2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末測試卷七年級歷史(BBRJ)測試范圍：全冊注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，測試時(shí)間50分鐘。2.請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷或答題卡上。3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號一二總分分?jǐn)?shù)選擇題(共20小題，20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的字母代號填在括號里或涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.如圖是某校七年級(1)班同學(xué)制作的朝代示意圖，其中①處應(yīng)填的是【】A.隋朝的建立B.隋朝的統(tǒng)一C.隋朝的滅亡D.唐朝的建立2.在研究唐朝歷史時(shí)，“詩史互證”是一種常用方法。以下能印證制瓷手工業(yè)成就的是【】A.藥圃茶園為產(chǎn)業(yè)，野麋林鶴是交游B.千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)帝京C.胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊D.九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來3.東突厥滅亡后，唐太宗采用“全其部落，順其土俗”的意見安置其部落，入朝為官的突厥首領(lǐng)，先后有幾百人。唐太宗的做法【】 A.體現(xiàn)開明的民族政策B.降低官員的文化素質(zhì)C.改變傳統(tǒng)的選官制度D.消除嚴(yán)重的邊疆危機(jī)4.對如圖人物解讀最準(zhǔn)確的是【】A.弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化B.為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)C.將印度的佛教傳入我國D.加深了中國對印度的認(rèn)識(shí)5.唐朝時(shí)，他通過天文觀測制定了《大衍歷》，還組織實(shí)測地球子午線的長度。他是【】A.祖沖之B.僧一行C.柳宗元D.顏真卿6.“一根鐵棍掃強(qiáng)梁，勇貫三軍羲氣揚(yáng)。兵變陳橋謀略久，黃袍金冠自稱王。”這首詩描述的歷史事件與下列哪位歷史人物有關(guān)【】 A.李世民B.鑒真C.趙匡胤D.安祿山7.根據(jù)如圖的文物材料推斷其歷史價(jià)值【】大金得勝陀頌碑這塊碑位于吉林松原，用女真文和漢文記載了阿骨打誓師抗遼的史實(shí)。A.認(rèn)識(shí)中國古代對外交往的歷程B.見證契丹政權(quán)建立的歷史史實(shí)C.研究金對遼戰(zhàn)爭的第一手史料D.真實(shí)地再現(xiàn)了北宋抗遼的史實(shí)8.“它創(chuàng)立了一種以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制；它具有雙重性，長期代表中央分馭地方，主要為中央收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專。”材料中的“新體制”指【】A.分封制B.郡縣制C.行省制D.三省六部制9.宋代《泉州府志》記載：“漲海聲中萬國商”，考古發(fā)現(xiàn)泉州出土大量伊斯蘭教石刻。這說明宋代【】 A.海上絲綢之路興盛B.紙幣交子廣泛流通C.經(jīng)濟(jì)重心南移完成D.政府壟斷海外貿(mào)易10.這一宋代的杰出發(fā)明，猶如一位得力助手，推動(dòng)了航海事業(yè)的飛速發(fā)展。在歷史的長河中，它扮演著不可或缺的角色，助力人類探索未知，開辟新天地。“杰出發(fā)明”是 【】A.司南B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)11.明初統(tǒng)治者進(jìn)行一系列改革，大大強(qiáng)化了皇權(quán)。其措施包括【】 ①創(chuàng)立殿試制度②廢除以往長期存在的丞相制度③將大都督府分為五軍都督府④設(shè)立錦衣衛(wèi)和東廠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.黃宗羲從明亡的歷史教訓(xùn)中洞察到明代的敗亡并不是一個(gè)朝代的終結(jié)，而是一個(gè)制度的窮途末路。他曾大呼“帝王為天下之大害”。黃宗羲所說的“一個(gè)制度”是指【】 A.科舉制度 B.中央集權(quán)制 C.君主專制 D.丞相制度13.一天早晨，明太祖朱元璋問官員宋訥，昨天晚上為什么發(fā)怒。宋訥很驚訝。朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。