吉林長春歷年中考作文題與審題指導(2015-2020)_第1頁
吉林長春歷年中考作文題與審題指導(2015-2020)_第2頁
吉林長春歷年中考作文題與審題指導(2015-2020)_第3頁
吉林長春歷年中考作文題與審題指導(2015-2020)_第4頁
吉林長春歷年中考作文題與審題指導(2015-2020)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

吉林長春歷年中考作文試題與審題指導(2015—2020)目錄2020年吉林長春中考作文題 22019年吉林長春中考作文題 22018年吉林長春中考作文題 32017年吉林長春中考作文題 52016年吉林長春中考作文題 62015年吉林長春中考作文題 6

2020年吉林長春中考作文題【作文原題】以下作文,任選其一作文(1)題目:我家的中國味兒作文(2)閱讀下面材料,根據要求寫作。2020年5月5日,我國近地軌道運載能力最大的火箭長征五號B.搭載新一代載人飛船試驗船。成功首飛。5月8日,新一代載人飛船試驗船返回艙成功降落在預定區域。試驗任務圓滿成功。然而,就在今年3月16日和4月9日,中國航天發射卻兩次遭遇失利,航天人集中會戰,分析問題,驗證試驗,最終找到了失利的根本原因。有成功,也會有失利,高風險的航天事業是這樣。生活中同樣如此,遇到問題,正視問題,著手解決問題,才是正確的選擇。以上材料引發了你怎樣的感情和思考?請自擬題目,寫一篇文章。作文要求:(1)表達真情實感。(2)文體不限,詩歌除外。(3)認真書寫,力求工整,美觀。(4)文章不得出現真實的校名、姓名。(5)不少于600字。【題目一分析】本篇作文考查命題作文的寫作。《我家的中國味兒》,實際上考查的目的是讓學生回歸家庭,回歸生活,立足家庭來思考中國的文化、中國風、中國元素。所以這里邊的中國味兒,大家不要狹隘地理解為舌尖上的味兒,不要狹隘地理解為滋味兒,當然它包含著磁味兒,比如說東北的腌酸菜、殺豬菜,這就是東北舌尖上的中國味兒。那么除了這個,實際上可以按照衣、食、住、行的角度來思考,或者選擇其中某一個方面來寫,都是可以的,比如說從穿衣來看,旗袍,唐裝,甚至漢服,這都是中國味兒;那么住的,有的設計或者是裝修風格,是古典的中國傳統的特點;還有一些有中國味兒的活動,比如說中秋賞月,吟詩,元宵觀燈、猜燈謎等等,有的家庭一家人都愿意參與這樣的活動,這都可以是“我家的中國味兒”。寫這篇作文,選擇自己最擅長的文體來寫,結合自己的生活經歷,完成這篇作文的寫作。【題目二分析】本篇作文考查材料作文的寫作。2020年5月5日的發射成功,是眾多航天人員在前兩次失敗后,正視問題,解決問題的結果,正是他們正視了這兩次的失敗,堅持“遇到問題,正視問題,著手解決問題”的精神,才最終迎來了第三次的成功。生活中的我們也應該這樣,在我們失敗的時候不要氣餒,要找出失敗的原因,并找出解決的辦法,只有正視失敗,正視失利,從中總結經驗并吸取教訓,這樣才能取得最后的成功。根據以上對材料內容的分析,可以得出本則材料的立意:正視失敗;在失敗中找原因,是必須的成功之道;失敗是成功之母等。文體選擇記敘文或是議論文都可以,結合自己的生活、學習經歷,完成這篇作文的寫作。2019年吉林長春中考作文題【作文原題】以下作文,任選其一作文(1)題目:聽,那動人的聲音作文(2)閱讀下面材料,根據要求寫作。傳統節日活動形式多種多樣,這些活動率富善我們的生活,構建著整個民族的共同記憶。清明節:祭祀祖先、郊野踏青、放風箏、畫彩安……端午節:吃粽子、插艾葉、纏五彩線、賽龍舟……春節:貼春聯、吃團圓飯、放秋炮。拜年、發微信紅包…………時代在發展,有些傳統節日的活動形式也在悄悄地發生著變化,但傳統節日所承載的傳統文化一直被珍視,中華民族的文化傳承從未間斷,文化自信也愈加堅定。以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟,請自擬題目,寫一篇文章。作文要求:(1) 表達真情實感;(2) 文體不限,詩歌除外;(3) 認真書寫,力求工整、美觀;(4) 文章不得出現真實的校名、姓名;(5) 不少于600字。【專家評題】其關鍵在于“動人”二字,這“動人”是“使人感動或震動”的意思。可以是打動人心的聲音,也可以是觸動心靈的聲音,強調情感體驗和成長感悟。所以,這種聲音,可以是使人快樂的聲音,也可以是使人悲傷的聲音。這篇作文也要關注“聲音”細節,其范圍是非常廣的,但是要寫感動你的聲音,要給這種聲音設置一個產生的情境,細致描寫這個產生聲音的情境,才能感動人。這就需要用些細膩的情節來體現。所以,這個題目貼近考生生活,對于考生來說是非常好發揮的,每個考生都有可寫的地方【寫作指導】這篇文章可以實寫聲音,也可以虛寫聲音。