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部編版道德與法治五年級下冊6、我參與我奉獻第三課時哈密市第十三小學胡秀萍志愿者在行動

中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統美德。公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。近年來高考愛心接送車、志愿者理發師......回顧2019年末，2020年初的新冠肺炎疫情突發高峰期間，來自于各行各業的愛心人士，他們都以志愿者的身份義無反顧的投入到了抗疫工作中去。志愿者志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志愿者志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。

參與公益活動，做志愿者有很多方式和途徑。只要我們有心隨時都可以加入到志愿者的大軍中來。如：為災區捐款、資助貧困學生、幫助困難家庭、業余時間照顧孤寡老人、參與保護環境行動。公益力量大小娟的故事帶給我們什么啟示？

滴水成河，當我們每個微小的公益力量積小成大時，就能有效地幫助需要救助的個人和群體，讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發揮公益的力量。

田家炳爺爺一生捐款做善事不是為了各人名利，而是真正造福于人民。他不只是關心家鄉的事，凡是社會上的事，他力所能及的都一樣關心，認為慈善的人會更幸福。田爺爺淡泊名利，不分地域辦善業，關心教育，他可貴的精神值得世人所欽佩！《慈善要用“心”衡量》

服務社會不分大事小事，只要是有愛的公益行動，再小的力量也會因為積累而變得強大。因為生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生中的濃濃大愛。課堂總結：

請同學們分組收集我們身邊熱心公益，改變人、改變環境的事例，并制作愛心事例卡。拓展延伸愛心事例卡展示拓展延伸愛心事例卡展示

志愿者就在我們身邊，這是一位同學搜集到的我們哈密某警務室的一位普通工作人員。因為疫情期間人民需要他，所以他便放棄了回家探視植物人狀態臥床5年的母親。他說“疫情就是命令，防疫就是責任。待到山河無恙，人間皆安時再回家看望母親！

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