第4章

多種多樣的運動第3節(jié)

日地月的相對運動七上科學

ZJ1.知道光的直線傳播，了解相關現(xiàn)象（如小孔成像等）。（科學觀念）2.了解月球的運動特點。（科學觀念）3.學會運用三球儀模擬地球、月球和太陽的相對運動，知道日食和月食產(chǎn)生的原因、過程和類型，了解日食和月食都是可以預報的。（科學觀念、科學思維、探究實踐）4.了解日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象，知道日食和月食的差異。（科學思維）1.教材第159頁探索活動：探究光的傳播路徑實驗目的實驗過程實驗現(xiàn)象分析總結探究光在空氣中的傳播路徑點燃一小段艾葉條，將一束激光射到充有少量艾條煙塵的空氣中，觀察激光在空氣中的傳播路徑_______________________光在空氣中的傳播路徑是直的實驗目的實驗過程實驗現(xiàn)象分析總結探究光在水中的傳播路徑用水溶性熒光筆在水中攪拌幾次，或者在水中滴幾滴牛奶，將一束激光射到水中，觀察激光在水中的傳播路徑_______________________光在水中的傳播路徑是直的實驗目的實驗過程實驗現(xiàn)象分析總結探究光在亞克力板中的傳播路徑將一束激光射到有機玻璃板中，觀察激光在有機玻璃板中的傳播路徑_______________________光在有機玻璃板中的傳播路徑是直的實驗目的實驗過程實驗現(xiàn)象分析總結探究光在糖水中的傳播路徑__________________________光在濃度不均勻的糖水中的傳播路徑發(fā)生彎折攪拌糖水,再讓激光束射過溶液，觀察光的傳播路徑光在攪勻后的糖水中的傳播路徑是直的實驗表明：光在同一均勻介質中是沿直線傳播的。

激光束的方向性強，發(fā)散度小，亮度極高。實驗時，不要把激光對著人的眼睛,以免損傷眼睛。2.光線概念圖示作用畫法為了形象地表示光的傳播情況，我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，這樣的線叫作光線。___________用光線可以簡潔明了地表示不同光源的發(fā)光情況。光線是帶箭頭的直線,箭頭表示光的傳播方向，且一般畫在直線的中間位置。畫光路圖時，光線一定要用實線畫出，且標上箭頭。圖示：

3.光速光能在空氣、液體、固體等透明物體中傳播，也能在真空中傳播。光在不同介質中傳播的快慢是不同的，在真空中的傳播速度最大。光在不同介質中的傳播速度光在真空中的傳播速度光在空氣中的傳播速度光在水中的傳播速度光在玻璃中的傳播速度比在水中的傳播速度更小。

慢

4.教材第160頁探究實踐：制作“針孔照相機”目標制作“針孔照相機”，探究針孔成像的特點。器材不透明紙盒，卡紙，半透明紙，剪刀等。過程過程2.觀察記錄。（1）依次插入大孔、中孔、小孔的鏡頭，將鏡頭對著窗外很亮的景物，在下表中記錄景物呈現(xiàn)在半透明紙上的像的特征。_______________________________________________________（2）保持鏡頭的位置不動，縮短光屏到小孔的距離，半透明紙上所呈現(xiàn)的景物范圍變大，景物的大小變小

。問題討論1.為什么用針孔照相機“拍攝”出來的像是倒立的？請畫圖解釋。因為光在同一均勻介質中是沿直線傳播的，所以用針孔照相機“拍攝”出來的像是倒立的，畫圖如圖所示。2.如何使光屏上的像更明亮？①降低周圍的亮度；②增加景物本身的亮度；③拉近景物與小孔或光屏與小孔的距離。月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月球照亮。但是我們看到的月球卻有圓缺的變化，這是為什么呢？月球的特性月球自身并不發(fā)光，它能反射太陽光。月球的一面被太陽光照亮，另一面是黑暗的。月球的運動自轉與公轉月球繞著自身的軸自轉并繞著地球公轉（正如地球繞著地軸自轉的同時繞太陽公轉）。在地球上我們看到的月球的不同形狀與它的公轉有關。周期月球的自轉和公轉周期相同，都是大約