大的,比如外界的聲音:小的,比如內心的聲音,包括個人內心渴求以及身邊美好的生活給自己帶來的影響等。具體來說,可以寫來自家庭生活的聲音。比如說平時自己的生活,溫暖的親情,關懷的聲音,甚至是媽媽、爸爸給孩子炒菜的聲音、倒水的聲音等。校園生活的聲音,比如老師的可嚀、考試誓師大會,甚至是最后一節課的聲音。也可以是精神世界的聲音,比如書籍、文字、理想抱負等,能夠觸動心靈的召喚,例如大國工匠、感動中國人物等。文體上,記敘文是首選,材料充分就寫一件事、一種聲音,如果不夠充分,也可以寫幾件事,但是要歸結為一類聲音。2018年吉林長春中考作文題【作文原題】以下文題,任選其一。文題(1)題目:有你的地方就有風景作文(2)題目:閱讀下面材料,自擬題目,寫一篇文章。每個前進的時代都有英雄,每個向上的民族都需要英雄精神的滋養。一代代英雄人物身上閃耀著堅守理想、挑戰困難、勇于擔當、敢于勝利的精神光輝,這些精神在英雄的血脈中流淌,陪伴著他們一路前行。請在這些英雄精神中選擇你感受最深的一點,寫出你的理解和感受。作文要求:(1)表達真情實感;(2)文體不限,詩歌除外;(3)認真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現真實的校名、姓名;(5)不少于600字。【文題解析】2018年吉林中考作文題目是《有你的地方就有風景》,如果讓您寫這個題目的作文,您會有哪些思路呢?對于《有你的地方就有風景》這一作文題目,應該如何把握?如何“立意”?作文題目體現兩個關鍵詞“風景”和“你”“有你的地方就有風景”,是一個貼近考生生活、強調情感體驗的好文題。”拿到這個作文題目,考生們基本沒有審題障礙,不易寫跑題,素材也是從自身生活中尋找。文題兩個關鍵詞是“風景”和“你”。“風景”,意指人生旅途中那些給予“我”溫暖和美好記憶的場景和瞬間;而“你”,則是這時光場景中的主角,陪伴我左右,影響我心靈,照亮我成長。這個“你”可以是父母、師長、朋友,也可以是一位走進你心靈的文化名人,“你”的外延很大,除了人物,甚至可以是一種感受至深的物件,一種傳統習俗文化,甚至是一種美好的道德品質。“風景”可以是一處,也可以是成長階段中的多處,寫作時一定要注意“情”與“景”交融,如果在“感”的基礎上能寫出深刻的成長領悟來,就是上佳之作了。寫作時要注重細描場景,渲染情感,表現文采!今年的作文題目很寬給了考生無限的想象空間和發揮空間如何把握《有你的地方就有風景》這一作文題目?中正平和、出題嚴謹,這個題目給了考生無限的想象空間和發揮空間,適合于擅長不同素材的考生,今年的作文題目出得非常好。題目中,“有你的地方就有風景”這個“你”到底是誰?他可以是一個人也可以是一個‘非人’。可以把它具體化到某一個人的身上,也可以具體化到某一個物的身上,還可以把它抽象到精神、品質、理想等等,這些都可以。所以說這個題目給了孩子無限的發揮空間,讓很多孩子都有話可說,而且文體也比較寬泛。再看“風景”二字。“看‘風景’看的是一個考生的立意,就是看在他心中什么是風景,所以說最后‘風景’二字反而是他的個性所在。”今年的語文作文題目出的很寬泛,給考生們很多答題的空間。【思路要點】這是一道沒有引導材料的命題作文題,審題時需要認真分析標題中的關鍵詞語,把握其中的內涵,吃透題目的顯性和隱性要求,然后結合自己的生活實際,選取素材,確定立意,構思成文。標題是一個短語,“有……就有……”的句式,強調了“你”和“風景”二者之間的關系,前者存在的意義與價值決定了后者的意義與價值。“你”的指向范圍非常寬泛,包括三個層面。第一,可以是具體的人,可以是今人,也可以是古人。如朝夕相處的父母、師長、朋友、抗洪搶險的武警戰士、頂風冒雨的快遞員、推心置腹的網友、神交已久的文化名人等。第二,可以是具體的物,如書籍、樹木等。第三,可以是抽象的精神、品質、理想、人格等,如博愛、寬容、慈悲、堅強……但無論“你”是誰,一定是能夠助力自己成長、照亮自己的成長道路的那一個,具體化到某一個人、某一種物或某一種精神品質上,文章立意的大致方向就基本確定了。“風景”意指人生旅途中那些給予自己溫暖和美好記憶的場景或瞬間,可以是一處,也可以是幾處,需要挖掘出其中的美好,綜合運用敘事、抒情、議論幾種表達方式,力求“情”與“景”交融,寫透人生感悟。“風景”最能體現文章立意,同樣的所見所聞,不同的人會有不同的所思所感。對“風景”的理解可以采用反向思維,“逢大必小,逢小必大”,大人物大事件里藏著小情懷,小人物身上藏著大境界,這樣就能寫出個性。【構思角度提示】1.有古典詩詞的地方就有風景。古典詩詞中有各種美麗的景致,如山村風光、水離鳥、邊塞風云等,這些風景或優美,或寧靜,或悲壯,透過時光隧道,我們今人也可以領略。