2025年兒童心理學專業碩士入學考試試題及答案一、兒童認知發展

要求：考察考生對兒童認知發展的理解，包括感知、記憶、思維和語言等方面。

1.兒童的感知發展經歷了哪些階段？

1）感覺運動階段

2）前運算階段

3）具體運算階段

4）形式運算階段

2.兒童記憶的發展特點有哪些？

1）從無意識記憶到有意識記憶

2）從機械記憶到意義記憶

3）從短時記憶到長時記憶

4）從單一記憶到多重記憶

3.兒童思維發展的特點有哪些？

1）從直覺思維到邏輯思維

2）從具體思維到抽象思維

3）從被動思維到主動思維

4）從單向思維到多向思維

4.兒童語言發展的特點有哪些？

1）從無意義語言到有意義語言

2）從簡單句到復合句

3）從口語到書面語

4）從模仿語言到創造語言

5.兒童認知發展的規律有哪些？

1）連續性

2）階段性

3）不平衡性

4）互補性

6.兒童認知發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

二、兒童情緒發展

要求：考察考生對兒童情緒發展的理解，包括情緒表達、情緒調節和情緒社會化等方面。

1.兒童情緒發展的特點有哪些？

1）情緒表達的直接性

2）情緒表達的夸張性

3）情緒表達的依賴性

4）情緒表達的易變性

2.兒童情緒調節的發展特點有哪些？

1）從生理調節到心理調節

2）從外部調節到內部調節

3）從簡單調節到復雜調節

4）從被動調節到主動調節

3.兒童情緒社會化的特點有哪些？

1）從自我中心到社會中心

2）從情感表達到情感理解

3）從情緒表達到情緒體驗

4）從情緒表達到情緒控制

4.兒童情緒發展的規律有哪些？

1）情緒發展的連續性

2）情緒發展的階段性

3）情緒發展的不平衡性

4）情緒發展的互補性

5.兒童情緒發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

6.常見的兒童情緒問題有哪些？

1）焦慮癥

2）抑郁癥

3）恐懼癥

4）強迫癥

三、兒童社會性發展

要求：考察考生對兒童社會性發展的理解，包括親社會行為、攻擊行為和同伴關系等方面。

1.兒童親社會行為的發展特點有哪些？

1）從自我中心到他人中心

2）從無意識親社會到有意識親社會

3）從簡單親社會到復雜親社會

4）從被動親社會到主動親社會

2.兒童攻擊行為的發展特點有哪些？

1）從無意識攻擊到有意識攻擊

2）從簡單攻擊到復雜攻擊

3）從工具性攻擊到敵意性攻擊

4）從外部攻擊到內部攻擊

3.兒童同伴關系的發展特點有哪些？

1）從親子關系到同伴關系

2）從無選擇關系到有選擇關系

3）從簡單同伴關系到復雜同伴關系

4）從單向同伴關系到雙向同伴關系

4.兒童社會性發展的規律有哪些？

1）社會性發展的連續性

2）社會性發展的階段性

3）社會性發展的不平衡性

4）社會性發展的互補性

5.兒童社會性發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

6.常見的兒童社會性問題有哪些？

1）孤獨癥

2）多動癥

3）社交恐懼癥

4）自閉癥

四、兒童心理健康

要求：考察考生對兒童心理健康問題的理解，包括心理障礙、心理治療和心理干預等方面。

1.兒童心理障礙的類型有哪些？

1）焦慮障礙

2）抑郁障礙

3）恐懼障礙

4）強迫障礙

2.兒童心理障礙的診斷標準有哪些？

1）癥狀標準

2）病程標準

3）嚴重程度標準

4）排除標準

3.兒童心理治療的方法有哪些？

1）心理疏導

2）認知行為療法

3）家庭治療

4）團體治療

4.兒童心理干預的策略有哪些？

1）心理教育

2）心理輔導

3）心理訓練

4）心理支持

5.兒童心理健康問題的預防措施有哪些？

1）家庭關愛

2）學校教育

3）社會支持

4）心理衛生

6.常見的兒童心理健康問題有哪些？

1）兒童多動癥

2）兒童孤獨癥

3）兒童抑郁癥

4）兒童焦慮癥

本次試卷答案如下：

一、兒童認知發展

1.兒童的感知發展經歷了哪些階段？

1）感覺運動階段

2）前運算階段

3）具體運算階段

4）形式運算階段

解析思路：根據皮亞杰的認知發展理論，兒童的認知發展分為四個階段，分別是感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。

