第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE草船借箭讀后感1200字(14篇)草船借箭讀后感1200字第1篇夜幕降臨，我獨(dú)自坐在窗前，手中的《草船借箭》在燈光下泛著淡淡的光。書(shū)中的故事如同一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，在我腦海中展開(kāi)。那一個(gè)寒冷的冬日，曹操率軍攻打東吳。吳軍將領(lǐng)周瑜面對(duì)曹軍的強(qiáng)大壓力，心生一計(jì)。他命人扎數(shù)十只草船，趁夜色偷偷靠近曹營(yíng)。曹操的弓箭手們以為敵軍來(lái)襲，紛紛放箭。但草船卻無(wú)人應(yīng)戰(zhàn)，箭矢紛紛射入草船之中。月光下，我仿佛看到那一張張緊繃的臉龐，聽(tīng)到箭矢破空的聲音。突然，一束月光透過(guò)窗戶，照在草船上，那一片片箭矢閃爍著寒光，仿佛在訴說(shuō)著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。沒(méi)想到，周瑜竟然能以如此巧妙的方式借到箭矢。他利用曹操的貪婪，故意將草船靠近曹營(yíng)，讓曹操誤以為敵軍來(lái)襲，從而借到足夠的箭矢。這一計(jì)策不僅為吳軍解燃眉之急，還讓曹軍損失大量箭矢。那一刻，我明白周瑜的智慧。他不僅懂得利用天時(shí)地利，更懂得人心。他深知曹操的貪婪，便巧妙地利用這一點(diǎn)，達(dá)到自己的目的。我想起自己曾經(jīng)面對(duì)的困境，也曾想過(guò)利用他人的弱點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。但與周瑜相比，我顯得多么稚嫩。他那種從容不迫、運(yùn)籌帷幄的氣度，讓我為之贊嘆。草船借箭的故事讓我深刻體會(huì)到智慧的威力。在那個(gè)寒冷的冬日，周瑜用他的智慧，為吳軍贏得勝利。而我也在那一刻，明白智慧的力量，明白如何運(yùn)用智慧去面對(duì)生活中的困境。草船借箭讀后感1200字第2篇《草船借箭》我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)著名故事，講述諸葛亮利用智慧和計(jì)謀，成功借到十萬(wàn)支箭的傳奇經(jīng)歷。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)諸葛亮非凡的才智，更體現(xiàn)智慧和策略在關(guān)鍵時(shí)刻的作用。閱讀這個(gè)故事，我深感智慧與謀略的重要性，同時(shí)也對(duì)諸葛亮的聰明才智和堅(jiān)定信念心生敬佩。這個(gè)故事告訴我們，智慧成功的關(guān)鍵。諸葛亮憑借自己的智慧，準(zhǔn)確分析敵情，制定巧妙的計(jì)謀，從而成功借到箭。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要像諸葛亮一樣，具備敏銳的觀察力和獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣才能在面對(duì)困難時(shí)找到解決問(wèn)題的方法。比如，在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析自己的長(zhǎng)處和短處，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)策略的重要性。諸葛亮在借箭的過(guò)程中，運(yùn)用一系列策略，如草船誘敵、火攻、虛張聲勢(shì)等，最終成功達(dá)到目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣需要學(xué)會(huì)運(yùn)用策略，以達(dá)到自己的目標(biāo)。比如，在工作中，我們要善于分析對(duì)手，制定相應(yīng)的對(duì)策，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這個(gè)故事體現(xiàn)諸葛亮的堅(jiān)定信念。在借箭過(guò)程中，諸葛亮面臨著種種困難和壓力，但他始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)信自己一定能成功。正這種堅(jiān)定的信念，讓他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要像諸葛亮一樣，面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)定信念，才能克服困難，走向成功。