不肯實(shí)干的家伙！你明明知道自己的錯誤，也真心想改正，你制訂了一大批計(jì)劃，效仿了一大批名人，結(jié)果卻仍然改正不了。你管不住自己，是一個十足的可憐蟲！你胸?zé)o點(diǎn)墨，卻嫉妨別人，羨慕別人，可就是沒有行動。你一天到晚總是碌碌無為，只求索取，不懂回報(bào)，不知上進(jìn)，不懂真情，生活在空虛無聊之中。事實(shí)上你也知道這樣做不對，可你還是“義無反顧”地做下去，以致深陷其中而無法自拔。你不愿懸崖勒馬，迷途知返。我該說你什么好呢？你的那點(diǎn)“尊嚴(yán)”好像重似泰山，其實(shí)輕如鴻毛！難道面子真的那么重嗎？你不要再幻想那些渺茫的東西好不好？幻想來幻想去，你沒有絲毫的長進(jìn)，反而在不斷退化。你也不必寡言少語地故作深沉，這并不能說明很你成熟，更多地暴露了你的幼稚和淺薄。有句話說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂“。如果胸?zé)o大志，沒有奮斗的方向和計(jì)劃，沒有自己的思想的話，那么，你就會被眼前的雞毛蒜皮的小事所困擾。時(shí)間一長。你就會覺得看什么東西都不順眼，干什么事情都為順心；你就會感覺活得很累，看不到鮮花，看不到陽光，看不到希望，只覺得眼前紛繁蕪雜，茫茫一片。哎，15歲的小大人了！你想重新再生活一次已不可能了，所以你要從現(xiàn)在做起，不要眼高手低、悲觀失望，也不要做說話的巨人，行動的矮子。你要以你的真誠、你的努力去描繪你以后的人生畫圖！【點(diǎn)評】這是一篇自我曝光的抒情文，寫組合自己實(shí)際就是解剖自己，小作者以心靈獨(dú)白的形式對自己進(jìn)行了全面而深刻的反思，將自己的缺點(diǎn)毫不掩飾在展現(xiàn)出來，如浮躁、虛榮、追逐時(shí)髦、自制力差、碌碌無為等，認(rèn)識自我，惟有誠懇，才能深刻剖析。快刀切腫瘤，毫不留情，惟有如此，才能徹底克服缺點(diǎn)，才能有真正意義上的進(jìn)步。讀了本文，想來讀者對自己的不足也會有一個正確的態(tài)度。說說我自己——粗心的我——嘿，我知道地理成績了。我多少？92。太夸張了！有沒有搞錯？沒有啦。你有一道8分題沒做。不瞞各位，這個不認(rèn)真答卷子的人就是在下——眉清目秀、亭亭玉立的大班長。“笑什么笑，笑什么笑，沒見過班長不做題啊！”我一甩長發(fā)，擺了個極酷的pose迷倒一群人——哦，是嚇倒的。唉，人長得漂亮真是沒辦法。然后，本人輕踩碎步，學(xué)著戲曲里的“青衣”，“飄”到地理老師的辦公室里，以無比洪亮的聲音叫了一聲：“報(bào)告！”老師從一堆作業(yè)本后面抬起頭來，僅思考了百分之一秒的時(shí)間便怒吼道：“你，過來，看看你的卷子！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，驚魂未定時(shí)，老師狠狠地甩過來一張卷子。我左看右看，上看下看，咦，沒有叉叉呀？我百思不得其解。“這兒！這兒！這么多字竟然看不見，虧你還是班長！”老師突然大叫一聲。我連忙瞇起兩只加起來才1.0的眼睛”掃描”了一下.啊,原來是一道填圖題!我無奈地站在桌前,等候”發(fā)落”。接下來，照例是一番批評和勸告的訓(xùn)話。我心想，照這樣下去，晚飯豈不是要泡湯？于是，我以三分真誠、六分虛假，再加一分足以讓石頭流淚的語調(diào)，用上我平生最豐富的情感說道：“老師，我知道錯在哪兒了。”然后，我使勁兒地?cái)D出幾滴眼淚。哈哈，老師果然上當(dāng)，只見她手一揮，嘆了一口氣：“你回去吧！”我如獲大赦，剛要溜，卻聽身后傳來一聲大叫：“回來，今天晚上把卷子抄兩遍，明天我檢查！”噢，我的上帝！我的暗暗叫苦。早知如此，還不如不來看卷子。唉，可憐而又粗心的我！其實(shí)，這只是我因?yàn)榇中亩缘囊粋€小苦頭。各位仁兄，請繼續(xù)往下看。話說這一天天氣晴朗，溫度適中，天上飄著幾朵大白云，真是好得不得了的一天，。本小姐身穿一件白色連衣裙，雙手捧著一張無比精美的獎狀在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中翩翩前行，宛如一位下凡的仙女（雖然這位仙女有些自戀），興奮得連眼睛都快沒有了。你可別看了這張獎狀，他可是我用三年的心血換來的！我喜滋滋地往家走，快活得像一只小老鼠。