




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中藥點評管理制度總則目的為加強公司中藥點評工作,提高中藥臨床使用的安全性、有效性和合理性,促進臨床藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量的提升,特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于公司內(nèi)所有涉及中藥使用的臨床科室、藥房及相關(guān)管理人員。基本原則中藥點評工作應(yīng)遵循科學(xué)、公正、客觀、實用的原則,以提高中藥治療效果、保障患者用藥安全為目標,定期對臨床中藥使用情況進行分析評價,持續(xù)改進中藥使用管理。組織機構(gòu)與職責(zé)中藥點評管理小組成立以公司主管領(lǐng)導(dǎo)為組長,藥學(xué)部門負責(zé)人、臨床科室主任為成員的中藥點評管理小組。其職責(zé)如下:1.負責(zé)制定和修訂中藥點評管理制度與規(guī)范。2.組織開展中藥點評工作,確定點評方案和計劃。3.審核中藥點評結(jié)果,對存在的問題提出改進措施和建議,并監(jiān)督實施。4.協(xié)調(diào)解決中藥點評工作中出現(xiàn)的重大問題。藥學(xué)部門1.負責(zé)具體實施中藥點評工作,組建點評專家團隊,定期開展點評活動。2.收集、整理、分析中藥處方及病歷資料,建立中藥點評數(shù)據(jù)庫。3.對點評結(jié)果進行統(tǒng)計、匯總和分析,撰寫中藥點評報告,及時反饋給相關(guān)科室。4.對不合理中藥用藥情況進行干預(yù),跟蹤整改效果,并定期向管理小組匯報。臨床科室1.配合藥學(xué)部門開展中藥點評工作,提供真實、完整的中藥處方和病歷資料。2.組織科室醫(yī)護人員學(xué)習(xí)中藥點評結(jié)果,對不合理用藥情況進行分析討論,制定改進措施并落實。3.積極參與中藥合理使用培訓(xùn)和宣傳工作,提高本科室人員的中藥合理用藥水平。點評內(nèi)容與方法點評內(nèi)容1.中藥處方點評:主要包括處方書寫規(guī)范性、用藥合理性(如辨證論治、配伍禁忌、劑量用法、用藥療程等)、中藥飲片質(zhì)量等方面。2.中藥病歷點評:重點關(guān)注中藥治療方案的合理性、中醫(yī)診斷與用藥的相符性、中藥不良反應(yīng)監(jiān)測及處理情況等。點評方法1.隨機抽樣:每月從各臨床科室抽取一定數(shù)量的中藥處方和病歷作為點評樣本,確保覆蓋不同科室、不同級別醫(yī)師的用藥情況。2.專項點評:針對特定的中藥品種、疾病或用藥問題開展專項點評,深入分析相關(guān)用藥情況。3.數(shù)據(jù)挖掘:利用醫(yī)院信息系統(tǒng)等相關(guān)數(shù)據(jù),對中藥使用數(shù)據(jù)進行挖掘分析,篩選出存在潛在問題的用藥記錄進行重點點評。點評標準與結(jié)果判定中藥處方點評標準1.書寫規(guī)范性符合《中藥處方格式及書寫規(guī)范》要求,包括患者信息、中藥飲片名稱、劑量、劑數(shù)、用法、醫(yī)師簽名等內(nèi)容完整、準確。特殊中藥飲片注明特殊煎法和服法,處方右上角標注中醫(yī)診斷(病名、證型)清晰。2.用藥合理性辨證論治:中醫(yī)診斷與所開中藥方劑或中藥飲片的適應(yīng)證、治法相符,體現(xiàn)辨證用藥原則。配伍禁忌:無“十八反”“十九畏”等中藥配伍禁忌情況。劑量用法:中藥飲片劑量符合《中華人民共和國藥典》規(guī)定及傳統(tǒng)用藥習(xí)慣,用法準確規(guī)范。用藥療程:用藥療程合理,無過長或過短用藥情況,符合臨床診療指南要求。3.中藥飲片質(zhì)量:中藥飲片外觀性狀符合《中華人民共和國藥典》標準,無霉變、蟲蛀等質(zhì)量問題。中藥病歷點評標準1.治療方案合理性:中藥治療方案符合中醫(yī)理論和臨床診療指南,針對患者病情、體質(zhì)、辨證等因素制定,具有明確的治療目標和預(yù)期效果。2.中醫(yī)診斷與用藥相符性:中醫(yī)診斷準確,中藥用藥與中醫(yī)診斷、辨證結(jié)果相符,能體現(xiàn)中藥在疾病治療中的特色與優(yōu)勢。3.中藥不良反應(yīng)監(jiān)測及處理情況:重視中藥不良反應(yīng)監(jiān)測,對用藥過程中出現(xiàn)的不良反應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、記錄,并采取相應(yīng)的處理措施,記錄完整、規(guī)范。結(jié)果判定1.合理處方(病歷):各項點評指標均符合標準要求的中藥處方(病歷)判定為合理。2.不合理處方(病歷):存在一項或多項不符合點評標準的中藥處方(病歷)判定為不合理。不合理處方(病歷)分為輕度、中度和重度。輕度不合理:存在一般書寫不規(guī)范或用藥基本合理但有輕微瑕疵的情況,如個別中藥飲片劑量略偏離常規(guī)但不影響療效等。中度不合理:存在明顯的辨證不準確、配伍欠妥、劑量用法不當(dāng)?shù)葐栴},可能影響治療效果或增加用藥風(fēng)險。重度不合理:存在嚴重的用藥錯誤、違反中藥配伍禁忌或可能對患者造成嚴重損害的用藥情況。點評結(jié)果的反饋與干預(yù)反饋1.藥學(xué)部門每月將中藥點評結(jié)果以書面形式反饋給各臨床科室。反饋內(nèi)容包括點評概況、不合理用藥情況統(tǒng)計分析、典型案例及改進建議等。2.對于不合理用藥問題較多的科室,藥學(xué)部門可組織面對面溝通反饋會,與科室負責(zé)人及相關(guān)醫(yī)師進行深入交流,分析原因,提出針對性改進意見。干預(yù)1.