天津市天華高級中學2024-2025學年度第二學期高一（年級）歷史學科第二次階段考試考試范圍：1-14課；考試時間：60分鐘；注意事項：1、本試題卷分第I卷（選擇題）和第I1卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2、回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上相對應題目的標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號、寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區城均無效。3、回答第II卷時，使用黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，將答案寫在答題卡的相應位置上。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4、保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損。一、單選題1．由于歷史環境的不同，不同地區的文明呈現出多元發展的格局。下列文化現象的表述和圖中位置對應正確的是（）A．①地人們創造了從1到9的數字，發明了0B.②地出現世界上現存最早較完整的成文法典C.③地莎草紙成為主要的書寫材料和出口物資D.④地曾誕生了克里特文明和邁錫尼文明2．世界最早的文明分別出現在西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河流域和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島和愛琴海地區。這些文明產生之初（）A.彼此交流并孕育統一性B.都出現了象形文字C.獨立發展且呈現多元化D.均以農耕文明為主3．關于中古時期的歐洲，下列說法正確的是（）①莊園是中古西歐最基本的農業經濟組織②形成王權與教權并立的二元政治格局③基督教的宗教倫理和教化作用影響深遠④形成復雜的封建等級制度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4．在世界歷史上，5-15世紀一般被稱為“中古時期”。“中古時期”及稍后的幾個世紀中，曾經建立過地跨亞歐非三大洲的帝國是（）①拜占庭帝國②俄羅斯帝國③波斯帝國④奧斯曼帝國A.①④B.②③C.①②D.①③④5.646年，孝德天皇頒布改新詔書，開始改革，因其年號是“大化”，史稱“大化改新”。“大化改新”后的日本（）A.引進了水稻種植技術B.擴大了幕府統治的社會基礎C建立了中央集權國家D.實行閉關鎖國政策加強統治6．在古代中美洲的尤卡坦半島上，印第安人創造了燦爛的文明，“他們發展了以種植玉米為主的農業，制造出精美的陶器，發明了獨特的文字，采用20進制，也知道“零”的概念”。材料中的“他們”是指（）A.瑪雅人B.阿茲特克人C.印加人D.班圖人7.1497年，達·伽馬受葡萄牙國王派遣，率領船隊沿西非海岸向南航行，繞過好望角后，乘季風抵達印度西南部卡利卡特。后來，大批葡萄牙商人沿著這一航線來到印度，收購大量的香料后再往東穿越馬六甲進入東亞貿易，可見，葡萄牙開辟新航路的目的是（）A.獲取海外的商業利潤B.開辟到達美洲的貿易通道C.建立虎大的殖民帝國D.打破土耳其對商路的壟斷8．馬尼拉大帆船代表著一條特殊的流通路線。美洲白銀自1572年開始一次新的分流，馬尼拉大帆船橫跨太平洋，把墨西哥的阿卡普爾科同菲律賓的馬尼拉連接起來，運來的白銀主要用于收集中國的絲綢和瓷器。這條特殊的流通路線（）A.由葡萄牙人完全主導B.印證印度洋貿易繁榮C.使白銀大量流入中國D.開啟了歐洲殖民擴張9．美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲。下列關于這一現象的描述正確的是（）A.促進了中西方經濟文化友好交流B.推動了歐洲封建制度的逐漸解體C.使封建領主的經濟地位開始上升D.資本主義世界經濟體系最終形成10．保爾·芒圖在《十八世紀產業革命》中指出：“所謂大工業，首先必須將其理解為一種組織，一種生產制度。”文中的“組織”“生產制度”是指A.工廠B.壟斷組織C.手工工場D.跨國公司11．人類對各種物質的控制程度正在逐漸加強，能夠冶煉礦產，制造和加工玻璃，還能更好地控制燃料和紡織品，這種偉大的改變是工業革命帶來的最重要的成果。以下景象出現在第二次工業革命的是（）①輪船②蒸汽機③飛機④電燈A.①②B.③④C.②③D.②④12．維多利亞晚期（1870～1914年），英國女性的服飾不再以突出纖細的腰身為主要特點，運動休閑套裝逐漸流行開來。如家庭教師、商店店員這樣的職業女性為工作之便，都會選擇簡約大方的休閑套裝。推動這一變化的主要原因是（）A.紡織技術的進步B.工業革命的發展C.啟蒙運動的興起D.審美意識的提高13．恩格斯稱《共產黨宣言》是共產黨人的第一個周詳的理論和實踐綱領，對于確立科學社會主義在工人運動中的主導地位，無疑是完全必要的。這里恩格斯強調的是（）A.用科學理論指導工人運動B.需要成立國際工人協會C.用暴力推翻資產階級統治D.工人階級必須組織起來14．