2025年北京市通州區八年級下冊期末考試模擬練習卷一．選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1．（2分）下列能源均為可再生能源的是（）A．核能天然氣 B．煤地熱能 C．風能太陽能 D．氫能石油2．（2分）細心的同學發現白天透過玻璃看窗外建筑物的同時，看到了室內杯子的像。杯子的像屬于光（）A．折射所成的虛像 B．反射所成的虛像 C．折射所成的實像 D．反射所成的實像3．（2分）中華文化源遠流長，詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關物態變化的分析，正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”——冰的形成是凝固，需要吸熱 B．“春風拂檻露華濃”——露的形成是液化，需要吸熱 C．“月落烏啼霜滿天”——霜的形成是凝華，需要放熱 D．“花明月暗籠輕霧”——霧的形成是汽化，需要吸熱4．（2分）如圖所列舉的事例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（）A．用力搓手手會發熱 B．從滑梯上滑下感覺到熱 C．迅速壓下活塞時，棉花燃燒 D．水沸騰后，塞子被沖出5．（2分）下列四個實例中，能夠使蒸發加快的是（）A．把濕衣服晾在通風向陽處 B．將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中 C．給播種后的農田覆蓋地膜 D．將水果放在低溫冷藏柜中6．（2分）“背口噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是人工彩虹。其產生的原因是（）A．光的直線傳播 B．小孔成像 C．光的色散 D．光的反射7．（2分）如圖所示為內燃機四沖程工作示意圖，下列說法正確的是（）A．一個工作循環的正確順序是乙、甲、丁、丙 B．乙、丙、丁圖是靠飛輪慣性完成的沖程 C．甲圖是對外輸出動力的沖程 D．乙圖存在著化學能轉化為內能的過程8．（2分）物理課上，同學們用凸透鏡觀察周圍的大小、遠近各不相同的物體，透過凸透鏡不可能出現的是（）A．正立但高度僅物體一半的像 B．與物體長短、粗細完全相同的像 C．沒有實像，也沒有虛像 D．倒立且寬度是物體兩倍的像9．（2分）靜止在站臺里的動車桌面上有杯水，窗外陽光斜射在水面上。若保持入射光方向不變，當動車啟動時，其簡化圖如圖所示，則（）A．入射角不變，折射角不變 B．入射角變小，折射角變小 C．入射角變大，折射角變大 D．入射角變大，折射角變小10．（2分）如圖甲是北京冬奧會中翻躍大跳臺的情景。運動員不借助滑雪杖，只踩著雪板從高處滑行而下，通過起跳臺起跳，完成各種空翻、轉體等技術動作后落地。圖乙中的虛線是比賽過程中運動員的軌跡，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．在a、b、c、d四點中，運動員在a點時的重力勢能最大 B．從b點到c點的過程中，運動員的動能在增加 C．從c點到d點的過程中，運動員的機械能變小 D．a點和c點都是最高點，運動員分別在該兩點時的動能都為零11．（2分）都市生活離不開電梯，如圖，將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯廂在豎直導軌上運動”模型。小剛同學乘坐電梯從一樓到五樓，電梯廂和人的總質量為500kg，電梯上行受到軌道摩擦力為500N，鋼繩對電梯廂的拉力用T表示。電梯（底面）在A點（一樓地面）到B點（二樓地面）過程中速度在增加，用時4s；在B點到D點（四樓地面）過程中勻速運動，用時4s；在D點到E點（五樓地面）過程中速度逐漸減小，用時4s；每層樓高3m（g取10N/kg），下面說法正確的是（）A．電梯從A點到B點過程中，鋼繩拉力T做功1.65×104J B．電梯從B點到C點過程中，鋼繩拉力T做功的功率4.125×103W C．電梯從C點到D點過程中，鋼繩拉力T做功的功率8.25×103W D．電梯從D點到E點過程中，鋼繩拉力T＝5.55×103N12．（2分）桿秤作為華夏國粹，它制作輕巧、使用便利，曾是商品流通中的主要度量工具，同時它還承載著公平公正的象征意義。