誰知，天有不測風(fēng)云，突然刮來一陣風(fēng)，獎狀“忽”地一上飄了起來。我夠，我夠，我夠夠夠……無奈海拔不足，我在喪氣之余，只好跟在獎狀后面緊追不舍。“啊，不要哇！”眼睜睜地看著心愛的獎狀一頭栽進(jìn)水坑里，我痛苦地大叫了一聲。此時(shí)，一向喜歡物理的我間然恨透了地球引力。我的獎狀，我可憐的獎狀！我欲哭無淚，小心翼翼地把缺了一個角的濕淋淋的獎狀“救”了出來。“啊，到家了。”我長吁了一口氣，把獎狀放在桌了，希望它快點(diǎn)兒干好向老爸老媽炫耀一番。我的眼睛開始在房間里搜索。哇！我真是個天才！說時(shí)遲，那時(shí)快，我以平生最快的速度取出電熨斗，并用干毛巾把濕淋淋的獎狀拭干，小心翼翼地鋪在書桌上，用電熨斗一熨，真的干了！恰在這時(shí)，一位同學(xué)來了，死纏著要我陪她去玩。沒辦法，盛情難卻。我們玩得開心極了，卻見書桌上升起一股白煙。“哇！有神仙呀！”我嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲逃命”。不對，是獎狀！我一下子跳了起來。當(dāng)我拿開電熨斗時(shí)，我那可憐的獎狀早已“香銷玉殞”了。“哐啷”一聲，老媽回來了，一進(jìn)門就大聲吼道：“你又在搞什么鬼！”我自知“在劫難逃”。便一五一十道來。緊接著，我一把鼻涕一把淚地保證絕無下次。誰知老媽不吃這一套，雙目圓睜，就像一只化了妝的老虎，大聲唱道：“照老規(guī)矩！”隨后，我被暴“K”了一頓。唉，雖然我因?yàn)榇中某粤瞬簧倏囝^，但總也改不了這個毛病。“什么改不了？”哎呀，這下慘了，老媽來了，各位行行好，千萬幫我求個情！【點(diǎn)評】習(xí)作以幽默風(fēng)趣的語言，通過典型事例，刻畫了一個天真的活潑而又粗心的中學(xué)生形象。讀來讓人如春風(fēng)拂面，耳目一新。文中的我極富個性特色，讓人讀了如見其人，如聞其聲。選材精當(dāng)，構(gòu)思巧妙，語言生動是本文獲得滿分的關(guān)鍵。說說我自己窗外下著雨，陰雨連綿的天氣最令人討厭，透過許久不擦的玻璃窗，外面是灰蒙蒙的一片，冰冷的雨點(diǎn)透過半開的窗打在手背上，好涼！教室內(nèi)陰沉昏暗，可還看得清，五十五張桌子，五十五把椅子，卻只有五十四個半人，因?yàn)槲乙巡皇且粋€完整的我——只剩下半個我。老師、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大都希望學(xué)生全是一個樣兒：穿一樣的衣服，戴一樣的帽子，甚至連考試分?jǐn)?shù)也要一樣。如果你本來就是一個正方形，那他們就是一把銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)磨去你原有的棱角，使你變圓。久而久之，所有的學(xué)生無一例外地變成了圓。他們不是上帝，卻干著與上帝同樣的事情。原本長方形的我只好割舍掉身體的一部分，成了圓。一、第一圓的誕生魯迅說過，第一個吃螃蟹的人是勇者。可這第一個圓的誕生并不光彩，其中的奧妙誰也不知曉。這第一個“圓”，便是我們小Y老師。俗話說，師為，則后生效之，也許是這個原因，不少學(xué)生成了她的忠實(shí)跟隨者。但小Y老師的才能還是比學(xué)生略高一籌，校方領(lǐng)導(dǎo)的話，一經(jīng)小Y老師的嘴，就變得比總統(tǒng)演講還要崇高、神圣；在我看來，她不僅第一個成了“圓”，而且是一個光滑如玉、無與倫比、空前絕后的圓。二、告別昨日我必須告別我最喜愛的長方形，開始漫長而單調(diào)的“進(jìn)化”生涯。小Y老師稱這“步入正圓”。我無法想像變形后的日子，該如何生存、發(fā)展。或許腦袋里多裝幾個圓的定理及推論，便可換去所有對方形的記憶，告別昨日的喧鬧，無奈地去選擇沉默孤單。或許，我已開始變形了，再見！不，是永別了，我的長方形。三、開始圓的生活無聊！我在白紙上畫滿了大大小小的圓，可仍看不出它有什么美妙，也許是我功夫還未練到家。小Y老師說了，圓是世上最美妙、最柔和的形狀。對，我也開始這樣認(rèn)為了。其實(shí)做圓是很容易的，只要找到竅門兒，就沒問題：老師說的話，對；家長說的話，對；校長說的話，對。要不對呢？那也是對的——這是圓的作風(fēng)。四、圓的音樂半個我在街上漫步，看著街上的人，覺得他們是那么的可笑，哪里比得上我——圓。