14頁6400字數職業生涯規劃書姓名：姓名：院系：學號：班級：時間：目錄前言 1一、自我分析 11.職業性格類型 12.職業能力 23.職業性格 24.職業價值觀 3自我分析小結 4二、職業分析 51.家庭環境分析 52.學校環境分析 53.社會環境分析 64.職業環境分析 7職業分折小結 8三、職業定位 81.swot分析 82.職業定位 9四、計劃實施 91.短期計劃（大學期間計劃） 92.職業前期（畢業兩年） 93.職業中期（畢業后四年） 104.職業長期

(畢業五年后） 10五、評估調整 111.評估的內容 112.評估的時間 113.評估調整的原則 11結束語 12

前言實現成功的目標，明確自己人生的大目標，對把握目標有直接的促進作用。認真計劃人生的每一步。生命清單其實是人生計劃。如果一個人沒有計劃自己的人生，沒有明確自己的目標，即使他的學歷高知識廣，也只能做庸碌的人，或者一輩子給別人打工，等待時間做一個耗盡自己生命的人。生命清單是必須的，可以確立精神、理想和追求。所以，我必須規劃自己的人生，正確認識自己，發現自己，客觀地分析自己，圓滿地超過自己。一份客觀有效，具有可操作性的職業生涯規劃，必須是再充分認識自己，分析職業環境、社會環境等相關條件，并結合自己的職業興趣規劃而成的。要詳細的審視自己，認識自己，了解自己。做好自我評估，包括自己的性格特征、興趣愛好、職業能力、學習能力、與人相處的能力、學識、特長、思維方式等等。只有充分認識到自己，得出的職業生涯規劃才是符合自己的，具有可操作性的，才能為自己的大學生活的有序進行提供指導性的意見。一直在思考的一個問題：作為一個會計專業大一的學生，怎么樣做到在學校不迷茫，不會迷失方向。在大學這個小社會里面，讓自己養成獨立自主的學習，去面對一切的挑戰，讓自己更加的出色，學業更加的優秀。職業生涯規劃給出了這個答案。“凡事預則立，不預則廢”大學期間做好規劃，讓我們的學習有明確的目標，對于我們個人的能力的提升，有極其重要的意義。一、自我分析1.職業性格類型通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，我的職業興趣是SAE型的得分結果如下：性格特征：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。2.職業能力我責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。做事要求完美，對自己和他人要求都比較嚴格，喜歡獨立思考和創作，不喜受人支配。喜歡鼓勵創造和自我表達、自由自在的工作環境。組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領導和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領導和核心，掌握權力；適合重視經營、管理、勸服、監督和領導才能的工作環境。3.職業性格我的職業性格分析測評報告：特點：擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并將這些標準強加于他人。看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。成功秘訣：適當放慢做事速度和行動的節拍注重細節、增強做事的耐心體諒他人的需要和感受4.職業價值觀我的職業價值觀測評報告：我最看重的三種職業價值要素為支持滿足、工作條件、注重關系。支持滿足：期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇注重關系：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。工作條件：你非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情所以我希望未來的工作能夠實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好，會計這一工作滿足以上幾點。我的優勢：1）工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣2）喜歡做準備和規劃，但外界突然“風云巨變”，我仍能良好適應，積極尋求解決辦法3）我渴望被別人需要，并且想真正的幫助到他人4）我熱愛生活，熱愛自然，充滿好奇心5）我有良好的團隊協作精神，渴望與他人合作6）在工作中，我是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人我的弱勢：1）好奇心太重，以至于總是分心，導致工作受到干擾2）自我約束力不強，時間管理方面做的不夠好3）因為個性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務中，制訂計劃總是被打破，致使事情的推進可能會比較無序4）做事比較情緒化，有時會影響對事物的判斷，做決定時習慣于詢問別人的意見，渴望得到肯定，未被肯定時經常自我懷疑自我分析小結通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發現了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。對于自己在性格方面的優勢，我要繼續保持并不斷發展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。二、職業分析1.家庭環境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養成了獨立處理自己問題的能力。經濟上：父母都是普通的企業職工，算是工薪階層。家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環境。父母從小就會教導我一些相關的社會規則。從小到大一直在學校、班級擔任各類職務，與老師、同學們關系融洽友好。2.學校環境分析我所就讀的學校黑龍江八一農墾大學是黑龍江省屬全日制普通高等學校。