某科技小組的同學用輕質細桿制作了一個桿秤，如圖所示，秤砣的質量是0.5kg。使用時將貨物掛在秤鉤上，用手提起B處的秤紐，移動秤砣在秤桿上的位置，當秤桿水平平衡時，可讀出貨物的質量。秤砣最遠可移至D點。秤桿和秤鉤的質量忽略不計，已知AB＝5cm，AD＝55cm。下列說法正確的是（）A．桿秤的實質是個等臂杠桿 B．桿秤D點應標定出刻度值為5.5kg C．如果要增大桿秤的量程可將提紐B向A點移動 D．如果秤砣磨損一部分，用它稱得的物體質量小于物體的實際質量二．多選題（共3小題，滿分6分，每小題2分）（多選）13．（2分）如表列出了幾種物質的比熱容，下列說法不正確的是（）物質比熱容[J/（kg?℃）]物質比熱容[J/（kg?℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103鋁0.88×103沙石約0.92×103銅0.39×103A．不同的物質，比熱容一般不同 B．物質的比熱容與自身的狀態有關 C．質量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度低 D．炎熱的夏天，沙灘燙腳而海水清涼，主要原因是沙灘上的沙石比海水吸收的熱量多（多選）14．（2分）關于如圖所示的四個情景中，下列說法錯誤的是（）A．圖甲，兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在 B．圖乙，墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關 C．圖丙，活塞向下運動，硝化棉被點燃，發生的能量轉化與汽油機做功沖程能量轉化相同 D．圖丁，瓶塞跳起時，瓶內氣體對外做功，內能減少，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴形成白霧（多選）15．（2分）如圖所示，工人站在水平地面上，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A，工人對繩子自由端施加豎直向下的拉力F，物體A被豎直勻速提升1m，用時5s，滑輪組的額外功為100J。下列說法中正確的是（）A．工人的體重不能小于900N B．動滑輪所受的重力為100N C．繩端拉力F的功率為200W D．該滑輪組的機械效率為90%三．解答題（共8小題，滿分28分）16．（4分）英國科學家卡文迪許將一面小鏡子固定在石英絲上，用一束光線去照射它，光線被小鏡子反射到一只刻度尺上。這樣，只要石英絲有一點極小的扭動，反射光就會在刻度尺上明顯地表示出來。扭動被放大了！這就是著名的“扭秤”實驗法。1798年，卡文迪許利用扭秤成功地測出了引力常量的數值，證明了牛頓萬有引力定律的正確。卡文迪許也被人們稱為第一個“能稱出地球質量的人”。讓我們來分析科學家的實驗過程，如圖所示，點光源S發出一束光線入射鏡子O點。（1）光線SO經平面鏡反射后，射到刻度尺上的P點，請通過作圖標出P點的位置（保留所有作圖痕跡）；（2）若平面鏡繞O點逆時針轉動10°反射光線射到刻度尺的Q點，請證明：∠POQ＝20°17．（2分）如圖所示，試管中裝入適量的水，塞緊塞子，用酒精燈加熱，過一會兒會看到塞子被沖出去，同時在試管口有“白氣”出現。“白氣”的本質是；塞子沖出的過程中，水蒸氣的內能轉化為塞子的能。18．（3分）小聰同學在做“探究物質的熔化規律”的實驗時，設計的實驗裝置如圖甲所示．（1）如圖甲，把裝有該物質的試管放在燒杯中的水加熱，而不是直接用火加熱試管，目的是使該物質受熱。（2）觀察到試管內的物質在熔化過程中溫度保持不變，溫度計讀數方法如圖乙所示，正確的是（填“A”、“B”或“C”）。（3）丙圖是小聰繪制的熔化圖象，由此可知該物質是（填“晶體”或“非晶體”）。它的熔點是℃，熔化時間需要min，在熔化過程中，物質的內能（填“增加”、“減少”或“不變”）。19．（4分）在探究光的反射定律的實驗中，平面鏡平放在水平桌面上。（1）用激光筆將一束光射到平面鏡上，嘗試用一塊白色的硬紙板去尋找入射光和反射光。應該選擇表面（選填“光滑”或“粗糙”）的硬紙板。如圖甲所示當入射光與反射光同時呈現在白板上時，紙板與平面鏡的位置關系是；（2）入射光沿EO方向入射，與鏡面夾角為40°，反射角為°。