有人說，巴黎公社的誕生是偶然的，失敗是必然的。其失敗的必然性最主要體現在（）A.沒有科學的理論指導B.沒有無產階級政黨的領導C.資本主義還處于上升期D.領導人的錯誤15．巴黎公社在實踐上體現了《共產黨宣言》中A.資本主義必將被共產主義所取代的理論B.暴力推翻資產階級統治的理論C.“全世界無產者聯合起來”的口號D.資本主義制度已不適應生產力發展的理論16.20世紀初，世界殖民體系形成，世界越來越緊密地連為一體，這固然是人類歷史上一個巨大的進步，但是這個進步也是與帝國主義列強對于世界上其余地區、國家的宰割、奴役密切地聯系在一起的。這一體系形成的根本原因是（）A.列強軍事力量的增強B.資本主義的不斷發展C.世界各地聯系的建立D.列強對亞非拉的掠奪17.1884年，英法德等國在柏林召開會議，經過激烈討價還價，達成協議：任何國家在非洲占領新的領土，必須通知其他國家，各國可以先在地圖上劃分彼此的勢力范圍，然后再去占領。這次會議（）A.徹底解決了列強在非洲的矛盾B.開啟了帝國主義殖民掠奪非洲的歷史C.大大加速列強瓜分非洲的進程D.拉丁美洲淪為英美的附庸18．《世界歷史》解說詞中說：“14世紀，在意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業已經有了長足發展，一些城市還出現了資本主義萌芽，新興資產階級開始走上政治舞臺，他們需要新的意識形態，為他們所追求的政治、經濟利益辯護，他們需要新的學術、新的文化，為他們所做的一切給予支持。這樣，一種完全嶄新的近代精神就產生了。”材料旨在強調，這場“新的文化”（）A.是古典文化的新生，延續了古代的文化傳統B.解放了長期以來被宗教戒律壓抑禁錮的人性C.以學習和恢復希臘羅馬古典文化為主要內容D.實質是創立符合新興資產階級需要的新文化19．宗教改革引起了教義上的爭執，導致了一系列血腥的宗教戰爭。由此造成西歐基督教世界的分裂，迫使爭論不休的各宗教派別接受這樣一個事實：任何一個教會想要獲得全世界的壟斷地位都是不可能的。由此可知，宗教改革A.使權力由教會向政府轉移B.有效提高了大眾的識字率C.客觀上促進了思想解放D.消除了教派間的教義分歧20．觀察下面的政治結構運行示意圖。結合所學知識推斷其理論依據來源于（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.亞當·斯密D.華盛頓21．有學者評論道：“這部憲法是世界歷史上第一部資產階級成文憲法，它清楚地把行政、司法、立法分開，而且讓它們互相制衡......該法的制定標志著一種新的資產階級政治體制的產生。”“這部憲法”是（）A.英國《權利法案》B．美國1787年憲法C.法國《人權宣言》D.《德意志帝國憲法》22．如圖為18世紀前后的英國政治結構示意圖，圖中①②③處分別對應的是（）A.內閣、議會、國王B.內閣、首相、議會C.首相、國王、議會D.首相、議會、國王23．請你根據下表信息，確定一個探究主題（）時間：15世紀末至20世紀初國家：西葡荷英法俄日德美地點：巴西菲律賓印度中國奧斯曼帝國伊朗朝鮮埃及阿爾及利亞A.歐洲列強的興衰和更替B.資本主義的早期萌發C.殖民體系的發展與形成D.整體世界的發展主線24．下表為19世紀末20世紀初亞非拉部分地區的斗爭。這些斗爭共同（）時間國家斗爭1882年埃及阿拉比領導軍民反對英國侵略1896年埃塞俄比亞阿壯瓦戰役1908年印度孟買十多萬工人進行政治總罷工1910-1917年墨西哥頒布1917年憲法A.體現了反君主統治意識增強B.改變了被淪為殖民地的命運C.反映了民族資本主義的發展D.凸顯了被壓迫民族的凝聚力25.19世紀20年代，拉丁美洲各國基本獲得獨立，但大多政局動蕩，實行軍事獨裁，仍受到英美等國的經濟侵略與政治滲透，政治經濟發展長期停滯不前。這反映了拉丁美洲（）A.民族獨立目標尚未實現B.生產方式仍落后于世界C.民族民主革命任重道遠D.共和制度違背時代潮流26．列寧的《亞洲的覺醒》中寫到：“亞洲的覺醒和歐洲先進無產階級奪取政權斗爭的開始，標志著20世紀初所開創的全世界歷史的一個新階段。”下列不屬于亞洲覺醒的是（）A.印度的民族解放運動B.伊朗的立憲革命C.墨西哥的資產階級革命D.中國的辛亥革命27．《國際聯盟盟約》規定：把德國的前殖民地和前奧斯曼帝國的領地交給國聯，由國聯把它們委托給英、法、比、日等主要戰勝國進行統治。這一規定（）A.沒有改變殖民統治實質B.有利于美國霸權地位的確立C.有效維護了世界的和平D.解決了帝國主義之間的矛盾28．在法國南部，有一個華工墓地，墓碑上大都有“勇往直前”“鞠躬盡瘁”“雖死猶生”“流芳百世”等字樣，默默記錄著華工在一戰中的犧牲。中國“以工代兵”站在協約國一方參戰（）A.有利于戰后中國收回山東主權B.改變了第一次世界大戰的性質C.促使華工精神享譽于國際社會D.動搖了歐洲為中心的國際格局29．下列關于一戰的重大事件，按時間先后順序排列正確的是①馬恩河戰役②薩拉熱窩事件③巴黎和會召開④同盟國集團形成⑤日德蘭海戰A.①②③④⑤B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.④②③⑤①30．列寧說：“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的。”