國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”改革試點高校國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校全國畢業生就業典型經驗高校大學為我提供了充足且豐富的鍛煉機會。多元合理的社團活動、切實可靠的實踐機會讓我迅速成長。讓我積累了豐富的經驗和教訓，提升了我在學習能力、時間管理、工作效率等多方面的能力。同時，我也在這樣的過程中，結識到了許多優秀的同學和耐心的老師，他們為我提供了許多不同的新思想和新眼界，拓寬了我的知識范疇和認識能力，讓我在許多方面都擁有了質的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標職業邁步3.社會環境分析全國畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。2022年就業形勢將延續總體平穩態勢。但不確定、不穩定因素仍然較多，就業形勢依然比較復雜，面臨諸多挑戰。一是就業總量壓力不減。需要安排就業的城鎮新增長勞動力仍然在1500萬人左右。一方面，畢業生人數創歷史新高，2021年全國普通高校畢業生總人數達909萬，達到新高。另一方面，往年未就業畢業生與新增畢業生的疊加，造成實際就業人數更高。往年未能就業的一部分畢業生沉淀到下一年度競爭就業崗位，造成更大的就業壓力。高校應屆生就業形勢卻依然不容樂觀，這個話題已經持續多年，大致為高校擴招，高校畢業生人數基數大、就業市場的供需能力不足、就業崗位的競爭大；就業區域集中，就業區域結構分布不合理。反應出：高校畢業逐年增多，整體就業形勢嚴峻。在如此形勢下，我們如何保證自己在畢業就業的浪潮中能逐流而上，在校加強專業理論知識的儲備和專業實操技能的鍛煉，注重學業的同時還需要增加社會歷練，增強自己的適應能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強自身的競爭力。明確自己職業方向，通過不斷地實踐去探索和發現。堅持提升技能和拓寬知識面，從現在開始，要有意識地就某一個方面的能力進行提升并不斷精進。掌握與求職相關的技能，比如多渠道獲取及時優質的招聘信息，簡歷，面試，筆試相關的技能。4.職業環境分析目標職業：會計隨著社會經濟的發展以及財務管理的規范化，會計行業發展將會越來越快速，各個單位對于會計人員的需求也會大量增加，同時社會認可度，社會地位，個人收入也會整體提高，會計人員雖然多，但高層次人才還是一直供不應求，需求缺口還依然無法補齊，如果想要從事會計工作，必須要一直堅持提升自身的行業水平，會計本身就是在和錢打交道，而企業的任何工作都離不開資金，資金涉及到企業的方方面面，其工作對象決定它是一種綜合性的工作。它為公司解決大部分的財務問題。就業前景非常可觀。地位不容小覷。隨著國家經濟和社會的發展，我國會計行業也處在一個迅速發展和逐步完善的時期，我國會計數量總體供不應求，會計類人才需求不斷增加，高學歷會計比較受歡迎。但是現有會計行業競爭比較激烈，主要表現在專業化、團隊化、國際化、高端化和會計事務所的規模化、公司化、品牌化等方面。面對全國市場的“攻城掠地”已初顯端倪。會計行業所涉及行業非常廣泛，在各行各業中都是必不可缺的職位，所以本專業畢業生就業前景非常可觀。崗位職責：編制財務報表、進行財務分析，確保報表及時、準確、可靠；編制賬務結算憑證，核對銀行資金明細；做好稅務，銀行，審計日常溝通協調；審核日常付款單據，對接項目協調公司財務流程的梳理；完成上級給予的其他日常事務性工作。任職要求：性別不限，23-35歲，本科及以上學歷，會計或財務金融類專業；有初級會計從業資格證書，兩年以上企業“財務會計”工作經驗，熟悉公司整體賬務流程了解國內會計準則及相關的財務、稅務、海關、審計法規政策，對實時財稅法規有一定關注；良好的口頭及書面表達能力，良好的協調溝通能力職業分折小結如何成為和做一個好的會計主管呢?我必須掌握更加全面的知識。基本的理財能力、溝通能力、領導能力、財務決策能力、協作能力。學習總結能力等構筑出一個優秀的會計主管的能力結構。總結而言，任何時候都不忘學習，向自己優秀的人看齊，以謙虛的姿態去更好地向強者學習，充實自我。三、職業定位1.swot分析◆較好的語言溝通能力組織領導能力。◆善于與人溝通，人際關系好。◆性格開朗，心態好，心理素質較好。◆有較好的創新意識，工作認真熱情。◆誠實守信，時間觀念強。◆暫時還沒有豐富的實踐經驗。◆性格急躁，有時候做事不穩重。◆不按規律出牌，有時候自制力比較差。（Strengths）優勢劣勢（Weakness）（Opportunities）機遇挑戰（Threats）◆親人的鼓勵和無條件支持。◆大學期間學習的專業知識和能力。◆學校提供的一些實習機會。◆專業對口需求較多。◆家人能夠提供一些工作資源。◆較為激烈的競爭壓力。◆未來生活條件的進一步要求。◆工作需具備較高的專業能力的要求。◆近期的實習機會較少。◆家庭環境的經濟壓力。2.職業定位將來從事財會行業職業目標：會計職業發展策略：進入大型生產企業，從事會計方面的工作。職業發展路徑：初級會計師——中級會計師——高級會計師基本路徑：進入企業，從實習生做起慢慢進步，進入管理層四、計劃實施1.短期計劃（大學期間計劃）大一：努力學習高數，英語等基礎性科目，為專業課的學習打下基礎。盡可能多的參加社團活動，參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；提升內在品質的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：通過英語四級考試和計算機二級考試。學習專業基礎課程。課余時間，可以參加有關專業相聯系的社會實踐。大三：通過大學英語六級考試，努力學習會計專業核心課程，多閱讀與專業有關的讀物和信息。充實自己的知識面。通過初級會計考試。大四：找到適合的實習崗位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉化為個人能力。提高職業技能和職業素養。畢業時當選優秀畢業生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產黨。2.職業前期（畢業兩年）目標：找到一個好的公司，從事會計工作。拓展知識面，與同事愉快相處。具體行動計劃：