有的詩詞中也蘊含深刻的哲理,如蘇軾的“橫看成嶺側成峰”、朱熹的“為有源頭活水來”等,也都是風景。2.有畫家的地方就有風景。凡?高的《向日葵》、徐悲鴻的《奔馬圖》、張擇端的《清明上河圖》……畫家的筆下處處是風景。3.有姥姥的地方就有風景。姥姥家的小院里蔬菜齊全,從春到秋,風景不斷;院墻外的某塊空地被姥姥種上了花,河邊被姥姥種上了樹。4.有善良的地方就有風景。交警幫助小女孩安全地過了馬路,小女孩轉身,向交警叔叔敬了少先隊隊禮。2017年吉林長春中考作文題【作文原題】以下作文,任選其一作文(1)題目:我的一次改變作文(2)閱讀下面的資料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。1968年,蒙哥馬利將軍81歲了,這一年將軍提出了一個令人吃驚的要求,一定要佩戴帝國劍參加國會開幕典禮。人們勸他放棄這個想法。因為劍很重,按禮賓規定;佩劍者必須舉著劍走到儀廳。整個儀式進行當中舉著的劍不能有絲毫搖晃。蒙可馬利拒絕了大家的勸阻,他不服老,在他心目中舉著這柄劍就是一種象征,是一個軍人對自己事業和榮譽的崇尚,是一種堅守。但將軍畢竟老啦,他竭盡全力,還是未能把劍舉到儀式結束。將軍被人扶到椅子上坐了下來,典禮繼續進行。人們沒有注意到將軍的黯然離去,但大家都被老將軍的精神所感動;他永遠挑戰自己并且不怕失敗。作文要求:(1)表達真情實感;(2)文體不限,詩歌除外;(3)認真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現真實的校名、姓名;(5)不少于600字。【寫作指導】本題考查半命題作文。(1)審題立意。“改變”,本意是事物發生顯著的差別或改換,更動之意。本題是指因為某種狀況的改換或更動,引起生活(或人生)狀態的變化。引起“改變”的可能是媽媽的一句話,老師的一堂課,當前的疫情,生活中的一次意外事故等。立意上,應表達對真善美的追求和積極向上的人生態度。“一次”提示我們最好寫成記敘文。(2)選材構思。應先根據對題目的理解和自己手頭的材料,確定使用“改變”為題,還是自擬一個包含“改變”這個詞語的題目。然后,根據自己熟悉的體裁決定文體。如寫成記敘文,應講述與“改變”有關的故事,一句話,可能刷新我們的生活態度;一堂課,可能更新我們的思維方式;一場疫情,可能改變我們的生活狀態;一個意外,可能改寫我們的人生軌跡……如歷史老師的一堂課讓我喜歡上了歷史;要寫清楚時間、地點、人物,起因、經過和結果;要用心理描寫寫出自己的感受,用議論抒情語句點明這次“改變”對自己的影響或作用。寫成議論文,應先明確中心論點,如只有改變才能與時俱進,然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結構;選取名人名言和典型事例,旁征博引,從道理和事實兩個角度充分論證,做到論點鮮明、論據充分、論證有力。2016年吉林長春中考作文題【作文原題】以下作文,任選其一。作文(1)題目:曬曬我的收獲作文(2)閱讀下面材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。齊白石作畫,喜歡題“白石老人一揮”幾個字,給人的印象好像是畫得很快。其實,齊白石在任何時候作畫、寫字都是很認真很慎重的,并且是很慢的,從來就沒有信手一揮過。齊白石堅持每天作畫,他一輩子只有兩次十天沒畫畫。有一次是他害了大病,躺在床上10天不能起來。第二次是他母親去世,悲傷過度,10天沒有動筆。他曾說,天道酬勤,要相信大自然的規律是有益于勤勞的人的。認真嚴謹、勤奮克己、持之以恒,伴隨了白石老人不平凡的一生,也是他留給我們的精神營養。作文要求:(1)表達真情實感;(2)文體不限,詩歌除外;(3)認真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現真實的校名、姓名;(5)不少于600字。2015年吉林長春中考作文題【作文原題】以下作文,任選其一。作文(1)題目:師師生生不了情作文(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。“我是延安人”是某省電視臺的一檔訪談類節目,有一期的內容是采訪時任省委書記習近平同志。上世紀60年代末,習近平上山下鄉來到延安地區梁家河子。他“輕裝簡行”,而有別于他人的是沉沉的一箱子書;他爬到半山腰,還未干活,已經是大汗淋漓,精疲力竭;他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬,瘙癢難忍,無法入睡。他在短暫的不適應和陣痛后,開始以知青的身份與農民共搏命運。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論