入射光繞O點順時針轉過10°，那么反射光時針轉過°。多次改變入射光的方向，測量入射角和對應的反射角，我們發現，入射光沿著NO方向朝鏡面入射，光的傳播方向會改變°；（3）如圖乙，將紙板連同激光筆向后傾斜，此時；A．入射角大小不變、反射光在紙板前方B．入射角大小變大、反射光在紙板前方C．入射角大小不變、反射光仍在紙板上D．入射角大小變小、反射光仍在紙板上20．（4分）觀看了王亞平老師的太空授課后，小濱也用水透鏡來探究凸透鏡的成像規律，實驗裝置如圖，蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。（1）擺放位置如圖所示，在光屏上成一個清晰的像（像未畫出），此時水透鏡的焦距范圍是，此時成倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實像。（2）將圖中的蠟燭移動到光座上40cm刻度線處，若保持光屏不動，此時應該對水透鏡（選填“注水”或“抽水”），才能在光屏上重新得到一個清晰的像。（3）小濱借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上原來清晰的像變得模糊了，向左移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明老師戴的是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。21．（4分）小明在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中：（1）物質吸收的熱量通過來比較。（2）實驗得到食用油和水的溫度隨時間變化的圖像（丙圖），其中a是。（3）沿海地區有一種現象與物質吸熱能力有關：在沿海地區，炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風”，當出現如圖丁所示風向時，通常。A.發生在白天，且海水溫度較高B.發生在白天，且陸地溫度較高C.發生在夜晚，且海水溫度較高D.發生在夜晚，且陸地溫度較高22．（3分）在“探究定滑輪和動滑輪的特點”實驗時，如圖，小明先用圖甲測出鉤碼的重力，然后用圖乙做了兩次實驗，填入表格序號1、2。然后按同一個滑輪按圖丙進行兩次實驗，填入表格序號3、4。實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動的距離s/cm11.020.01.020.022.020.02.020.031.020.00.740.042.020.01.240.0（1）分析上表序號1、2的數據及觀察到的現象，可以得出結論：使用定滑輪（選填“能”或“不能”）省距離，（選填“可以”或“不能”）改變力的方向；用圖乙進行實驗時，若小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動，拉力的大小將（選填“變大”“不變”或“變小”）；（2）用圖丙進行實驗時，應沿方向勻速拉動繩子自由端。分析上表序號3、4的數據發現，拉力的大小總比鉤碼重力的一半要大，除摩擦原因外，還因為拉力要承擔的重力。23．（4分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學把一塊作為平面鏡，并使其放置在水平桌面上，其目的是。如圖所示，若要研究平面鏡成像的虛實，可以在圖中蠟燭（選填“A”或“B”）的位置上放光屏，依據你所學的知識，光屏上（填寫“能”或“不能”）呈現蠟燭的像。四．科普閱讀題（共1小題，滿分4分，每小題4分）24．（4分）閱讀短文，回答問題：自動駕駛與汽車平視顯示系統隨著科技的進步，自動駕駛汽車已開始走入道路試運行，通過使用視頻攝像頭、雷達傳感器以及激光測距器等了解周圍的交通狀況，實現自動駕駛過程中躲避障礙物和遵循交通法規的目的。安裝在前擋風玻璃上的攝像頭用于發現障礙物，識別街道標識和交通信號燈，再配以GPS模塊等用于監測汽車的位置并保證車輛行駛路線安全。汽車前后保險杠內安裝有多個超聲波雷達傳感器，用于測量汽車與前后左右各個物體間的距離，如圖1所示。圖2所示為超聲波測量儀器的模擬實驗裝置圖，模擬實驗裝置的使用說明書附后。汽車平視顯示系統（HeadlUpDisplayy，簡稱HUD。