1.1生物體的結(jié)構(gòu)層次4課件-浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)_第1頁
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文檔簡介

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)二、人體的器官和系統(tǒng)細(xì)胞器官組織1、動(dòng)物的器官:消化系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的順序排列在一起構(gòu)成系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2、動(dòng)物的系統(tǒng):神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)2、動(dòng)物的系統(tǒng):生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的順序排列在一起構(gòu)成系統(tǒng)八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行3、系統(tǒng)構(gòu)成人體4、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體:

在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)下,人體的各個(gè)系統(tǒng)既分工協(xié)作又密切配合,使人體成為一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。動(dòng)物體5、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞器官系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體組織思考討論1、植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次有什么異同?當(dāng)跑步時(shí),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要更多的氧氣。這時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的活動(dòng)都會(huì)加強(qiáng),使呼吸變急、心跳加快并加強(qiáng)。各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,這種聯(lián)系使得人體形成了一個(gè)整體,并能及時(shí)對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)。細(xì)胞組織器官植物構(gòu)成組成分化細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體分化構(gòu)成構(gòu)成組成2、跑步前后,人的呼吸和心跳有什么變化,說說為什么會(huì)有這樣的變化?男性生殖系統(tǒng)睪丸男性的主要生殖器官功能:產(chǎn)生精子,分泌雄性激素三、人體的生殖系統(tǒng)EABCD睪丸輸精管精囊前列腺附

ABCD陰道卵巢子宮女性生殖系統(tǒng)子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。卵巢女性的主要生殖器官功能:產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素三、人體的生殖系統(tǒng)輸卵管肛門尿道課堂總結(jié)細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物細(xì)胞

分化上皮組織:保護(hù)和分泌肌肉組織:收縮和舒張神經(jīng)組織:感受刺激,傳遞神經(jīng)沖動(dòng)結(jié)締組織:支持、保護(hù)、連接、營養(yǎng)胃、大腦、肺等人體八大系統(tǒng):神經(jīng)、內(nèi)分泌、消化、呼吸、生殖、運(yùn)動(dòng)、

循環(huán)、泌尿系統(tǒng)。不同組織按一定次序組合在一起多個(gè)器官,按照一定的順序組合在一起1.下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是()A.所有的植物都有細(xì)胞、組織、器官、植物體等四個(gè)結(jié)構(gòu)層次B.所有動(dòng)物都由八大系統(tǒng)構(gòu)成C.植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次D.構(gòu)成生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都是相同的C2.按照從微觀到宏觀的順序,正確組成動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的是()

A.⑤→③→①→②→④ B.④→②→①→③→⑤C.①→③→⑤→④→②

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