一時(shí)間宋訥毛骨悚然，慌忙解釋是因下屬打壞了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，卻知天下事”，與下列哪一舉措有關(guān)【】A.設(shè)立錦衣衛(wèi)B.廢除丞相C.創(chuàng)立內(nèi)閣D.遷都北京14.新航路開辟后，西方殖民者紛至沓來。明末清初，我國對外交往出現(xiàn)新形勢，即進(jìn)行大規(guī)模的反侵略斗爭。下列史實(shí)最能夠體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是【】 A.戚繼光抗倭B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C.三元里人民抗英D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)15.明朝1553年攫取我國澳門居住權(quán)的國家是【】 A.葡萄牙B.英國C.法國D.荷蘭16.明神宗時(shí)，南京一帶有的豪富之家占土地7萬頃；明熹宗時(shí)，一次賜給瑞王、惠王、桂王田地每人以萬計(jì)，大宦官魏忠賢占地萬頃以上；明崇禎帝時(shí)，云南沐氏占地萬頃以上，占云南耕地的1/3。李自成針對以上現(xiàn)象提出的解決方法是【】 A.嚴(yán)明軍紀(jì)，不許妄殺B.均田免賦，發(fā)放錢糧C.建立政權(quán)，國號大順D.攻占北京，北拒滿洲17.“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”這種變化說明【】A.社會(huì)文明的進(jìn)步B.生活習(xí)慣的變化C.中央機(jī)構(gòu)的膨脹D.君主專制的強(qiáng)化18.雍正帝明言：“中國之一統(tǒng)，始于秦；塞外之一統(tǒng)，始于元；而極盛于我朝，自古中外一家，幅員極廣，未有如我朝者也。”材料中的“我朝之一統(tǒng)”所采取的措施是設(shè)置【】A.西域都護(hù)B.市舶司C.駐藏大臣D.澎湖巡檢司19.下表為清代中期人口和耕地面積比較簡表年份人口數(shù)量(億人)耕地面積(萬頃)人均耕地面積(畝)17531.84735.224.0017662.08741.453.5617842.86760.572.6618123.34788.932.36據(jù)表可知，清代中期【】 A.人地矛盾逐漸突出B.生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重C.人口達(dá)到增長極限D(zhuǎn).大量作物引入中國20.清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰。代表作品有【】 A.《牡丹亭》和《長生殿》B.《長生殿》和《桃花扇》C.《牡丹亭》和《桃花扇》D.《竇娥冤》和《牡丹亭》非選擇題(共5小題，30分)21.(6分)中國古代的經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移。閱讀下列材料，回答問題。材料一：從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成，那時(shí)中央的財(cái)政收入，主要來自南方。材料二：明朝時(shí)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，在前代基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)展。引進(jìn)玉米和馬鈴薯等作物。南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。全國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。————上述兩則材料均摘編自《中國歷史》七年級下冊材料三：清朝前期，已出現(xiàn)了比較成熟的手工工場，其中有些頗具規(guī)模。————摘編自《中國歷史》七年級下冊請回答：(1)根據(jù)材料一，指出經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成的時(shí)間及主要依據(jù)。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出明代經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)及在手工業(yè)上主要表現(xiàn)。(2分)(3)根據(jù)材料三，指出清朝前期出現(xiàn)的新的生產(chǎn)經(jīng)營方式的特點(diǎn)。(1分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，明清經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展的原因有哪些?(1分)22.(5分)閱讀下列材料，回答問題。