第第頁重慶市開州區2023-2024學年七年級下學期生物6月期末試卷一、選擇題（共20分，每小題1分。每小題只有一個最佳選項，在答題卡對應的題號后填涂該選項的代號）：1．以下哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（）A．長臂猿 B．黑猩猩 C．狒狒 D．獼猴2．男性和女性產生生殖細胞的器官分別是（）A．睪丸、輸卵管 B．陰囊、卵巢C．睪丸、卵巢 D．輸精管、子宮3．少年步履不停，青春追夢未來可期。關于青春期特征的敘述錯誤的是（）A．身高突增，體形開始變化 B．男孩出現遺精，女孩會來月經C．是發展智力的“黃金時期” D．男孩聲音變細，聲調較高4．探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中5~10分鐘，不正確的是（）A．滴加碘液后，①號試管會變藍色B．①②試管對照，變量是唾液C．試管均置于37℃溫水中是模擬口腔溫度D．饅頭碎屑模擬了牙齒的作用，攪拌模擬了舌頭的作用5．淀粉在人體內消化的初始部位和消化的最終產物是（）A．口腔、麥芽糖 B．口腔、葡萄糖C．胃、氨基酸 D．小腸、葡萄糖6．下列說法不正確的是（）A．新鮮的蔬菜和水果可提供維生素B．從牛奶和雞蛋中可獲取蛋白質C．多吃巧克力和油炸食品為身體提供更多能量D．三餐粗細糧搭配合理，按時進食7．俗話說：“食不言，寢不語。”吃飯時不能大聲說笑主要是因為（）A．有時會噴飯粒不衛生 B．唾液腺分泌的唾液會減少C．食物容易由咽誤入氣管 D．會引起他人不適8．患了扁桃體炎檢查時，要張嘴喊“啊”。張嘴喊“啊”時，錯誤的是（）A．肺內氣壓小于外界氣壓B．肋骨向下向內運動C．胸腔容積逐漸變小D．發出“啊”的聲音是由于肺呼出的氣體振動聲帶9．小明的血型為A型，在少量輸血的情況下，他可以接受的血型是（）A．A型、AB型 B．A型、O型 C．B型、O型 D．AB型、O型10．心臟是由左右兩個“泵”同時協同工作的。如圖所示的心臟工作狀態為（）A．左右心房收縮 B．左右心室收縮C．心房和心室均舒張 D．心房和心室均收縮11．下列說法不正確的是（）A．血紅蛋白含有鐵B．血小板是最小的血細胞，形狀不規則C．血細胞中數量最多的是白細胞D．體內血紅蛋白或紅細胞數量過少，可能會貧血12．下列不屬于人體排泄途徑的是（）A．食物殘渣通過消化系統排出B．二氧化碳和水通過呼吸系統排出C．汗液通過皮膚排出D．尿液通過泌尿系統排出13．如圖示眼球結構，下列有關說法錯誤的是（）A．①是虹膜，中央的小孔叫瞳孔 B．②是晶狀體，能折射光線C．④是視網膜，能感受光的刺激 D．⑤是視神經，在此處形成物象14．人體能通過感覺器官感知外界的刺激，以下表述不正確的是（）A．外界光線進入眼球的途徑為：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜B．因為瞳孔大小可以調節，所以能看清遠近不同的物體C．咽鼓管連通鼓室和咽部D．視覺神經將相關信息傳給大腦特定區域，在大腦形成視覺15．下列關于耳和聽覺的敘述，不正確的是（）A．鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起中耳炎B．人的聽覺產生于耳蝸C．遇到巨大聲響時，迅速閉嘴、堵耳D．用尖銳的東西掏耳朵容易損傷鼓膜16．下列與“行人看到紅燈主動停下”的反射類型不同的是（）A．聽到鈴聲進教室 B．看電視感動得熱淚盈眶C．吃著山楂分泌唾液 D．盲人通過觸摸識別文字17．某人頭部受到撞擊后走路搖晃、站立不穩，同時出現呼吸急促、心跳加快的癥狀，他可能受到損傷的結構是（）A．大腦和小腦 B．大腦和腦干 C．腦干和脊髓 D．小腦和腦干18．如圖是神經元的結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．①是神經末梢 B．②④是神經元的突起C．③是細胞體，內有細胞核 D．④的主要功能是傳出信息19．激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質。