教育小學(xué)五年級下冊信息技術(shù)教案

小學(xué)五年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)作為小學(xué)階段的信息技術(shù)

課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機

基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于T本，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，

又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用

性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的容

非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。二、教

材分析本冊教材是由教育出版，共分為三個單元12課容，其主要容是：1、

制作演示文稿、2、查找、保存信息等。三、學(xué)生情況分析五年級學(xué)生在以前

學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對計算機的功能與簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，最重要的

是學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學(xué)有一個良好的基礎(chǔ)。

此夕M也們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)

慎，加強師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生。可喜的是這些學(xué)

生已具備了一定的計算機知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力與思維能力上也

有所提高。四、改進教學(xué)方法與措施：1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。

2、教學(xué)時采用教師邊講邊演示（演示計算機應(yīng)用軟件）的形式向?qū)W生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新“字、落實一個“趣"字、突出一個“活"字、落實一個

“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個"難”字（找準(zhǔn)知能點、難點與關(guān)鍵）。

4、加強自身業(yè)務(wù)知識和實踐能力的培訓(xùn)|。5、教學(xué)要切合小學(xué)生實際，充分考

慮小學(xué)生中年齡段的興趣、知識、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，不必涉

與過多過深的專業(yè)術(shù)語，通過各種手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)

動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用、想用、會用、善用電腦。要鉆研新教材、教參

和配套光盤，提倡集體備課，發(fā)揮集體智慧，又不失個人風(fēng)格。注意教法研究

和學(xué)法指導(dǎo)，切忌空講少練，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，

讓學(xué)生盡可能多動手操作。信息技術(shù)課程宜在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（微機房）進行

組織教學(xué)，教師可邊講授邊演示操作，學(xué)生與時鞏固練習(xí)。

第一單元第1課制作簡單的演示文稿

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法;

2、認(rèn)識PowerPoint窗口;

3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。

教學(xué)重點、難點:

認(rèn)識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法

教具：PowerPoint課件、多媒體電腦

一、談話引入：

1、看一下PowerPoint的動畫演示"歡迎進入PowerPoint世界!”

2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么,

你認(rèn)為可能會在什么方面使用PowerPoint呢?（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，

公司重要的裝備：筆記本電腦。其中最重要的容是使用PowerPoint;教師教學(xué)

中使用PowerPoint??）

3、這節(jié)課，我們就來進入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。

二、認(rèn)識PowerPoint:

1、啟動PowerPoint,單擊〃開始〃-"程序〃一"Microsoft

PowerPoint"就可以啟動它,啟動后，我們再選擇〃空演示文稿”，點擊

〃確定〃就可以了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入

PowerPoint編輯界面。

2、認(rèn)識PowerPoint界面。A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口

相類似？（word）B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編

輯區(qū)等界面容。C、介紹PowerPoint的五種不同的視圖PowerPoint有

五種視圖模式，可在菜單"視圖〃中切換。幻燈片視圖：可處理個別的幻

燈片。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題與文本段落容。（3）幻燈

片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序與選定播放效果。（4）備注頁視圖：可建

立演示者的參考信息。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式

播放出每一幻燈片。三、練一練：L制作第一幻燈片學(xué)生對照書本的步

驟，自己試制作一幻燈片四、作品欣賞展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進行

點評五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，我們認(rèn)識了PowerPoint。主要了解了在我

們認(rèn)識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。

操作過程中遇到什么困難，還需要解決?

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

進一步學(xué)習(xí)制作、播放、保存幻燈片的方法。

教學(xué)重點、難點：

進一步學(xué)習(xí)制作、保存幻燈片的方法。

教具：

PowerPoint課件、多媒體電腦

一、談話引入：

上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么容？，你們說PowerPoint有意思嗎？今

天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)PowerPoint的知識

二、開始新課：

1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解

決的嗎？

2、學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老

師幫助解決。

3、學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等

操作。

4、教師：你想看看你的作品嗎？A、看著書的說明，進行操作，發(fā)現(xiàn)

問題請教周圍的同學(xué)或老師B、試一試，在視圖選擇區(qū)中，有五種視圖狀態(tài)，

依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個是〃幻燈片放映"?

5、學(xué)習(xí)保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，

該怎樣保存？B、趕快看看書，找答案。

C、學(xué)生回答保存的方法（邊說，邊保存。）D、這個方法與以前學(xué)過的什么

保存方法相似？E、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為"P1

三、練一練：P65頁的練一練：任選一題

四、作品欣賞：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。

五、小結(jié)、質(zhì)疑：L今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什

么困難還需要老師解決？反思：

第2課讓幻燈片圖文并茂

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會"表格版式〃的運用；

2、學(xué)會插入圖片的方法；

3、進一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教學(xué)重點、難點：學(xué)會〃表格版式"

的運用

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦

一、談話引入:

(出示課表)大家看，這是什么？你們想制作一這么漂亮的課表嗎？

好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。

二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計：

(1)讓學(xué)生新建"新幻燈片"

(2)輸入標(biāo)題欄：“XX的課表〃，

(3)插入6行6列表格

(4)要求：黑體，字號60,字體〃金黃色"

(5)輸入課表信息字體：宋體，字號：24,字色："藍色"，第一列

加粗

(6)選擇背景色為淡紫色

(7)插入圖片并調(diào)整好大小與位置運用以前的知識插入圖(8)放映觀看

效果

三、閱讀課本P73小提示

四、練一練：L制作一自己的課表,然后放映出來，同學(xué)之間相互評

價，看誰的課表最漂亮。2、為自己設(shè)計一份〃每天作息時間表"五、作品欣

賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、想一想：還可以用今天學(xué)

的知識設(shè)計什么？

反思:

第3課美化幻燈片

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)運用"組織結(jié)構(gòu)”版式；

2、靈活運用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法

教學(xué)重點、難點：

學(xué)習(xí)運用〃組織結(jié)構(gòu)〃版式

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦

一、談話引入：同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變

遷，一般以父系記錄。這是XX的家譜(出示家譜)，大家看看，他的

家族有些什么人？今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)運用"組織結(jié)構(gòu)"制家譜，你們喜

歡嗎？

二、學(xué)習(xí)設(shè)計家譜：

(1)讓學(xué)生在書上寫出自己三代親的名字。

(2)學(xué)習(xí)運用"組織結(jié)構(gòu)"A、新建PowerPoint文件，選擇〃組織

結(jié)構(gòu)〃版式B、添加標(biāo)題"XX家譜"：學(xué)生自己操作要求：字體"黑體”、

字號48號、字色"綠色"C、雙擊"添加組織結(jié)構(gòu)圖"，出現(xiàn)"編輯區(qū)”：

教師講解示D、介紹圖標(biāo)：教師講解示E、輸入相關(guān)文字：教師講解示，然后

學(xué)生再操作F、示添加部下、同事等的方法：教師講解示，然后學(xué)生再操作G、

關(guān)閉編輯框：教師講解示，然后學(xué)生再操作H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大小：教師

講解示，然后學(xué)生再操作I、設(shè)置背景顏色：教師講解示，然后學(xué)生再操作

三、練一練：

1、設(shè)計一自己家族的家譜，并保存文件。

2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會了什么？2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)在表格中涌入文字和圖片

教學(xué)重點、難點:

在表格中插入文字和圖片

教具：多媒體電腦、

一、談話引入：（出示電子報）大家看，這圖文并茂，知識豐富的電

子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！

二、學(xué)習(xí)制作電子報表格：（1）新建"空白文檔版式"（2）插入

表格：4行3列（3）對照例，將表格合并成6個板塊：報題欄A，導(dǎo)讀欄B,

容欄c、D、E,間隔欄F,編者欄G小提示（合并方法）：A、選取要合并

的兩個單元格，B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇〃合并單元格〃選項C、對照圖，進

行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單元格的大小

三、學(xué)習(xí)制作報題欄A、在"A"單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)"，B、選擇字體

"黑色"，C、字號60D、字體顏色任選。

E、插入所需的剪貼畫。四、練一練：1、設(shè)計一份電子報版面和報題欄2、

將完成的電子報保存在自己的文件夾中五、作品欣賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：L今

天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？反思：

第4課幻燈片的動畫設(shè)置

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕

教學(xué)重點、難點：學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦一課時

一、談話引入：

大家看,這是"我的電子相冊"，在第一頁，它多了組共四個按鈕。如果

我們要在其它每一燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣容的按按鈕,要

一一地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在〃母版"

中設(shè)計。今天，我們就學(xué)習(xí)這個容。

二、開始學(xué)習(xí)：

1、教師示：A、單擊〃視圖"〃母版〃"幻燈片母版〃B、

插入文本框，在左上角定好光標(biāo)D、位置，E、然后輸入"目錄〃，F(xiàn)、改

自己喜歡的顏色和陰影樣式。G、用同H、樣的方法制作〃第一"〃最

后一"〃結(jié)束"文本框。I、用鼠標(biāo)人對"第一""最后一""結(jié)束"

文本框進行超級連接。K、單擊"母版"關(guān)閉按鈕。

2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

三、練一練：為自己的電子報在母版中制作放映控制按鈕，存檔。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑反思：

第5?果綜合實踐-■■做出漂亮的演示文稿

教學(xué)目標(biāo)：綜合運用插入圖畫、文字

教學(xué)重點、難點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂

教具：PowerPoint軟件、多媒體電腦、音樂

一、談話引入：

在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美

好的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達自己的感情了！看，

這是老師制作的一賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動手做吧！

二、學(xué)習(xí)制作過程

L學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。

2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。

三、練一練：制作一教師卡送給你最喜歡的老師。

四、作品欣賞

五、小結(jié)、質(zhì)疑：

1、今天，你學(xué)會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？反思:

第二單元第6課查找信息

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。

2.知道常用的搜索引擎。

3.掌握搜索引擎的使用方法。

4.通過查找資料，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到自己所重要的資料。

5.體驗搜索引擎的強大功能，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)重點：搜索引擎的使用方法教學(xué)難點：

如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機），

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

1、播放視頻：卡通片《功夫熊貓》。

2、告訴學(xué)生，這個視頻是從“土豆網(wǎng)”這個上得來的。提問：

想不想到"土豆網(wǎng)"這個去看看呀？

3、設(shè)疑揭題：可是我們不知道這個在哪里，怎么辦？今天，我們

就一起來學(xué)學(xué)一種新的網(wǎng)絡(luò)信息的搜索方法一揭示課題：《搜索引

擎的使用技巧》。

二、學(xué)習(xí)用"百度〃的搜索引擎搜索"土豆網(wǎng)〃：

1、介紹〃百度”搜索引擎的使用方法和作用。⑴啟動瀏覽器，在

地址欄輸入.baidu.,進入搜索引擎。⑵在輸入框中輸入〃土豆網(wǎng)"，

然后單擊〃百度一下"按鈕，就會列出許多與〃土豆網(wǎng)”相關(guān)的信息。

2、向?qū)W生說明：在搜索引擎的輸入框中輸入的文字叫關(guān)鍵詞，只有

選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能找到合適的資料；搜索出來的結(jié)果往往很多，

一般情況下，搜索引擎會把最符合要求的排在前面。

3、讓學(xué)生用"百度〃搜索引擎查找"土豆網(wǎng)"。

4、小結(jié)搜索引擎使用方法。⑴確定準(zhǔn)確簡潔的關(guān)鍵詞。⑵提取有

用的搜索結(jié)果。（點擊任何一條搜索結(jié)果之前，快速地分析一下搜索

結(jié)果的標(biāo)題、網(wǎng)址、摘要，有助于我們更準(zhǔn)確地快速地挑選出結(jié)果。）

5、學(xué)習(xí)用"百度"搜索引擎搜索"西固區(qū)教育局”⑴向?qū)W生介紹新

西固區(qū)教育局的有關(guān)容。⑵分析確定搜索西固區(qū)教育局的“關(guān)鍵詞"。

⑶用"百度〃搜索引擎搜索西固區(qū)教育局。

三、了解〃搜索引擎大家庭"

