PAGE1-水和化學式、化合價復習要點1水1．水的物理性質純凈的水是一種_無__色、_無__味的液體。在標準狀況下，水的凝固點為_0_℃__，沸點為_100_℃__。水在4℃時密度最大，是_1_g/mL__。2．愛護水資源(1)地球表面約_71%__被水覆蓋，_海洋__是地球上最大的儲水庫。(2)地球上的總水量雖然_很大__，但淡水_很少__，淡水只約占全球水儲量的_2.53%__，可利用的只約占其中的_30.4%__。(3)隨著社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的_廢水__、_廢物__和_生活污水__的任意排放及_農藥__、_化肥__的不合理施用等造成水體污染。(4)愛護水資源一方面要_節約用水__，另一方面要_防治水體污染__。(5)水污染的來源主要有_工業污染__、_農業污染__、_生活污染__。(6)預防和清除水體污染的主要措施是除加強水質檢測，減少污染物的產生外還應注意：一是對被污染的水體應進行處理，使之_達到排放標準__；二是合理使用_化肥、農藥__；三是生活污水_集中處理__后再排放。復習要點2水的凈化1．自來水凈化。城市的生活用水是經自來水廠凈化處理過的。過程由加絮凝劑、反應沉淀、_過濾__、_活性炭吸附__、投藥消毒等環節組成。(1)明礬的凈水作用：溶于水后生成氫氧化鋁能_吸附__雜質，從而達到凈水的目的。(2)活性炭的吸附作用：活性炭具有_吸附__性。可以吸附色素和除去異味。(3)過濾：是分離固體與液體混合物的操作，過濾時用到的儀器有_漏斗__、_燒杯__、_玻璃棒__、鐵架臺、濾紙等。過濾操作時應掌握的要點是“一貼、二低、三靠”。①一貼是指_濾紙貼在漏斗內壁上__；②二低是指_濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣__；③三靠是指_漏斗下端靠在燒杯內壁上__；_玻璃棒靠在三層濾紙處__；_燒杯口靠近玻璃棒__。(4)蒸餾：利用_液態物質的沸點__不同，將其分離。2．硬水與軟水(1)含鈣、鎂化合物較多的水叫_硬水__；不含或含少量鈣、鎂化合物的水叫_軟水__。硬水和軟水常用_肥皂水__來區分。(2)硬水的危害：用硬水洗衣服既_浪費肥皂__也_洗不干凈衣物__；燒鍋爐用硬水，會阻塞管道甚至引起鍋爐_局部過熱__而發生_爆炸__，人長期飲用硬水會引起_結石__病。(3)硬水軟化：實驗室常用_蒸餾__法，生活中常用_煮沸__法。復習要點3水的組成1．氫氣的性質(1)物理性質：_無__色_無__味的氣體，密度比空氣_小__，_難__溶于水。(2)化學性質：_可燃__性和_還原__性。(3)氫氣在空氣中燃燒產生_淡藍色__火焰，不純的氫氣點燃時可能會發生_爆炸__，因此點燃氫氣一定要_檢驗H2的純度__。(4)檢驗氫氣純度的方法：用大拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近酒精燈的火焰點火，若發出_尖銳的爆鳴聲__，表明氫氣不純。2．水的電解(1)實驗現象：通電后，兩個電極表面出現_氣泡__；一段時間后(如右圖)，試管甲和試管乙中所收集的氣體的體積比約為_2∶1__。(2)氣體檢驗：用_帶火星的木條__檢驗乙管中的氣體，發現木條復燃，說明是氧氣。用_燃著的木條__檢驗甲管中的氣體，該氣體能燃燒，火焰呈淡藍色，說明是氫氣。(3)實驗結論：①水由_氫、氧兩種元素__組成；②在化學變化中，_分子__可以再分而_原子__不能再分；③水在通電條件下可分解為_氫氣__和_氧氣__。【特別提醒】電解水時，為了_增強水的導電性__，常在水中加入少量稀硫酸或NaOH溶液。復習要點4物質的分類1．物質eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(混合物,純凈物\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(單質,化合物（氧化物）))))2．化合物：由_不同種__元素組成的純凈物叫做化合物，在化合物中至少要有_兩__種元素。例如：_水__、_高錳酸鉀__等(任舉兩種化合物)。3．氧化物：氧化物是由_兩__種元素組成，且其中一種是_氧元素__的化合物。例如：_水__、_二氧化碳__等。4．單質：由_同種__元素組成的_純凈物__叫做單質。例如：_氧氣__、_紅磷__等。復習要點5化學式1．概念：用_元素符號__和_數字__的組合來表示物質組成的式子。2．表示的意義(1)宏觀上：①表示_一種物質__；②表示該物質的_元素__組成。(2)微觀上：①表示構成物質的_一個分子__；②表示物質分子中各原子的_原子個數__。3．周圍數字的含義(1)化學式中元素符號右下角的數字表示_該分子中原子個數__。(2)化學式前面的數字表示_該分子的個數__。4．化學式的讀寫(1)單質①金屬、稀有氣體、固體非金屬單質的化學式習慣上用_元素符號__表示，其名稱一般與_元素__名稱相同，稀有氣體單質在元素符號名稱后面加“氣”字，如He讀作_氦氣__。②氣體非金屬單質的化學式則在_元素符號右下角__寫上一小數字n，如氧氣的化學式為_O2__，臭氧的化學式為_O3__；一般讀作“某氣”，如N2讀作_氮氣__。(2)化合物①氧化物：氧元素符號在_后__，另一元素在_前__，如二氧化碳的化學式為_CO2__；一般讀作“氧化某”，如CuO讀作_氧化銅__，有時需要讀出原子個數，如Fe3O4讀作_四氧化三鐵__。②由金屬和非金屬元素組成的化合物：_金屬__元素符號在_前__，_非金屬__元素符號在_后__，如氯化鈣的化學式為_CaCl2__；一般讀作“某化某”或“某化亞某”，如FeCl3讀作_氯化鐵__，FeCl2讀作_氯化亞鐵__。