橫峰中學20172018學年度上學期高二歷史第19周周練試卷（文0）一、選擇題：（本題包括25小題，共75分，每小題只有一個選項符合題意）1、錢穆指出，起于元代的行省制度與中央集權不同，“實近似于一種變相的封建，乃是一種分權統御制也”，“此種制度在平時足以障礙地方政事之推進，而增加地方與中央之隔閡；而待一旦中央政權削弱，各行省轉易成為反抗中央，分區割據之憑藉”。他認為行省制度在元代A.導致了地方割據B.實際上是分封制的復辟C.改善了中央對地方的管理D.不利于中央對地方的管理2、費正清在《劍橋中國秦漢史》中說：“它在質和量的方面大大地改變了中國的面貌，以至它可以名之為‘革命’，雖然這‘革命’是從上面推行，而不是從下面推動的。這個成就，并沒有由反秦的農民起義造成的政權所轉移，它才是古代中國的真正革命。”這場革命()A．極大增強了地方政府的自主性 B．有效解決了君主專制的決策弊端C．延續了貴族血緣政治的傳統 D．有利于國家的統一和民族團結3、學者叢日云在從多種維度來考察中西政治文化的差異及兩者的個性之后，將其概括為“一”與“多”。并認為古代中國的政治主體對任何外界事物都要將其納入“一”的框架，面對有悖于“一”的秩序，就會激發出改造與整合它使之歸于“一”的沖動。古代中國有悖于“一”這個秩序的制度是（）A．郡縣制B．郡國并行制C．三省六部制D．內閣制4、清代政府發布最高命令分為兩種：一種是明發上諭，一種是寄信上諭．其中寄信上諭是指上諭由皇帝、軍機處擬定以后，封蓋“辦理軍機處”印，不再經由六部，直接寄給受命令的人．這一做法的主要作用是（）A.保證了決策機密B.強化了專制皇權C.提高了行政效率D.適應了軍務需要5、“梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族，對所謂的‘好父親’集團的世襲貴族壟斷特權耿耿于懷。”（美國學者波默羅伊在《古希臘政治、社會和文化史》）為了使這些“新貴”贏得充當“好父親”的機會，梭倫首先采取（）A.確立公民大會為最高權力機關B.確立財產等級制度C.設立四百人會議D.將陪審法庭確立為最高司法機關6、羅馬法規定，女子出嫁時家長要給予嫁資，嫁資孳息，一般說來由丈夫享有。妻子在離婚時享有絕對的嫁資返還請求權，但丈夫在返還時，也允許其留下一部分財產用以維持生活，同時，父親征得女兒同意后也可行使嫁資返還請求權。這材料反映羅馬法()A.追求公平與正義B.側重保護男性權利C.體現了男女平等D.注重調節債務糾紛7、首相出現以后，英國并沒有隨即出現關于首相的明文法律規定，在很長時間里，首相制度在“無法可依”的狀態下運作，往往涉及首相的事件，沒有遭到議會限制或反對黨的異議，就會被默認為先例，久之就會被沿用，進而形成慣例。首相的這一“無軌運作”狀態()[A.嚴重阻礙了英國民主政治進程B.反映出議會已經喪失了立法權C.為形成議會中心奠定基礎D.為首相權力擴張提供了可能8、“美國總統威爾遜本是國聯的發起人和積極的鼓吹者，但是……參議院拒不批準《凡爾賽和約》。結果，美國沒有加入國聯。”這體現了美國民主政治的基本原則是（）A．分權制衡原則 B．民主原則 C．聯邦制原則 D．中央集權原則9、有史學家認為，法國大革命實際上并不是發生在受壓最緊的時候，而是發生在原來壓得很緊，然后逐漸放松的時候。路易十六時期改革已經開始，改掉了一部分，使得沒有改的這一部分顯得分外突兀，從而引發了法國大革命。該史學家認為法國大革命是（）A.弱化專制統治的結果B.改革目標不實際的結果C.改革進程不平衡的結果D.封建高壓統治的結果10、茅海建在《天朝的崩潰》中寫道：“五口通商、廢除行商、新定稅則，作為英國此戰的主要目的，反映出其欲將中國納入世界貿易體系的企圖”，“這些關于經濟貿易的條款，很難簡單地以平等或不平等來界定”。該學者（）A.對《南京條約》中關于貿易條款的評價過于情緒化B.