1、提問：說一說，你還知道有哪些搜索引擎嗎？

2、學(xué)生匯報介紹自己知道的搜索引擎。

3、教師介紹、補充，板書如下的搜索引擎：

⑴⑵⑶⑷⑸⑹？?？

Google雅虎中國百度搜狐sogua北大天網(wǎng)搜索

.google....baidu..sohu..sogua.

4、選擇一個除百度外的其它搜索引擎試著查找〃西固區(qū)教育局〃，體會

〃不同的搜索引擎功能有所不一，使用方法是大致相同的“。

四、學(xué)習(xí)通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。

1、網(wǎng)頁搜索：Q）、搜索選項：空格或AND描述：在搜索框輸入多個關(guān)

鍵詞，以空格或AND相連，可以搜索到更多容。舉例：如搜索動漫制作有

關(guān)信息，可輸入：動漫制作。（2）、搜索選項：+描述：在搜索結(jié)果中必須包含

某一搜索關(guān)鍵的容。

舉例：搜索所有有關(guān)西固的結(jié)果中必須出現(xiàn)西固公園這個關(guān)鍵詞，可輸入：西

固+西固公園。（3）、搜索選項："描述：用句子做關(guān)鍵字，必須加英文引

號。搜索名言警句時最有用。舉例：搜索我的地盤我作主，可輸入：〃我

的地盤我作主"（4）、搜索選項：《》描述：搜索與某些圖書相關(guān)的資訊。舉

例：搜索《白日依山盡》的相關(guān)信息，可輸入：《白日依山盡》。如果不加《》

會得到各種東西。（6）、搜索選項：數(shù)值+被換算單位二十換算單位描述：單位

換算舉例：得到公頃和畝的換算結(jié)果，可輸入：1公頃=?畝。（7）、搜索

選項：生僻字拼音描述：查詢某個生僻字的寫法。舉例：輸入該字詞的拼音，

即可得到與該拼音相同的字詞。如geda（8）、搜索選項：手機

描述：查詢手機歸屬地。舉例：查詢手機的歸屬地，可輸入/p>

（9）、搜索選項：農(nóng)歷日期或公歷日期或gl日期或nl日期描述：農(nóng)歷公里轉(zhuǎn)

換。舉例：查詢2008年1月1日的農(nóng)歷，可輸入：gl2008/01/01（適

用于google）（10）、天氣城市名稱描述：搜索城市天氣預(yù)報舉例：搜索的

天氣預(yù)報，可輸入：天氣2、MP3搜索：點擊此按鈕，可切換到〃百度mp3"。

搜索技巧：①提供MP3的，通常會建立一個叫做MP3的目錄，目錄底下

分門別類的存放各種MP3樂曲。所以，可以用inurl語法迅速找到這類目錄。

現(xiàn)在用這個辦法搜索老歌"sayyousayme"，可輸入「sayyousayme"inurl:

mp3。

②也可以通過網(wǎng)頁標(biāo)題，找到這類提供MP3的網(wǎng)頁。如搜索："sayyousay

me"intitle:mp3。③如果你知道某個的下載速度快，而且樂曲全,就可以

用site語法先到該上看看有沒有目標(biāo)樂曲。3、圖片搜索：點擊此按鈕（可

以切換到〃百度圖片〃和"Google圖片〃，這時候就可以輸入圖片相關(guān)關(guān)鍵

字來搜索自己想要的圖片了，可以選擇其中一個或者兩個工具一起搜索。（1）、

搜索選項：指定主題的圖片描述：只搜索指定主題的圖片舉例：搜索馬拉多納

的圖片，可輸入：馬拉多納經(jīng)典inurl:photo（適用于google）（2）、搜索

選項：指定尺寸的圖片描述：只搜索指定尺寸的圖片舉例：搜索有關(guān)足球主題

并指定其大小的圖片，可輸入足球，然后開啟圖片大小列表，從中選擇合適的

尺寸（3）、搜索選項：指定類型的圖片描述：只搜索指定類型的圖片

舉例搜索文件類型GIF的動畫圖片，可在搜索頁面中開啟圖片類型下拉列表，

從中選擇相應(yīng)的圖片類型（4）、搜索選項：搜索到的圖片只顯示某種顏色描述:

搜索到的圖片只顯示某種顏色舉例：使圖片成為黑白色，在搜索頁面中打開只

顯示以下顏色的圖片下拉列表，選擇列表中的顏色選項（6）、搜索選項：回定

圖片大小描述：只搜索固定大小的圖片舉例：搜索有關(guān)奧運主題，大小為

800*600的圖片，在頁面中輸入奧運主題關(guān)鍵字，然后在開啟的圖片大小列表

中選擇壁紙800*600（適用于baidu）

五、練習(xí)：1、選擇一個搜索目標(biāo)，確定搜索要用的幾個〃關(guān)鍵字"2、

嘗試搜索。

反思：

第7課保存信息教育目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的

方法。（2）學(xué)會如何將每一網(wǎng)頁中的其中一段文字拷貝到自己的文件中。

2、信息素養(yǎng)：（1）讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。（2）通過

本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。

教學(xué)重、難點：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上汛速搜集信息、保存信息的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)

