廣東省廣州市花都區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題一、選擇題1．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．棱鏡/凌亂

摻和/隨聲附和B．田壟/合攏

模擬/一模一樣C．著落/執(zhí)著

純粹/鞠躬盡瘁D．譬如/霹靂

挑逗/勇挑重?fù)?dān)2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．晌午

悲天憫人

縹渺

鋒芒必露B．驛路

翻來復(fù)去

安祥

混為一談C．云宵

見異思遷

澎湃

憂心忡忡D．余暉

忍俊不禁

蒞臨

不可捉摸3．下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．提前一個月宣傳的電影《熱辣滾燙》在大年初一不期而至，成為2024春節(jié)檔票房冠軍。B．5月3日，“嫦娥六號”成功發(fā)射，無疑是為轟轟烈烈的航天事業(yè)增添濃墨重彩的一筆。C．在第八屆央視主持人大賽中，各位選手才思敏捷，咄咄逼人，贏得了觀眾的交口稱贊。D．對于修改作文中的病句和錯別字，有個別同學(xué)總是不以為然，覺得這些問題不必較真。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．據(jù)國家鐵路集團有限公司透露，中歐班列在1至2月累計開行2928列，同比增長9%。B．為防止電動車起火事故不再發(fā)生，越秀區(qū)發(fā)布了關(guān)于加強電動車消防安全管理的通告。C．赤坭竹洞村是一個有300多年歷史的古村，村里數(shù)千株黃花風(fēng)鈴木尤其特別引人注目。D．《西游記》成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等個性鮮明、血肉豐滿、斬妖除魔的事跡。二、綜合性學(xué)習(xí)5．近期，弘毅中學(xué)正在開展“天下國家”愛國主義教育活動。請你以活動組織者小語的身份，根據(jù)提示完成以下任務(wù)。(1)任務(wù)一：請你以“愛國”為主題，仿照示例，再設(shè)計兩個活動方案的名稱。①②③愛國歌曲演唱會(2)任務(wù)二：請你為“愛國歌曲演唱會”活動的兩個節(jié)目寫一段串詞。節(jié)目名稱表演者表演形式《龍的傳人》七（8）班合唱《燈火里的中國》七（5）班合唱(3)任務(wù)三：為了更好地了解家鄉(xiāng)的愛國志士，學(xué)生會全體成員共10人打算在本周六去“洪秀全故居”紀(jì)念館參觀。為避開客流高峰，大家決定一開館就入場，并預(yù)約館內(nèi)的講解。請你根據(jù)網(wǎng)上搜到的信息，進行電話預(yù)約。“洪秀全故居”紀(jì)念館地址：花都區(qū)秀全街大?村官祿?電話：020——3686****開放時間：9：00——17：00（16：30停止進場，周一閉館，節(jié)假日正常開放）工作人員：您好！這里是“洪秀全故居”紀(jì)念館。你：工作人員：可以，我們?yōu)槟屯瑢W(xué)們安排講解，請留下您的聯(lián)系方式。你：我的聯(lián)系電話是136********，謝謝您！三、名句名篇默寫6．古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）②峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）③，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）④山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）⑥，思而不學(xué)則殆。（《論語》）（2）古人常常以詩詠懷，請你根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處①，。辭官返鄉(xiāng)，不忘報國。龔自珍《己亥雜詩》晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。奮發(fā)進取，豁達樂觀。劉禹錫《秋詞》②，。不畏艱險，勇于攀登。杜甫《望岳》四、文言文閱讀7．閱讀下面的文段，完成問題。甲陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自歐陽修《歸田錄》）乙南陽縣有楊二相公者，精于拳勇。忽一日，有賣蒜叟，龍鐘傴僂，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。”