結(jié)合具體事例，我想到一個(gè)真實(shí)的例子。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在研究原子彈的過(guò)程中，面臨著重重困難和壓力。但他始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)信自己一定能成功。最終，在錢(qián)學(xué)森的帶領(lǐng)下，我國(guó)成功研制出原子彈，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這充分說(shuō)明堅(jiān)定信念在成功道路上的重要性。草船借箭這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到智慧、策略和堅(jiān)定信念在成功道路上的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和堅(jiān)定信念，努力提高自己的智慧，學(xué)會(huì)運(yùn)用策略，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。我想呼吁大家，要善于運(yùn)用智慧和策略，堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難，相信自己一定能成功。同時(shí)也要學(xué)會(huì)從歷史故事中汲取智慧，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。草船借箭讀后感1200字第3篇“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，這《三國(guó)演義》中周瑜借東風(fēng)的故事。但在草船借箭這一章節(jié)中，諸葛亮卻巧妙地利用東風(fēng)，借來(lái)箭，為后來(lái)的赤壁之戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。讀完這一章節(jié)，我不禁感嘆，諸葛亮的智慧真高深莫測(cè)，他的計(jì)謀不僅讓人嘆為觀止，更令人深思。諸葛亮之所以能夠成功借箭，關(guān)鍵在于他對(duì)天文地理的精通和對(duì)敵我雙方情況的準(zhǔn)確把握。他深知東風(fēng)的規(guī)律，知道何時(shí)何地能夠借助東風(fēng)。同時(shí)他對(duì)敵軍的情況如指掌，知道敵軍缺少箭矢，于便想到草船借箭這一計(jì)謀。在這場(chǎng)借箭行動(dòng)中，諸葛亮展現(xiàn)高超的智慧。他首先派出幾十只草船，船上裝滿稻草，看起來(lái)就像真的船只一樣。接著，他讓士兵們?cè)诖箪F天將草船駛向曹軍的水寨。由于霧天視線不清，曹操的將領(lǐng)無(wú)法分辨出草船的真假，便命令弓箭手放箭。就這樣，諸葛亮成功地借來(lái)箭矢。從草船借箭這一事件中，我們可以看到諸葛亮具備以下幾方面的智慧：諸葛亮善于觀察天文地理。他深知東風(fēng)的規(guī)律，知道何時(shí)何地能夠借助東風(fēng)。這種對(duì)自然規(guī)律的把握，使他能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。諸葛亮具備敏銳的洞察力。他對(duì)敵我雙方的情況如指掌，知道敵軍缺少箭矢，于便想到草船借箭這一計(jì)謀。這種洞察力使他能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。諸葛亮善于運(yùn)用智謀。他巧妙地利用草船這一道具，讓敵軍放箭，從而達(dá)到借箭的目的。這種智謀的運(yùn)用，使他在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立奇功。諸葛亮具備堅(jiān)定的意志。在借箭行動(dòng)中，他面對(duì)困難毫不動(dòng)搖，堅(jiān)定地執(zhí)行自己的計(jì)劃。正這種堅(jiān)定的意志，使他最終取得成功。草船借箭這一章節(jié)展示諸葛亮的智慧、洞察力、智謀和意志。通過(guò)這一事件，我們可以看到，一個(gè)成功的人需要具備多方面的素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，善于觀察、思考，善于運(yùn)用智謀，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志，這樣我們才能在人生的道路上取得成功。當(dāng)然，我們也要看到，草船借箭這一事件的發(fā)生，離不開(kāi)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和特定的歷史條件。