習(xí)、與人合作的意識。

教學(xué)過程：

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機），全部接入Interneto

一、談話導(dǎo)入

提出整合的任務(wù)。

1、出示風(fēng)景圖。同學(xué)們，你知道這是什么地方嗎？

2、對了，這些都是我們的家鄉(xiāng)的名勝古跡。那你們知道這些圖片是從哪

里來的嗎？

3、老師告訴你吧，這些圖片都是從網(wǎng)上保存下來的。

4、今天，老師就要帶同學(xué)們進行一次特殊的旅游，我們一起去網(wǎng)上游

（齊讀）。

5、揭題。在我們旅游的過程中，我們還要掌握一個新的本領(lǐng)，那就是

保存網(wǎng)上資料。

二、保存網(wǎng)頁。

1、請同學(xué)們跟著老師打開旅游的。

2、這個，我們可以從IE瀏覽器的地址欄中去把它找出來。因為輸

入過一次的網(wǎng)址，會在短時間保存在地址欄中。

3、大家可以快速的瀏覽這個網(wǎng)頁。

4、你瀏覽到哪些信息？

5、上的信息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢？

（把它保存下來）

6、請大家回憶一下，我們在畫圖、WORD中是怎樣保存一個文件的？

其時在正瀏覽器中也是一樣的，我們可以單擊文件菜單中的另存為杷它

保存在自己的文件夾中。

7、完成任務(wù)一：保存旅游的首頁。

8、學(xué)生作業(yè)展示：在我們的文件夾中保存到了一個網(wǎng)頁和一個文件

夾，這個文件夾中是什么呢？原來是剛才這個網(wǎng)頁上所有的圖片。

9、請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址和剛

才有什么區(qū)別？（現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑，剛才的是的地址）。

三、保存網(wǎng)頁中的圖片。

L同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，下面我們一起來輕松一下，一起來看看我們

都有哪些風(fēng)味特產(chǎn)。

2、學(xué)生上網(wǎng)瀏覽后回答。

3、那么你最喜歡吃什么呢？你能把它的圖片保存下來，等一會兒給

大家看看嗎？

4、該怎樣保存？小組討論

5、一生演示。

6、生完成任務(wù)二：保存一你最喜歡的小吃的圖片。

四、保存網(wǎng)頁中的文字。

1、光有圖片可不行，我們還得配上文字說明。那么我們該怎樣把那

個小吃旁邊的文字保存下來呢？

2、生回答，老師示。

3、生完成任務(wù)三：保存網(wǎng)頁中的一段文字。

4、把相應(yīng)的圖片插入到WORD文檔中去后，展示自己的作品。

五、動手自學(xué)，收藏網(wǎng)址。

1、上的容可真豐富，看來這節(jié)課我們看不完了，怎么辦呢？（下節(jié)

課繼續(xù)）如果下節(jié)課地址欄中的網(wǎng)址不見了，怎么辦呢？2、生回答。（把

網(wǎng)址記下來、到百度去搜索）3、其時我們有一個好方法，就是把這個網(wǎng)址

添加到收藏夾里去。4、在我們的菜單欄上有一個叫做收藏的菜單，而在工

具欄中又有一個叫做收藏夾的工具，用它們就可以把網(wǎng)址收藏起來。你們

想試試嗎？5學(xué)生自學(xué)，完成任務(wù)四：將旅游的網(wǎng)址保存在收藏夾中。6、

請一生演示。7、師演示另一種方法。8、我們學(xué)電腦的時候要多動腦子,

大膽嘗試用多種方法來解決問題。9、生繼續(xù)完成。10、將IE關(guān)閉。11、

現(xiàn)在，我們要打開這個應(yīng)該怎樣做呢？（可以從收藏中去單

擊，也可以從開始菜單中的收藏夾中直接打開。）9、游戲：看誰做得快。

比一比誰最快將剛才的網(wǎng)址打開，六、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們一起到互

聯(lián)網(wǎng)上去游覽了我們的家鄉(xiāng)，了解到的山美、水美、風(fēng)味小吃味道更美。

同時通過大家自己的努力，我們還掌握了如何收藏網(wǎng)址，并能夠獨立地從

網(wǎng)上保存各類資料，包括圖片、文字、文件等，下一節(jié)課,我們還可以上

網(wǎng)去找更多的有關(guān)的各種資料，然后我們一起來制作漂亮、美觀的電子報

刊或電子幻燈片，并通過櫥窗或網(wǎng)絡(luò)向全校、全國、甚至全世界來宣傳。

同時老師也非常希望通過你的宣傳，讓全世界認(rèn)識、了解、走進。保存網(wǎng)

上資料

反思：

第8課電子

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解電子的特點、容。

2、學(xué)會申請免費電子的操作方法。

3、利用免費電子收、發(fā)電子。

教學(xué)重點：

1、申請免費電子

2、電子地址格式

教學(xué)難點：

1、電子(E-mail)的發(fā)送和接受

2、附件的使用

教學(xué)時間：2深時

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室(一人一機)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、六一國際兒童節(jié)馬上就要到了，很多同學(xué)們又開始給朋友寄賀卡了。老

師這兒也做了一份賀卡，給同學(xué)們展示一下。（通過大屏幕展示賀卡）2、老

師這電子賀卡可以用什么樣的方式寄出去了。（學(xué)生想到電子）

3、今天，我們就一起來學(xué)習(xí)申請免費的電子。

二、新授：

L同學(xué)們都知道哪些提供免費信箱服務(wù)？（163、126、hotmail.