●進入公司后快速適應公司制度、人文等各方面環境。●積極接受單位的管理培訓，掌握各項基本技能。

●主動與前輩、上級進行良好溝通，吸取經驗，提升職業技巧。

●積極參加公司活動，樂于為同事服務，建立良好的人際關系圈。●投入團隊合作，注意積累和總結工作得失。3.職業中期（畢業后四年）目標：做一名合格且優秀的會計。

具體行動計劃：●對幾年的工作進行經驗整體總結，改進不足。

●熟悉會計行業的各種細分領域，讓自己的專業知識發揮最大作用，積極參與型項目的跟進工作，積累更多經驗，爭取在行業中取得一定的話語權。

●與時俱進，不與時代脫節，向前走也回頭看，將知識和工作經驗整合，形成屬于自己的戰略戰術。

4.職業長期

(畢業五年后）目標：創業成為公司CFO具體行動方案：

●按照自己制定的工作計劃，結合工作經驗進行調整，選擇性的采納各方意見，利用個人資源進行創業●充分了解本行業的優勢與弱勢，做好自己的工作，努力上進●了解行業的動態，是分析和預測自己工作重心走勢的重要依據之一。明白在創新速度越來越快的今天，“最好”只是暫時的，“比別人更好”才是持續發展之道。這樣才能朝著全球化發展。五、評估調整1.評估的內容職業目標評估假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家互聯網類型的企業，從事出納的工作。職業路徑評估當我在財會行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇金融方向進行發展。實施策略評估如果在預計期限內沒有達到自己的