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文檔簡介

PBL摘要：目前，在我國社會整體發展速度不斷加快的過程中，國家的經濟和科技水PBL項目這一教學方法為核心，闡述PBL項目教學法在綜合實踐教學中的應用意義，并提出了綜合實踐關鍵詞：核心素養；PBL引言：綜合實踐課堂教學活動的開展和實施，對于學生綜合素質和能力的提升有一、PBL實踐教師要找到一種既能夠突破傳統課堂教學模式束縛，又能夠揭示當代課堂教學實質，指導學生進行實踐活動的全新方法。PBL項目教學就是以學習者為中心，以發現的問題為導向，使學生在初步理解問題PBL項目教學組織學生在小組合作中討論解決，并讓學生展示PBL這一教學PBL教學方法在綜合實踐課堂上應用的必要二、PBLPBL這一教學方法，教2016484個課題，每個課題就12位學生。如果某個課題參加的學生人數較多，教師就可以將部分學生“隨機”分最后，學生在完成展示和回答教師、同學的疑問后，要針對性地整理成果、完善成果。指出了廢舊干電池的危害和處理方法等。PBL這一教學模式，教師要PBL項目教學的具體應用策略，以期在教學中真

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