在現(xiàn)代社會(huì)，我們不能再簡(jiǎn)單地將古代的智慧生搬硬套，而應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將古代智慧與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出更加輝煌的成就。草船借箭這一章節(jié)我們感受到古代智慧的博大精深，也我們認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要善于觀察、思考，善于運(yùn)用智謀，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志，才能在人生的道路上取得成功。草船借箭讀后感1200字第4篇在《三國(guó)演義》中，草船借箭這一情節(jié)，無(wú)疑智者與勇者的經(jīng)典對(duì)決。它不僅展現(xiàn)諸葛亮的謀略與智慧，更揭示人性的復(fù)雜與社會(huì)的殘酷。讀完這一章節(jié)，我深感震撼，不禁對(duì)這一歷史故事產(chǎn)生濃厚的興趣。草船借箭這一策略，無(wú)疑體現(xiàn)諸葛亮的智慧。在箭矢短缺的困境下，他巧妙地利用曹操的多疑心理，通過(guò)草船誘敵，成功地借到十萬(wàn)支箭。這一策略的巧妙之處，在于它充分利用曹操的性格弱點(diǎn)，即多疑、自私、剛愎自用。諸葛亮深知曹操的心理，因此能夠?qū)ΠY下藥，最終達(dá)到目的。草船借箭這一情節(jié)，也揭示人性的復(fù)雜。在故事中，曹操的多疑與剛愎自用，使得他無(wú)法看到諸葛亮的真正意圖，從而導(dǎo)致失敗。而諸葛亮則展現(xiàn)出他的智慧和謀略，通過(guò)巧妙的策略，成功地達(dá)到目的。這一情節(jié)告訴我們，人性復(fù)雜多變的，深入知曉對(duì)方，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。草船借箭這一故事，也反映社會(huì)的殘酷。在三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，人們生活在水深火熱之中。諸葛亮為實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜采取各種手段，甚至不惜犧牲他人的利益。這一情節(jié)告訴我們，在殘酷的社會(huì)環(huán)境中，生存與發(fā)展往往需要付出巨大的代價(jià)。在草船借箭這一情節(jié)中，諸葛亮的形象也給我很大的啟示。他不僅一位智慧與謀略的化身，更一位堅(jiān)定的理想主義者。他為實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己的生命。這種堅(jiān)定的信念和毅力，讓我深感敬佩。草船借箭這一情節(jié)，也讓我對(duì)《三國(guó)演義》這部作品有更深的理解。這部作品不僅一部歷史小說(shuō)，更一部揭示人性、社會(huì)和歷史的巨著。它通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我們看到人性的復(fù)雜、社會(huì)的殘酷和歷史的變遷。草船借箭這一情節(jié)，讓我對(duì)《三國(guó)演義》這部作品有更深的認(rèn)識(shí)。它不僅展現(xiàn)諸葛亮的智慧與謀略，更揭示人性的復(fù)雜與社會(huì)的殘酷。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以諸葛亮為榜樣，努力提高自己的智慧與謀略，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。草船借箭讀后感1200字第5篇在歷史的長(zhǎng)河中，有些故事如璀璨的星辰，照亮后人前行的道路。三國(guó)時(shí)期的草船借箭，便其中一顆璀璨的明珠。它不僅一場(chǎng)智慧的較量，更一次人性的光輝閃耀。讀完《草船借箭》，我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。草船借箭，顧名思義，諸葛亮借助東風(fēng)，用草船從曹操那里借來(lái)十萬(wàn)支箭的故事。這背后，諸葛亮對(duì)天時(shí)、地利、人和的深刻把握。他深知，曹操的箭矢充足，而我軍卻急需箭矢，這天時(shí)；我軍駐扎在長(zhǎng)江南岸，而曹操的箭矢在北岸，這地利；而曹操多疑，我軍可以利用這一點(diǎn)，這人和。于，他巧妙地運(yùn)用草船，借來(lái)十萬(wàn)支箭。