不正確的是（）A．激素在體內含量很少，但對人體生長發育、生殖等有重要作用B．生長激素與生長發育有關C．腎上腺素可以調節神經系統的興奮性D．內分泌腺產生的激素通過導管進入血液循環20．下列關于保護地球生態環境的說法錯誤的是（）A．營造森林綠地主要是為了獲取大量木材B．提倡低碳出行，可減少污染物排放C．城市里鳥類增多和生態環境改善有關D．實施垃圾分類利于廢物利用、節約資源二、非選擇題（30分，每小題1分。在答題卡對應題號的[]內填寫序號、數字或字母，▲上填寫生物學術語或重要概念）21．“一年一年時間飛跑，小小少年在長高。”從一個細胞成長為青春飛揚的初中生，生命給了我們太多的神奇。請據圖回答下列問題。（1）圖甲中A表示的受精過程，是在圖乙[]內完成的。（2）D是由B經過細胞分裂、分化形成的，D中胎兒生長發育的主要場所是圖乙的[]，胎兒通過從媽媽體內獲得營養物質和氧氣。（3）“女大十八變，越變越好看”，這與圖乙中[]分泌的激素有關。（4）某生物興趣小組同學為探究生長激素的作用，利用同種幼鼠進行了如下實驗。組別甲組（10只）乙組（10只）丙組（10只）操作方法定期飼喂等量生長激素定期注射等量生理鹽水定期注射等量生長激素實驗結果平均增重25%平均增重25%平均增重40%①生長激素能促進小鼠的生長發育，它是由小鼠的分泌的。②對比實驗結果發現：甲組定期飼喂生長激素并沒有使幼鼠體重明顯增加，查閱資料后了解到生長激素是一種蛋白質類激素，分析甲組實驗結果的原因。22．圖一是人體心臟解剖圖，圖二是腎單位模式圖。請據圖回答問題：（1）圖一中，從心臟壁的厚薄來看，[]的壁最厚。肺循環的起點是右心室，終點是[]。（2）靜脈注射藥物治療重感冒，藥物最先到達圖一心臟四腔中[]。（3）若尿檢后發現尿液中出現血細胞，最可能是因為圖二中的[]發炎，造成其通透性增加，血液流經此處，發生濾過作用時，血細胞也隨著進入[]中形成原尿。23．圖一表示三種營養物質在人體內發生的變化過程（①~⑤代表消化液，a、b、c代表消化終產物，X代表循環系統），圖二是人體的消化系統組成（1~6代表器官），請據圖回答以下問題：（1）食物營養均衡很重要，除圖一中所示的營養成分外，還應補充的營養成分有。（2）“宮保雞丁”是學生喜愛的食物之一，雞肉中的主要營養物質開始被化學性消化的部位為圖二中的[]，圖一所示消化液中不含酶的是[]。（3）某同學做的飯菜得到了家人高度贊賞，忍不住歡呼雀躍，此時他的大腦皮層特別興奮，腎上腺素分泌增多，心跳加快，該過程涉及的調節方式有。（4）圖一中a、b、c三種物質經過吸收進入X，這一過程發生的主要器官為圖二中的[]，請寫出該器官適于這一功能的結構特點（至少寫兩條）。24．手機在我們生活中便捷了人際交流、豐富娛樂生活的同時，也對我們健康產生了威脅。請結合所學知識分析回答下列問題：（1）長時間接聽電話、聽音樂會導致[]充血，從而影響其振動，最終降低聽覺。（2）邊聽音樂邊跳舞時，完整的神經沖動傳導路徑是[]→聽覺神經→大腦皮層→G→（用圖中字母、序號及箭頭表示）。（3）為探究近視原因，制作了一個如下圖所示的可變焦水透鏡，利用物理實驗室的光具座及配件來模擬人的眼球成像過程。①可變焦水透鏡上的注射器模擬的是眼球的睫狀體，對水透鏡模擬的起調節作用。光具座上的“F光源”模擬外界物體，光屏模擬眼球的。②模擬近視眼成像原理時應（選填“推、拉或不動”）注射器（提示：向內推注射器水透鏡曲度變大，向外拉則反之）。經常進行遠眺，是預防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，晶狀體的曲度發生的變化是。25．人體長期吸入粉塵污染的空氣，肺泡組織會被損壞，繼而出現異常修復、肺組織纖維化，造成“塵肺病”。患者出現咳痰、胸痛、呼吸困難等癥狀，甚至危及生命。甲圖是人體與外界氣體交換過程示意圖，乙圖是膈肌與呼吸運動的關系示意圖，據圖回答：（1）吸氣時，相當于圖乙中的（填“A或B”）狀態，此時4處于狀態。（2）人體吸入的氧氣最終要進入圖甲中的[]，分解有機物，釋放能量。（3）外界空氣經呼吸道進入肺，呼吸道會對吸入的空氣進行處理。