走進(jìn)音像店，半個我看著“唐朝”、“Beyond“狂笑，隨后拿了一盤抒情CD，付了錢，走出店門，才記起那樂隊(duì)都是我原來所喜愛的，現(xiàn)在卻用八字來嘲笑它們：低俗不堪，毫無旋律。仿佛手中的這盤CD才是至高無上的——這是圓的音樂。五、逃脫這種膩歪的生活，快把我逼瘋了。半個我好像是一個道行不深的小狐仙，不多久，尾巴就露了出來。小Y老師天天罵我“朽木不可雕也“，連圓上有刺都不知道。回家的路上，秋風(fēng)吹了過來，好涼！一片樹葉從樹上落下來，它竟然很綠很綠，風(fēng)把它吹得打了一個滾，沒有灰塵，它還是它自己——一片命運(yùn)不受管轄的葉子。一下子，我好像明白了很多，跑到音樂店買了一大堆“Beypnd“的磁帶和CD，我又變回了一個完美的我，我終于逃出了那個圓的世界。六、尾聲雨還在下，沖洗干凈了玻璃窗，一切都那么明亮；天很高很藍(lán)，空氣很新鮮，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)精神抖擻。看著在圓池里的人，我放聲大笑，撕毀了圓的束縛，我就是一個完整的我。雨過天晴，我甩了甩頭上的水珠，幸福地笑了！【點(diǎn)評】《半個我》的標(biāo)題一下子吸引了讀者的視線。細(xì)讀下去，原來“半個我”就是磨掉了棱角的“圓”。本文以“圓”的誕生、“圓”的特征到“圓”的裂變?yōu)闃?gòu)文思路，袒露了作者矛盾的內(nèi)心沖突，用“圓”的意象表達(dá)了人的個性在現(xiàn)行教育體制的束縛下所呈現(xiàn)的中規(guī)中矩狀態(tài)。結(jié)尾處，以回歸一個“完整的我”作結(jié)，與其說它是一個令人欣慰的結(jié)果，不如說它不過是作者良好而純真的愿望而已。因?yàn)椋鎸﹁滂魝€性但卻決定你命運(yùn)的教育體制，誰敢說“不”呢？也許韓寒可以，而更多的人依然要無奈地面對。這不能不引起我們的深思。說說我自己孤獨(dú)使我成熟;孤獨(dú)使我面對天地;孤獨(dú)使我面對心靈;孤獨(dú)使我面對生命。——題記孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩詞;我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗!孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú)，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿;不為別的，職位那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的，只為那顆孤獨(dú)的心的期望。穿過漫長的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著!孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物!孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克己與執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的。【點(diǎn)評】孤獨(dú)不是寂寞，孤獨(dú)不是沉落;孤獨(dú)是在沉思，孤獨(dú)是因執(zhí)著。執(zhí)著于美麗的夢想，執(zhí)著于美好的生活。語言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫。說說我自己窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我?是的，我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀察周圍的世界;少了物質(zhì)上的滿足，我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續(xù)與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂?shù)耐局校腋试缸瞿侵宦缘奈伵＃瑳]有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。