壓強第9章第1節1.通過實驗探究壓力的作用效果3.會應用壓強公式分析增大或減小壓強的方法2.知道壓強的概念、公式及單位一、壓力例F壓=15NG=15NF壓＜GF=15NF壓=15NF=15NG=10NF壓=5NF壓

一、壓力3.壓力與重力辨析①壓力與重力無直接聯系②物體自由放置在水平面，壓力大小等于重力二、壓力的作用效果（主要為形變）1.影響因素壓力受力面積環節二追問以導究學追問1：壓力就是重力嗎？結論：壓力不是重力環節二追問以導究學追問2：什么時候壓力的大小等于重力的大小？

當物體孤立靜止于水平面時，壓力的大小等于物體重力的大小環節二追問以導究學追問3：學習完壓力的三要素你能否給壓力

下個定義呢？重力壓力示意圖產生原因地球吸引推、擠、壓等都能產生方向豎直向下垂直受力面指向被壓物體作用點重心作用在被壓物體表面定義由于地球吸引而是物體受到的力垂直作用在物體表面的力壓力與重力的區別牛刀小試

如圖，茶杯重2N，杯中水重6N；在其他圖中，物體受到的重力都是10N，手的壓力為20N。請在下面橫線上填寫支持面受到的壓力的大小。F1＝______NF2＝______N

F3＝____N82030二、探究影響壓力作用效果的因素③比較不同密度的液體內部相同深度的壓強。酒精水液體在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，液體內部的壓強越大。實驗探究（1）液體內部朝各個方向都有壓強，在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；（2）同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大；（3）液體內部壓強的大小還跟液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。探究歸納！液體內部壓強的特點帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細管子的容積較小，幾杯水灌進去，其深度h是很大的，能對水桶產生很大的壓強。這個很大的壓強就在各個方向產生很大的壓力，把桶壓裂了。實驗表明：壓力的作用效果與

有關。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力轉換法：通過觀察海綿的形變（凹陷）程度來反映壓力的作用效果。實驗過程實驗表明：壓力的作用效果與

有關。壓力一定時，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小實驗過程1.受力面積相同時，壓力越

，壓力的作用效果越明顯。2.壓力相同時，受力面積越

，壓力的作用效果越明顯。大小1.受力面積相同，比較壓力大小。2.壓力相同時，比較受力面積大小。比較壓力的作用效果的方法：

思考：受力面積和壓力大小都不相同，如何比較

壓力的作用效果？結論1.將重力為2N、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為（）。

A.5Pa

B.10Pa

C.50Pa

D.5000PaC課堂練習2.如下圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（

）。A.書包背帶做得較寬B.切蘋果器的刀片做得較薄C.鐵軌鋪在枕木上

D.“好奇”號火星車模型輪子大而寬B3.如圖，物體A靜止在水平桌面上，用一水平向右的力F將A勻速推上桌面的過程中，A