因呼吸道的處理能力是有限的，長期吸入粉塵就會引起肺組織纖維化，此時影響了圖甲中肺與[]內血液的氣體交換。（4）人患“塵肺病”后，會出現咳痰現象，痰形成的部位是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】人類起源于森林古猿，古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經過漫長的歲月就進化成現代的人類，而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進化成了現代的類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩等，另外，人類與猩猩細胞色素C的氨基酸差異數最小是0，所以，在以下哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是黑猩猩，B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查人類的進化過程，為基礎題，難度一般，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。2．【答案】C【解析】【解答】睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素，卵巢能產生卵細胞，分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，可見，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查男性和女性的生殖系統的組成，為基礎題，比較簡單，熟記即可：男性的生殖系統包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產生生殖細胞——精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官；女性產生生殖細胞——卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，子宮是胎兒發育的主要場所，輸卵管是精子和卵細胞結合形成受精卵的部位。3．【答案】D【解析】【解答】A、在青春期，最明顯的變化是身高和體重的迅速猛增，A說法正確。B、在青春期，生殖器官發育直至成熟，在性激素的作用下，能促進第二性征的出現，男孩出現遺精，女孩會來月經，這都是正常現象，B說法正確。C、在青春期，神經系統和心、肺等器官的功能顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，C說法正確。D、在性激素的促使下，青春期男孩和女孩都出現了第二性征，男孩長胡須、喉結突出、聲音低沉，D說法錯誤。故答案為：D【分析】此題考查青春期生理和心理變化，為基礎題，難度一般，（1）青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現；（2）青春期的男孩和女孩在心理上也有一定的變化，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習、工作和培養高尚的情操上，在男女同學相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼，在人際交際中，要做到自尊、自愛。4．【答案】A【解析】【解答】A、滴加碘液后，①號試管中，加入的唾液，唾液把淀粉初步分解，淀粉不存在，滴加碘液不會變藍，A說法錯誤。B、①②試管作對照，變量是唾液，其他因素都相同，B說法正確。C、消化酶發揮作用需要適宜的溫度，試管均置于37℃溫水中是模擬口腔溫度，C說法正確。D、饅頭碎屑模擬了牙齒的作用，攪拌模擬了舌頭的作用，D說法正確。故答案為：A【分析】此題考查“饅頭在口腔中的變化”探究實驗，難度一般，此實驗為基礎實驗，需要熟記：