楊愈怒罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲。但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已央入老人腹中，堅不可出，哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（選自袁枚《子不語》，有刪改）(1)下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．陳康肅公善射/擇其善者而從之B．見其發(fā)矢十中八九/見往事耳C．以錢覆其口/則以紙?zhí)瓺．能以一死成君之名/有仙則名(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①無他，但手熟爾。②老人徐徐負(fù)蒜而歸。(3)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲文陳康肅怒斥賣油翁“爾安敢輕吾射”，表現(xiàn)了他傲慢暴躁的性格。B．甲文賣油翁通過展示高超的酌油技術(shù)巧妙地化解了與陳康肅公的沖突。C．乙文楊二把賣蒜叟綁在樹上解開他的衣服，讓他露出肚子，用拳打他。D．兩篇選文都通過敘述小故事，揭示大道理，語言簡潔生動，情趣盎然。(4)根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補充完整。小文：我讀出了賣油翁和賣蒜叟的兩點相似之處：。小語：你說得真好，我還從兩個故事中分別獲得了啟示：。五、詩歌鑒賞8．閱讀下面這首詩，然后回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(1)本詩從側(cè)面突出飛來峰高聳特點的是哪一句？(2)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表現(xiàn)了詩人怎樣的精神？揭示了怎樣的生活哲理？六、現(xiàn)代文閱讀9．閱讀以下材料，完成問題。小語受邀擔(dān)任第135屆廣交會志愿者，為此收集了如下材料，做了如下準(zhǔn)備工作。材料一：中國出口商品交易會，又稱廣交會，創(chuàng)辦于1957年春，每年春秋兩季在廣州舉辦。2006年，第101屆廣交會增設(shè)進口展，并更名為“中國進出口商品交易會”，從單一的出口交易平臺轉(zhuǎn)變?yōu)檫M出口雙向交易平臺。進口展為境外企業(yè)提供了高效的貿(mào)易平臺，也激發(fā)了中國進口市場活力，為中國消費者提供更為多元化的境外商品選擇。第103屆廣交會，進口展為尼泊爾、坦桑尼亞等8個最不發(fā)達國家提供免費展位，尼泊爾貿(mào)易出口促進中心執(zhí)行主任薩拉德感慨道：“廣交會幫助尼泊爾企業(yè)拓寬全球市場，體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)。”廣交會是中國目前歷史最長、規(guī)模最大、商品最全、采購商最多且來源最廣、成交效果最好、信譽最佳的綜合性國際貿(mào)易盛會，被譽為中國第一展，中國外貿(mào)的風(fēng)向標(biāo)。創(chuàng)辦以來，廣交會歷經(jīng)風(fēng)雨、從未間斷，有力地促進了中國與世界各國各地區(qū)的貿(mào)易交流和友好往來。（整理自中國進出口商品交易會官方網(wǎng)站、《國際商報》）材料二：時間在變，但廣交會熱情周到的待客之道不變。66年，廣交會朋友圈擴大了10多倍。場館內(nèi)外，廣式服務(wù)也隨處可見。白云機場和琶洲港澳碼頭設(shè)置了廣交會來賓專用通道可以快速辦理通關(guān)手續(xù)；客商集中的酒店和展館之間有接駁游船往返，船上還能“嘆”早茶……爆款名單在變，但廣交會創(chuàng)新務(wù)實的商貿(mào)精神不變。第134屆廣交會主動求變，將第一期家電、電子消費品、機械設(shè)備、新能源等機電產(chǎn)品展區(qū)規(guī)模進一步擴大。這一改變?yōu)楦喔呒夹g(shù)、高附加值企業(yè)提供了參展機會。國際形勢在變，廣交會開放合作的決心不變。無論國際形勢如何變化，中國開放的大門會越來越大，環(huán)境會越來越好，服務(wù)會越來越優(yōu)。廣交會這塊代表中國堅定不移推進高水平對外開放的“金字招牌”，也將越擦越亮。與第133屆廣交會相比，第134屆廣交會境外采購商增長情況如表。表1指標(biāo)歐洲采購商北美采購商“一帶一路”共建國家采購商RCEP國家采購商增幅19.1%20.3%33.6%21.3%與第133屆廣交會相比，第134屆廣交會展區(qū)展位及參展企業(yè)增長情況如表。表2