sina、、eyou、sohu）126提供的免費目前的空間較大達到1.5G,

附件有30M,而且比較容易申請。下面我們以126為例申請一個免費

信箱。（學(xué)生答）2、展示練習(xí)，提供126網(wǎng)址。.163.3、打開126。

同學(xué)們先觀察一下，應(yīng)該從哪里入手申請。4、學(xué)生回答（多讓幾個學(xué)生

回答，提出各自不同意見。針對學(xué)生的不同答案進行評價、糾正。學(xué)生易

的錯誤：一開始就輸入用戶名和密碼。）5、讓一學(xué)生上講臺演示申請步

驟，邊講邊演示。6、學(xué)生操作、進入下一級頁面。［提示］同學(xué)們應(yīng)該先

看頁面右側(cè)的要求和說明，然后再按頁面提示填寫。小組之間互相交流、

討論。完成有困難的可以看一下講臺上這位同學(xué)的演示。看哪些同學(xué)完成的

最快。學(xué)生在探索、交流中完成任務(wù)（教師巡視、指導(dǎo)）7、小組成員互相

交流自己的收獲。組長記錄整理。8、老師院問：（1）在申請過程中有

沒有出現(xiàn)問題。（提示：用戶名、密碼）（2）出現(xiàn)問題怎么解決的。（3）

以后使用我們怎么登錄？9、教師總結(jié)。總結(jié)學(xué)生出現(xiàn)的問題，提醒學(xué)生記

住自己的和密碼。講解重點講解電子地址格式I通過大屏幕展示幻燈片I

10、同學(xué)們先熟悉界面，初步了解里幾個主要的文件夾和按鈕的功能分別

是什么，可以互相討論。［學(xué)生操作］11、發(fā)第一步應(yīng)該怎么做（1）學(xué)生

自主探索、實踐操作。記不住要求的可打開學(xué)案。（2）讓一學(xué)生上講

臺演示（給自己發(fā)電子）。12、收件人應(yīng)該填什么，并提醒學(xué)生按剛才講解

的電子郵件地址格式填完整。13、學(xué)生邊講邊演示發(fā)的步驟。14、教師

總結(jié)糾正。15、完成后，系統(tǒng)默認(rèn)的是自動保存到發(fā)件箱里。同學(xué)們打

開"已發(fā)送"文件夾看看你發(fā)在不在里面，并總結(jié)發(fā)件箱的功能。15、

怎么收信呢？一般只要打開收件箱，里面列出了你收到的，點一下的"發(fā)

件人〃或"主題〃即可。總結(jié)收件箱的功能。16、教師總結(jié)。17、我們

還可以把文件（如文檔、歌曲、圖片、小動畫、flash等類型）發(fā)送給朋

友，這要用到附件功能。附件就是附加的文件，它有容量限制，文件大小

不能超過它的最大容量。（大屏幕展示界面）18、同學(xué)們可相互討論、

互相幫助如何添加附件，看哪一組先做出來。學(xué)生自主探索、討論,操作。

20、讓一學(xué)生上講臺演示如何添加附件并解說。21、如何查看附件呢？22、

學(xué)生自主探索、討論

23、查看附件需要每次打開，我們可以把附件里的文件保存下來。步驟：

點擊"下載"一項。24、教師通過大屏幕展示總結(jié)。25、大屏幕展示總

任務(wù)。要求：（1）各組長分配任務(wù)，組員有發(fā)圖片的、有發(fā)歌曲的、有發(fā)

flash的，組員之間不能重復(fù)。（2）的正文可編輯的漂亮一些：如加上

一種信紙格式、設(shè)置字體、字號等（多媒體編輯器按鈕），正文文字不要

太多，一到兩句話就可以26、分析學(xué)生完成任務(wù)情況。（1）同學(xué)們互

相討論、交流一下，這節(jié)課你們有什么收獲（學(xué)會了哪些知識）？（2）

既然同學(xué)們學(xué)會了這些知識，那么總結(jié)一下電子比傳統(tǒng)通訊方式的優(yōu)勢。

談?wù)勀銈兊母惺堋＃▽W(xué)生答）27、.教師總結(jié)并通過大屏幕展示。（1）

沒完成任務(wù)的同學(xué)繼續(xù)完成。（2）完成任務(wù)的同學(xué)進行知識的提高。28、

教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以感受到電子的功能是非常強大的，

它現(xiàn)在已成為我們的重要通訊手段，掌握它我們將受益無窮。希望同學(xué)們

在以后的實踐當(dāng)中繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。

反思：

第9課應(yīng)用網(wǎng)上資料制作分享作品

教學(xué)要求：

1、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己制作個人網(wǎng)頁。

2、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己組織素材。

3、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己加工素材的文字和圖片。

4、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己熟練的運用超級。

教學(xué)重點和難點

有一個好的構(gòu)思再加上豐富的素材和容才能編輯一人好的個人網(wǎng)頁。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機），

教學(xué)時間：2課時

教學(xué)步驟：第一課時：個人也可以把制作的網(wǎng)頁放到因特網(wǎng)上，建立

自己的，這就是人們通常所稱的個人網(wǎng)頁。個人網(wǎng)頁可以簡單到只有一個網(wǎng)頁,

也可以由成百上千個相互的網(wǎng)頁組成。例:制作由以下3個網(wǎng)頁組成的個人網(wǎng)