27.3天。月球自轉與公轉示意圖典例2

關于月球總是只有一面朝向地球的原因，以下說法正確的是(

)

AA.月球自轉和公轉的周期相同

B.月球公轉速度較慢C.月球自轉速度較快

D.月球質量分布不均勻1.日食的概念及形成原因概念地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食形成原因地球帶著月球繞太陽運動，當月球運行到地球和太陽之間，并且三者接近排成一條直線時，由于光是沿直線傳播的，月球就擋住了太陽光形成月影，從地球上月影所在區(qū)域看太陽,太陽全部或部分被月球遮擋,就產(chǎn)生了日食現(xiàn)象日食形成示意圖____________________________________________________________________________2.日食的類型類型概念圖示產(chǎn)生原因日全食太陽被月球完全遮擋而變暗的現(xiàn)象_________________________當月球運行到地球和太陽之間，太陽完全被遮住時，出現(xiàn)日全食日偏食太陽被月球部分遮擋而變暗的現(xiàn)象_________________________當月球運行到地球和太陽之間，月球遮住了太陽的一部分時,出現(xiàn)日偏食類型概念圖示產(chǎn)生原因日環(huán)食太陽四周未被月球遮擋，中心部分被遮擋而變暗的現(xiàn)象_________________________當月球運行到地球和太陽之間，月球只遮住了太陽的中心部分，太陽周圍露出一圈日面時,出現(xiàn)日環(huán)食3.日食的形成過程（1）日食虧損方向：由于月球自西向東繞著地球公轉，所以日食過程總是從日面的西緣開始，東緣結束。發(fā)生日全食和日環(huán)食前后，必有日偏食發(fā)生。（2）持續(xù)時間：日食持續(xù)時間的長短，同月影錐在地面上移動的速度及地球的自轉方向有關。日全食、日偏食和日環(huán)食，時間各不相等。4.日食發(fā)生的時間（1）當月球處于地球和太陽之間，且三者處于近乎一條直線上時，可能發(fā)生日食,故日食發(fā)生的時間為農(nóng)歷初一。

典例3

(溫州期末)一位美術工作者在我國某地發(fā)生日全食時，即時繪成了幾幅圖畫（如圖）。根CA.①②③④

B.④①②③

C.③②①④

D.②③④①解析：日全食是日、地、月三者接近排成一條直線時，太陽被月球完全遮擋而形成的。因為月球自西向東轉動，所以太陽被月球遮擋是從日面的西緣開始，東緣結束，故選C。據(jù)日全食過程判斷，正確的先后順序應該是(

)

1.月食的概念及形成原因概念月面部分或全部變暗的現(xiàn)象，叫作月食。由于地球大氣對太陽光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古銅色形成原因月球不會發(fā)光，靠反射太陽光而“變亮”形成原因地球是不透明的球體,太陽光照到地球后，在地球的后面會留下一個陰影，當太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上，且地球在太陽和月球之間時,太陽到月球的光線便會部分或完全被地球遮擋，從而產(chǎn)生了月食形成示意圖_________________________________________________________________

教材第164頁如圖所示。2.月食的類型類型概念圖示產(chǎn)生原因月全食月球全部進入地球本影中而變暗的現(xiàn)象____________________太陽到月球的光被地球完全遮擋月偏食月球有一部分進入地球本影區(qū)而變暗的現(xiàn)象____________________太陽到月球的光被地球部分遮擋

3.月食的過程由于月球自西向東繞地球公轉，月球的東緣先進入地球的影子，即月食是月面先虧損于東緣，后復圓于西緣（與日食相反），如右圖所示。

月食輪廓是彎曲的圓弧，這也可以證明地球是圓的。

典例4

下列三星球間的位置關系中,有可能發(fā)生月食的是(

)

AA.

B.

C.

D.

解析：B、C、D項中的地球不在月球和太陽之間,不可能發(fā)生月食；A項的月相是滿月，可能發(fā)生月食。5.日食、月食的對比項目日食月食形成原因太陽全部或部分被月球遮擋而變暗月球全部或部分進入地球本影而變暗位置日—月—地，月居中日—地—月，地