HUD是利用平面鏡成像原理（如圖3所示），將顯示器上的重要行車數據通過前擋風玻璃投射在正前方，駕駛員透過擋風玻璃往前方看的時候，能夠輕易的將車外的景象與車輛信息通過擋風玻璃所成的像融合在一起駕駛員不必低頭，就可以看到車輛信息。從而避免分散對前方道路的注意力，確保駕駛舒適安全。使用說明書：（1）實驗裝置如圖3所示，甲、乙是聲信號采集器；（2）用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接收；（3）液晶顯示屏顯示甲、乙接收到聲信號的時間差，單位為毫秒（1毫秒＝0.001秒）。（1）圖1中，汽車雷達啟動后發出（填“超聲波”或“次聲波”）用于測量物體間的距離；激光（填“能”或“不能”）用于太空測距。（2）圖3中的HUD顯示器水平放置在中控臺上，通過擋風玻璃成豎直的像，則擋風玻璃與水平面夾角為度。當駕駛員發現擋風玻璃所成的像過低時，需要將顯示器沿水平方向（填“遠離”或“靠近”）擋風玻璃。（3）圖2中，若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數為毫秒。若把銅鈴從靠近甲的位置以恒定的速度向右不斷遠離甲直至靠近乙，則液晶顯示屏的數值在此過程中將（填字母）。A.一直變大B.一直變小C.始終不變D.先變小后變大（4）如圖2所示，已知s1＝0.28m，s2＝1.12m，液晶顯示屏上顯示2.40ms，則此時聲速為m/s。五．計算題（共2小題，滿分8分）25．（2分）要想配制50℃的溫水200kg，現能提供的水只有20℃和70℃，質量不變，不計熱量損失，則為配制成功，需取20℃的冷水和70℃的熱水各多少千克？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]26．（6分）如圖甲所示，是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組將物體A從江底沿豎直方向吊起。某一時段，物體A在水中（未露出水面）上升的高度隨時間變化的規律如圖乙所示。已知物體A的重力為2.4×104N，體積為1.4m3。不考慮風浪、水流等因素的影響。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）（1）請在丙圖方框內畫出第3s時A的受力示意圖（用“?”表示A）；（2）求第3s時A受到的浮力大小以及鋼纜繩對A的拉力；（3）4s～8s，求A上升的速度；（4）A完全離開水面后，繼續沿豎直方向勻速上升1m，電動機對繩的拉力F大小為1×104N。求：①拉力F做的功；②滑輪組的機械效率。

2025年北京市通州區八年級下冊期末考試模擬練習卷參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）題號1234567891011答案CBCCACDABAC題號12答案C二．多選題（共3小題）題號131415答案CDACCD一．選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1．（2分）下列能源均為可再生能源的是（）A．核能天然氣 B．煤地熱能 C．風能太陽能 D．氫能石油【解答】解：A、核能和天然氣都屬于不可再生能源，故A不符合題意；B、地熱能屬于可再生能源，煤屬于不可再生能源，故B不符合題意；C、風能和太陽能都屬于可再生能源，故C符合題意；D、氫能屬于可再生能源，石油屬于不可再生能源，故D不符合題意。故選：C。2．（2分）細心的同學發現白天透過玻璃看窗外建筑物的同時，看到了室內杯子的像。杯子的像屬于光（）A．折射所成的虛像 B．反射所成的虛像 C．折射所成的實像 D．反射所成的實像【解答】解：透明的玻璃相當于平面鏡，通過玻璃看到了室內杯子的像，杯子的像屬于平面鏡成的像，是由光的反射形成的虛像。故選：B。3．（2分）中華文化源遠流長，詩詞中蘊含豐富的物理知識。以下有關物態變化的分析，正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”——冰的形成是凝固，需要吸熱 B．“春風拂檻露華濃”——露的形成是液化，需要吸熱 C．“月落烏啼霜滿天”——霜的形成是凝華，需要放熱 D．