材料一：北宋初，科舉向文人廣泛開放，只要文章合格，不分門第、鄉(xiāng)里，都可以錄取。宋朝通過科舉，吸收了大批文人來維護(hù)它的統(tǒng)治。文人們考試得中，就可以進(jìn)身做官，從而取得政權(quán)、財(cái)權(quán)以至兵權(quán)，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。……正是在此基礎(chǔ)之上，宋代的官僚隊(duì)伍就其整體而言，素質(zhì)有了明顯的提高。———摘編自王小甫、張春海、張彩琴《創(chuàng)新與再造：隋唐至明中葉的政治文明》材料二：明朝再度恢復(fù)了通過對儒家經(jīng)典的競爭性考試來選拔文官的制度，這套制度后來變成了一種僵死的形式，它一直保持到1905年廢除。———摘編自(英)湯因比《歷史研究》材料三：清朝時(shí)期頻繁而又嚴(yán)苛的文字獄，使得文人小心翼翼，避免貪一時(shí)文字之快而觸犯統(tǒng)治者的禁忌，以致遭罪甚至遭遇滿門抄斬的災(zāi)禍。于是，這個(gè)時(shí)期的文人很容易就轉(zhuǎn)向?yàn)橥ㄋ仔≌f作家。仕途不暢、人生失意，都極容易使得文人寄情于文學(xué)創(chuàng)作。————摘編自彭巧《明清章回小說中情理沖突模式研究》(1)根據(jù)材料一，簡述宋朝科舉制度發(fā)展的影響。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝科舉制度“僵死”的具體表現(xiàn)。(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝文字獄的特點(diǎn)，并簡述清朝大興文字獄的影響。(2分)23.(7分)中外交往對促進(jìn)人類進(jìn)步具有重要意義。根據(jù)材料回答問題。材料一：元代對驛道、驛站非常重視，驛站通過驛傳來傳遞消息與文書，以方便政府部門在政治、軍事等方面的調(diào)度。同時(shí)，在元代商業(yè)活動(dòng)中也發(fā)揮著極大的作用，成為商賈進(jìn)行交易集散之處。元代驛站對商旅、驛卒和普通人等都提供了交通和住宿方面的幫助。例如，下圖驛站是設(shè)置的典范之一，那里提供各種交通和生活服務(wù)。元代驛站一般都設(shè)在交通暢通或集市繁榮的地方，防止不法之徒的侵襲，并維護(hù)驛路安裝的設(shè)備。———摘編自姜貴民等《元代驛道研究》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合如圖所示，簡述元代對外交流的表現(xiàn)并分析其影響。(2分)材料二：鄭和的船隊(duì)每到一處，訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)，贈(zèng)送禮物，表達(dá)友好交往的意愿。同沿途國家發(fā)展貿(mào)易，宣揚(yáng)明朝國威。所到之處，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎。鄭和能夠進(jìn)行如此大規(guī)模的遠(yuǎn)航，原因有以下數(shù)點(diǎn)：宋元以來海上交通與海外貿(mào)易大為發(fā)展，海船建造技術(shù)與航海技術(shù)大為提高，海外地理知識(shí)日漸豐富；明朝經(jīng)濟(jì)經(jīng)過洪武年間的恢復(fù)和發(fā)展，到永樂年間已進(jìn)入極盛，為海外航行創(chuàng)造了物質(zhì)條件；明太祖時(shí)國家初建，主要致力于國內(nèi)的勵(lì)精圖治，明成祖時(shí)則開始將目光轉(zhuǎn)向海外，要求擴(kuò)大對外關(guān)系，以遠(yuǎn)播聲威，招致朝貢。————摘編自朱紹侯《中國古代史教程》(2)根據(jù)材料二，指出這次航海活動(dòng)的目的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明鄭和為什么能夠進(jìn)行大規(guī)模的遠(yuǎn)航?(2分)材料三：清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。當(dāng)時(shí)西方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯……于是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。中國沿著自然經(jīng)濟(jì)道路緩慢前行，而歐美資本主義國家先后完成工業(yè)革命，在工業(yè)化道路上狂奔，直至爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫卷入世界。——摘編自《中國歷史》(3)根據(jù)材料三，指出清朝實(shí)行怎樣的對外政策?分析這一政策對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。