愛迪生愛因斯坦牛頓袁隆平你們懂得科學家們重要依靠什么獲得了偉大的成就嗎？善于思考勤奮刻苦鍥而不舍樂于奉獻……“?”“!”20.真理誕生于一百個問號之后義務教育課程原則實驗教科書人教版小學語文六年級下冊有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一種真理。縱觀千百年來的科學技術發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都是從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不停發問，不停解決疑問，追根溯源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。作者介紹葉永烈（1940—）出名科普作家、傳記文學作家，是《十萬個為什么》的重要作者，著有科幻故事《小靈通漫游將來》，影響較大。還著有《歷史選擇了毛澤東》《毛澤東和蔣介石》《星條旗下的中國人》《胡喬木傳》《馬思聰傳》等傳記。1998年獲香港“中華文學藝術家金龍獎”的“最佳傳記文學家獎”。新版《小靈通漫游將來》于2002年12月獲第十三屆中國圖書獎。2005年10月獲中國當代優秀傳記文學作家獎。1、想一想課文具體寫了哪幾件事，用自己的話簡要地說一說。2、再請大家認真地讀讀這三個事例，看看三段話在寫法上、內容上有什么相似點？整體感知誕生司空見慣追根求源旋渦無獨有偶花圃石蕊見微知著敏銳百思不得其解鍥而不舍洗澡逆時針打破砂鍋問終究詞語定理：已經證明含有對的性、能夠作為原則或規律的命題或公式，如，幾何定理。定律：科學上對某種客觀規律的概括，反映事物在一定條件下發生一定變化過程的必然關系。學說：指學術上自成理論體系的主張或見解。司空見慣：看得多了，不覺得奇。追根求源：追溯事物發生的本源。打破砂鍋問終究：比方追究事情的根底。見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能懂得它的實質和發展趨勢。鍥而不舍：鍥：鏤刻；舍：停止。比方有恒心，有毅力。詞語理解課文重要內容課文重要用事實敘述了只要善于觀察，不停發問，不停解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就能在現實生活中發現真理。

1、想一想課文具體寫了哪幾件事，用自己的話簡要地說一說。課文具體寫了三件事：第一件寫的是謝皮羅專家發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關；第二件寫的是英國的化學家波義耳偶然發現紫羅蘭濺到鹽酸會變紅色，最后發明了石蕊試紙；第三件寫的是奧地利的一位醫生從兒子睡覺時眼珠會轉動這一現象中發現了眼珠轉動和做夢的關系。洗澡水的漩渦紫羅蘭的變色睡覺時眼珠的轉動人物發現現象不斷發問（？）找到真理（！）謝皮羅專家洗澡水的漩渦。為什么總朝逆時針方向旋轉？旋渦的方向與地球的自轉有關。波義耳鹽酸會使花瓣變紅。紫羅蘭中的什么成分遇鹽酸會變紅？發明了酸堿試紙。奧地利醫生兒子做夢時眼珠轉動。眼珠轉動會不會與做夢有關？凡睡者眼珠轉動時都表達在做夢。洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅專家卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了重復的實驗和研究。1962年，他發表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種漩渦。他認為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引發各國科學家的極大愛好，他們紛紛在各地進行實驗，成果證明謝皮羅的結論完全對的。謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了重復的實驗和研究。非常普通敏銳每次總是

這是為什么呢？發現問題重復研究得出結論發現問題得出結論如果……就……只有……才干……洗澡水的漩渦紫羅蘭的變色睡覺時眼珠的轉動再請大家認真地讀讀這三個事例，看看三段話在寫法上、內容上有什么相似點？返回三個故事都是講生活中偶然發現的問題；三個故事都是講科學家發現和發明的故事；三個故事都是闡明“真理誕生于一百個問號之后”。共同點：發現問題研究問題解決問題2、再請大家認真地讀讀這三個事例，看看三段話在寫法上、內容上有什么相似點？這三個事例中提到的科學家發現或者發明的過程是相似的，都是先偶然發現問題，不停地追問；再進行重復的研究和實驗；最后解決了問題，得出了結論。這三個故事告訴我們只有善于從細小的司空見慣的現象中發現問題，追根求源，才干解決問題，發現真理。由于“真理誕生于一百個問號之后”。

①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。

這里的“？”是發現的問題，是不停的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發現了真理。這個句子把一種抽象的道理，用直觀形象的辦法進行表述，給人留下了深刻的印象。②善于“打破沙鍋問終究”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所發明，有所成就。“打破沙鍋問終究”是一句俗語，形象體現了鍥而不舍、不停探索的精神，“發現”“發明”“發明”“成就”這四個詞按收獲由小到大排列，也闡明日常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問終究”的人才干做到。③只要你見微知著，善于發問并不停探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。這句話用“只要……就……”的句式闡明“科學并不神秘，真理并不遙遠”，發現真理的前提條件就是“見微知著”，能從日常的現象中發現問題，看到本質，并“不停探索”。④如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些含有鍥而不舍精神的人。這句話對發現真理的條件作了闡明，科學發現中存在“偶然的機遇”，闡明科學真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只能給……”闡明科學發現也并不容易，指出了科學真理的發現是有條件的，那就是給那些“有準備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人。“真理誕生于一百個問號之后”就是要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，進一步地解決問題。真理誕生于一百個問號之后天空為什么是藍色？

云朵為什么是白色？……

世間上的“為什么”太多了，

答案卻一一被解開。

只由于有你在發現，

只由于有你在探索，

只由于有你在絞盡腦汁的破解……

其實，

只要我們善于發現，

只要我們勇于追問，

只要我們勇于探索

，

不變的真理終究會被我們找到。

開門見山：有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一種真理。寫作思路：提出觀點----------論證觀點-----------總結觀點寫作辦法：用事實闡明一種觀點

追根溯源球真理鍥而不舍的真知真理誕生于一百個問號之后

洗澡水的旋渦石蕊紙的發現睡覺時眼珠的發現提出觀點真理誕生于一百個問號之后（1）證明觀點2—6總結觀點見微知著不停探索7—8抓住問題重復實驗重復研究牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發現了萬有引力定律。

雷達、風車……魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發明了鋸。科學史上，能從生活的細小現象中找出真理的事例尚有諸多諸多，你還能舉出一種嗎？小練筆仿照課文寫法寫一段話，用品體事實闡明一種觀點。例如“功夫不負有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”等。返回結語我們已經懂得了“真理誕生于一百個問好之后”的含義：只要善于觀察，不停發問