頁。要求：①”呂工田的個人主頁”中〃歡迎光臨"這幾個字是一幅字幕。②

單擊"呂工田的個人主頁〃中的"個人檔案"或"惟薦"這幾個字，會分別到

"個人檔案"或"推薦"網(wǎng)頁。③單擊“個人檔案”或〃推薦"網(wǎng)頁中的"返

回主頁"這幾個字，就可以到“呂工田的個人主頁〃上。④單擊"推薦〃網(wǎng)頁

中的"少兒搜索〃等名稱，就可以到相應(yīng)的上。一、準(zhǔn)備材料L建立文件夾

建立一個放置網(wǎng)頁與制作網(wǎng)頁所需要材料的文件夾，如在D盤中建立〃呂工田

的個人主頁"文件夾。2、在網(wǎng)上找到并保存所需要的圖片操作步驟第一步：

進入一個搜索，如新浪搜索。第二步:在搜索框中輸入〃迎客松"三字，再在搜

索框下面的幾種搜索類別中選擇“中文網(wǎng)頁".第三步:單擊按鈕，屏幕上會

顯示出新浪搜索引擎所找到的與“迎客松”有關(guān)的中文網(wǎng)頁。第四步:打開這些

網(wǎng)頁，找出有“迎客松”圖片的。第五步:把鼠標(biāo)指針移到圖片上，單擊石鍵后出

現(xiàn)快捷選單。第六步單擊選單中的"圖片另存為(S)〃命令，出現(xiàn)〃保存

圖片〃對話框。第七步:把圖片以“迎客松"為文件名保存在〃呂工田的個人

頁”文件夾中。

3、在網(wǎng)上找到有關(guān)的網(wǎng)址第一步:在搜索框中輸入"中國少年雛鷹網(wǎng)〃，在搜

索框下面的幾種搜索類別中選擇"〃o第二步:單擊按鈕,顯示新浪搜索引

擎所找到的名為"中國少年雛鷹網(wǎng)”的。

第三步：記錄下這個網(wǎng)站的網(wǎng)址。(./)用同

樣的方法找到少兒搜/child_search/）、動物園

和beijingzoo./）、少年兒童圖書館、科幻網(wǎng)等，記下它們的網(wǎng)址。4、

加工圖片第一步、在圖片編輯器軟件窗口中打開“迎客松"圖片。第二步、單

擊圖像選單中的"裁剪（P）”命令，屏幕上出現(xiàn)〃裁剪〃對話框。第三步、

單擊對話框中的“橢圓（V）"選項。第四步:單擊確定按鈕，圖片就會被裁剪

成橢圓形。L建立網(wǎng)頁文件第一步:打開"Frontpage"軟件窗口。第二步:

輸入“呂工田的個人主頁〃幾個字，并設(shè)置為喈體、紅色、力口粗、居中對齊，

再單擊工具欄上的按鈕四次，放大四級。第三步:輸入〃個人檔案”和〃推薦〃

幾個字，把它們都設(shè)置為仿宋體、紅色、加粗、居中、放大一級。第四步:單擊

工具欄上的保存按鈕，出現(xiàn)"另存為"對話框。第五步:單擊按文件按鈕，

出現(xiàn)”另存為文件"對話框。第六步:把文件名改為“呂工田的個人主頁"，

然后保存在"呂工田的個人主頁"文件夾中。第七步:單擊工具欄上的新建按

鈕，出現(xiàn)新的空白網(wǎng)頁。第八步:輸入"個人檔案”等文字容，并設(shè)置好文字的

格式。第九步:將新建的網(wǎng)頁以"個人檔案〃為文件名保存在“呂工田的個人

主頁〃文件夾中。第十步:再用同樣方法建立"推薦"網(wǎng)頁。2、設(shè)置背景顏色

操作步驟第一步:利用工具欄上的返回按鈕或前進按鈕，切換到〃呂工田的個

人主頁〃網(wǎng)頁。第二步:單擊格式選單中的〃背景（K）"命令，出現(xiàn)"頁面屬

性"對話框。第三步:打開對話框中的背景列表框，單擊其中的〃淺藍色"。第

四步:單擊確定按鈕。第五步:切換到"個人檔案"網(wǎng)頁，用同樣方法給該網(wǎng)頁換

上銀色背景。3、插入圖片操作步驟第一步:切換到"個人檔案”網(wǎng)頁。第二

步:將光標(biāo)移到需要插入圖片的這一行，再單擊工具欄上的居中按鈕，光標(biāo)移

到了這一行的中間位置。第三步:單擊插入選單中的〃圖像（I）〃命令，屏幕

上出現(xiàn)"圖像〃對話框。第四步:單擊對話框中的瀏覽按鈕，屏幕上出現(xiàn)新的

〃圖像〃對話框。第五步:選定〃迎客松”文件后，單擊對話框中的打開按

鈕，圖片就插入到了網(wǎng)頁中。第六步:把圖片調(diào)整到所要求的大小。4、插入

字幕第一步:把光標(biāo)移到要插入字幕的那一行。

第二步:單擊插入選單中的"字幕（E）"命令，屏幕上出現(xiàn)"字幕屬性〃咐話

框。第三步:在"文字（T）"框中輸入"歡迎光臨〃這四個字，然后單擊確

定按鈕，字幕就會插入網(wǎng)頁中。第四步:單擊字幕四周的方框，方框上出現(xiàn)8個

小黑塊，表示字幕已經(jīng)被選定。第五步:把〃歡迎光臨〃四個字設(shè)置為仿宋

體、斜體、黃色，并加大三級。以下是修改后的"呂工田的個人主頁"和〃個

人檔案"網(wǎng)頁。第二課時三、創(chuàng)建1、把自己的網(wǎng)頁起來操作步驟第一步：

切換到"呂工田的個人主頁"網(wǎng)頁。第二步：選定"個人檔案"這幾個字。第

三步：單擊工具欄上的創(chuàng)建成編輯超級按鈕，出現(xiàn)“創(chuàng)建超級”對話框，單擊”