展區(qū)面積（萬平方米）展位數(shù)量（個）參展企業(yè)數(shù)量（家）線上線下134屆155740002865328533增長數(shù)量5460021153135（整理自《南方日報》）材料三：廣交會的重要價值不僅讓世界在相向而行中分享了中國市場紅利，獲得了中國制造的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，還助力我國新質(zhì)生產(chǎn)力的生成。廣交會既是體現(xiàn)我國生產(chǎn)力高質(zhì)量躍遷的重要代表，也是生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置的示范場景。2023年，第134屆廣交會（秋季）展品相應(yīng)擴展了新能源汽車及智慧出行、新材料及化工產(chǎn)品等展覽題材，代表新質(zhì)生產(chǎn)力的高科技產(chǎn)品大放異彩。越來越多的中國企業(yè)著力加強自主研發(fā)，注重設(shè)計與科技的融合創(chuàng)新。由相對低附加值、勞動密集型的傳統(tǒng)“老三樣”出口產(chǎn)品（服裝、家電、家具）逐步升級迭代到當(dāng)下高技術(shù)、高附加值、綠色低碳的“新三樣”出口產(chǎn)品（電動載人汽車、鋰電池、太陽能電池），廣交會參展產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的演進式迭代直接反映了我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。（整理自《中國貿(mào)易報》）材料四：“廣交會積極踐行‘一帶一路’倡議，通過便利與共建國家的供采對接，助力貿(mào)易暢通。依托廣交會平臺，許多共建國家既采購到中國優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的產(chǎn)品，也打通了本國特色產(chǎn)品在中國的銷售渠道，實現(xiàn)了互利共贏。”商務(wù)部副部長郭婷婷表示。北京師范大學(xué)政府管理研究院副院長宋向清認(rèn)為，共建“一帶一路”國家積極參與廣交會對我國企業(yè)來講是一個發(fā)展新機遇，也是一個競爭的新挑戰(zhàn)。宋向清表示：“有利于促進并優(yōu)化這些企業(yè)在共建‘一帶一路’國家的產(chǎn)業(yè)布局，提高企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動力和核心競爭力，從而推動企業(yè)對產(chǎn)品和服務(wù)在不同國家進行市場、文化和民俗等領(lǐng)域的適應(yīng)性改變，以實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品與所在國市場需求的對接，企業(yè)品牌與所在國文化的匹配。”（整理自《廣交會助力共建“一帶一路”國家互利共贏》）(1)為介紹好廣交會歷史，小語作了如下梳理，其中與材料相符的一項是（