復習要點6化合價1．定義：用以表示元素原子之間相互化合的數目，化合價有_正價__和_負價__之分。2．表示方法：通常在元素符號或原子團的正上方用_＋n__或_－n__表示，如H2O中氧元素的化合價為_－2__，記為_H2eq\o(O,\s\up6(－2))__。3．元素化合價的一般規律(1)氧元素通常顯_－2__價，氫元素通常顯_＋1__價。(2)金屬元素常顯_正__價；非金屬元素與氫元素或金屬元素化合時顯_負__價，與氧元素化合時顯_正__價。(3)化合物中正負化合價的代數和為_0__。(4)單質分子中元素的化合價為_0__。(5)原子團也顯一定的化合價，其數值與根離子所帶電荷數一致。常見的有：硫酸根離子_SO42－__、氫氧根離子_OH－__、碳酸根離子_CO32－__、銨根離子_NH4＋__。復習要點7有關化學式的計算(1)相對分子質量＝化學式中各原子的相對原子質量的_總和__。(2)求組成物質的各元素的質量比宏觀上組成化合物的各元素的質量比等于微觀上每個分子中各種原子的相對原子質量與原子個數_乘積__之比。(3)求物質中某一元素的質量分數在化合物AxBy中，A元素的質量分數＝eq\f(A的相對原子質量×A的原子個數x,AxBy的相對分子質量)×100%(4)求一定量某化合物中某一元素的質量某元素質量＝化合物質量×_化合物中該元素的質量分數__(5)求一定量元素所在的某化合物的質量化合物質量＝eq\f(某元素的質量,該化合物中該元素的質量分數)中考典題解析【1】“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列說法正確的是()A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水C．工業廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術解析：本題主要考查水資源的利用，難度中等。禁止使用化肥、農藥，不能保障農業的豐收，應合理使用，A選項錯誤；沉降只能除掉不溶性雜質，B選項錯誤；工業廢渣含有有害化學物質，任意排放污染水體，C選項錯誤。故選D【2】在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現象是()A．水是由氫、氧兩種元素組成的B．有氫氣和氧氣產生，且體積比為2∶1C．在電極上均有氣泡產生，兩個玻璃管內氣體的體積比約為2∶1D．每個水分子均是由兩個氫原子和一個氧原子構成的解析：選項A是電解水實驗的結論；選項B產生的氣體需要經過檢驗才能確定，也屬于實驗結論；選項D是根據生成的氫氣和氧氣的體積比得出的實驗結論。故選C。【3】地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應愛護水資源。下列有關水的說法正確的是()A．海水都是混合物，淡水都是純凈物B．通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論C．愛護水資源主要應從節約用水和防治水體污染兩方面采取措施D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水解析：海水中含有NaCl等其他物質，而淡水也溶解可溶性化合物，如鈣、鎂化合物，A錯；電解水可以得出水是由氫、氧兩種元素組成，B錯；愛護水資源一是節約用水，二是防治水體污染，C正確；硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少鈣、鎂化合物的水，D錯；故選C。【4】下列物質屬于純凈物的是()A．冰水B．海水C．鹽水D．雨水解析：A選項冰是由水分子構成的，水是由水分子構成的，同種物質的分子構成的是純凈物，故A正確；B選項海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質，是混合物，故B錯誤；C選項鹽水是由鹽和水兩種物質混合而成的，屬于混合物，故C錯誤；D選項雨水在下落的過程中吸收了空氣中大量的物質，是由多種物質混合而成的，是混合物，故D錯誤。故選A。【5】“水是生命的源泉”。下列對水的化學式(H2O)意義的理解，錯誤的是()A．水是一種氧化物B．水是由氫、氧兩種元素組成的C．水分子中含氫、氧兩種原子D．水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子解析：一個水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子，不能離開分子的數目來分析，故D錯誤。【6】地震引起當地水質變化，下列有關水的做法或說法錯誤的是()A．志愿者可用活性炭除去水中的異味B．水體有自凈能力，震后災區的水可直接飲用C．志愿者可用肥皂水區分硬水和軟水D．水是由氫元素和氧元素組成的解析：活性炭有吸附性，可以除去水中的異味，A項正確；震后的水可能已被污染，不能直接飲用，B項錯誤；肥皂水滴入軟水中會產生大量泡沫，而滴入硬水中產生泡沫較少，且有浮渣產生，通常用肥皂水區分硬水和軟水，C項正確；水是由氫、氧兩種元素組成的，D項正確。故選B。【7】下列節水措施中不可取的是()A．工業廢水處理達標后循環使用B．農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術C．大量開采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所答案：C【8】如圖是水的電解實驗裝置圖。