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同學們剛剛度過了快樂的暑假，你們過得怎么樣？經歷了哪些新鮮事？說出來跟大家分享一下吧！新課導入口語交際

我的暑假生活你暑假的時候去過哪些地方？交際練習廈門鼓浪嶼北京長城陜西華山鄉下奶奶家上海迪士尼樂園你暑假做過哪些有趣的事情？旅游爬山做家務參與志愿活動參與愛好班你暑假學習了哪些新本領？學習學什么？怎么學？有什么困難？學得怎樣？0選擇他人也許感愛好的內容講。可以借助圖片或實物展示闡明。聲音響亮，體現清晰。注意事項我跟爺爺奶奶學會了做簡樸的農活。目前我會摘茄子，還會給菜地鋤草……父親帶我去了游樂園。這是我第一次做摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……目前，把你的暑假經歷告訴大家吧！實戰演練說話規定1.分小組進行。2.每個小組在進行中要開展“聽”和“說”的練習。0

我跟

（誰）一起去了

（哪里），我們一起

（做了什么事），我感覺

（心情）。交際指導請小組內講的最佳的同學來展示！實戰演練誰是講的最佳的小朋友？★最自然大方獎★最佳口才獎實戰演練暑假的時候，我和媽媽到韓國首爾的清溪川游玩。清溪川上建有多種風格的橋，溪水清可見底，水中有大大小小的魚，大的有成人小腿那般粗，中等的跟小孩的拳頭同樣大，遠處看去你也許認為這是一塊塊會游泳的“青石”呢！你看，水里尚有更小的魚，像透明的水晶，串成漂亮的水晶手鏈，在水中自由地穿梭著。喂魚時間到了，小溪一下子就熱鬧了起來。喂養員拿了兩包餅干，踩碎后撒向水中，餅干還在半空中時，一大群魚就像海豚同樣，紛紛跳躍爭搶著向上去接了。交際示范暑假我跟父親去郊外釣魚了。天空灰蒙蒙的，但這一點也不影響我的好心情。我們到小河邊后，我就學著父親的樣子，給魚鉤掛上魚餌，再把魚線使勁向河水中央拋去，然后坐下來盯著魚浮。可是過了很久，魚浮卻一動不動，我不由暗暗發急。看著父親釣了好幾條魚，我忍不住不停地換位置，但愿能有好運氣。父親看到了，就笑著對我說：“不能著急，要有耐心。”于是我耐著性子，一動不動。終于，魚浮動了，我有些緊張

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