諸葛亮之所以能成功借箭，關(guān)鍵在于他的智慧和膽識(shí)。他深知，要想借箭，就必須冒險(xiǎn)。他敢于冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)失敗，這種精神令人敬佩。而他運(yùn)用智慧，巧妙地化解風(fēng)險(xiǎn)，更令人嘆為觀止。讀完這個(gè)故事，我不禁想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也能像諸葛亮那樣，面對(duì)困難，敢于冒險(xiǎn)，善于運(yùn)用智慧呢？我們要有敢于冒險(xiǎn)的勇氣。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難，有時(shí)候，這些困難就像一座大山，擋在我們面前。但如果我們沒(méi)有敢于冒險(xiǎn)的勇氣，我們就無(wú)法跨越這座大山。正如諸葛亮在草船借箭中所表現(xiàn)出的勇氣，他敢于面對(duì)失敗，敢于冒險(xiǎn)，才最終成功借到箭矢。我們要善于運(yùn)用智慧。生活中，智慧就像一把鑰匙，能幫助我們打開(kāi)成功的大門(mén)。諸葛亮之所以能成功借箭，關(guān)鍵在于他運(yùn)用智慧，巧妙地化解風(fēng)險(xiǎn)。這啟示我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，找到解決問(wèn)題的方法。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往缺乏這種勇氣和智慧。我們害怕失敗，害怕冒險(xiǎn)，害怕面對(duì)困難。于，我們被困難所束縛，無(wú)法前行。而那些成功的人，往往都那些敢于冒險(xiǎn)，善于運(yùn)用智慧的人。草船借箭的故事，不僅讓我看到諸葛亮的智慧和勇氣，更讓我看到人性的光輝。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也能像諸葛亮那樣，勇敢地面對(duì)困難，善于運(yùn)用智慧呢？當(dāng)然，草船借箭的故事，也讓我看到曹操的疑心病。曹操多疑，導(dǎo)致他無(wú)法識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀，最終失敗。這告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)信任他人，不要過(guò)于多疑，否則，只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。草船借箭的故事，讓我受益匪淺。它讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要敢于冒險(xiǎn)，善于運(yùn)用智慧，才能取得成功。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)信任他人，不要過(guò)于多疑。這樣，我們才能在人生的道路上，一路前行，走向成功。草船借箭讀后感1200字第6篇在滾滾長(zhǎng)江之濱，歷史的長(zhǎng)河中，有一則廣為流傳的故事，它不僅見(jiàn)證古代軍事的智慧，更蘊(yùn)含深厚的人生哲理。這便《草船借箭》——一部以智取勝的經(jīng)典篇章。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一故事，不禁被其背后所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵所深深吸引?！敖杓币辉~，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的策略智慧。它既體現(xiàn)諸葛亮非凡的智謀，也映射出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下，人們對(duì)于生存與勝利的渴望。故事中，諸葛亮借箭的策略可謂匠心獨(dú)運(yùn)，既巧妙地利用曹操的疑慮，又巧妙地把握住長(zhǎng)江的地理特點(diǎn)，更關(guān)鍵的，他巧妙地利用東風(fēng)這一自然條件。這一系列的巧妙構(gòu)思，無(wú)不彰顯諸葛亮過(guò)人的智慧和策略。在我看來(lái)，《草船借箭》的故事，不僅僅講述一次軍事行動(dòng)的勝利，更在闡述一種人生哲學(xué)。它告訴我們，在面對(duì)困境時(shí)，要有敢于創(chuàng)新的勇氣。正如諸葛亮在借箭中所表現(xiàn)出的非凡智慧，他在面對(duì)曹操的強(qiáng)大兵力時(shí)，沒(méi)有選擇硬碰硬，而巧妙地利用各種條件，以智取勝。