是的，盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實(shí)總是無奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。是的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝彩。于是，我方明白，在世間，沒有永遠(yuǎn)的成功，更內(nèi)又絕對的失敗。我只所以為我，是因?yàn)槲掖嬖冢灰嬖冢磺卸伎梢愿淖儯灰嬖冢磺卸伎梢詣?chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。風(fēng)景這邊獨(dú)好，一切還待今朝。【點(diǎn)評】不因平凡而自棄，不為挫折而氣餒，心里灑滿陽光，便能活出精彩。語言雋秀明麗。說說我自己有一人，人稱猴哥。此人乃身材魁梧者？非也。相貌似潘安者？非也。謙謙君子者？亦非也。其身形瘦小，乃玲瓏之徒，袖珍之子。因大放言論時(shí)，活潑似一只猴子，故亦名“猴子”，自詡“猴哥”也！此猴哥非花果山大當(dāng)家之人稱猴哥也。此人長相白凈、笑容燦爛、身形靈活，明明一帥哥，卻偏偏被人呼為“猴哥”。猴哥給他人印象之最深者，為其纖細(xì)之手也。此手修長而細(xì)嫩，十指尖尖矣。猴哥之手，靈巧、勤勞，別于男子之手乎。疊紙鶴、塑雪人、托排球，樣樣在行；搬磚瓦、做女紅、學(xué)燒飯，行行精通。且常能用此纖細(xì)之手為他人做庇護(hù)狀，有時(shí)也用這雙手安撫那顆受傷之心。此天使之手，實(shí)為女子手之模范，可為“小護(hù)士”之形象代言也。猴哥之靈巧，非獨(dú)其纖秀之手也，亦因其不爛之舌。能言善辯，看待問題有一針見血之洞察力，有標(biāo)新立異之穿透力。上知天文，下曉地理，客觀看待，侃侃而談，思考問題之角度不流于大眾套路。友人曾問猴哥：“汝為何能夠常有如此獨(dú)到之論？”猴哥笑而答日：“皆因博覽群書且學(xué)而思之矣。”猴哥嘗為一班之學(xué)習(xí)委員，故其身邊不乏俊男靚女圍伏其坐間，詢問不解之題也。適逢其時(shí)，猴哥必答日：“嗯……哦……呃……嘿嘿……”一副學(xué)究模樣，常常數(shù)時(shí)之后，問題者皆不知所以然。待眾人離去，猴哥時(shí)而皺眉托腮，時(shí)而奮筆疾書；時(shí)而撓頭猶疑，時(shí)而皺眉困惑。嗟夫！是謂苦學(xué)者也！猴哥堅(jiān)持己見，不迷信書本，不迷信權(quán)威，有自我判斷力，善多角度探究問題，熱衷于追求特立獨(dú)行之個性，看待問題另辟蹊徑。課堂之上問題提得尖銳，常與師者爭論得面紅耳赤。不汲汲于分?jǐn)?shù)，不戚戚于師嚴(yán)。時(shí)夢寐以解疲，樂調(diào)侃以消憂。悠悠于天地，快然自足。實(shí)為仙境之人也。此猴哥即本人是也。【名師點(diǎn)評】讀完全文，想必閱卷老師都會莞爾一笑，不得不感慨：考生太幽默了！其幽默主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是本著“丑話說在前頭”的原則，很客觀地展示了一個真實(shí)的“猴哥”，將“猴哥”的“猴性”生動形象地表現(xiàn)了出來，同時(shí)又通過具體的事例，體現(xiàn)了“猴哥”進(jìn)取、努力的優(yōu)點(diǎn)；二是文言詞語與現(xiàn)代漢語恰到好處地結(jié)合在了一起，產(chǎn)生了一種特殊的表達(dá)效果，從而使文章散發(fā)著濃厚的書卷氣息和幽默意味。說說我自己小女子年方十四，然已初三結(jié)業(yè)。系詩人王安石之后代，書圣王羲之之重孫。故因祖上人杰地靈，人才輩出，沾染天地之靈氣，鐘靈毓秀于萬物之間。文文靜靜，每書海拾貝，卷中小憩則覺心曠神怡，蓋好書之殊遇。風(fēng)乍起，吹皺一池春水。下筆文章每洋洋灑灑，字里行間飽含生活之情趣，傳父母老師觀之，具贊不絕口。雖小有文采，不敢自恃過高，惟恐妄自尊大，令他人所不喜。自幼好音樂，于七齡學(xué)古箏，已考至九級，頗有古韻琴風(fēng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。爾來七年矣，相交甚歡。余嘗求學(xué)于烈日酷暑下，援疑質(zhì)理，故讀書之苦也略知一二。