“花明月暗籠輕霧”——霧的形成是汽化，需要吸熱【解答】解：A、冰是水由液態變為固態形成的，屬于凝固現象，凝固放熱，故A錯誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現象，液化放熱，故B錯誤；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現象，凝華放熱，故C正確；D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現象，液化放熱，故D錯誤。故選：C。4．（2分）如圖所列舉的事例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（）A．用力搓手手會發熱 B．從滑梯上滑下感覺到熱 C．迅速壓下活塞時，棉花燃燒 D．水沸騰后，塞子被沖出【解答】解：A、用力搓手，手會發熱，這是通過做功的方法改變內能的，手的內能變大；B、從滑梯上滑下，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，這是通過做功的方法改變內能的，小孩的內能變大；C、迅速壓下活塞時，對空氣做功，空氣的內能變大，棉花吸收熱量，是通過熱傳遞的方式改變棉花內能的；D、水沸騰后，塞子被沖出，水蒸氣對塞子做功，這是通過做功的方法改變內能的，水蒸氣的內能減小；故C與其它三項不同。故選：C。5．（2分）下列四個實例中，能夠使蒸發加快的是（）A．把濕衣服晾在通風向陽處 B．將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中 C．給播種后的農田覆蓋地膜 D．將水果放在低溫冷藏柜中【解答】解：A、把濕衣服晾在通風向陽處，加快了液體表面空氣的流動，也提高了液體的溫度，會加快液體的蒸發，故A符合題意。B、將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中，使蔬菜與外界隔絕，控制了表面積，減慢了蔬菜上方空氣流動，所以減慢了蒸發，故B不合題意。C、給播種后的農田覆蓋地膜，控制了表面積，避免了液面上方空氣的流動的影響，所以減慢了蒸發，故C不合題意。D、將水果放在低溫冷藏柜中，降低了溫度，控制了液面上方的空氣流動，減慢了蒸發，故D不合題意。故選：A。6．（2分）“背口噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是人工彩虹。其產生的原因是（）A．光的直線傳播 B．小孔成像 C．光的色散 D．光的反射【解答】解：平時看到的彩虹是光的色散現象，是由光的折射形成的。故選：C。7．（2分）如圖所示為內燃機四沖程工作示意圖，下列說法正確的是（）A．一個工作循環的正確順序是乙、甲、丁、丙 B．乙、丙、丁圖是靠飛輪慣性完成的沖程 C．甲圖是對外輸出動力的沖程 D．乙圖存在著化學能轉化為內能的過程【解答】解：甲圖中兩個氣閥都關閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，此沖程機械能轉化為內能；乙圖中兩個氣閥都關閉，火花塞點火，活塞下運動，是做功沖程，此沖程將內能轉化為機械能；丙圖中進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程；丁圖中排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程；A、四個沖程的正確順序是丙甲乙丁，故A錯誤；B、四沖程內燃機工作時，只有做功沖程對外輸出功，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程，甲、丙、丁圖是靠飛輪慣性完成的沖程，故B錯誤；C、甲圖為壓縮沖程，在該沖程中將機械能轉化為內能，不是對外輸出動力的沖程，故C錯誤；D、乙圖存在著化學能轉化為內能的過程，故D正確。故選：D。8．（2分）物理課上，同學們用凸透鏡觀察周圍的大小、遠近各不相同的物體，透過凸透鏡不可能出現的是（）A．正立但高度僅物體一半的像 B．與物體長短、粗細完全相同的像 C．沒有實像，也沒有虛像 D．