這種創(chuàng)新思維，我們?cè)诿鎸?duì)人生困境時(shí)，所必須具備的品質(zhì)。故事中的諸葛亮展現(xiàn)極高的執(zhí)行力。他不僅有著過(guò)人的智慧，更有著將智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力。從策劃借箭到實(shí)施，他一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這種執(zhí)行力，我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障。再者，故事中的諸葛亮還體現(xiàn)極高的心理素質(zhì)。在借箭的過(guò)程中，他不僅要面對(duì)曹操的強(qiáng)大壓力，還要應(yīng)對(duì)自己的內(nèi)心恐懼。但他憑借著堅(jiān)定的信念和超人的心理素質(zhì)，最終成功完成任務(wù)。這種心理素質(zhì)，我們?cè)谌松缆飞希鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)所必須具備的。但在欣賞諸葛亮智慧的同時(shí)我們也要看到，他的成功并非偶然。他之所以能取得如此輝煌的成就，離不開(kāi)他平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力。在故事中，諸葛亮在借箭前，早已對(duì)曹軍的兵力、裝備、心理等各方面進(jìn)行深入的研究。正這種深入的研究和扎實(shí)的準(zhǔn)備，使他能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，果斷決策，取得勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都在不斷地追求成功。但成功并非遙不可及，它就蘊(yùn)藏在我們的身邊。只要我們敢于創(chuàng)新，具備高效的執(zhí)行力，以及超人的心理素質(zhì)，并付出艱辛的努力，我們就能在人生的道路上，取得屬于自己的輝煌?！恫荽杓愤@個(gè)故事，既一部軍事策略的經(jīng)典，更一部人生哲學(xué)的教科書(shū)。它我們看到智慧的輝煌，也我們明白成功的真諦。在今后的日子里，我們以諸葛亮為榜樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。草船借箭讀后感1200字第7篇“草船借箭”我國(guó)古代著名軍事家諸葛亮運(yùn)用智慧的一次成功實(shí)踐。這次事件不僅展示諸葛亮的卓越才能，更揭示智慧和策略在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性?！度龂?guó)演義》中記載，赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜為陷害諸葛亮，要求其在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。面對(duì)這一看似不可能完成的任務(wù)，諸葛亮并未慌亂，而利用曹操多疑的性格，采取“草船借箭”的策略，最終成功借到十萬(wàn)支箭。這一事件充分展示諸葛亮卓越的智慧和敏銳的洞察力。諸葛亮能夠準(zhǔn)確把握曹操的心理，知道他多疑、謹(jǐn)慎，容易猜忌他人。在這一點(diǎn)上，我們可以從曹操對(duì)待荀彧的態(tài)度中看出。荀彧曹操的重要謀士，但在曹操疑心病發(fā)作時(shí)，荀彧卻因?yàn)槲茨軡M足他的要求而被殺。這表明曹操一個(gè)多疑、猜忌的人。諸葛亮正利用這一點(diǎn)，采取草船借箭的策略，成功地借到箭。諸葛亮在實(shí)施策略時(shí)，充分考慮到實(shí)際情況。他深知曹操的水軍實(shí)力強(qiáng)大，不敢輕易冒險(xiǎn)。因此，他選擇在江上借箭，避免與曹操水軍直接交戰(zhàn)。在實(shí)施過(guò)程中，諸葛亮還巧妙地利用霧天，使得曹操的水軍無(wú)法看清真相，從而成功完成借箭任務(wù)。諸葛亮在草船借箭的過(guò)程中，展現(xiàn)出高超的指揮才能。他不僅能夠準(zhǔn)確地把握戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)，還能夠巧妙地調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，使得草船借箭的行動(dòng)順利進(jìn)行。在這一點(diǎn)上，我們可以從諸葛亮的其他軍事行動(dòng)中看出他的才能。如他利用火攻打敗曹操，成功解救劉備；在草船借箭前，他還成功運(yùn)用空城計(jì)，使司馬懿不敢進(jìn)攻。