橫峰中學高二語文第十八周周練題命題：龔萬群考試時間：45分鐘總分：100分一、文言文閱讀（共5題，44分）沈有容，字士弘，宣城人。幼走馬擊劍，好兵略。舉萬歷七年武鄉試。薊遼總督梁夢龍見而異之，用為昌平千總。復受知總督張佳胤，調薊鎮東路，轄南兵后營。十二年秋，朵顏長昂以三千騎犯劉家口。有容夜半率健卒二十九人迎擊，身中二矢，斬首六級，寇退乃還，由是知名。十四年從李成梁出塞，抵可可毋林，斬馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北關，有容陷陣，馬再易再斃，卒拔其城。從宋應昌援朝鮮，乞歸。日本封事壞，福建巡撫金學曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山。二十九年，倭掠諸寨，有容擊敗之。倭據東番。有容守石湖，謀盡殲之，以二十一舟出海，遇風，存十四舟。過彭湖，與倭遇，格殺數人，縱火沈其六舟，斬首十五級，奪還男婦三百七十余人。倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞，文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。三十二年七月，西洋紅毛番長韋麻郎駕三大艘至彭湖，求互市，稅使高寀召之也。有容白當事自請往諭見麻郎指陳利害麻郎悟呼寀使者索還所賂寀金揚帆去。由浙江游擊調天津，遷溫處參將，罷歸。四十四年，倭犯福建。巡撫黃承元請特設水師，起有容統之，擒倭東沙。泰昌元年，遼事棘，始設山東副總兵，駐登州，以命有容。八月，毛文龍有鎮江之捷。詔有容統水師萬，偕天津水師直抵鎮江策應。有容嘆曰“率一旅之師，當方張之敵，吾知其不克濟也”無何，鎮江果失，水師遂不進。明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。朗先下令，敢渡一人者斬。有容爭之，立命數十艘往，獲濟者數萬人。時金、復、蓋三衛俱空無人，有欲據守金州者。有容言金州孤懸海外，登州、皮島俱遠隔大洋，聲援不及，不可守。迨文龍取金州，未幾復失。四年，有容以年老乞骸骨，歸，卒。（選自《明史·沈有容傳》，有刪改）1、下列句中加點的詞語解釋有誤的一項（）A、薊遼總督梁夢龍見而異之異：以……為異B、成梁攻北關，有容陷陣陷：攻克C、巡撫黃承元請特設水師，起有容統之起：任命、起用D、迨文龍取金州，未幾復失。迨：等到2．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．有容白當事/自請往諭/見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者/索還所賂寀金/揚帆去B．有容白/當事自請往諭見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者索/還所賂寀金/揚帆去C．有容白當事/自請往諭/見麻郎/指陳利害/麻郎悟呼/寀使者索還所賂寀金/揚帆去D．有容白當事/自請往諭見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者索還所賂/寀金揚帆去3．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．“鄉試”是古代科舉的地方考試，又稱“大比”。一般在八月舉行，故又稱“秋闈”。B．“倭”指倭寇。是指元末到明中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。C．“海外”與古代的“海內”相對，“海內”指國內，“海外”則古今同義，指國外。D．“乞骸骨”意思為請求使骸骨歸葬故鄉，指古代官吏因年老請求退職回家。4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．沈有容熱愛軍事。他從小就會騎馬擊劍，后考中武生鄉試，梁夢龍、張佳胤都賞器重他，讓他擔任要職。B．沈有容作戰勇猛指揮奪取劉家口的戰斗中，他身先士卒，雖身中兩箭，但仍斬首六級，等敵人退走了才回來。C．沈有容有計謀。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡撫金學曾不按他的計劃行事，導致部隊攻打失敗。D．沈有容愛護百姓。郎先發布禁令不讓人去救百姓時，他表示反對并下令讓幾十艘船開往各島，從而使數萬人獲救。5．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞，文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。（2）無何，鎮江果失，水師遂不進。明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。二、古代詩歌閱讀（共2小題，22分）木蘭花令賈昌朝都城水綠嬉游處。仙棹往來人笑語。紅隨遠浪泛桃花，雪散平堤飛柳絮。東君①欲共春歸去。一陣狂風和驟雨。碧油②紅旆③錦障泥④，斜日畫橋芳草路。【注】①東君：司春之神。②碧油：用青藍色油布作車帷的車輛。古代為女子所乘。③紅旆：紅旗。④障泥：垂于馬腹的兩側，用于遮擋塵土的東西。6.下列對本詞的理解和賞析，不正確的兩項是（）（）（10分）A.“嬉游處”在“都城”，意味著繁華，“水綠”意味著景美。B.“仙棹”是仙人乘坐的筏，這是想象仙人下凡與人們嬉游。C.“紅隨遠浪泛桃花”是寫桃花飛落在水上，隨浪花漂向遠方。D.