打開網(wǎng)頁"，選項卡，顯示己打開的網(wǎng)頁。第四步:雙擊要的網(wǎng)頁"個人檔案

”,出現(xiàn)下面的對話框。第六步:用同樣的方法，把"推薦〃四個字到"網(wǎng)站

推薦〃網(wǎng)頁。再分別切換到"個人檔案"和〃推薦"網(wǎng)頁，用上述同樣的方法,

把〃返回首頁"四個字到"呂工田的個人主頁“網(wǎng)頁。2、到因特網(wǎng)上操作步

驟第一步:切換到“推薦"網(wǎng)頁，選定"少兒搜索"四個字。第二步:單擊工具

欄上的創(chuàng)建或編輯超級按鈕，出現(xiàn)〃創(chuàng)建超級〃對話框，單擊〃萬維網(wǎng)"選項

卡，屏幕顯示：第三步:在"URL（U）"框中輸入"少兒搜索”的網(wǎng)址。

/child_search第四步:單擊確定按鈕。

用同樣方法，可以完成與〃中國少年雛鷹網(wǎng)“〃動物園〃〃少年兒童圖書館"

和“科幻網(wǎng)”等的。

四、作業(yè)1.全班每人制作一份個人網(wǎng)頁，從中評選出最好的幾份，在老師的幫

助下把它們發(fā)布到因特網(wǎng)上。到網(wǎng)上尋找別的小朋友制作的個人網(wǎng)頁，看看都

有什么特點。

反思：

第三單元

第10課初識動漫

教學(xué)目的：

1.通過欣賞大量成熟的Flash作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash的興趣。

2.通過欣賞大量成熟的Flash作品，使學(xué)生從直觀上感受Flash可以

達到一種什么樣的效果。

3.簡介Flash的安裝、發(fā)展、制作思路等基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點：通過

欣賞大量成熟的Flash作品,激發(fā)學(xué)習(xí)Flash的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機），教學(xué)設(shè)計：-簡介本次學(xué)習(xí)的計劃。本次

學(xué)習(xí)主要是能了解Flash的安裝，簡單介紹Flash，學(xué)習(xí)Flash最基本的操作。

本次講課采用邊講邊演示邊做實例的方法來講。學(xué)習(xí)中除主要講解Flash的操

作外，還會講到一些實用的電腦基礎(chǔ)知識，相信對同學(xué)們的會很有幫助。二、

Flash簡介。Flash是在世界上有著廣泛影響的Macromedia公司出品的。

我們經(jīng)常用到的Authorware就是這家公司出的。在多媒體制作方面，在世

界上有著很強的勢力。MacromediaFlashMX是制作令人過目不忘的Web

容的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)作工具。無論是創(chuàng)建動畫徽標(biāo)、網(wǎng)頁、長篇動畫，您都將

發(fā)現(xiàn)Flash的強大功能和靈活性是實現(xiàn)您的創(chuàng)造力的最佳選擇。Flash目前已

經(jīng)有七個版本問世，從最初的Flashl.O到Flash5.0,2003年發(fā)行了Flash

今年前不久剛剛發(fā)行了FlashMX,MX2004,每一上版本的出現(xiàn)，都伴隨著許

多功能的改進。我們將給大家培訓(xùn)所使用的，就是去年年底問世的FlashMX簡

體中文版，這一版本是Macromedia公司出品的全中文正式版本，包括里面

帶的幫助和教程都是中文的，比較成熟，比較符合我們中國人的習(xí)慣。Flash

MX它比其它軟件在制作課件方面的長處在于動畫容易實現(xiàn)，附帶有功能較為

強大的圖象處理功能，生成的文件體積小，易于攜帶，圖象清晰，可無極放大

而不變形，課件中使用的聲音、圖片、動畫、所使用的特殊字體等素材不會丟

失,生成的文件兼容性極佳，在目前流行的幾乎所有系統(tǒng)中都可穩(wěn)定運行。在

Windows計算機上安裝Flash:1.從群共享中下載，解壓后再雙擊打開〃Flash

MX簡體中文注冊版"文件夾。2.選擇FlashMXInstaller.exe文件。雙擊

打開進行安裝。3.請遵循屏幕上的說明進行操作。安裝過程中，需要輸入序列

號時，將文件夾中所附的序列號輸入即可。4.安裝完成后，在開始■程序?

Macromedia中找到FlashMX啟動即可運行。三、欣賞Flash動畫。1.

欣賞使用Flash制作的MTV。2.欣賞使用Flash制作的動畫。3.欣賞使

用Flash制作的游戲。4.欣賞使用Flash制作的語、數(shù)與其它課件。反思：

第11課制作簡單動畫

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)如何打開、關(guān)閉、保存、調(diào)試Flash等基本操作。

2.理解Flash的舞臺、場景、幀、時間軸、圖層等。

3.學(xué)習(xí)使用Flash的常用工具。

4.通過制作〃紅綠燈〃"閃動的文字"動畫，理解幀動畫的含意。教學(xué)

重難點：通過制作"紅綠燈”"閃動的文字”動畫，理解幀動畫含意。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機）。

教學(xué)過程：

一、Flash軟件的安裝1、找到Flash軟件安裝包。2、安裝Flash

軟件。雙擊"setup.exe"文件，然后輸入序列號，序列號在文件夾的安裝

密碼文件中，復(fù)制上即可，最后一路按下一步就可以了。

二、Flash的基本操作。1.Flash的打開。用鼠標(biāo)單擊開始-程序-

即可打開的關(guān)閉。點

Macromedia-FlashMX,FlashMX02.FlashMX

擊窗口中的關(guān)閉按鈕或選擇文件菜單中的退出。3.FlashMX文件的命名。當(dāng)