這些事實(shí)都表明，諸葛亮一位卓越的軍事家。諸葛亮草船借箭的策略，體現(xiàn)他堅(jiān)定的信念和高度的責(zé)任感。在面臨十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭的巨大壓力時(shí)，他沒(méi)有退縮，而勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終，他不僅完成任務(wù)，還成功地為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)?！安荽杓边@一事件，展示諸葛亮卓越的智慧、敏銳的洞察力、高超的指揮才能以及堅(jiān)定的信念。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，這一事件具有深刻的啟示意義。我們要學(xué)會(huì)觀察和思考，善于發(fā)覺(jué)生活中的問(wèn)題和機(jī)遇。我們要具備堅(jiān)定的信念，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們要善于運(yùn)用智慧，找到解決問(wèn)題的最佳方法。這樣，我們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得成功。草船借箭讀后感1200字第8篇大家好！今天我想和大家聊聊《草船借箭》這本書(shū)，讀完后，心里滿滿的感動(dòng)呢?！恫荽杓愤@個(gè)故事可精彩！它講的古代三國(guó)時(shí)期，周瑜和諸葛亮斗智斗勇的故事。周瑜為讓自己的弓箭手有足夠的箭矢，想出一個(gè)絕妙的主意——草船借箭。他派諸葛亮去向曹操借箭，結(jié)果，諸葛亮不僅借到箭，還幫周瑜解決大難題。讀這個(gè)故事，我覺(jué)得諸葛亮真?zhèn)€聰明人。他不僅懂得用智慧解決問(wèn)題，還能在緊張的情況下保持冷靜。記得有一次，他讓草船裝滿稻草，然后讓士兵們假裝在船上放箭，曹操以為這真的箭，就下令射箭，結(jié)果曹操的箭都射到稻草上。這個(gè)辦法太絕，既安全又有效。還有一次，諸葛亮讓士兵們把船隊(duì)擺成一字形，船頭朝向曹操的營(yíng)地。曹操看到這個(gè)陣勢(shì)，以為諸葛亮要來(lái)進(jìn)攻，就下令放箭。這下好，曹操的箭又多。諸葛亮用這個(gè)方法，借到滿滿一船的箭。讀到這里，我不禁想，諸葛亮真用腦子解決問(wèn)題的高手??！他不僅幫周瑜解決大難題，還讓曹操上當(dāng)。這讓我想到我們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，也要像諸葛亮一樣，善于思考，用智慧去解決問(wèn)題。其實(shí)，生活中也有很多“草船借箭”的情況。比如，有時(shí)候我們遇到難題，可以嘗試從不同的角度去思考，也許就能找到解決的辦法。就像我這次寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，我就先想想題目里的關(guān)鍵詞，然后去查資料，最后終于搞明白。讀完《草船借箭》，我明白，聰明的人不僅能解決問(wèn)題，還能讓問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。所以，我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、善于解決問(wèn)題的人。這樣，我們就能在生活中遇到困難時(shí)，像諸葛亮一樣，用智慧戰(zhàn)勝困難，成為生活中的“草船借箭”高手！草船借箭讀后感1200字第9篇各位朋友，今天咱們來(lái)聊聊《草船借箭》這個(gè)故事。這可個(gè)老少皆宜的故事，充滿智慧與謀略。話說(shuō)當(dāng)年，曹操要攻打東吳，可他手頭上的箭不夠用。怎么辦呢？這時(shí)候，就輪到諸葛亮大顯身手。諸葛亮讓人準(zhǔn)備十只大船，船上裝滿稻草，看起來(lái)就像一艘艘草船。他讓人把船開(kāi)到曹軍的營(yíng)地去。曹軍一看，這不來(lái)送箭的嗎？于，就放箭過(guò)來(lái)。結(jié)果，諸葛亮讓人把箭都收集起來(lái)，這樣一來(lái)，曹操的箭就解決。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)不很簡(jiǎn)單？可它里面藏著大智慧呢。諸葛亮知道曹軍箭多，所以他就利用這一點(diǎn)，故意把草船開(kāi)到曹軍營(yíng)地去。這叫“以其人之道，還治其人之身”。諸葛亮還知道，曹軍會(huì)放箭，所以他讓人準(zhǔn)備好稻草，這樣一來(lái)，箭就射在稻草上，不會(huì)傷到人。