(2分)(4)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括中國古代對外關(guān)系的啟示。(1分)24.(6分)中華文明源遠(yuǎn)流長，成就輝煌，為人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀材料，完成下列要求。材料一明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長城。明代長城以城墻為主體，沿線設(shè)立衛(wèi)所，駐守軍隊(duì)，進(jìn)行生產(chǎn)，形成一個(gè)完整的軍事防御體系。明長城多用磚石砌成，十分堅(jiān)固。長城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上，在它附近的多民族聚居的地區(qū)，建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所，使長城同時(shí)成為各民族交往的紐帶。———摘編自《義務(wù)教育教科書中國歷史》(七年級下冊)材料二材料三中國古典文學(xué)有詩歌、散文、小說以及詞、賦、曲等多種表現(xiàn)形式，在各種文體中，又有多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法，從而使中國古典文學(xué)呈現(xiàn)出多姿多彩、壯麗輝煌的圖景。幾千年來，中華傳統(tǒng)文化養(yǎng)育了中國古典文學(xué)，中國古典文學(xué)又大大豐富了中華傳統(tǒng)文化，使中華傳統(tǒng)文化更具有深刻的影響力。(1)根據(jù)材料一，指出明朝修建長城的目的，并概括明長城主要功能的變化。(2分)(2)任選一幅材料二中的人物圖片，寫出其所示的代表性著作。(1分)(3)四大名著是我國古典小說的巔峰之作，請任舉一部。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明明清時(shí)期小說繁榮的原因。(2分)(4)綜合上述探究，談?wù)劗?dāng)代青少年如何弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。(1分)25.(6分)閱讀材料，完成下列要求。圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)80-120字)時(shí)間史實(shí)作用唐唐太宗把文成公主嫁給松贊干布民族交往與交融唐中宗金城公主嫁給尺帶珠丹唐玄宗尺帶珠丹上書漢藏“和同為一元家”清順治帝確立冊封達(dá)賴的制度此后，歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封康熙帝確立冊封班禪的制度雍正帝設(shè)駐藏大臣與達(dá)賴和班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度有效加強(qiáng)管轄2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末測試卷七年級歷史參考答案選擇題(共20小題，20分)1-5BDABA6-10CCCAD11-15DCABA16-20BCCAB非選擇題(共5小題，30分)21.(1)時(shí)間：南宋。依據(jù)：中央的財(cái)政收入，主要來自南方。(2)特點(diǎn)：持續(xù)發(fā)展。手工業(yè)上：涌現(xiàn)了一批棉紡織業(yè)基地。(3)方式：手工工場。特點(diǎn)：頗具規(guī)模或有一定的規(guī)模。(4)原因：國家統(tǒng)一；政府重視等。22.(1)影響：使考試更加公平，鞏固了統(tǒng)治基礎(chǔ)；激勵(lì)了文人，促使其奮發(fā)向上；提高了宋朝官僚隊(duì)伍整體素質(zhì)。(2)表現(xiàn)：內(nèi)容上：規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。形式上：要求答卷文體必須采用八股文。(3)特點(diǎn)：頻率高；實(shí)行嚴(yán)苛；規(guī)模大；次數(shù)多。影響：促進(jìn)清朝通俗小說的發(fā)展；造成社會(huì)恐慌，摧殘了人才；禁錮了人們的言論，嚴(yán)重束縛了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。23.(1)表現(xiàn)：陸路交通發(fā)展到元代，逐漸形成了完善的驛站制度；元代陸路通往中亞、西亞和東歐等地區(qū)；元代海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期，形成了多條航線直通海外；影響：便利了東西方使臣、使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。(2)目的：發(fā)展貿(mào)易，宣揚(yáng)國威，友好交流。原因：造船業(yè)、航海技術(shù)的進(jìn)步與海外貿(mào)易的發(fā)