認為不能簡單地用一個價值標準來評判《南京條約》C.沒有看到英國強加給中國的條款是強權政治的表現D.過多的關注中國倉促開放對中國經濟民生的負面作用11、有學者認為，太平天國運動對腐敗落后的清政府造成維護自身統治的壓力而使其被動地展開對中國近代化的探索，并推動了洋務運動的開展，從這一方面來看，太平天國運動在中國近代化進程中發揮著重要的促進作用。下列各項中能夠支持這一觀點的是（）A.洪秀全創立拜上帝會吸收了西方宗教思想B.太平天國運動沉重打擊了清朝的封建統治C.《天朝田畝制度》體現的絕對平均主義思想D.《資政新篇》提出在中國發展資本主義要求12、《中國革命和歐洲革命》在論及一次“中國革命”時說:“不管引起這些起義的社會原因是什么，也不管這些原因是通過宗教的、王朝的還是民族的形式表現出來，推動了這次大爆炸的毫無疑問是英國的大炮。”這表明這次“中國革命”A．促進了各革命階層的空前團結B．其首要革命目標是反對外國人侵C．與民族矛盾激化有必然關系D．具有濃烈的宗教色彩和排外性質13、中國近代史既是一部屈辱史，也是一部探索史，更是一部中華民族抵抗侵略、不屈不撓的抗爭史。以下中華民族反侵略斗爭的宣言和口號，按出現的時間先后順序正確排列的是()①外爭國權，內懲國賊②愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺③扶清滅洋 ④以民族革命戰爭，驅逐日本帝國主義出中國A．②③①④ B．③②④①C．②①③④ D．④②①③14、馬勇在《重新認識近代中國》中寫道：“從孫中山到袁世凱，是民國初年的一個美麗傳說。這個傳說為中國人贏得了無數的贊美和榮光。”下列史實，不能佐證材料觀點的是（）A.孫中山廢除帝制，倡導共和，創建中華民國B.袁世凱勸退清帝，贊成共和，化解南北對峙C.孫中山信守承諾，辭職下野，讓位于袁世凱D.袁世凱尊孔復古，廢除共和，夢想恢復帝制15、辛亥革命后，一些有志于民主推廣的人士常到田間“與農夫田父談于樹林之下，語以代議制之善，及國會選舉之不宜草率投票，則皆瞠目而不解。叩其故，則曰：吾人困土匪軍隊之不暇，何暇及其他。”這反映了民國初年A.民主共和觀念深入人心 B.傳統習俗根深蒂固C.軍閥混戰已是社會痼疾 D.民主政治基礎薄弱16、國民大革命時期，蘇聯給中共發出指示：“現在革命取得勝利后走向全國政權的黨不是共產黨，而是國民黨，在人民民主革命取得勝利時，中國無產階級只能指望自己目前常常是奴隸般的地位有一定的改善。”蘇聯對中共的這一指示（）A.維護了國共兩黨的團結合作B.影響到中共對革命領導權的放棄C.揭示了農民革命的重要意義D.提出了中國革命發展的戰略方向17、20世紀30年代前期，“左”傾錯誤領導人未能認清中國國情，“關門主義”的錯誤使中國革命遭受巨大損失。這主要是說（）A．堅持“城市中心論”，在大城市發動起義B．反對“工農武裝割據”的理論C．放棄無產階級對革命的領導權D．把民族資產階級作為革命對象18、中國共產黨曾在宣言中提出：“一切不愿當亡國奴的同胞們！一切有愛國天良的軍官和士兵兄弟們！一切愿意參加抗日救國神圣事業的黨派和團體的同志們！……沖破日寇蔣賊的萬重壓迫……與紅軍和東北人民革命軍及各種反日義勇軍一塊組織全中國統一的抗日聯軍。”這材料表明()A．歐亞人民反法西斯戰爭已經蓬勃興起 B．抗日民族統一戰線已初步形成C．民族矛盾促成國內政治力量分化重組D．中共從幼稚開始逐步走向成熟19、1949年6月，美國駐中華國民政府大使司徒雷登希望美國經濟合作總署的物資能運到中國，以緩減華北因旱災造成的糧棉供應困難，同時提出向即將成立的新中國提供大批借款。中共外交人員告訴他，美國在斷絕與國民黨的關系上沒有正式表示，這些事情暫時無法實現。由此可知()A.美國改變了扶蔣反共的政策B.新中國對美交往的基本原則確定C.中國已經確立“一邊倒”方針D.