）A．廣交會在第101屆由中國進出口商品交易會更名為“中國出口商品交易會”。B．每年兩季的廣交會是中國目前歷史最長、規(guī)模最大的綜合性國際貿(mào)易盛會。C．第103屆廣交會進口展為世界各國免費提供展位，體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)。D．中國進出口商品交易會從第一屆開始就從未間斷，因此被譽為中國第一展。(2)為宣傳好廣交會特色，小語研究了第134屆廣交會，結(jié)論與材料不相符的一項是（

）A．本屆來自“一帶一路”共建國家的采購商與上一屆相比增長了33.6%。B．在酒店和展館間安排游船往返接駁體現(xiàn)了廣交會熱情周到的待客之道。C．本屆線上參展企業(yè)的數(shù)量及增長量均高于線下參展企業(yè)數(shù)量及增長量。D．高附加值、綠色低碳的“新三樣”是代表我國新質(zhì)生產(chǎn)力的出口產(chǎn)品。(3)為展望廣交會發(fā)展前景，小語對材料進行了關(guān)聯(lián)分析，其中不正確的一項是（

）A．踐行“一帶一路”倡議的廣交會是中國堅定不移推進高水平對外開放的“金字招牌”。B．相對低附加值且勞動密集型的服裝、家具、家電這些傳統(tǒng)的產(chǎn)品已經(jīng)被廣交會淘汰了。C．廣交會擴大新能源等產(chǎn)品展區(qū)可為注重設(shè)計與科技融合創(chuàng)新的企業(yè)提供更多參展機會。D．共建“一帶一路”國家積極參與廣交會有利于我國企業(yè)提高創(chuàng)新驅(qū)動力和核心競爭力。(4)“廣交世界，互利天下”是廣交會一直秉承的理念。小語邀請你依據(jù)材料，幫助他從“互利天下”的角度概括廣交會的意義。10．閱讀下面文章，完成問題。邂逅凸凹①那是1995年的9月，在房山賓館召開石經(jīng)研究會的成立大會。本地的宣傳文化部門追請了區(qū)內(nèi)外，國內(nèi)外的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家數(shù)十人。由于我當(dāng)時是區(qū)政協(xié)文史工作的負(fù)責(zé)人，不但被視作是業(yè)內(nèi)人士，而且也作為“領(lǐng)導(dǎo)”，被恭請到主席臺就座。②說到會場時，已人頭攢動，氣氛熱烈，似要被淹沒在熙攘之中。但主持人居然徑直奔我而來，鏡頭之前，我居中，有月被星捧的感覺。帶著這種感覺，我被禮儀小姐引上主席臺。③我的鄰座，是個老叟，這時已端坐在那里。見我上來，趕緊起身，與我熱情握手，還從工作人員那里接過茶盞，殷勤地遞給我。我仔細(xì)打量身邊這個老叟。④老叟奇瘦，滿頭銀發(fā)，腮頰無肉，有大小不等的老年斑。他穿著中式扣襟夾襖，色黑無光澤，一條玄色褲子，好像有些肥大，就愈顯骨質(zhì)伶仃。腳上是白色線襪和黑色圓口布鞋，由于襪口沒有彈性，露出一節(jié)焦黃踝骨。整體看去，酷似一個田間老農(nóng)，被促狹地位移于此。我替他難受，陡地生出一絲悲憫，便主動與他搭訕，小聲地問：“你貴姓？”⑤他一笑，好像恥于說出自己的姓氏，反問道：“您貴姓？”我不僅脫口道出姓氏，還補充道：“有個叫凸凹的作家，你知道不知道？本人就是那個凸凹。”⑥老叟咯一沉吟，趕緊說道：“知道知道，您就是大名鼎鼎的凸凹。”⑦我覺得老叟還是識趣的，對他便有了一些好感，雖然覺得他來錯了地方，但依舊還是可以體諒的，便小聲問：“你平常也寫東西的嗎？”⑧“也寫一點，寫一點小散文，之余搞點小小的研究。”他謙卑地答道。⑨“請問，寫散文最重要的要素是什么？”“真情實感。”⑩“這是最老套的觀點。”我繼續(xù)點撥道，“散文寫作，最重要的是要有復(fù)合品質(zhì)，學(xué)識、思想和體驗，不露聲色、自然而然地融會在一起。我覺得，只有學(xué)識，流于賣弄；只有思想，失于枯槁；只有體驗，敗于單薄。三者有機地結(jié)合在一起，就豐厚了——前人的經(jīng)驗，主觀的思辨，生命的閱歷——知性、感性和理性均在，這樣的境地才是妙的。其實，天地間的大美，就在于此‘三性’的融合與消長，使不同的生命個體都能感受到所能感受到的部分。文章若此，就適應(yīng)了自然的律動，生機就盎然了，對人心的作用也就大了。”?他好像被我震懾了，不停地點頭：“高論，高論，我得記下來。”他果然在本子上寫了起來。由于身直頭低，他的脖頸顯得很長、很細(xì)，有命懸一線的感覺。?他一邊記，一邊問：“最近有什么大作出版，能不能惠賜一本，好讓老叟開開天目、長長見識。”?“當(dāng)然有，剛剛出版就引起轟動，書名叫《游絲無軌》。”他表情立刻變得肅穆：“好書名，好書名，很大氣，很哲學(xué)！”?他的連連稱嘆，讓我心花怒放，感到這個老叟雖然其貌不揚，但還是很可愛的。便說道：“地址寫給我，明天就給你寄去。”?在他書寫地址的時候，會場有些騷動，是那個被眾人等待的人到場了。上眼看去，是本地主管文化的官員。那個人徑直朝著身邊的老叟走來，不停地作揖：“季老，罪過，罪過，讓您久等了。”?季老！?莫非？我有些懵懂。?這時麥克風(fēng)響了，主持人開始介紹來賓。?“請允許我以十分崇敬的心情介紹一位大師級人物，即享譽中外的季羨林先生。”?話音未落，猝地就響起一片連天的掌聲。?站起身來的，果然是身邊這位老叟。他好像很惶恐，不停地作揖、鞠躬。?他越是矮化自己，會場的掌聲越是向上生長，許多人還紛紛起立，起伏之狀，如春潮涌動。?我木在座位上，已無勇氣站起來向他致敬，覺得那樣的表示，是對前戲的嘲諷，更有恬不知恥的味道。待驚魂甫定，我悄悄地從他身邊溜走，到街上的凡塵中，去找回自己的位置。?仰望天空，萬里無云，一片宏闊；日輪碩大，卻播撒溫柔之光，不炙人皮膚；人影稀疏，不擁擠道路，反倒怡然自得；街樹入定，小鳥在枝間攢動，雖嘰喳聲小，卻也聽得真切。在這殿堂之外的凡常而美的景色之中躑躅一番后，我才漸漸釋懷。?三天之后，我居然收到了季羨林先生寄來的郵件，里邊有一冊《季羨林散文選》。封面素樸，只勾勒著幾枚藍色的枝柯，還有兩只寫意的無名鳥。扉頁上恭恭敬敬地題著一行小字：凸凹先生教正。字寫得有些稚拙，不能讓人與大師聯(lián)系起來。我覺得季先生的做法，含著一種屬于長輩的體貼，不讓我有冒昧的余緒，而是趕緊“放下”，在平等中找回心安。?季羨林先生的大和深，一如大樹不搖，大水無波，格局的大小，才呈現(xiàn)品質(zhì)和氣度。我要自覺地用他的大和深涵養(yǎng)自己，讓知恥之心，變成知識、學(xué)養(yǎng)和情懷的血脈，在淺地里長茂樹，在凡枝上生菩提。（選自《人間溫柔》，有刪改）(1)下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（

