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文檔簡介
2024年江蘇省灌云縣教育局公開招聘試題含答案分析教育學部分單項選擇題1.教育史上,認為教育的任務是發展學生的能力,而不在于傳授實用知識的理論是()。A.形式教育論B.實質教育論C.傳統教育論D.現代教育論答案:A答案分析:形式教育論主張發展學生的能力,輕視知識的傳授;實質教育論強調傳授實用知識;傳統教育論以赫爾巴特為代表,強調教師中心、教材中心、課堂中心;現代教育論以杜威為代表,強調兒童中心、活動中心、經驗中心。所以選A。2.我國首次制定的近代學制是()。A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬寅學制D.戊戌學制答案:C答案分析:壬寅學制是我國首次制定的近代學制,但未實施;癸卯學制是我國第一個正式實施的學制;壬戌學制以美國學制為藍本;不存在戊戌學制。所以選C。多項選擇題1.以下屬于教育目的的功能的有()。A.導向功能B.選擇功能C.激勵功能D.評價功能答案:ABCD答案分析:教育目的具有導向功能,為教育活動指明方向;選擇功能,決定教育內容等的選擇;激勵功能,激勵師生為實現目的而努力;評價功能,是評價教育活動效果的依據。所以ABCD全選。2.教師的專業素養包括()。A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.心理素養答案:ABCD答案分析:教師專業素養涵蓋職業道德素養,如愛崗敬業等;知識素養,包括學科知識等;能力素養,如教學能力等;心理素養,以應對工作壓力等。所以ABCD都正確。判斷題1.教育是人類社會特有的現象,動物界不存在教育。()答案:正確答案分析:教育是有目的、有意識地培養人的社會活動,是人類社會特有的,動物的行為只是本能,不存在教育。2.學校教育在人的身心發展中起決定性作用。()答案:錯誤答案分析:學校教育在人的身心發展中起主導作用,但不起決定性作用,人的主觀能動性才是起決定性作用的因素。心理學部分單項選擇題1.學生在閱讀課文時,能做到“一目十行”,這反映的注意品質是()。A.注意的廣度B.注意的穩定性C.注意的分配D.注意的轉移答案:A答案分析:注意的廣度指同一時間內能夠清楚地把握的對象數量,“一目十行”體現了注意廣度大;注意的穩定性是注意在某一對象上的持續時間;注意的分配是同時進行兩種或多種活動;注意的轉移是根據任務主動把注意從一個對象轉移到另一個對象。所以選A。2.遺忘曲線表明,遺忘的進程是()。A.先快后慢B.先慢后快C.前后一樣快D.沒有規律答案:A答案分析:艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘在學習之后立即開始,而且遺忘的進程是不均衡的,先快后慢。所以選A。多項選擇題1.以下屬于智力因素的有()。A.觀察力B.記憶力C.想象力D.思維力答案:ABCD答案分析:智力因素包括觀察力、記憶力、想象力、思維力、注意力等,它們相互聯系、相互影響。所以ABCD全選。2.情緒與情感的區別包括()。A.情緒具有情境性和動搖性B.情感具有穩定性和深刻性C.情緒多是外顯性和沖動性D.情感多是內隱性和持久性答案:ABCD答案分析:情緒具有情境性、動搖性、外顯性和沖動性;情感具有穩定性、深刻性、內隱性和持久性。所以ABCD都正確。判斷題1.感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。()答案:錯誤答案分析:感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映,知覺才是對整體屬性的反映。2.一般來說,焦慮水平與學習效率之間呈倒U型曲線關系。()答案:正確答案分析:適度的焦慮能促進學習,焦慮水平過低或過高都不利于學習效率的提高,二者呈倒U型曲線關系。教育法律法規部分單項選擇題1.《中華人民共和國教育法》規定,國家在受教育者中進行()的教育,進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。A.愛國主義、集體主義、社會主義B.共產主義、集體主義、國際主義C.愛國主義、國際主義、社會主義D.共產主義、愛國主義、集體主義答案:A答案分析:《中華人民共和國教育法》規定國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。所以選A。2.《中華人民共和國教師法》規定,教師的平均工資水平應當()國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等同于D.略高于答案:A答案分析:《中華人民共和國教師法》明確教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。所以選A。多項選擇題1.以下屬于教師權利的有()。A.教育教學權B.科學研究權C.指導評價權D.獲得報酬權答案:ABCD答案分析:教師的權利包括教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲得報酬權、民主管理權、進修培訓權等。所以ABCD全選。2.學校可以解聘教師的情形有()。A.不能團結同事,其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.體罰學生,經教育不改的D.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的答案:BCD答案分析:《中華人民共和國教師法》規定,教師有故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的、體罰學生經教育不改的、品行不良侮辱學生影響惡劣的情形,學校可以解聘。不能團結同事不屬于解聘情形。所以選BCD。判斷題1.學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任。()答案:正確答案分析:根據相關法律法規,學校及其他教育機構在民事活動中具有獨立的民事主體地位,依法享有民事權利,承擔民事責任。2.適齡兒童、少
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