2.兒童記憶的發展特點有哪些？

1）從無意識記憶到有意識記憶

2）從機械記憶到意義記憶

3）從短時記憶到長時記憶

4）從單一記憶到多重記憶

解析思路：兒童記憶的發展特點可以從記憶的無意識性、記憶方式、記憶持久性和記憶類型等方面進行描述。

3.兒童思維發展的特點有哪些？

1）從直覺思維到邏輯思維

2）從具體思維到抽象思維

3）從被動思維到主動思維

4）從單向思維到多向思維

解析思路：兒童思維發展特點可以從思維的起點、思維內容、思維方式和思維方向等方面進行分析。

4.兒童語言發展的特點有哪些？

1）從無意義語言到有意義語言

2）從簡單句到復合句

3）從口語到書面語

4）從模仿語言到創造語言

解析思路：兒童語言發展的特點可以從語言的生成、語言結構、語言形式和語言運用等方面進行闡述。

5.兒童認知發展的規律有哪些？

1）連續性

2）階段性

3）不平衡性

4）互補性

解析思路：兒童認知發展的規律可以從認知發展的連續性、階段性、發展速度的不平衡性和不同認知能力之間的互補性等方面進行說明。

6.兒童認知發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

解析思路：兒童認知發展的影響因素可以從生物學因素、環境因素、教育因素和個體因素等方面進行分析。

二、兒童情緒發展

1.兒童情緒發展的特點有哪些？

1）情緒表達的直接性

2）情緒表達的夸張性

3）情緒表達的依賴性

4）情緒表達的易變性

解析思路：兒童情緒發展的特點可以從情緒表達的方式、情緒表達的程度、情緒表達的依賴性和情緒變化的頻率等方面進行分析。

2.兒童情緒調節的發展特點有哪些？

1）從生理調節到心理調節

2）從外部調節到內部調節

3）從簡單調節到復雜調節

4）從被動調節到主動調節

解析思路：兒童情緒調節的發展特點可以從調節的起點、調節的方式、調節的復雜性和調節的主動性等方面進行描述。

3.兒童情緒社會化的特點有哪些？

1）從自我中心到社會中心

2）從情感表達到情感理解

3）從情緒表達到情緒體驗

4）從情緒表達到情緒控制

解析思路：兒童情緒社會化的特點可以從社會化起點、社會化內容、社會化方式和社會化效果等方面進行闡述。

4.兒童情緒發展的規律有哪些？

1）情緒發展的連續性

2）情緒發展的階段性

3）情緒發展的不平衡性

4）情緒發展的互補性

解析思路：兒童情緒發展的規律可以從情緒發展的連續性、階段性、發展速度的不平衡性和不同情緒能力之間的互補性等方面進行說明。

5.兒童情緒發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

解析思路：兒童情緒發展的影響因素可以從生物學因素、環境因素、教育因素和個體因素等方面進行分析。

6.常見的兒童情緒問題有哪些？

1）焦慮癥

2）抑郁癥

3）恐懼癥

4）強迫癥

解析思路：常見的兒童情緒問題可以從心理疾病的類型和兒童常見情緒問題的表現進行列舉。

三、兒童社會性發展

1.兒童親社會行為的發展特點有哪些？

1）從自我中心到他人中心

2）從無意識親社會到有意識親社會

3）從簡單親社會到復雜親社會

4）從被動親社會到主動親社會

解析思路：兒童親社會行為的發展特點可以從親社會行為的起點、親社會行為的內容、親社會行為的復雜性和親社會行為的主動性等方面進行分析。

2.兒童攻擊行為的發展特點有哪些？

1）從無意識攻擊到有意識攻擊

2）從簡單攻擊到復雜攻擊

3）從工具性攻擊到敵意性攻擊

4）從外部攻擊到內部攻擊

解析思路：兒童攻擊行為的發展特點可以從攻擊行為的起點、攻擊行為的內容、攻擊行為的性質和攻擊行為的類型等方面進行描述。

3.兒童同伴關系的發展特點有哪些？

1）從親子關系到同伴關系

2）從無選擇關系到有選擇關系

3）從簡單同伴關系到復雜同伴關系

4）從單向同伴關系到雙向同伴關系

解析思路：兒童同伴關系的發展特點可以從同伴關系的起點、同伴關系的選擇性、同伴關系的復雜性和同伴關系的互動性等方面進行闡述。

4.兒童社會性發展的規律有哪些？

1）社會性發展的連續性

2）社會性發展的階段性

3）社會性發展的不平衡性

4）社會性發展的互補性

解析思路：兒童社會性發展的規律可以從社會性發展的連續性、階段性、發展速度的不平衡性和不同社會能力之間的互補性等方面進行說明。

5.兒童社會性發展的影響因素有哪些？

1）遺傳因素

2）環境因素

3）教育因素

4）個體因素

解析思路：兒童社會性發展的影響因素可以從生物學因素、環境因素、教育因素和個體因素等方面進行分析。

6.常見的兒童社會性問題有哪些？

1）孤獨癥

2）多動癥

3）社交恐懼癥

4）自閉癥

解析思路：常見的兒童社會性問題可以從心理疾病的類型和兒童常見社會性問題的表現進行列舉。

四、兒童心理健康

1.兒童心理障礙的類型有哪些？

1）焦慮障礙

2）抑郁障礙

3）恐懼障礙

4）強迫障礙

解析思路：兒童心理障礙的類型可以從心理疾病的分類和兒童常見的心理障礙進行列舉。

2.兒童心理障礙的診斷標準有哪些？

1）癥狀標準

2）病程標準

3）嚴重程度標準

4）排除標準

解析思路：兒童心理障礙的診斷標準可以從診斷的標準和兒童心理障礙的診斷要點進行說明。

3.兒童心理治療的方法有哪些？

1）心理疏導

2）認知行為療法

3）家庭治療

4）團體治療

解析思路：兒童心理治療方法可以從心理治療的目的、方法和常用治療技術進行列舉。

4.兒童心理干預的策略有哪些？

1）心理教育

2）心理輔導

3）心理訓練

4）心理支持

解析思路：兒童心理干預策略