）A．“我”覺得老叟識趣，因為“我”當(dāng)時頗受尊重，內(nèi)心頗有些優(yōu)越感。B．季老贊譽“我”說的話并做起了筆記，不是真的認(rèn)同，只為表達禮貌。C．樸素的老叟竟然是大師季羨林先生這一情節(jié)出人意料，充滿了戲劇性。D．描寫“如春潮涌動”的掌聲，意在側(cè)面表現(xiàn)季羨林享譽中外的影響力。(2)按照括號中的提示，結(jié)合上下文賞析文中劃線句或加點詞的表達效果。①（老叟）趕緊起身，與我熱情握手，還從工作人員那里接過茶盞，殷勤地遞給我。（從描寫方法的角度）②“這是最老套的觀點。”我繼續(xù)點撥道……（從詞語運用的角度）(3)梳理①至?段中“我”漸進變化的情感態(tài)度，將下列表格補充完整。段落情感態(tài)度及分析①至?段A?至?段B?段“我”從大自然中得到啟示，漸漸釋懷。(4)“大樹不搖，大水無波”意蘊豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻Ｆ摺⒆魑?1．請以《你的，我漸漸懂得》為題，寫一篇文章。要求：①“你”可以改為“你們”或“您”；②把題目補充完整，然后作文；③文體自選（詩歌除外）；④600字以上；⑤文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。八、名著閱讀12．語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。為激發(fā)閱讀興趣，交流閱讀經(jīng)驗，弘毅中學(xué)組織了一場主題為“少年正是讀書時”的讀書交流活動，下面是本次活動的兩個環(huán)節(jié)。(1)交流閱讀習(xí)慣小語同學(xué)整理了自己平時閱讀課外書籍的一些習(xí)慣，請你協(xié)助他把例子補充完整。閱讀習(xí)慣例子關(guān)注書中的關(guān)鍵人物《海底兩萬里》的關(guān)鍵人物：尼摩船長、尼德?蘭、康塞爾、①。圈點批注文本關(guān)鍵處祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。批注：多么生動的細(xì)節(jié)描寫！祥子此時心情②，因為③。聯(lián)想相似人物或內(nèi)容當(dāng)看到《西游記》中豬八戒摔耙子要回高老莊，沙僧卻忠心耿耿堅持跟著唐僧時，我聯(lián)想到《海底兩萬里》中的仆人康塞爾，他也極具忠心，如④。(2)分享閱讀收獲小語同學(xué)將上臺分享自己的閱讀收獲，請你從《駱駝祥子》和《海底兩萬里》這兩本書中選擇一本，協(xié)助他把發(fā)言補充完整。法國作家都德曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”。參考答案：題號1234答案CDBA1．C【詳解】本題考查多音字和形近字的讀音。A.léng/líng，huo/hè；B.lǒng/lǒng，mó/mú；C.zhuó/zhuó，cuì/cuì；D.pì/pī，tiǎo/tiāo；故選C。2．D【詳解】本題考查字形。A.縹渺——縹緲，鋒芒必露——鋒芒畢露；B.翻來復(fù)去——翻來覆去，安祥——安詳；C.云宵——云霄；故選D。3．B【詳解】本題考查成語使用正誤的辨析。A．不期而至：指事先沒有約定而意外到來。本句中與“提前一個月宣傳”相矛盾，運用錯誤；B．轟轟烈烈：形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。本句用來形容航天事業(yè)興旺發(fā)達，運用恰當(dāng)；C．咄咄逼人：形容氣勢洶洶盛氣凌人。本句用來形容主持人大賽中選手的表現(xiàn)，褒貶不當(dāng)，運用錯誤；D．不以為然：指不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。本句用來形容個別同學(xué)于修改作文中的病句和錯別字不在意，不符合語境，運用錯誤，可以使用“不以為意”；故選B。4．A【詳解】本題考查病句辨析。B.多重否定不當(dāng)，可刪掉“不”。C.重復(fù)啰嗦，可刪掉“尤其”或“特別”。D.搭配不當(dāng)，可將句子改為“《西游記》成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等個性鮮明、血肉豐滿的形象”。故選A。5．(1)示例：①愛國人物故事會②愛國名言展示會(2)示例：感謝七（8）班同學(xué)為我們帶來的合唱《龍的傳人》，《龍的傳人》唱出了我們作為中國人的驕傲和自豪，接下來請欣賞由七（5）班同學(xué)帶來的合唱《燈火里的中國》，讓我們一起感受祖國的繁榮昌盛吧！(3)示例：您好！我是弘毅中學(xué)學(xué)生會的小語，我們學(xué)生會全體成員共10人打算在本周六去洪秀全故居紀(jì)念館參觀，想一開館就入場，并預(yù)約館內(nèi)的講解。