第5節植物的葉與蒸騰作用（一）葉的結構表皮細胞保衛細胞表皮細胞特點：無色透明無規則保衛細胞特點：成對的半月形有利于光線的透過，更好的光合作用讀圖

葉的結構實驗

葉表皮的觀察實驗氣孔的用途：氣體（O2,CO2,H2O)進出的門戶實驗氣孔數目哪一面多下表皮表面氣孔數目比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數目多。實驗說明：

1、氯化鈷藍色濾紙：

氯化鈷如果不含結晶水，則呈藍色；

若含結晶水，則呈紅色。2、實驗前要用濾紙將上下表皮上的水分吸干，否則會影響實驗效果。實驗：P154紅色3、選用同一張葉片的上下表面，目的是進行對照，

因為葉片大小會影響實驗結果。因此，向氯化鈷藍色濾紙呵氣，水汽會使濾紙變＿＿。

現象：貼在上、下表面的濾紙都會變紅，下表面的濾紙先變紅且顏色更深。現象說明：葉的上下表皮都有氣孔，而且，下表皮氣孔要多于上表皮的氣孔。

實驗P154氣孔是水分蒸騰的通道，也是氧氣和二氧化碳等氣體進出的門戶。保衛細胞吸水，氣孔張開；保衛細胞失水，氣孔閉合。氣孔的開閉是由。保衛細胞控制的膨脹縮小葉的結構葉片葉柄：是莖將水和無機鹽運輸到葉的通道托葉葉片的結構上下表皮葉肉細胞葉脈表皮細胞：無色透明，不規則形狀保衛細胞：呈半月形。有葉綠體、內壁較厚、成對形成氣孔。氣孔：由兩個保衛細胞組成。保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開，失水，則氣孔閉合。氣孔是葉水分蒸騰的通道，是氧氣和二氧化碳等氣體進出的門戶。選取一盆正處于生長旺盛期的植物，用一透明的塑料袋將鄰近的葉片包扎起來，對該植物澆水后，置于陽光下照射。過一段時間，你將會看到哪些現象？觀察：

實驗說明：選用生長旺盛的闊葉植物，以及“不要透氣、澆水后陽光照射”，都是希望蒸騰作用能加強，而使實驗結果明顯，易于觀察。二、葉的蒸騰作用①降低植物體（葉片）的溫度討論蒸騰作用的意義②促進根吸收水分和無機鹽

③促進水和無機鹽在植物體內的運輸

蒸騰作用和環境因素的關系討論一般情況下，氣孔周圍如果濕度大、氣溫低、光照弱，則蒸騰作用就弱；濕度小、氣溫高、光照強，則蒸騰作用就強。蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？1、帶土移栽，澆水，增強吸水功能2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。思考讀圖

水、無機鹽在植物體內的運輸路徑畫圖

植物吸收、運輸、利用水和無機鹽的路徑根尖吸收根、莖木質部中導管運輸葉柄中導管葉肉細胞光合作用或葉片氣孔蒸騰散失練習：1、氣孔在__________上，它由兩個_______形的_______

細胞圍成。2、葉片表皮細胞的特點是（）

A無色透明，排列緊密

B綠色透明，排列緊密

C無色透明，排列疏松

D無色不透明，排列緊密3、以下是顯微鏡下觀察到葉片表皮的某一結構，圖中A是______，B是_________，它們分布在葉片的上下表皮，是_______進出葉片的通道。——B————A葉的表皮半月保衛A氣孔保衛細胞氣體我們經常發現在城市綠化帶上，園林工人摸黑剪去部分枝葉，根部用草繩捆扎有較多泥土的移栽植物，種植在花壇中，澆足水，罩上黑色的防曬網。閱讀上述短文，回答下列問題：（1）將短文中園林工人為提高植物成活率而采用的措施用短線畫出。（2）上述措施中，為了使蒸騰作用減弱的是

。傍晚摸黑栽種，剪去部分枝葉，罩上黑色防曬網下列關于植物蒸騰作用的說法，正確的是A、蒸騰作用只散失根吸收的一小部分水分B、蒸騰作用只浪費了植物大量的水分，對植物無益C、蒸騰作用的強弱與環境因素無關D、蒸騰作用是水