(1)該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是_氫氣__和_氧氣__，體積比約為_2∶1__。(2)該實驗證明了水是由_氫元素和氧元素__組成的。(3)下列行為，不利于保護水資源的是_B__(填序號)。A．工業用水重復使用B．大量使用化肥和農藥C．加強城市污水處理系統的建設D．用噴灌方法給農作物澆水解析：(1)在電解水的實驗裝置中，a玻璃管與電源的負極相連，產生的是氫氣，b玻璃管與電源正極相連，產生的是氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2∶1。(2)電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。(3)B項措施中過量的化肥和農藥會隨雨水流入水體，造成水體污染。【9】如圖，這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是()A．HCNB．O3C．ClO2D．NH3解析：雖然HCN、ClO2和NH3三者都表示一種物質和這種物質的一個分子，但HCN由三種元素組成，NH3的一個分子中含四個原子，故C符合。【10】對下列化學用語中數字“2”的含義描述正確的是()A．2O——“2”表示兩個氧分子B．2NO——“2”表示兩個一氧化氮分子C．Mg2＋——“2”表示鎂元素的化合價為＋2D．H2SO4——“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫元素解析：2O——“2”表示兩個氧原子，A錯誤；2NO——“2”表示兩個一氧化氮分子，B正確；Mg2＋——“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，C錯誤；H2SO4——“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫原子，D錯誤。故選B。【11】洗發產品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法正確的是()A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質量分數最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6∶8∶7解析：檸檬酸含有C、H、O三種元素，不屬于氧化物，A錯；檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成，一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成，B錯；檸檬酸中氧元素的質量分數最大，其次是C，最小的是H，C正確；檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為(12×6)∶(1×8)∶(16×7)＝9∶1∶14；檸檬酸分子中C、H、O原子的個數比為6∶8∶7，D錯；故選C。【12】松油醇(C10H18O)是一種調香香精，多存在于松節油、芳樟油、玉樹油、橙花油中，請回答：(1)松油醇中氫元素和氧元素的質量比是___；(2)松油醇的相對分子質量是___；(3)15.4g松油醇所含碳元素質量與___g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質量相等。(1)9∶8(或18∶16)(2)154(3)30解析：(1)松油醇中氫元素和氧元素的質量比＝(1×18)∶(16×1)＝9∶8；(2)松油醇的相對分子質量＝12×10＋1×18＋16×1＝154；(3)設15.4g松油醇所含碳元素質量與質量為x的葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質量相等，則15.4g×eq\f(12×10,154)×100%＝x×eq\f(12×6,12×6＋1×12＋16×6)×100%，解得x＝30g。【13】酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑，下列說法不正確的是()A．酚酞是有機物B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20∶14∶4解析：20∶14∶4是各元素的原子數目比，不是質量比，故D錯。【14】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法，錯誤的是()①3SO2②Mg2＋③CO2④eq\o(Cu,\s\up6(＋2))SO4⑤O2－⑥H2O2A．表示分子個數的是①B．表示離子所帶電荷數的是②⑤C．表示化合價數值的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥解析：化學式前面的數字，表示構成物質微粒的個數，①3SO2表示3個二氧化硫分子，“2”表示1個分子中含有2個氧原子；②元素符號(或原子團)右上角的數字表示原子(或原子團)所帶的電荷數，表示離子所帶電荷數的是②⑤；元素符號正上方的數字表示元素的化合價，表示化合價數值的是④；化學式中元素符號右下角數字表示構成該分子的原子個數，表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥，故選A。【15】根據下列元素和根的化合價，寫出符合要求的物質的化學式。eq\o(K,\s\up6(＋1))eq\o(Ca,\s\up6(＋2))eq\o(Mg,\s\up6(＋2))eq\o(H,\s\up6(＋1))eq\o(O,\