請問您們可以為我們安排嗎？【詳解】（1）本題考查設(shè)計活動的能力。解答時，要圍繞“愛國”這一核心，設(shè)計易于組織、參與度高的活動形式。仿照已給出的示例“愛國+名詞+活動形式”，可以考慮與文化、藝術(shù)、歷史等元素相結(jié)合的活動。合情合理即可。示例：愛國詩歌朗誦會；愛國名著宣講會。（2）本題考查串詞。首先，需要明確每個節(jié)目的主題和所要傳達的情感。《龍的傳人》是關(guān)于中華民族的自豪感和歸屬感，而《燈火里的中國》則更多地描繪了中國的溫暖、希望和發(fā)展。在兩個節(jié)目之間，需要構(gòu)建一個情感上的橋梁，使得過渡自然且富有感染力。這通常通過語言上的銜接來實現(xiàn)，比如從“龍的傳人”的自豪過渡到“燈火里的中國”的溫暖和希望。在串詞中，要突出每個節(jié)目的獨特之處。對于《龍的傳人》，強調(diào)的是中華民族的堅韌和歸屬感；對于《燈火里的中國》，則強調(diào)的是中國的溫暖、希望以及發(fā)展的壯麗圖景。示例：感謝七（8）班同學(xué)們演唱的《龍的傳人》，讓我們在旋律中銘記，無論身在何方，我們都是龍的傳人，心中永遠燃燒著對祖國的熱愛與忠誠。七（5）班的同學(xué)們將用他們清澈而充滿力量的歌聲，為我們帶來合唱《燈火里的中國》。請閉上雙眼，讓心靈隨著這溫馨的旋律遨游，感受那份來自心底的溫暖與希望，共同見證燈火璀璨下，中國更加美好的明天。（3）本題考查情景對話。首先，需要明確打電話的目的，即預(yù)約參觀“洪秀全故居”紀(jì)念館，并請求安排講解員。電話接通后，首先要禮貌地打招呼，清晰地表達自己的需求，包括參觀的時間、人數(shù)、以及需要講解服務(wù)等。開放類試題，表意明確，言之有序即可。示例：您好，我是XX學(xué)校學(xué)生會的代表，我們計劃本周六前往貴館參觀學(xué)習(xí)，以更好地了解家鄉(xiāng)的愛國志士洪秀全先生的生平事跡。我們共有10名成員，想了解一下是否可以提前預(yù)約一下開館時間（即9:00）的入場，并希望能安排一位講解員為我們詳細(xì)講解，您看可以嗎？6．何當(dāng)共剪西窗燭影入平羌江水流楊花榆莢無才思柳暗花明又一村濯清漣而不妖學(xué)而不思則罔落紅不是無情物化作春泥更護花會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：剪、窗、羌、榆、莢、濯、漣、罔、凌。7．(1)C(2)①沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。②老人慢慢背起他的蒜走了。(3)C(4)相似之處：都身懷絕技、沉著冷靜啟示：山外有山，人外有人，強中自有強中手，不要驕傲自大，否則就會吃虧。【詳解】（1）本題考查一詞多義。A.不同，擅長/好的；B.不同，看見/了解；C.相同，用；D.不同，名聲/出名；故選C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①重點詞語有：無，沒有；但，只是。②重點詞語有：徐徐，慢慢；負(fù)，背著。（3）本題考查對文章的理解和分析。C．有誤，結(jié)合乙文“老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之”可知，賣蒜叟是自己將自己綁在樹上讓楊二去打；故選C。（4）本題考查比較閱讀。第一問，賣油翁和賣蒜叟有以下兩點相似之處：其一，兩人皆身懷絕技。賣油翁酌油技藝高超，自錢孔入而錢不濕；賣蒜叟雖年老龍鐘傴僂，卻能讓楊二相公奮力擊出的拳頭深陷腹中而堅不可出。其二，兩人都沉著冷靜、不卑不亢。面對陳康肅公的質(zhì)問和忿然，賣油翁只是淡然地以“無他，但手熟爾”回應(yīng)；賣蒜叟面對楊二相公的挑釁和怒罵，不慌不忙，甚至主動縛于樹，解衣露腹，以行動讓楊二相公認(rèn)識到自己的錯誤。第二問，【甲】文中的陳堯咨擅長射術(shù)，【乙】文中楊二擅長拳法，兩者都因為自己的特長而輕視別人，兩人最終都自計苦吃。這兩個故事告訴我們，一個人即使有一些長處，也不能驕傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理。只有認(rèn)真勤學(xué)苦練，熟能生巧，才能有所成就。【點睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有第二個，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理。”于是老翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了。”康肅公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。