（1）在探究實驗中，要設置對照實驗，即在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉初步分解，淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，故常用碘液來驗證淀粉的存在，如果淀粉被唾液分解了，那么滴加碘液后不再變藍。5．【答案】B【解析】【解答】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，可見，淀粉的起始消化部位是口腔，最終消化產物是葡萄糖，B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查淀粉的消化過程，難度一般，解答此題需要熟記：食物中含有維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收，淀粉最終被消化成葡萄糖，蛋白質最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。6．【答案】C【解析】【解答】A、新鮮的蔬菜和水果可提供維生素，A說法正確。B、蛋白質是構成組織細胞的基本成分，瘦肉類、奶類、蛋類、豆制品類食物中含有豐富的蛋白質，B說法正確。C、糖類是最重要的供能物質，多吃巧克力和油炸食品不利于身體健康，C說法錯誤。D、三餐粗細糧搭配合理，按時進食，有利于身體健康，D說法正確。

故答案為：C【分析】此題考查食物中的營養成分，為基礎題，此題與日常生活密切相關，食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，其中糖類、脂肪和蛋白質是人體內的三大能源物質，糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量70%主要來自于糖類的氧化分解，在谷物類、薯類食物中含有豐富的糖類；脂肪也是重要的供能物質，作為人體的備用能源物質，脂肪主要存在于堅果類、油脂類等食物中；蛋白質是構成細胞的基本物質，也能提為人體供能量，瘦肉類、奶類、蛋類、豆制品類食物中含有豐富的蛋白質；新鮮的水果和蔬菜中富含維生素。7．【答案】C【解析】【解答】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，人的咽喉是食物和空氣的共同通道，食物和氣體之所以能各行其道是因為會厭軟骨的作用，在吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食道，如果吃飯時大聲說笑就會使會厭軟骨來不及蓋住喉口，導致食物“嗆”入食管，可見C符合題意。故答案為：C【分析】此題考查呼吸道和消化道的組成，解答此題的關鍵是熟記會厭軟骨的作用，咽既屬于呼吸系統，又屬于消化系統，但呼吸和吞咽食物不能同時進行，當我們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食道，下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態，以便進行呼吸。8．【答案】A【解析】【解答】A、張嘴含“啊”時，是呼氣的動作，呼氣時，肺內氣壓大于外界氣壓，A說法錯誤。B、張嘴含“啊”時，是呼氣的動作，呼氣時，肋骨向下向內運動，導致胸廓容積縮小，B說法正確。C、呼氣時，肋骨向下向內運動，導致胸廓容積縮小，張嘴含“啊”時，是呼氣的動作，呼氣時，胸腔容積逐漸變小，C說法正確。D、發出“啊”的聲音時，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動，然后發出聲音，D說法正確。故答案為：A【分析】此題考查肺與外界的氣體交換，難度一般，在理解的基礎上熟記：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣運動。9．【答案】B【解析】【解答】輸血時，應該以輸同型血為原則，但如果沒有同型血則可以少量緩慢的輸入O型血，所以，小明的血型為A型，在少量輸血的情況下，他可以接受的血型是A型血和O型血，B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查輸血與血型，難度一般，熟記：正常情況下以輸同型血為原則，即A型血人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但在異型血輸血時，應該少量且緩慢的輸入。10．【答案】B【解析】【解答】由圖可知，心房舒張，心室收縮，房室瓣關閉，動脈瓣打開，心室里的血液進入動脈，輸送到全身各處的血液回流心房。所以，圖示為左右心室收縮，左右心房舒張。故答案為：B。【分析】心臟的四個腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．這四個腔分別與人體內的一些大的血管相連．與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動脈。11．【答案】C【解析】【解答】A、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，A說法正確。B、血小板形狀最小，形狀不規則，沒有細胞核，B說法正確。C、紅細胞數量最多，呈兩面凹的圓餅狀，白細胞數量最小，形狀最大，C說法錯誤。D、如果體內血紅蛋白的含量低或紅細胞的數量過少，可能會引起貧血，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查血液的組成及各組分的特點、功能，比較簡單，熟記即可，血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，血漿的功能是運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物；紅細胞數量最多，主要功能是運輸氧氣，如果體內血紅蛋白的含量低或紅細胞的數量過少，可能會引起貧血，可以多食用含鐵和蛋白質豐富的食物；白細胞數量最少，有細胞核，具有吞噬病菌，防御疾病的作用；血小板形狀不規則，沒有細胞核，有止血和加速凝血的功能。12．【答案】A【解析】【解答】A、食物殘渣通過消化系統排出的過程屬于排遺，不屬于排泄，A符合題意。B、二氧化碳和水通過呼吸系統排出，屬于排泄，B不符合題意。