倒立且寬度是物體兩倍的像【解答】解：根據凸透鏡成像規律可知，當物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像，當物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，當物距在1倍焦距與2倍焦距之間時成倒立放大的實像，當物距等于1倍焦距時，不成像，當物距小于1倍焦距時，成正立放大的虛像。不可能成正立縮小的像，故A正確，BCD不正確。故選：A。9．（2分）靜止在站臺里的動車桌面上有杯水，窗外陽光斜射在水面上。若保持入射光方向不變，當動車啟動時，其簡化圖如圖所示，則（）A．入射角不變，折射角不變 B．入射角變小，折射角變小 C．入射角變大，折射角變大 D．入射角變大，折射角變小【解答】解：動車啟動是加速過程，杯中的水具有慣性保持原來的運動狀態，故水面會蕩向車子的后方，水面傾斜后，法線斜向前，即順時針轉動了一定角度，入射光線與法線的夾角即為入射角，比較變化前后的入射角變小，根據光的折射規律，則折射角也變小。故選：B。10．（2分）如圖甲是北京冬奧會中翻躍大跳臺的情景。運動員不借助滑雪杖，只踩著雪板從高處滑行而下，通過起跳臺起跳，完成各種空翻、轉體等技術動作后落地。圖乙中的虛線是比賽過程中運動員的軌跡，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．在a、b、c、d四點中，運動員在a點時的重力勢能最大 B．從b點到c點的過程中，運動員的動能在增加 C．從c點到d點的過程中，運動員的機械能變小 D．a點和c點都是最高點，運動員分別在該兩點時的動能都為零【解答】解：A、在a、b、c、d四點中，質量相等，a點的高度最高，因此a點的重力勢能最大，故A正確；B、運動員從b點到c點的過程中，質量不變，高度變高，速度變小，則其重力勢能增加，動能減小，動能轉化為重力勢能，故B錯誤；C、從c點到落地點d的過程中，因不受空氣阻力，運動員的重力勢能轉化為動能，機械能保持不變，故C錯誤；D．a點和c點都是最高點，運動員在水平方向都有一定的速度，所以動能不為零，故D錯誤。故選：A。11．（2分）都市生活離不開電梯，如圖，將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯廂在豎直導軌上運動”模型。小剛同學乘坐電梯從一樓到五樓，電梯廂和人的總質量為500kg，電梯上行受到軌道摩擦力為500N，鋼繩對電梯廂的拉力用T表示。電梯（底面）在A點（一樓地面）到B點（二樓地面）過程中速度在增加，用時4s；在B點到D點（四樓地面）過程中勻速運動，用時4s；在D點到E點（五樓地面）過程中速度逐漸減小，用時4s；每層樓高3m（g取10N/kg），下面說法正確的是（）A．電梯從A點到B點過程中，鋼繩拉力T做功1.65×104J B．電梯從B點到C點過程中，鋼繩拉力T做功的功率4.125×103W C．電梯從C點到D點過程中，鋼繩拉力T做功的功率8.25×103W D．電梯從D點到E點過程中，鋼繩拉力T＝5.55×103N【解答】解：電梯廂和人的總重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，勻速運動時，鋼繩的拉力T＝G+f＝5000N+500N＝5500N；A、電梯從A點到B點過程中，加速運動，T′＞5500N，鋼繩拉力T做功W＞Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，故A錯誤；B、電梯從B點到C點過程中，做勻速運動，上升一層樓高，s＝3m，用時t＝2s，拉力做的功W1＝Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，鋼繩拉力T做功的功率P=W1tC、電梯從C點到D點過程中，做勻速運動，上升一層樓高，s＝3m，用時t＝2s，拉力做的功W1＝Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，鋼繩拉力T做功的功率P=W1tD、電梯從D點到E點過程中，減速運動，T″＜5500N，故D錯誤。故選：C。12．（2分）桿秤作為華夏國粹，它制作輕巧、使用便利，曾是商品流通中的主要度量工具，同時它還承載著公平公正的象征意義。某科技小組的同學用輕質細桿制作了一個桿秤，如圖所示，秤砣的質量是0.5kg。