【乙】南陽縣有個叫楊二的，精通拳術(shù)，每天到演武場傳授槍棒技法，觀看的人十分多。有一天，有一個賣蒜的老人，咳嗽不斷，他看了楊二的武藝后諷刺楊二。楊二聽說后大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后傲然對老人說：“老頭你能這樣嗎？”老人說：“你這樣也就能打打墻壁，卻不能打人。”楊二怒喝道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怪我。”老人笑著說：“我一個老頭都快要死了，如果用我的性命成全你的名聲，死而無撼。”老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮，楊二特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。老人一點聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道自己錯了。”楊二想拔出拳頭，但是已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告訴大家他的名字。8．(1)聞?wù)f雞鳴見日升(2)表現(xiàn)了詩人不畏艱險，勇攀高峰的遠大理想。這兩句詩借景抒情，借登高望遠表達了只有站得高、看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難所嚇倒的人生哲理，抒發(fā)了詩人高瞻遠矚，不畏艱難立志革新的政治抱負(fù)。【詳解】（1）本題考查詩句內(nèi)容理解。“聞?wù)f雞鳴見日升”意為：聽說雞鳴時分可看到旭日初升。這句詩通過描述在飛來峰上能聽到雞鳴的時候便可見到日出的景象，間接地表現(xiàn)了山峰的高聳入云，使得觀察者能夠在清晨時分便迎接到第一縷陽光。據(jù)此填寫詩句即可。（2）本題考查詩歌情感主旨。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是不害怕浮云擋住了我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰最高的地方。這首詩歌是詩人他初涉宦海之作。當(dāng)時詩人只有三十歲，正值壯年，抱負(fù)不凡，想要變法革新，于是正好借登飛來峰一抒胸臆，表達自己高瞻遠矚，想要進行變法的政治理想和遠大抱負(fù)。“不畏”還體現(xiàn)了詩人不畏奸邪勇往直前的勇氣和決心。這首詩借站在山頂，浮云就遮不住眼睛，來揭示只有站得高，才能看得遠的道理。還可以理解為人在任何時候都不要懼怕困難和挫折。因此，最后兩句話運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，表明站得高，看得遠的哲理，同時表現(xiàn)作者不怕對改革的非議、阻擾，具有勇往直前、無所畏懼的進取精神。據(jù)此作答即可。9．(1)B(2)C(3)B(4)①廣交會進口展為境外企業(yè)提供了高效的貿(mào)易平臺，也激發(fā)了中國進口市場活力，為中國消費者提供更為多元化的境外商品選擇。②廣交會是中國外貿(mào)的風(fēng)向標(biāo)，有力地促進了中國與世界各國各地區(qū)的貿(mào)易交流和友好往來。③廣交會積極踐行“一帶一路”倡議，助力貿(mào)易暢通，有利于實現(xiàn)互利共贏。【詳解】（1）本題考查材料內(nèi)容的理解。A.有誤，材料一第一段原文“2006年，第101屆廣交會增設(shè)進口展，并更名為‘中國進出口商品交易會’”，而不是“由中國進出口商品交易會更名為‘中國出口商品交易會’”；C.有誤，材料一第一段原文“第103屆廣交會，進口展為尼泊爾、坦桑尼亞等8個最不發(fā)達國家提供免費展位”，而不是“為世界各國免費提供展位”；D.有誤，材料一第二段原文“廣交會是中國目前歷史最長、規(guī)模最大、商品最全、采購商最多且來源最廣、成交效果最好、信譽最佳的綜合性國際貿(mào)易盛會，被譽為中國第一展”，而不是“從第一屆開始就從未間斷，因此被譽為中國第一展”；故選B。（2）本題考查材料內(nèi)容理解。C．有誤，材料二表2“與第133屆廣交會相比，第134屆廣交會展區(qū)展位及參展企業(yè)增長情況如表”提供的表格可知，表格中顯示線上參展企業(yè)數(shù)量高于線下參展企業(yè)數(shù)量，但線上參展企業(yè)增長量低于線下參展企業(yè)增長量。故選C。（3）本題考查材料閱讀分析。B．有誤，材料三第二段原文“由相對低附加值、勞動密集型的傳統(tǒng)‘老三樣’出口產(chǎn)品（服裝、家電、家具）逐步升級迭代到當(dāng)下高技術(shù)、高附加值、綠色低碳的‘新三樣’出口產(chǎn)品（電動載人汽車、鋰電池、太陽能電池）”，但并沒有提到這些傳統(tǒng)產(chǎn)品被廣交會淘汰了。