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，解決問(wèn)題并不需要硬碰硬，而要運(yùn)用智慧，找到巧妙的方法。就像我們生活中，遇到困難的時(shí)候，也可以試著換一個(gè)角度去思考，說(shuō)不定就能找到解決問(wèn)題的辦法呢。記得有一次，我家里停電，那時(shí)候可沒(méi)有現(xiàn)在這么方便，手機(jī)充電都成問(wèn)題。那時(shí)候，我就想起《草船借箭》的故事。我找來(lái)一根蠟燭，放在一個(gè)可以反射光線的鏡子上，這樣一來(lái)，蠟燭的光線就反射到手機(jī)上，手機(jī)竟然也能充電。雖然效果不很好，但好歹讓我撐到電恢復(fù)。所以說(shuō)，這個(gè)故事不僅僅一個(gè)故事，更一種生活的智慧。它告訴我們，在生活中，我們要學(xué)會(huì)變通，要善于運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題。這樣，我們才能在生活中游刃有余，成為一個(gè)聰明的人。我想說(shuō)，《草船借箭》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但它蘊(yùn)含的道理卻很深刻。都能從中得到啟發(fā)，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用智慧，解決問(wèn)題。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。草船借箭讀后感1200字第10篇《草船借箭》讀后感讀完《草船借箭》，我深感這一場(chǎng)智慧的較量，更一場(chǎng)策略的勝利。諸葛亮以其獨(dú)特的智慧，巧妙地借箭，既保全士兵，又完成任務(wù)，令人贊嘆不已。諸葛亮展現(xiàn)卓越的智慧。他深知曹操的疑慮，巧妙地利用曹操的心理，使得曹操不敢輕易出動(dòng)。這種心理戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，讓我對(duì)諸葛亮的智慧刮目相看。諸葛亮展現(xiàn)過(guò)人的膽識(shí)。在借箭的過(guò)程中，他敢于冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)曹操的威脅。這種勇氣，讓我對(duì)諸葛亮產(chǎn)生深深的敬意。諸葛亮展現(xiàn)高超的應(yīng)變能力。在借箭的過(guò)程中，他能夠根據(jù)實(shí)際情況，靈活調(diào)整策略，最終成功完成任務(wù)。諸葛亮還展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在借箭的過(guò)程中，他不僅依靠自己的智慧，還得到士兵們的支持。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我深感敬佩?？偟膩?lái)說(shuō)，《草船借箭》讓我深刻體會(huì)到智慧、膽識(shí)、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以諸葛亮為榜樣，不斷提升自己，努力成為一個(gè)有智慧、有勇氣、有應(yīng)變能力、有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人。草船借箭讀后感1200字第11篇在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一位智勇雙全的將軍，巧妙地運(yùn)用一項(xiàng)看似不可能的計(jì)策，不僅為自己贏得勝利，也為后世留下無(wú)盡的遐想。這個(gè)故事，就草船借箭。草船借箭，顧名思義，就利用草船向敵人借箭。這個(gè)計(jì)策的巧妙之處，在于它巧妙地利用天時(shí)地利人和，將看似不可能的事情，變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)故事的詳細(xì)解讀。我們要明確這個(gè)計(jì)策背后的邏輯。當(dāng)時(shí)，周瑜為考驗(yàn)諸葛亮，故意讓他在三天之內(nèi)，造出十萬(wàn)支箭。面對(duì)這樣的困境，諸葛亮并沒(méi)有慌張，而冷靜地分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì)。諸葛亮知道，敵方的箭矢有限，而且他們也不可能隨意借箭。因此，他決定采取一個(gè)大膽的策略：利用草船向敵方借箭。他選擇在夜晚行動(dòng)，因?yàn)橐雇淼囊暰€不好，敵方難以發(fā)覺(jué)。