C、汗液中包含的水、無機鹽和尿素等通過皮膚排出，屬于排泄，C不符合題意。

D、尿液通過泌尿系統排出多余的水、無機鹽和尿素，屬于排泄，D不符合題意。故答案為：A【分析】此題考查排泄的途徑，難度一般，解答此題還需要熟知排泄和排遺的區別，熟記：

（1）體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，排泄排出的是細胞內代謝產物，食物殘渣通過消化系統排出，排出的是消化道內產生的食物殘渣，屬于排遺；

（2）排泄的途徑有三條：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。13．【答案】D【解析】【解答】A、圖中，①是虹膜，虹膜內有色素，中央的小孔叫瞳孔，可以調節進入眼球內部光線的多少，A說法正確。B、②是晶狀體，具有折射光線的作用，B說法正確。C、④是視網膜，視網膜上有感光細胞，能把光線刺激轉化成神經沖動，是視覺感受器，C說法正確。D、⑤是視覺神經，能把神經沖動傳入大腦皮層的視覺中樞，形成物像的部位是視網膜，D說法正確。故答案為：D【分析】此題考查眼球的結構及各組分的功能，難度一般，熟記：眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。其中，晶狀體似雙凸透鏡，在成像過程中有折光作用，因為晶狀體的曲度可以改變，我們可以看清近處和遠處的物體；視網膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動，是視覺感受器；虹膜的中央有瞳孔，當光線比較強烈時瞳孔會變小；光線比較暗時，瞳孔會變大。14．【答案】B【解析】【解答】A、外界光線進入眼球的途徑為：即角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜，A說法正確。B、因為晶狀體的曲度可以調節，所以能看清遠近不同的物體，瞳孔能調節進入眼球內部光線的多少，B說法錯誤。C、咽鼓管連通鼓室和咽部，咽鼓管的存在可以平衡鼓膜兩側氣壓，保護鼓膜，C說法正確。D、視覺神經將相關信息傳給大腦特定區域，在大腦形成視覺，D說法正確。故答案為：B【分析】此題考查視覺的形成過程，難度一般，熟記：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，明確：視網膜是視覺感受器，形成視覺部位是大腦皮層的視覺中樞；人之所以能夠看清遠近不同的物體，是因為晶狀體的曲度可以調節，瞳孔可以調節進入眼球內部光線的多少，有明亮走向黑暗，瞳孔由小變大。15．【答案】B【解析】【解答】A、咽鼓管是中耳通到咽部的通道，當由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎，所以，鼻咽部有炎癥時，要及時治療，A說法正確。B、人的聽覺產生于大腦皮層，耳蝸是聽覺感受器，B說法錯誤。C、遇到巨大聲響時，迅速閉嘴、堵耳，使鼓膜兩側氣壓保持平衡，以免振破鼓膜，C說法正確。D、用尖銳的東西掏耳朵容易損傷鼓膜，D說法正確。故答案為：B【分析】此題考查聽覺的形成，解答此題的關鍵是熟記咽鼓管的作用，難度一般，需要熟記：咽鼓管連通咽部和鼓室，當聽到巨大聲響時，張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時用雙手堵耳，也是同樣道理，都是保護鼓膜，也因為咽鼓管是中耳通到咽部的通道，當由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎，所以，鼻咽部有炎癥時，要及時治療。16．【答案】C【解析】【解答】“行人看到紅燈主動停下”是人在大腦皮層的語言中樞、視覺中樞等參與下形成的條件反射，選項中，A、B、D都是條件反射，C吃著山楂分泌唾液是人生來就有的非條件反射，所以，C符合題意。故答案為：C【分析】此題考查反射的類型，為基礎題，反射分為條件反射和非條件條件反射，非條件反射是指人生來就有的，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動。17．【答案】D【解析】【解答】小腦具有協調運動，維持身體平衡的作用，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），所以，該人的頭部受到撞擊后走路搖晃、站立不穩，同時出現呼吸急促、心跳加快的癥狀，他可能受到損傷的結構是小腦和腦干，D符合題意。故答案為：D【分析】此題考查腦的結構和功能，為基礎題，難度一般，神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞，腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。18．【答案】D【解析】【解答】A、圖中①是神經末梢，是神經纖維的末端分支，A說法正確。B、②是軸突，④是樹突，軸突和樹突合稱為突起，B說法正確。C、③是細胞體，內含細胞核，C說法正確。D、④是樹突，樹突的主要功能是接受信息，軸突傳導信息，D說法錯誤。故答案為：D【分析】此題考查神經元的結構與功能，為基礎題，熟記：神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是接受刺激產生丙傳導興奮，神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓中，稱為灰質，神經元的突起主要集中在周圍神經系統中，稱為神經節。19．【答案】D【解析】【解答】A、激素在人體內含量很少，但對人體生長發育、生殖等有重要作用，A說法正確。B、垂體能分泌生長激素，生長激素能調節人體的生長發育，B說法正確。C、腎上腺素是腎上腺分泌的，可以調節神經系統的興奮性，C說法正確。D、內分泌腺沒有導管，產生的激素進入腺體周圍的毛細血管，由血液循環運輸，D說法錯誤。故答案為：D【分析】此題考查內分泌腺及激素的特點，難度一般，熟記：激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，內分泌腺和外分泌腺相比，內分泌腺沒有導管，分泌的激素直接進入毛細血管，通過血液循環運輸的；激素是對身體有特殊作用的化學物質，含量極少，作用很大，激素調節和神經調節共同維持人體的各項生理活動；激素對身體的特殊作用表現在調節人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動。如垂體分泌的生長激素具有促進生長發育的作用；甲狀腺激素具有促進人體新陳代謝、生長發育，提高神經系統的興奮的作用。20．【答案】A【解析】【解答】A、營造森林綠地可以擴大綠色植被的面積，而不是為了獲取大量木材，A說法錯誤。B、提倡低碳出行，可減少污染物排放，有利于保護環境，B說法正確。C、城市里有規劃的進行綠化，鳥類也隨之增多，所以，這與生態環境改善有關，C說法正確。D、實施垃圾分類利于廢物利用、節約資源，保護環境，D說法正確。故答案為：A【分析】此題考查生態環境的保護措施，比較簡單，解答此題需要從身邊小事做起，我們要善待地球，呵護我們賴以生存的生態環境，節能減排、低碳出行；節約用電、用水；提倡大面積植樹造林，擴大綠色植被面積，綠水青山也是金山銀山。21．【答案】（1）②；輸卵管（2）③；子宮；胎盤和臍帶（3）①；卵巢（4）垂體；生長激素的主要成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解為氨基酸，飼喂的生長激素被消化了【解析】【解答】（1）圖甲中，A是卵細胞和精子結合形成受精卵的過程，該過程是在輸卵管內完成的，圖乙中，①是卵巢，②是輸卵管，③是子宮，受精過程發生在②輸卵管。