使用時將貨物掛在秤鉤上，用手提起B處的秤紐，移動秤砣在秤桿上的位置，當秤桿水平平衡時，可讀出貨物的質量。秤砣最遠可移至D點。秤桿和秤鉤的質量忽略不計，已知AB＝5cm，AD＝55cm。下列說法正確的是（）A．桿秤的實質是個等臂杠桿 B．桿秤D點應標定出刻度值為5.5kg C．如果要增大桿秤的量程可將提紐B向A點移動 D．如果秤砣磨損一部分，用它稱得的物體質量小于物體的實際質量【解答】解：A、由圖可知，B點是支點，杠桿水平平衡時，動力臂和阻力臂分別為BC和AB，若BC大于AB，則為省力杠桿，若BC小于AB則為費力杠桿，故A錯誤；B、根據杠桿平衡可得：G×AB＝G砣×BD，故mg=BDABC、根據杠桿平衡可得：m=BDABD、當秤砣磨損后，自身質量變小，重力就變小，由于物體的重力和力臂不變，則秤砣對應的力臂就必須變長，才能使杠桿平衡，所以顯示的示數就要變大，故D錯誤。故選：C。二．多選題（共3小題，滿分6分，每小題2分）（多選）13．（2分）如表列出了幾種物質的比熱容，下列說法不正確的是（）物質比熱容[J/（kg?℃）]物質比熱容[J/（kg?℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103鋁0.88×103沙石約0.92×103銅0.39×103A．不同的物質，比熱容一般不同 B．物質的比熱容與自身的狀態有關 C．質量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度低 D．炎熱的夏天，沙灘燙腳而海水清涼，主要原因是沙灘上的沙石比海水吸收的熱量多【解答】解：A．不同物質的比熱容一般不同，有的也相同，故A正確；B．同種物質在不同狀態下比熱容不同，如水和冰比熱容不同，故B正確；C．銅的比熱容比鋁的比熱容小，根據公式Q吸＝cmΔt可知，質量相等的銅塊和鋁塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度高，故C錯誤；D．因為水比沙石的比熱容大，根據公式Q吸＝cmΔt可知，在吸收和放出相同的熱量時，水的溫度變化值小，沙石的溫度變化值大，所以相炎熱的夏天，沙灘燙腳而海水清涼，主要原因是水的比熱容比沙石的比熱容大，故D錯誤。故選：CD。（多選）14．（2分）關于如圖所示的四個情景中，下列說法錯誤的是（）A．圖甲，兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在 B．圖乙，墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關 C．圖丙，活塞向下運動，硝化棉被點燃，發生的能量轉化與汽油機做功沖程能量轉化相同 D．圖丁，瓶塞跳起時，瓶內氣體對外做功，內能減少，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴形成白霧【解答】解：A、圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于分子之間有引力，故A錯誤；B、圖中墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規則運動的劇烈程度與溫度有關，溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，故B正確；C、圖中壓縮玻璃筒內的空氣，機械能轉化為筒內空氣的內能，空氣的內能增加，溫度升高，當達到棉花的燃點后，棉花會燃燒，發生的能量轉化與汽油機壓縮沖程能量轉化相同，故C錯誤；D、圖中瓶塞跳起時，瓶內氣體對外做功，內能減少，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴形成白霧，故D正確。故選：AC。（多選）15．（2分）如圖所示，工人站在水平地面上，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A，工人對繩子自由端施加豎直向下的拉力F，物體A被豎直勻速提升1m，用時5s，滑輪組的額外功為100J。下列說法中正確的是（）A．工人的體重不能小于900N B．動滑輪所受的重力為100N C．繩端拉力F的功率為200W D．