然則余生性好學(xué)，不肯淺嘗輒止，恐違父母意，便好學(xué)不倦，孜孜勤勉。吾師給予教誨鼓勵無數(shù)。至此，甚是感激，當(dāng)涌泉相報(bào)矣。吾雖年幼，尚未成年，亦非燕雀。少有鴻鵠之志。親戚左右每談及此皆大驚喜，贊曰：“古今成大事者，必胸懷天下欲圖報(bào)國立業(yè)之志，好振興民族。若人人如此，則霸業(yè)可成，中國可興矣。”吾深知學(xué)究故態(tài)非賢人所能，天道酬勤乃萬事之真諦。不敢怠慢疏忽，復(fù)十年如一日。好謀金榜題名，余向往燕園，而或無奇才異賦，卻也自嘆息。然則奮發(fā)圖強(qiáng)，飽讀詩書，以光復(fù)祖上，德耀中華。余嘗求古仁人之心，不以物喜，不以己悲，與己共勉。中華文化浩如煙海，安能學(xué)之于一朝一夕?毛澤東詩云：“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”“一萬年太久，只爭朝夕。”“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”故欲自立于世界之林，中國少年必將與天不老，與國無疆!偶有失意，便自慰曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”而今夏我正涅槃，欲花開半夏，憶此筆下宏圖，好施展抱負(fù)，文心雕龍。此時(shí)不博，更待何時(shí)?恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我自超然物外，神游萬物之間，發(fā)軔于絲縷之端。我是天上客，不知人間風(fēng)!我在這里，這就是我。說說我自己青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十六個身體單位長度的韶華。白駒過隙，歲月的過山車載著我們駛?cè)胂乱粋€輪回。甜——愉悅的味道夏末秋初，來道這里，睜開眼睛，尋覓下一個驛站的同路人。我是新奇而不安分的小獸，會嗅，會瞅，會嘰嘰喳喳。我有些乖戾，捎帶著些桀驁不馴，骨子里是驕傲又自賞。我的驕傲是成績，自賞亦是成績。白駒過隙，迎來第一次月考。我很意外又很輕松地取得了第一名。那時(shí)，這似乎不是傷腦筋的難事，但這樣好的結(jié)果還是大大出乎了自己的預(yù)料。不敢相信，又急切想要證實(shí)，心里是雀躍甜蜜的，乃至邪惡地想要將這喜悅與第二名共享。酸——忌妒的味道什么時(shí)候，上課時(shí)，不經(jīng)意的小動作，不再是友好的提醒，而換成了刻薄的責(zé)怪？少了鼓勵，多了批評……越來越多的時(shí)候，感覺被奚落了，似落魄貴族一樣的失落。什么時(shí)候？大抵是心浮氣躁，自視清高，成績下滑嚴(yán)重的時(shí)候。難過到了極點(diǎn)，痛到咬牙切齒，恨自己不爭氣，悔自己狂躁，責(zé)自己辜負(fù)了希望。心里充滿了一次又一次小小的記恨、不解、疑惑、委屈，眼淚肆意地流淌。閉上眼，一片猩紅，濕潤的淚水嘗起來，很咸，也很酸，蒸餾水的味道。“不要幻想了，未來是勤奮換來的，不是小聰明!”我依然記得，也在暗暗努力。澀——淡定的問道只是年少時(shí)輕狂的我不懂罷了，無知，看似輕舞飛揚(yáng)。少年不識愁滋味時(shí)不善表達(dá)、追求完美的任性，鑄下了一系列的傷！默默地，堅(jiān)決地糾正著我大大小小的毛病，扼殺我自滿的情緒，用一句句至理名言勉勵自己。有可能是轉(zhuǎn)移了注意力，是全身放松了的原因。這個辦法屢試不爽！其實(shí)人只要把一切收歸于心，從容淡定。一些煩躁、一些沉悶，又算什么。重重的打擊，逼著我重新回到自己的軌道，找到先前的坐標(biāo)，解答時(shí)光的函數(shù)解析式，我知道，我不只是物理定數(shù)。無論我有過怎樣卑劣、荒唐又幼稚的想法，我都會用自己的方式，找回最初的定位，只求做到更好。【點(diǎn)評】本文精妙在于采用“板塊結(jié)構(gòu)法，”從“甜…酸…澀”三個方面，真實(shí)表現(xiàn)自己的個性，寫出“我”特立獨(dú)行的一面。有“我”的內(nèi)心獨(dú)白，有“我”的真情感悟，有“我”的特殊經(jīng)歷，有“我”的張揚(yáng)個性。生動傳神的細(xì)節(jié)描寫，內(nèi)涵豐富的好句，個性的詞，精煉的字……使文章展現(xiàn)出不一樣的光輝。