法軍元帥福煦也曾預言：“這不是和平，這是20年的休戰。”這說明凡爾賽體系（）A.結束了大國紛爭B.隱含了重重矛盾C.帶來了世界和平D.平衡了各方利益二、材料題31．閱讀材料，回答問題。材料一這個時期（19世紀后半期）逐步出現了技術進步的制度化。更多的先進工業企業不再滿足于接受技術創新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創新......科學盈利的真正神秘性在工業中的成長孕育已經達到了這樣一種程度，以至于企業都開始資助基礎研究和應用研究。-【英】哈巴庫克、【英】波斯坦主編，王春法等譯《劍橋歐洲經濟史》第6卷材料二到19世紀中期，英國已經是一個工業化國家，往昔那種田原詩般的風情不見了，代之而起的是一個忙忙碌碌的世界。鄉村建立起了灰暗的廠房，城鎮豎起高聳的煙囪，工廠里回蕩著機器的轟響，高爐前噴發出鐵水的光亮。工業已成為國家的命脈，人們靠工業、而不是農業生存。-摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》（1）根據材料一并結合所學知識，分析第二次工業革命不同于第一次工業革命的顯著特點。（2）根據材料二并結合所學知識，概括工業革命的影響。32．【思想解放與社會變革】材料一伏爾泰尖刻地抨擊天主教會的黑暗統治。他把教皇比作“兩足禽獸”，把教士稱作“文明惡棍”。不過伏爾泰并不是一個無神論者，他說“即使沒有上帝，也要追出一個上帝來”。......他認為“人們本質上是平等的”，要求人人享有“自然權利”，他主張在法律面前人人平等，但又認為財產權利的不平等是不可避免的，主張開明君主制。盡管在他所處的時代審查制度十分嚴厲，伏爾泰仍然公開支持社會改革。雨果曾評價說：“伏爾泰的名字所代表的不是一個人，而是整整一個時代。”-摘編自雅瑟《伏爾泰：法蘭西思想之王》（1）根據材料一并結合所學知識，概括伏爾泰的主要思想并說明其實踐意義。材料二1845-1846年，馬克思、恩格斯合寫《德意志意識形態》，首次對唯物史觀作了較系統的論述，論證了物質生產在人類歷史發展中的決定作用，闡述了共產主義取代資本主義的歷史必然性。1848年，馬克思、恩格斯起草的《共產黨宣言》發表，標志著科學社會主義的誕生。1867年，《資本論》第一卷出版，創立了剩余價值理論，揭露了資本主義社會內部資產階級剝削無產階級的秘密。在革命實踐中，馬克思和恩格斯堅決捍衛科學社會主義基本原則，不斷擴大科學社會主義在工人運動中的影響，指導國際工人運動健康發展。-摘編自《社會主義發展簡史》（2）依據材料二指出馬克思、恩格斯的理論創新。結合所學簡述馬克思主義誕生的歷史意義。33．［國際格局與戰爭］閱讀材料，完成下列要求。材料-1763至1914年間作為一個歐洲直接或間接地成為全球主人的時期，在世界歷史上據有突出地位。歐洲的霸權不僅在政治領域-以大殖民帝國的形式-表現得很明顯，而且在經濟和文化領域也表現得十分突出。到1914年時歐洲已稱霸全球，這是一個始于500年前葡萄牙船長沿非洲海岸摸索前進時期的漫長過程的非凡幾頂峰。隨著權力史無前例的集中，歐亞大陸的一個半島已經一躍而成為世界的中心。一摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二一戰中，軍人死亡上1000萬，戰爭耗費近3600億美元，無數城鎮化為廢墟。沙皇帝國、德意志帝國和奧匈帝國土崩瓦解，第一個社會主義共和國誕生。英、法在戰爭中消耗了大量財富，美國則從債務國一躍成為債權國，并取代英國成為世界金融剝削的中心。由于戰爭，列強在一定程度上放松了對殖民地半殖民地的控制。戰后初期，相繼爆發了中國的五四運動、埃及的獨立運動等。戰后，和平主義者反對一切戰爭，要求維持戰后的世界和平。-摘編自文璞《第一次世界大戰對世界現代歷史進程的深遠影響》（1）據材料一，概括18世紀中期到20世紀初國際格局主要特點。（2）據材料二并結合所學知識，概括一戰的影響。天津市天華高級中學2024-2025學年度第二學期高一（年級）歷史學科第二次階段考試考試范圍：1-14課；考試時間：60分鐘；命題人：高一歷史組注意事項：1、本試題卷分第I卷（選擇題）和第I1卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2、回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上相對應題目的標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號、寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區城均無效。3、回答第I卷時，使用黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，將答案寫在答題卡的相應位置上。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4、保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損。一、單選題【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案