輕度不合理處方(病歷):臨床科室接到反饋后,應(yīng)組織相關(guān)人員進行分析討論,提出整改措施,并在規(guī)定時間內(nèi)將整改情況書面回復(fù)藥學(xué)部門。2.中度不合理處方(病歷):藥學(xué)部門及時與處方醫(yī)師溝通,指出存在的問題及風(fēng)險,醫(yī)師應(yīng)在接到通知后24小時內(nèi)修訂處方或調(diào)整治療方案,并說明理由。藥學(xué)部門跟蹤整改情況,確保問題得到妥善解決。3.重度不合理處方(病歷):藥學(xué)部門立即啟動預(yù)警機制,通知處方醫(yī)師所在科室停止該不合理用藥行為,組織多學(xué)科專家進行會診,制定合理的治療方案。同時,對相關(guān)責(zé)任人進行誡勉談話,并在全公司范圍內(nèi)通報批評。培訓(xùn)與教育培訓(xùn)計劃藥學(xué)部門每年制定中藥合理使用培訓(xùn)計劃,根據(jù)不同崗位人員需求,確定培訓(xùn)內(nèi)容、方式和時間安排。培訓(xùn)內(nèi)容包括中藥基礎(chǔ)理論、臨床應(yīng)用、配伍禁忌、不良反應(yīng)監(jiān)測、點評標準及案例分析等。培訓(xùn)方式1.集中授課:定期組織全體醫(yī)護人員參加中藥合理使用集中培訓(xùn),邀請中藥專家、臨床藥師進行專題講座。2.科室培訓(xùn):各臨床科室根據(jù)實際情況,每月自行組織中藥合理使用內(nèi)部培訓(xùn),結(jié)合本科室常見疾病的中藥治療進行案例分析和討論。3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):利用公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺,上傳中藥合理使用相關(guān)學(xué)習(xí)資料,供醫(yī)護人員自主學(xué)習(xí),并定期開展線上考核。教育宣傳1.通過醫(yī)院宣傳欄、電子顯示屏、內(nèi)部刊物等多種形式,宣傳中藥合理使用知識和中藥點評工作的意義,提高全體員工對中藥合理使用的重視程度。2.開展中藥合理使用宣傳周活動,組織義診、咨詢等公益活動,向患者宣傳中藥安全合理用藥知識,增強患者自我保護意識。質(zhì)量控制與持續(xù)改進質(zhì)量控制1.藥學(xué)部門定期對中藥點評工作進行質(zhì)量自查,檢查點評資料的完整性、準確性,點評標準執(zhí)行情況以及點評結(jié)果的可靠性等。2.管理小組不定期對中藥點評工作進行抽查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見,確保點評工作質(zhì)量。持續(xù)改進1.根據(jù)中藥點評結(jié)果及臨床反饋情況,定期對中藥點評管理制度、標準和方法進行評估和修訂,不斷完善中藥點評工作體系。2.針對反復(fù)出現(xiàn)的不合理用藥問題,深入分析原因,制定針對性的改進措施,并跟蹤評價改進效果,形成持續(xù)改進的良性循環(huán),不斷提高公司中藥合理使用水平。獎懲措施獎勵1.對于在中藥合理使用工作中表現(xiàn)突出的科室和個人,公司給予表彰和獎勵。表彰形式包括頒發(fā)榮譽證書、獎金等。2.對積極參與中藥點評工作,提供有價值意見和建議,促進中藥合理使用水平提升的個人,在績效評定、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。懲罰1.對出現(xiàn)較多不合理中藥處方(病歷)的科室,進行全院通報批評,并扣減科室當(dāng)月績效分數(shù)。2.對于屢次開具不合理中藥處方的醫(yī)師,給予警告、誡勉談話等處理;情節(jié)嚴重的,暫停其處方權(quán)13個月,并進行強化培訓(xùn),經(jīng)考核合格后方可恢復(fù)處方權(quán)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車技術(shù)與維修專項練習(xí)卷
- 課程游戲化在幼兒園語言教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 健康醫(yī)療產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)協(xié)議
- 現(xiàn)代科技手段在學(xué)校衛(wèi)生與健康教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 外國小說欣賞:歐亨利短篇小說選讀教學(xué)教案
- 航天科技知識問答
- 利用AI大模型推動數(shù)字金融產(chǎn)品的個性化設(shè)計
- 工業(yè)園區(qū)海綿化改造工程實施方案
- 2025年音樂專業(yè)學(xué)生畢業(yè)答辯測試題及答案
- 2025年信息系統(tǒng)與工程專業(yè)綜合素質(zhì)考核試題及答案
- 項目信息報備表(模板)
- 《干部履歷表》填寫樣本-1999年
- 工程建設(shè)EHS管理協(xié)議
- 如在水底如在空中
- ERCP講義教學(xué)課件
- 泛光照明工程技術(shù)要求及質(zhì)量標準
- 精品解析浙江省溫州市蒼南縣2021年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)考試試卷
- GB∕T 24508-2020 木塑地板-行業(yè)標準
- 校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 建設(shè)工程項目監(jiān)理人員變更申請表
- 房產(chǎn)證英文翻譯件模板
評論
0/150
提交評論