尤為可貴的是，考生細(xì)膩而豐富的心理描寫，也使文章內(nèi)容充實(shí)，有血有肉。說說我自己夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天，車外是陽光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車?yán)镘囃鈩澐譃閮蓚€世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車?yán)锿断乱活澮活澋挠白印Ｎ覍に贾I什么書。買作文書吧，一個暑假下來，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開動了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來。“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對她媽媽說：“媽媽，等我長大了，也要在這里上學(xué)！”等我長大了，也要在這里上學(xué)！像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句，多么熟悉的場景，多么熟悉的表情！記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)！”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問。“它們一樣厲害呢！”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長大了，也要在這里上學(xué)！那時(shí)，媽媽很開心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。從那時(shí)起，復(fù)旦夢便住進(jìn)了心田。然而，多少年過去，我在學(xué)海書山里遇見了無數(shù)坎坷，如今這個夢想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過那片荊棘叢，夢之樹便會開花結(jié)果。而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說過，現(xiàn)在開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎簦疫€有我的復(fù)旦夢。車?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь耄仪逍旬惓！ｊ柟馊耘f溫暖不了車窗里的人。可是，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？【附：審題指導(dǎo)】【思路解析】2014年安徽中考作文題“說說我自己”，是一道命題作文。主要考查學(xué)生對自我的認(rèn)識，關(guān)注自我品質(zhì)和精神。旨在引導(dǎo)考生從生活中挖掘素材，意在讓學(xué)生說真話、訴真情，考生應(yīng)該有話可說。這樣的作文題有利于引導(dǎo)考生正確認(rèn)識自己，樹立正確世界觀和人生觀。今年的中考作文命題，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，對考生思辨能力要求不高，給出了更多自主發(fā)揮的空間，有利于學(xué)生獨(dú)立審題，寫出真情實(shí)感，從而避免了脫離生活實(shí)際，胡編亂造的弊病。對于這個題目，任何一個考生都有話說，很容易入手。不過，越是這樣看似簡單的作文越難拿高分，僅僅簡單介紹一下自己，或者羅列出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就很難出彩。要想寫好這個題目，我們必須要把握好以下幾個方面：1、審題。“說說我自己”，這個題目選材的范圍很廣泛，可以通過人的視角寫，也可以通過物的視角寫；可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。要抓住某一方面或某一件重要的事情來展開，才能給閱卷老師留下深刻的印象。從學(xué)生的寫作情況來看，很容易寫成簡單的自我介紹，千篇一律，沒有新意。