智能制造學院教案2024/2025學年第1學期教研室工業互聯網應用課程名稱單片機技術及應用適用專業制造及裝備、電子信息大類適用生源普高和中高職一體化教師姓名第3次課教案一、教案首頁標題：認識Arduino單片機硬件學時數3授課班級上課時間按課表上課地點按課表課堂類型：理論課□實踐課■理論·實踐課□其他□教學目標能力目標知識目標素質目標（思政目標）了解常見的Arduino控制器。了解常見的Arduino擴展硬件。掌握ArduinoUNO的基本知識。能正確描述常見Arduino控制器的類型、功能和特點。能正確描述常用的擴展硬件的類型、功能和特點。能正確描述ArduinoUNO的組成結構和各組成部分的功用。了解常見的Arduino控制器。了解常見的Arduino擴展硬件。掌握ArduinoUNO的基本知識。能正確描述常見Arduino控制器的類型、功能和特點。能正確描述常用的擴展硬件的類型、功能和特點。能正確描述ArduinoUNO的組成結構和各組成部分的功用。在完成引導問題的過程中，培養學生形成善于思考創新、敢于反思改進的學習習慣。在完成基于工作崗位的任務中，樹立良好的職業道德，尊重他人勞動，不竊取他人成果。加強7S現場管理意識教學重點重點：掌握ArduinoUNO的組成結構和各組成部分的功用教學難點難點：能正確描述ArduinoUNO的組成結構和各組成部分的功用教學資源學銀在線或智慧職教MOOC平臺《Arduino單片機實戰》課程二、教學設計1.設計原則：本課程以職業崗位技能培養為導向，按照“三能一專四結合”教學模式，校企合作共同開發，重構課程內容。以工作任務為驅動，每個學習任務以“基于工作過程”為載體設計教學活動，學生在完成具體工作任務過程中構建相關理論知識，融“做、教、學”為一體，進而達到理論與實踐一體化。2.教學過程：步驟教學內容思政元素教學方法教學手段學生活動課程導入上次課程我們認識了Arduino的編程軟件，相當于我們已經接觸到了Arduino的靈魂，今天我們就將和Arduino面對面交流，來認識Arduino的相關硬件。終身學習理念植入講授法、習題演練多媒體網絡技術聽講；提問；做習題；上機實操新知講解11.常用的Arduino擴展硬件有那些？能夠與Arduino連接實現功能擴展的電子模塊可以分為類和類堆疊插接的擴展板的特點有：引導問題1：ArduinoUNO控制板主要由哪些部件組成?輸入輸出的管腳有哪些?其它管腳又有哪些?克隆版控制板如何安裝驅動?講解中國民族企業典型案例，弘揚愛國精神和民族自豪感講授法、習題演練多媒體網絡技術聽講；提問；做習題；上機實操新知講解2獨立完成安裝USB轉串口芯片的驅動程序，并填寫課程對應工單。根據知識點內容進行拓展訓練，并填寫課程對應工單。講解中國生活中常見中國創造智能產品應用案例，培養學生善于觀察和思考問題的習慣。講授法、習題演練多媒體網絡技術聽講；提問；做習題；上機實操新知講解3完成Arduino硬件認知的對應工單，各個小組針對實際的操作過程和最終完成情況，進行任務總結。培養善于觀察、思考的工匠精神講授法、習題演練多媒體網絡技術聽講；提問；做習題；上機實操新知講解4打開ArduinoIDE，點擊“文件”-“示例”-“01.Basics”-“Blink”，打開示例文件“Blink”，上傳該程序查看板載“L”燈的閃爍效果。實驗下載，并觀察硬件接口，更好不同接口，看看高電平驅動和低電平驅動區別。培訓學生職業素質和職業技能講授法、習題演練多媒體網絡技術聽講；提問；做習題；上機實操本次課小結分組討論與回報培養團隊合作與表達能力討論法演講法多媒體網絡技術討論課后作業完成學銀在線課后作業教學反思3.設計說明：本課程根據教育部積極發展高等職業教育、大力推進高等專科教育人才培養模式的改革，按照《高職高專教育單片