建立一個FlashMX文檔時,系統(tǒng)默認(rèn)此文件名為未命名-l.fla我們在使用

后點擊保存，可以選擇一個存放路徑，并指定一個文件名。文件名可以是漢字

和英文字母，但其中不能有標(biāo)點符號，否則系統(tǒng)會提示文件名不合法，而不予

保存。當(dāng)我們下次再編輯此文件時，直接找到它，雙擊就可以進入FlashMX進

行編輯了。要設(shè)置新文檔的大小、幀頻、背景色和其它屬性，可以使用"文檔屬

性”對話框。創(chuàng)建新文檔并設(shè)置其屬性：1）.選擇"文件'>"新建"。2）選

擇"修改",“文檔"。即可打開“文檔屬性〃對話框。3）.對于“幀頻”,

請輸入每秒顯示的動畫幀的數(shù)量。對于大多數(shù)計算機顯示的動畫，特別是在

Web站點播放的動畫，8fps（每秒幀數(shù)）到12fps就足夠了。（12fps是

默認(rèn)的幀頻。）4）.對于〃尺寸〃，請執(zhí)行以下操作之一：要指定舞臺大小

（以像素為單位），請在〃寬〃和"高”文本框中輸入值。默認(rèn)影片大小為550

x400像素。最小大小為1x1像素，最大為2880x2880像素。5）.要設(shè)置

影片的背景色，請單擊"背景色〃框中的三角形，然后從調(diào)色板中選擇一種顏色。

2.FlashMX文件的播放和調(diào)試。FlashMX文件編輯好以后,我們?nèi)绻枰?/p>

觀賞，需要選擇控制菜單中的測試影片，文件將自動編譯成可播放文件存放在

當(dāng)前目錄下，并開始播放。如果只觀看某一段動畫效果，只需要用鼠標(biāo)在所播

放的第一幀上點擊一下，然后壓回車鍵即可。若需要循環(huán)播放，要點擊控制菜

單中的循環(huán)選項，然后壓回車鍵。注意：在編輯狀態(tài)下播放影片，影片中的暫

停等函數(shù)不起作用。二、理解Flash的舞臺、場景、幀、時間軸、圖層等。1.

舞臺和工作區(qū)Flash中制作動畫的方法與電影制作動畫的方法是一樣的。Flash

與電影中的膠片一樣,Flash影片也將時長分為幀。舞臺就是創(chuàng)作影片中各個

幀的容的區(qū)域，您可以在其中直接勾畫插圖，也可以在舞臺中安排導(dǎo)入的插圖。

舞臺就是創(chuàng)作影片中各個幀的區(qū)域。要放大繪畫的特定區(qū)域，請使用縮放工具

拖出一個矩形選取框。Flash可以設(shè)置縮放比率，從而使指定的矩形填充窗口。

要放大或縮小整個舞臺，請選擇"查看">"放大"或"查看">"縮小"。

要放大或縮小特定的百分比，請選擇"查看","縮放比率”，然后從子菜單

中選擇一個百分比，或者從應(yīng)用程序窗口的左下角上的”縮放〃控件中選擇一

個百分比。要顯示當(dāng)前幀的容，請選擇"查看〃>"縮放比率〃〉"全部顯示〃,

或從應(yīng)用程序窗口左下角的〃縮放〃控件中選擇"全部顯示〃。如果場景為空,

則會顯示整個舞臺。要顯示整個舞臺，請選擇〃查看〃>〃縮放比率"〉〃顯示

幀"，或從應(yīng)用程序窗口左下角的"縮放"控件中選擇"顯示幀"。2.場

景。3.Flash中的場景我們可以理解為電影中不同的地方，如我們把多媒體教

室當(dāng)作一個場景，在這里制作一些動畫，然后我們再在辦公室制作另外一部分

動畫，就可以把辦公室當(dāng)作另一個場景。然后我們通過函數(shù)和按鈕進行相互的

跳轉(zhuǎn)。場景在Flash中用處很多，最常用的就是我們用單獨的場景做一個課件

的片頭和片尾，而用另一個場景做課件的容，如果這個課件包含一些循環(huán)按鈕

的話在將來調(diào)試程序時就只改當(dāng)前的場景而另J的場景就不會受到影響了.可

以添加、刪除、復(fù)制、重命名場景和更改場景的順序。要添加場景，請執(zhí)行以

下操作之一:單擊"場景”面板中的〃添加場景"按鈕選擇〃插入")〃場景"。

要刪除場景，請執(zhí)行以下操作之一：單擊〃場景"面板中的"刪除場景"按

鈕。打開要刪除的場景，然后選擇“插入〃>"刪除場景"。更改場景名稱：

在“場景"面板中雙擊場景名稱，然后輸入新名稱。復(fù)制場景：單擊〃場景"

面板中的"復(fù)制場景〃按鈕。更改影片中場景的順序：在〃場景〃面板中將場

景名稱拖到不同的位置。3.圖層就像透明的醋酸纖維薄片一樣，一層層地向

上疊加。圖層可以幫助您組織文檔中的插圖。可以在圖層上繪制和編輯對象，而

不會影響其它圖層上的對象。如果一個圖層上沒有容，那么就可以透過它看到

下面的圖層。要繪制、上色或者對圖層做其它修改，需要選擇該圖層以激活它。

圖層或文件夾名稱旁邊的鉛筆圖標(biāo)表示該圖層或文件處于活動狀態(tài)。一次只能

有一個圖層處于活動狀態(tài)（盡管一次可以選擇多個圖層）。當(dāng)創(chuàng)建了一個新的

Flash文檔之后，它就包含一個圖層。可以添加更多的圖層，以便在文檔中組

織插圖、動畫和其它元素。可以創(chuàng)建的層數(shù)只受計算機存的限制，而且層數(shù)不

會增加發(fā)布的影片的文件大小。可