故選B。（4）本題考查材料閱讀運用。根據(jù)材料一第一段中的“進口展為境外企業(yè)提供了高效的貿(mào)易平臺，也激發(fā)了中國進口市場活力，為中國消費者提供更為多元化的境外商品選擇”可知，廣交會進口展不僅為境外企業(yè)提供了貿(mào)易平臺，還激發(fā)了中國進口市場活力，為中國消費者帶來了更多元化的商品選擇，實現(xiàn)了互利共贏。根據(jù)材料一第二段中的“廣交會是中國目前歷史最長、規(guī)模最大……被譽為中國第一展，中國外貿(mào)的風(fēng)向標(biāo)。創(chuàng)辦以來，廣交會歷經(jīng)風(fēng)雨、從未間斷，有力地促進了中國與世界各國各地區(qū)的貿(mào)易交流和友好往來”可知，廣交會作為中國外貿(mào)的風(fēng)向標(biāo)，有力地促進了中國與世界各國各地區(qū)的貿(mào)易交流和友好往來，實現(xiàn)了互利共贏。根據(jù)材料四第一段中的“廣交會積極踐行‘一帶一路’倡議，通過便利與共建國家的供采對接，助力貿(mào)易暢通。依托廣交會平臺，許多共建國家既采購到中國優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的產(chǎn)品，也打通了本國特色產(chǎn)品在中國的銷售渠道，實現(xiàn)了互利共贏”可知，廣交會積極踐行“一帶一路”倡議，通過供采對接助力貿(mào)易暢通，使許多共建國家能夠采購到中國優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并打通本國特色產(chǎn)品在中國的銷售渠道，實現(xiàn)了互利共贏。10．(1)B(2)①運用動作描寫，具體細(xì)致地描寫了季老看到“我”后熱情對待的情景，表現(xiàn)了季老虛懷若谷、樸素謙卑、和藹可親的特點。②“點撥”意思是指進行指點或啟發(fā)，表現(xiàn)了“我”不知眼前的老叟是季老而自高自大、侃侃而談的樣子，從側(cè)面表現(xiàn)了季老虛懷若谷、樸素謙卑、和藹可親的特點。(3)A.“我”看到老叟酷似田間老農(nóng)產(chǎn)生悲憫，主動與他搭訕；他的識趣和連連稱嘆，讓“我”心花怒放，認(rèn)為他很可愛。B．得知老叟是季老，“我”羞愧難當(dāng)，悄悄地從他身邊溜走到街上。(4)示例：季老成就偉大，但是虛懷若谷、不驕不躁、樸素謙卑、和藹可親，表明有修養(yǎng)的人，能做到謙恭有禮，成功而不自傲。【詳解】（1）本題考查內(nèi)容理解與評析。B.有誤，根據(jù)?段中“高論，高論，我得記下來”“他果然在本子上寫了起來”，?段中“季羨林先生的大和深，一如大樹不搖，大水無波，格局的大小，才呈現(xiàn)品質(zhì)和氣度”可知，季老樸素謙卑、和藹可親，他贊譽“我”說的話并做起了筆記，是真的認(rèn)同；故選B。（2）本題考查句子賞析。①“（老叟）趕緊起身，與我熱情握手，還從工作人員那里接過茶盞，殷勤地遞給我”中“起”“握”“接”“遞”是對季老的動作描寫，這一系列動詞具體細(xì)致地描寫了季老看到“我”后熱情對待的情景，表現(xiàn)了季老虛懷若谷、樸素謙卑、和藹可親的特點。②“點撥”意思是指進行指點或啟發(fā)。結(jié)合“‘這是最老套的觀點。’我繼續(xù)點撥道……”可知，“點撥”一詞表現(xiàn)了“我”不知眼前的老叟是季老而自高自大、侃侃而談的樣子，從側(cè)面烘托出季老虛懷若谷、樸素謙卑、和藹可親的特點。（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。A根據(jù)相關(guān)段落中第④段“整體看去，酷似一個田間老農(nóng)，被促狹地位移于此。我替他難受，陡地生出一絲悲憫，便主動與他搭訕”，第⑦段“我覺得老叟還是識趣的，對他便有了一些好感，雖然覺得他來錯了地方，但依舊還是可以體諒的”第?段“他的連連稱嘆，讓我心花怒放，感到這個老叟雖然其貌不揚，但還是很可愛的”可知，“我”看到老叟酷似田間老農(nóng)產(chǎn)生悲憫，主動與他搭訕；他的識趣和連連稱嘆，讓“我”心花怒放，認(rèn)為他很可愛。B根據(jù)相關(guān)段落中第?段“莫非？我有些懵懂”，第?段“他越是矮化自己，會場的掌聲越是向上生長，許多人還紛紛起立，起伏之狀，如春潮涌動”，第?段“我木在座位上，已無勇氣站起來向他致敬，覺得那樣的表示，是對前戲的嘲諷，更有恬不知恥的味道。待驚魂甫定，我悄悄地從他身邊溜走，到街上的凡塵中，去找回自己的位置”可知，得知老叟是季老，“我”羞愧難當(dāng)，悄悄地從他身邊溜走到街上。（4）本題考查句子含義。本文記敘了作者與季羨林先生第一次見面的經(jīng)過