“雪散平堤飛柳絮”是寫春雪與柳絮齊飛，散落在堤岸上。E.結尾兩句，各是三個名詞性詞語，列出六種景物，言簡而意豐。7.概括詞的上下闋的大意，并概述全詞表達了作者什么樣的情感？（12分）名篇名句默寫（共1小題，10分）8、補寫出下列句子中的空缺部分。（每空2分，共10分）（1）《逍遙游》中，莊子認為萬物皆有待，表達鵬鳥飛到南冥去有所待的一句是“”。（2）《離騷》中多用比興的手法，其中“，”兩句，就是詩人用荷葉、荷花裝飾衣著來比擬自己的美德。（3）白居易在《琵琶行》中描寫琵琶女彈奏已畢，但人們依然在月下沉醉于樂聲中的名句是“，”。四、語言文字運用（共4小題，24分）9、下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（） ①李隆基做了三十多年的皇帝，眼看著海內升平，社會富庶，覺得國內再也沒有什么事值得憂慮，太平思想麻痹了他早年無所不為的精神。 ②電視劇《紅高粱》里，于榮光扮演了一個另類的縣長，這個生逢亂世的縣長，理想難以實現，但他以亦莊亦諧的處世態度，認真地做著自己的本職工作。 ③在埃爾遜實驗室的兩年里，他的動手能力捉襟見肘，暴露了他這方面的不足，被同事們傳為笑談。 ④江蘇省江陰縣華西村是全國農村走共同富裕道路的典型，在海外遐邇聞名，為建設社會主義新農村提供了寶貴經驗。 ⑤如今大街小巷各種小廣告泛濫成災，簡直到了無孔不入的地步，這些廣告大多良莠不齊，既誤導消費者，又污染環境。 ⑥一家數口來到長安，他的負擔更重了，加以幾年來水旱相繼，關中大饑，他在杜曲附近雖有些微博的“桑麻田”，也無濟于事。 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑤10、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.傳統節日的受追棒源于民族文化傳統的復蘇，這是中國在經歷了經濟高速發展后，人們更加理智和冷靜地尋找社會發展真實價值的表現。B.為確保廣大旅客出行安全，即日起鐵警在全省各個火車站全面提升安保級別，提高了安檢查危、隱患排查、治安整治、維穩防控等安保措施。C.某種硬幣值錢的原因，歸根結底是量少，而造成量少的原因，除了因當時流通飽和而暫停發行之外，還有由于造幣廠磨具出現問題而造成的。D.如何借助信息化手段，建立食品安全追溯體系、實現食品從生產源頭到流通環節的全程可追蹤，無疑是解決食品安全最為關鍵的節點。11、李明說話喜歡引經據典，下面幾種情境，他引用的古詩文恰當得體的一項是（）A.同學張華要到外地去上中專,李明給他送行時說：“‘與君離別意,同是宦游人.’張華,你一人遠走他鄉要多多珍重啊!”B.同學劉欣寫作文時想找一句表現讀書樂趣的名句,李明不假思索地說道：“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來無白丁’嘛!”C.李明的同桌張海學習上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”D.李明和同學一起去春游,面對著滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’,太美了!”12、下列對中國古代文化知識的解說，不正確的一項是()A.“總角”指的是古時男子未成年時的發型，常用來指兒童時代。B.“部伍”指的是軍隊的編制單位——部曲行伍，泛指部隊。C.“嗣位”指的是繼承君主之位，“嗣”本義是父親傳位或傳業給嫡長子。D.“伯”是古代爵位稱呼，舊時周代爵位有公、侯、伯、子、男五種。答題卡姓名：班級：得分：選擇題題號123469101112選項非選擇題5、（1）（2）7、8、（1）（2）（3）

橫峰中學高二語文第十八周周練答案1、B陷：深入2．A3．C（海外的古意和現在大致相仿，也是指國境以外、外國的意思。古代傳說我國疆土四面環海，故稱國境之內為海內，國境之外就稱為海外。）4．C（C項由原文“日本封事壞，福建巡撫金學曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山”可知，“想用奇兵”的是福建巡撫金學曾，這里對象有誤；且“福建巡撫金學曾不按他的計劃行事”于文無據。）5．（1）倭寇于是離開東番，海上平息了十年。捷報上達，文官武將們都論功受賞，有容只是受賞白銀而已。（“去”“息肩”“賚”各1分，句意2分。）（2）沒有多久，鎮江果然丟失了，水師就不再前進。第二年，廣寧失守，遼民逃往各島避難，每日盼望登州的部隊救援。（“無何”“明年”“走避”“日”各1分，句意1分。）6.BD（B得4分，D得6分）（B項中的“這是想象仙人下凡與人們嬉游”錯。“仙棹”是形容人們所乘之船的華貴。D項中的“春雪與柳絮齊飛，散落在堤岸上”錯。“雪散平堤飛柳絮”是比喻，描寫的是柳絮如雪花飛落鋪滿了堤岸。）7.上闋寫春光的絢麗多彩和春游的自在歡樂，（4分）下闋寫對春將歸去的感嘆，以及游女回家的情景。（4分）全詞表達了詩人春游的歡樂心情和對春將歸去的惋惜之情。（4分）8、⑴去以六月息者也⑵制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳⑶東船西舫悄無言唯見江心秋月白9、C（①無所不為：指什么壞事都干。于此處語境不符，應該為“勵精圖治”。②亦莊亦諧：指說話或寫文章既嚴肅又風趣。用來修飾“態度”，不合語境。③捉襟見肘：形容顧此失彼，應付不過來。符合語境。④遐邇聞名：遐，遠；邇，近。“邇”與海外相矛盾，不合語境。⑤良莠不齊：指好人壞人混雜在一起。不合語境。⑥無濟于事：指對于