美國企圖用經濟手段要挾新中國20、德國史學家曼沸德羅·馬伊在《一口氣讀完世界歷史》中寫道：“1848年的《共產黨宣言》對某些人來說是救世福音，對另一些人則是魔鬼學說。它的作者被當成救世主加以歡呼，或者被當成人類害蟲加以謾罵。”出現這兩種截然不同看法的根本原因是（）A.評價角度不同B.階級立場不同C.知識層次不同.D.理論依據不同21、1917年底，蘇俄向英、法、德三國的工人呼吁：“上述各國工人定會了解他們現在所擔負的使人類擺脫戰禍及其惡果的任務，定會以多方面無比堅決果敢的行動，幫助人們把和平事業以及使被剝削勞動群眾擺脫一切奴役和一切剝削的事業有成效地進行到底。”蘇俄此舉的目的是()A.推動主要參戰國工人的反戰運動B.顯示蘇俄政權的無產階級性質C.希望各國舉行不割地不賠款談判D.鼓舞歐洲各國人民的解放斗爭22、“在目前的形勢下，召集人民代表大會，成立民主聯合政府，加強各民主黨派、各人民團體的相互合作，并擬定民主政府的施政綱領，業已成為必要，時機亦已成熟，……但是欲實現這一步驟，必須先邀集各民主黨派、各人民團體的代表開一個會議。”這次會議（）A.探討和平建國堅決避免內戰B.討論確立了新型國家的架構C.決定開展社會主義三大改造D.制定第一部社會主義類型憲法23、如果拍攝紀錄片《記憶中國·1984年》，可以選擇的事件有()①中共十二屆三中全會通過《經濟體制改革的決定》②鄧小平提出“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”③國務院決定開放大連、溫州等14個沿海港口城市④中英兩國政府在北京簽署關于香港問題的聯合聲明A．①④B．②③ C．②③④D．①③④24、當前阻礙臺灣與大陸統一進程的主要因素有()①大多數臺灣人不希望統一②臺灣島內臺獨勢力的發展③國際上某些反華勢力的干涉④兩種社會制度的沖突A.①②B.②③C.①②③D.②③④25、有學者評價某次國際會議：“新中國外交官第一次在異國集中面對世界各主要大國，參與討論解決當時世界上最敏感和最重要的地區沖突，為亞洲的和平做出了重要貢獻。”如此評價是基于這次國際會議上（）A.中國政府首次提出了“和平共處五項原則”B.周恩來鮮明地提出了“求同存異”的方針C.廣大的發展中國家開始登上國際政治舞臺D.達成《關于恢復印度支那和平的日內瓦協議》橫峰中學20172018學年度上學期高二歷史第19周周練試卷（文0）命題人：付建國考試日期：18年1月4日班級姓名得分一、選擇題：（本題包括25小題，共75分，每小題只有一個選項符合題意）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425答案26、（25分）二戰后的世界格局，既是相對穩定的，又是發展變化的。閱讀下列材料：材料一我也希望向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉折點。它現在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都會與美國的安全有關。——《杜魯門回憶錄》材料二（20世紀60、70年代）在基辛格的影響下，尼克松結束了遏制政策，轉而采取一項新政策，其宗旨是在中國、蘇聯和美國之間建立均衡，同時與日本和西歐保持良好關系。——徐中約《中國近代史》材料三冷戰結束后，美國成為唯一超級大國，美國的霸權又得到加強。這一方面是由于美國綜合國力在冷戰后確實有了大幅度的提升，但另一方面，而且是主要的方面，在于蘇聯解體和俄羅斯的衰落……美國的實力雖然有大幅度提升，但是與二戰后初期不可同日而語。在美國成為惟一超級大國之時，歐盟、中國等“五大力量中心”成員的實力也都有引人注目的提升……所以，當今世界并不是美國獨霸的單極世界。——劉建飛《美國霸權失能與多極化趨勢初現》材料四冷戰并非只是美蘇之間的對抗；而是由形形色色的沖突對抗組成的，至少有四個：工業國家之間的沖突對抗；世界的商業中心與提供市場與原