（2）圖甲中，D胚胎是由B經過細胞分裂、分化形成的，D中胎兒生長發育的主要場所是在圖乙中的③子宮內，胎兒通過胎盤和臍帶從媽媽體內獲得營養物質和氧氣，胎盤是母體與胎兒進行物質交換的部位。

（3）卵巢是女性最主要的生殖器官，卵巢的功能是產生卵細胞，分泌雌性激素，女大十八變，越變越好看”的主要原因是進入青春期后卵巢分泌雌性激素增多，出現了第二性征。

（4）①生長激素能促進小鼠的生長發育，它是由小鼠的垂體分泌的。

②對比實驗結果發現：甲組定期飼喂生長激素并沒有使幼鼠體重明顯增加，查閱資料后了解到生長激素是一種蛋白質類激素，分析甲組實驗結果的原因生長激素主要成分是蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解為氨基酸，飼喂的生長激素被消化了。

故答案為：（1）②、輸卵管；（2）③、子宮、胎盤和臍帶；（3）①、卵巢；（4）垂體、生長激素的主要成分為蛋白質，蛋白質可以在胃和小腸中被消化液分解為氨基酸，飼喂的生長激素被消化了。

【分析】此題考查人類的生殖和發育、探究實驗的過程，為基礎題，難度一般，（1）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精，精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，該過程發生在輸卵管內，在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的；（2）在探究實驗中要設置對照實驗，保持變量唯一，以排除其他因素的干擾；解答此題還需要熟知生長激素是由垂體分泌的，垂體分泌的生長激素具有調節生長發育的作用，生長激素主要成分是蛋白質，不能口服，以免生長激素被消化分解失去作用，可以靜脈注射，以便更好的發揮作用。22．【答案】（1）B；左心室；A；左心房（2）C；右心房（3）②；腎小球；③；腎小囊【解析】【解答】（1）圖中，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，在心臟的四個腔中，由于心房只是把血液從心房壓入心室，而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚，左心室是體循環的開始，路線比較長，需要較大的壓力，左心室的壁是最厚的，肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，肺循環的起點是右心室，即圖一中的D，終點是A左心房。