在500字的篇幅內(nèi)，要讓“自己”在閱卷老師面前立起來，留下深刻的印象，必須突出個性，寫出新意。2、立意。優(yōu)秀的文章一定要有深刻的意蘊(yùn)，給人以深刻的思想啟迪。這道作文題有一定的寓意，初中階段是孩子世界觀和人生觀初步形成時(shí)期，作文要表現(xiàn)出作者的人生態(tài)度和價(jià)值觀。所以，筆下的自己要積極健康向上，最好能體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代氣息，表達(dá)出自己對社會、對人生的獨(dú)特感悟。3、選材。選材，對于寫好一篇文章來說十分重要。所以，選取什么材料入文是作文成敗的重要環(huán)節(jié)。但凡能得高分的考生，或敘述個人成長的經(jīng)歷，或描繪自己獨(dú)特的愛好，或提示自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，或表達(dá)自己對生活獨(dú)到的見解；而那些內(nèi)容空洞、缺少真情實(shí)感的文章得分就很低。因此，考生在寫作時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷，運(yùn)用自己獨(dú)特的眼光去深入思考、提煉作文的主題，寫出一篇實(shí)實(shí)在在、情真意切的文章。4、表達(dá)。除了文章內(nèi)容，還要注意今年中考語文的新變化，那就是在55分作文中，“文章內(nèi)容”只占25分，“文章表達(dá)”卻占了30分，這對考生遣詞造句、語言表達(dá)等提出了更高要求。要想在作文表達(dá)上獲得高分，只有結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢，才能給閱卷老師一個最初的好印象。【專家解析01】2014年安徽中考作文題“說說我自己”，是一道命題作文。主要考查學(xué)生對自我的認(rèn)識，關(guān)注自我品質(zhì)和精神。旨在引導(dǎo)考生從生活中挖掘素材，意在讓學(xué)生說真話、訴真情，考生應(yīng)該有話可說。這樣的作文題有利于引導(dǎo)考生正確認(rèn)識自己，樹立正確世界觀和人生觀。作文命題從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，對考生思辨能力要求不高，給出了更多自主發(fā)揮的空間，有利于學(xué)生獨(dú)立審題，寫出真情實(shí)感，從而避免了脫離生活實(shí)際，胡編亂造的弊病。對于這個題目，任何一個考生都有話說，很容易入手。不過，越是這樣看似簡單的作文越難拿高分，僅僅簡單介紹一下自己，或者羅列出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就很難出彩。要想寫好這個題目，我們必須要把握好以下幾個方面：1、審題。“說說我自己”，這個題目選材的范圍很廣泛，可以通過人的視角寫，也可以通過物的視角寫；可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。要抓住某一方面或某一件重要的事情來展開，才能給閱卷老師留下深刻的印象。從學(xué)生的寫作情況來看，很容易寫成簡單的自我介紹，千篇一律，沒有新意。在500字的篇幅內(nèi)，要讓“自己”在閱卷老師面前立起來，留下深刻的印象，必須突出個性，寫出新意。2、立意。優(yōu)秀的文章一定要有深刻的意蘊(yùn)，給人以深刻的思想啟迪。這道作文題有一定的寓意，初中階段是孩子世界觀和人生觀初步形成時(shí)期，作文要表現(xiàn)出作者的人生態(tài)度和價(jià)值觀。所以，筆下的自己要積極健康向上，最好能體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代氣息，表達(dá)出自己對社會、對人生的獨(dú)特感悟。3、選材。選材，對于寫好一篇文章來說十分重要。所以，選取什么材料入文是作文成敗的重要環(huán)節(jié)。但凡能得高分的考生，或敘述個人成長的經(jīng)歷，或描繪自己獨(dú)特的愛好，或提示自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，或表達(dá)自己對生活獨(dú)到的見解；而那