同時(shí)他還利用東風(fēng)，讓草船順風(fēng)而行，從而降低被發(fā)覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)。我們要知曉這個(gè)計(jì)策的實(shí)施過(guò)程。諸葛亮首先選擇合適的船只，用草皮偽裝，使得草船看起來(lái)和真船無(wú)異。接著，他安排一批士兵，手持長(zhǎng)矛，站在草船上，以此來(lái)迷惑敵方。在東風(fēng)的助力下，草船緩緩靠近敵軍陣地。當(dāng)草船進(jìn)入敵軍射程時(shí)，諸葛亮下令士兵們放下長(zhǎng)矛，做出戰(zhàn)斗的姿態(tài)。這一舉動(dòng)，讓敵軍誤以為草船諸葛亮的軍隊(duì)，紛紛開(kāi)弓射箭。一時(shí)間，箭矢如雨點(diǎn)般落在草船上。諸葛亮成功地將箭矢收集起來(lái)，完成借箭的任務(wù)。這一過(guò)程，不僅展示諸葛亮的智慧，也體現(xiàn)他的勇氣和決心?；仡欉@個(gè)計(jì)策，我們可以看到，它之所以能夠成功，因?yàn)橹T葛亮充分知曉敵我雙方的實(shí)力和形勢(shì)，巧妙地運(yùn)用天時(shí)地利人和，將看似不可能的事情，變成現(xiàn)實(shí)。草船借箭的故事，不僅我們看到諸葛亮的智慧，也我們明白，在逆境中，只要我們冷靜分析，巧妙應(yīng)對(duì)，就能找到解決問(wèn)題的方法。這個(gè)故事，成為我國(guó)古代軍事智慧的瑰寶，也成為后世傳頌不衰的經(jīng)典。草船借箭讀后感1200字第12篇草船借箭讀后感你們有沒(méi)有讀過(guò)《三國(guó)演義》里的“草船借箭”這個(gè)故事？我最近重溫一下，感覺(jué)特有意思，也特有感觸。話說(shuō)當(dāng)年，周瑜想給諸葛亮出難題，讓他十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮二話不說(shuō)，就答應(yīng)。他弄十幾只草船，趁著大霧，偷偷跑到曹操那里去借箭。曹操呢，以為諸葛亮來(lái)偷襲，就下令放箭。結(jié)果，諸葛亮借到足夠的箭，還讓曹操上當(dāng)。這個(gè)故事，讓我想起我小時(shí)候的一次經(jīng)歷。那時(shí)候，我特別喜歡打籃球，但家里沒(méi)有籃球架。我就想個(gè)辦法，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭綁上籃球，另一頭綁上繩子，綁在門(mén)框上。這樣一來(lái)，我就可以在家里練習(xí)投籃。雖然這個(gè)方法挺原始的，但我覺(jué)得挺有意思的。還有一次，我和朋友去爬山。山上沒(méi)有路，我們就沿著小溪往上走。雖然路上挺辛苦的，但看到美麗的風(fēng)景，我覺(jué)得一切都值得。從這些經(jīng)歷中，我明白，有時(shí)候，我們遇到困難，就要像諸葛亮那樣，動(dòng)腦筋，想辦法。就像草船借箭，看似不可能的事情，只要我們用心去思考，就能找到解決的辦法。這個(gè)故事還讓我想到我們的日常生活。比如，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些麻煩，比如家里沒(méi)菜，或者衣服破。這時(shí)候，我們就要像諸葛亮一樣，動(dòng)腦筋，想辦法。比如，可以去超市買(mǎi)菜，或者找針線把衣服補(bǔ)好?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得“草船借箭”這個(gè)故事，告訴我們，遇到困難，不要怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法。就像我小時(shí)候練習(xí)籃球，和朋友爬山一樣，只要我們用心去嘗試，就能找到解決問(wèn)題的方法。所以，下次遇到困難，我一定會(huì)想起這個(gè)故事，告訴自己：別怕，有辦法！草船借箭讀后感1200字第13篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊《草船借箭》這個(gè)故事。話說(shuō)當(dāng)年，曹操這哥們兒要打赤壁，弄好多箭，劉備他們可愁壞。這時(shí)候，諸葛亮就亮出大招——草船借箭！哎，這故事可真妙啊，讓人看心里直癢癢。話說(shuō)那諸葛亮，坐在船頭上，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)策就出來(lái)。他讓人把船帆都弄上草，弄好，再往江里一開(kāi)，這曹操一看，心想：“劉備這小子，還挺聰明，弄這么多草船，要干嘛？”曹操一想，心里就發(fā)毛，趕緊讓人放箭。可這箭射過(guò)來(lái)，哪知道諸葛亮早