（2）靜脈注射藥物后，藥物會隨血液首先進入心臟的右心房，即圖中的C右心房。

（3）圖二中，①入球小動脈，②是腎小球，③是腎小囊，④是腎小管，⑤是出球小動脈，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，所以，尿液中出現血細胞，最可能是因為圖二中的②腎小球發炎，造成其通透性增加，血液流經此處，發生濾過作用時，血細胞也隨著進入③腎小囊中形成原尿。

故答案為：（1）B、左心室、A、左心房；（2）C、右心房；（3）②、腎小球、③、腎小囊。

【分析】此題考查心臟的結構、血液循環路徑、尿液的形成過程等基礎知識，難度一般，都為基礎知識，熟記：（1）心臟包括右心室、右心房、左心房和左心室四個腔，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；（2）血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；肺循環起點為右心室，終點為左心房；（3）腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，由腎小管和腎小體組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成，尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用，經過濾過作用形成了原尿，經過腎小管的重吸收作用形成尿液，原尿中不含大分子蛋白質，尿液中不含葡萄糖。23．【答案】（1）維生素、水和無機鹽（2）3；胃；③；膽汁（3）神經調節和激素調節（4）5；小腸；小腸的內表面積大，小腸長約5~6m、小腸內壁有環形皺襞【解析】【解答】（1）食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，所以，除圖一中所示的淀粉、蛋白質和脂肪這些營養成分外，還應補充的營養成分有維生素、水和無機鹽。

（2）圖二中，1是唾液腺，2是胃，3是胃，4是胰腺，5是小腸，6是大腸，雞肉中的主要營養物質是蛋白質，蛋白質開始被化學性消化的部位為圖二中的胃，在胃中初步消化后，最終進入小腸，在小腸內被消化成氨基酸，圖中的2肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，即圖一中的③膽汁，但是能把脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，增加脂肪與消化酶的接觸面積。

（3）某同學做的飯菜得到了家人高度贊賞，忍不住歡呼雀躍，此時他的大腦皮層特別興奮，腎上腺素分泌增多，心跳加快，該過程涉及的調節方式有神經調節和激素調節，其中神經調節為主，激素調節為輔。

（4）由圖一中可以看出，淀粉、脂肪和蛋白質消化最終都在消化液④和⑤的參與，即都需要小腸的參與，小腸是主要的消化器官，所以，圖一中a、b、c三種物質經過吸收進入X，這一過程發生的主要器官為圖二中的5小腸，小腸長度最長，小腸內內有環境皺襞和小腸絨毛，增大了小腸的內表面積。

故答案為：（1）維生素、水和無機鹽；（2）3、胃、③、膽汁；（3）神經調節和激素調節；（4）5、小腸、小腸的內表面積大，小腸長約5~6m、小腸內壁有環形皺襞。

【分析】此題考查食物中的營養成分及消化過程，為基礎題，難度一般，（1）食物的消化和吸收是通過消化系統來完成的，消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中，小腸是消化和吸收的主要場所，小腸在消化道內最長，長約5-6米，小腸壁的內表面有許多環形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起——小腸絨毛，由于環形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質，小腸有腸腺，可產生消化液，有利于消化；（2）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，最終進入小腸，在胰液和腸液作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，蛋白質在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，在小腸里的胰液和腸液的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，最終在腸液和胰液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。24．【答案】（1）F；鼓膜（2）A；②→③→④（3）晶狀體；視網膜；推；由大變小【解析】【解答】（1）圖中，A是耳蝸，B是半規管，C是聽小骨，D是外耳道，E是耳郭，F是鼓膜，其中，鼓膜能把聲波刺激轉化成振動刺激，所以，長時間接聽電話、聽音樂會導致F鼓膜充血，從而影響其振動，最終降低聽覺。

（2）圖中，在耳的結構中，A是耳蝸，耳蝸能把振動刺激轉化為神經沖動，是聽覺感受器，圖中反射弧中，⑤是感受器，①是傳入神經，②是神經中樞，③是傳出神經，④是效應器，所以，邊聽音樂邊跳舞時，完整的神經沖動傳導路徑是A耳蝸→聽覺神經→大腦皮層→G→②→③→④。

（3）