班級公物制度管理制度一、總則（一）目的為加強班級公物管理，愛護公共財物，確保公物的正常使用和完好無損，營造整潔、有序、文明的班級環境，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于[班級名稱]全體師生。（三）基本原則1.愛護公物原則：全體師生應樹立愛護公物的意識，珍惜公共財物，杜絕任何損害公物的行為。2.責任到人原則：明確班級公物的管理責任，做到物物有人管，事事有人負責。3.節約使用原則：倡導節約意識，合理使用公物，避免浪費。二、公物范圍（一）教室設施1.課桌椅、講臺、多媒體設備（電腦、投影儀、音響等）、黑板、窗簾等。2.門窗、玻璃、門鎖、把手等。3.照明燈具、電扇、插座等電器設備。（二）衛生工具掃帚、拖把、垃圾桶、簸箕等。（三）其他公物圖書角的書籍、綠植、體育器材等。三、管理職責（一）班主任職責1.全面負責班級公物的管理工作，制定和完善班級公物管理制度，并監督執行。2.定期檢查班級公物的使用情況，及時發現和處理公物損壞問題。3.組織學生學習愛護公物的知識，培養學生愛護公物的良好習慣。4.負責與學校后勤部門溝通協調，及時報修損壞的公物。（二）班干部職責1.協助班主任做好班級公物的管理工作，明確各自的管理職責。2.定期對班級公物進行檢查，發現問題及時向班主任匯報。3.督促同學們愛護公物，對違反公物管理制度的行為進行制止和教育。（三）全體學生職責1.愛護班級公物，不隨意損壞、破壞公物，保持公物的整潔和完好。2.正確使用公物，按照操作規程使用電器、衛生工具等，避免因使用不當造成公物損壞。3.發現公物損壞及時報告班干部或老師，積極配合維修工作。4.積極參與班級公物的維護和管理，提出合理的建議和意見。四、公物采購與驗收（一）采購申請1.因教學、學習等需要新增或更換公物時，由班主任或相關班干部填寫《班級公物采購申請表》，詳細說明采購物品的名稱、規格、數量、用途等。2.將申請表提交給學校后勤部門審批，經同意后按照學校規定的采購流程進行采購。（二）采購實施1.學校后勤部門負責統一采購班級所需公物，確保采購物品的質量和符合相關標準。2.采購過程中應遵循公開、公平、公正的原則，選擇正規的供應商，簽訂采購合同，明確雙方的權利和義務。（三）驗收1.公物采購到貨后，由班主任、班干部和學校后勤人員共同進行驗收。2.驗收內容包括物品的數量、規格、質量、外觀等，確保與采購申請表和合同一致。3.驗收合格后填寫《班級公物驗收單》，雙方簽字確認。如發現問題，應及時與供應商聯系解決。五、公物使用與維護（一）使用規定1.課桌椅應保持整潔，不得在上面亂涂亂畫、刻字，不得隨意搬動或拆卸。2.多媒體設備、電器設備等應按照操作規程正確使用，不得私自更改線路、拆卸設備。使用后應及時關閉電源，做好清潔保養工作。3.門窗、玻璃等應輕開輕關，不得用力撞擊或損壞。發現門窗損壞應及時報告維修。4.衛生工具應在指定地點存放，使用后及時清理干凈，擺放整齊。5.圖書角的書籍應妥善保管，不得隨意涂抹、撕毀，借閱后及時歸還。6.體育器材應在規定的場地使用，使用后歸還原位，不得私自外借或帶出校園。（二）日常維護1.班主任應安排專人定期對班級公物進行檢查和維護，發現問題及時處理。2.鼓勵學生參與公物的日常維護工作，如打掃教室衛生、擦拭課桌椅等。3.對于一些易損的公物，如燈泡、鎖芯等，應儲備一定數量的備用件，以便及時更換。（三）維修管理1.公物出現損壞時，發現人應及時報告班主任或班干部。班主任根據損壞情況填寫《班級公物維修申請表》，注明損壞公物的名稱、位置、損壞原因等。2.將申請表提交給學校后勤部門，后勤部門安排維修人員進行維修。維修完成后，維修人員應填寫《班級公物維修記錄單》，記錄維修情況和維修費用。3.維修費用由學校統一支付，如因個人原因造成公物損壞，由責任人承擔相應的維修費用。六、公物損壞賠償（一）賠償范圍1.因故意或過失造成公物損壞的，責任人應按照本制度進行賠償。2.因使用不當造成公物損壞的，責任人應承擔部分或全部賠償責任。（二）賠償標準1.損壞輕微的，按照修復所需費用賠償。2.損壞嚴重無法修復的，按照公物的原價或折舊后的價格賠償。3.對于一些貴重物品，如多媒體設備、電腦等，除按照上述標準賠償外，還應根據實際情況承擔相應的折舊費。（三）賠償方式1.責任人應在規定的時間內將賠償款交至班主任處，由班主任統一上交學校財務部門。2.也可由責任人直接向學校后勤部門繳納賠償款，后勤部門開具收款憑證。（四）賠償處理程序1.發現公物損壞后，班主任應及時調查核實責任人，明確損壞原因和責任。2.向責任人說明公物損壞情況和賠償標準，要求責任人在規定時間內進行賠償。3.如果責任人對賠償有異議，可在接到通知后的[X]個工作日內提出申訴，由班主任組織相關人員進行調查處理。4.如責任人拒不賠償，班主任可協同學校相關部門采取進一步措施，如從學生的學期操行評定、評優評先等方面進行適當扣分或限制，直至賠償為止。七、監督與檢查（一）定期檢查1.班主任每周至少組織一次對班級公物的全面檢查，記錄檢查情況。2.學校后勤部門每月對班級公物管理情況進行一次抽查，及時發現問題并督促整改。（二）不定期檢查1.學校管理人員將不定期對班級公物進行檢查，重點檢查公物的使用情況、維護情況和損壞賠償情況。2.對檢查中發現的問題及時反饋給班主任和相關責任人，并下達整改通知書，要求限期整改。（三）考核評價1.將班級公物管理情況納入班級量化考核體系，作為評選優秀班級、文明班級的重要依據。2.對于公物管理工作出色的班級和個人，學校將給予表彰和獎勵；對于公物管理不善的班級和個人，將進行批評教育，并責令限期整改。如因公物管理問題嚴重影響班級形象或造成較大經濟損失的，將取消該班級和相關責任人當年的評優評先資格。八、獎勵與懲罰（一）獎勵1.對于愛護公物表現突出的學生，可在班級內進行表揚，并給予一定的物質獎勵，如學習用品、小獎品等。2.對在班級公物管理工作中積極負責、成績顯著的班干部，可推薦參加學校的優秀學生干部評選。3.班級公物管理工作出色的班級，學校將在全校范圍內進行表彰，并給予一定的班級活動經費獎勵。（二）懲罰1.對于故意損壞公物的學生，除按照本制度進行賠償外，還應給予紀律處分，如警告、記過、留校察看等。2.因使用不當造成公物損壞且不主動承擔責任的學生，將在班級內進行通報批評，并責令其作出檢討。3.對于多次違反公物管理制度、經教育仍不改正的學生