該滑輪組的機械效率為90%【解答】解：A、拉力做的有用功：W有＝Gh＝900N×1m＝900J，拉力做的總功為：W總＝W有+W額＝900J+100J＝1000J，繩子的拉力為：F=W繩子的拉力不能大于工人的重力，否則把工人會從地面拉起，故工人的體重不能小于500N，故A錯誤；B、不計繩重和摩擦，額外功來自于克服動滑輪的重力做功，故動滑輪所受的重力為G動由于繩重和摩擦的影響，克服滑輪重做的額外功小于100J，因此動滑輪的重力小于100N，故B錯誤；C、繩子拉力F的功率為：P=WD、該滑輪組的機械效率為：η=W故選：CD。三．解答題（共8小題，滿分28分）16．（4分）英國科學家卡文迪許將一面小鏡子固定在石英絲上，用一束光線去照射它，光線被小鏡子反射到一只刻度尺上。這樣，只要石英絲有一點極小的扭動，反射光就會在刻度尺上明顯地表示出來。扭動被放大了！這就是著名的“扭秤”實驗法。1798年，卡文迪許利用扭秤成功地測出了引力常量的數值，證明了牛頓萬有引力定律的正確。卡文迪許也被人們稱為第一個“能稱出地球質量的人”。讓我們來分析科學家的實驗過程，如圖所示，點光源S發出一束光線入射鏡子O點。（1）光線SO經平面鏡反射后，射到刻度尺上的P點，請通過作圖標出P點的位置（保留所有作圖痕跡）；（2）若平面鏡繞O點逆時針轉動10°反射光線射到刻度尺的Q點，請證明：∠POQ＝20°【解答】解：（1）過入射點O垂直于平面鏡作出法線，再根據反射角等于入射角在法線的下側畫出反射光線，交刻度尺上于P點，如圖所示：（2）由題意，設初始入射時入射角∠SON＝θ，所以初始入射時入射光線與反射光線間的夾角∠SOP＝2θ，當平面鏡轉動10°時法線也轉動10°，此時入射角∠SON'＝θ﹣10°，此時入射光線與反射光線夾角∠SOQ＝2（θ﹣10°），故：∠POQ＝∠SOP﹣∠SOQ＝2θ﹣2（θ﹣10°）＝20°。故答案為：（1）見解答；（2）見解答。17．（2分）如圖所示，試管中裝入適量的水，塞緊塞子，用酒精燈加熱，過一會兒會看到塞子被沖出去，同時在試管口有“白氣”出現。“白氣”的本質是小水滴；塞子沖出的過程中，水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能。【解答】解：（1）木塞沖出時，它周圍的一團“白氣”，是水蒸氣遇冷液化成的小水滴；（2）酒精燈加熱試管使水沸騰，產生大量的水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出，對外做功，將內能轉化為軟木塞子的機械能。故答案為：小水滴；機械。18．（3分）小聰同學在做“探究物質的熔化規律”的實驗時，設計的實驗裝置如圖甲所示．（1）如圖甲，把裝有該物質的試管放在燒杯中的水加熱，而不是直接用火加熱試管，目的是使該物質受熱均勻。（2）觀察到試管內的物質在熔化過程中溫度保持不變，溫度計讀數方法如圖乙所示，正確的是B（填“A”、“B”或“C”）。（3）丙圖是小聰繪制的熔化圖象，由此可知該物質是晶體（填“晶體”或“非晶體”）。它的熔點是48℃，熔化時間需要6min，在熔化過程中，物質的內能增加（填“增加”、“減少”或“不變”）。【解答】解：（1）在做實驗時把裝有物質的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是使試管內的物質受熱均勻；（2）使用溫度計測量液體的溫度時，視線要與液柱上表面相平，B符合這種情況；（3）由圖丙可知該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以為晶體；從圖乙數據可以看出：該固體的熔點是48℃；熔化過程從第6min開始，到第12min結束，共歷時6min因為物體熔化時繼續吸熱，所以內能增加。故答案為：（1）均勻；（2）B；（3）晶體；48；6；增加。19．（4分）在探究光的反射定律的實驗中，平面鏡平放在水平桌面上。（1）用激光筆將一束光射到平面鏡上，嘗試用一塊白色的硬紙板去尋找入射光和反射光。應該選擇表面粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的硬紙板。如圖甲所示當入射光與反射光同時呈現在白板上時，紙板與平面鏡的位置關系是垂直；（2）入射光沿EO方向入射，與鏡面夾角為40°，反射角為50°。入射光繞O點順時針轉過10°，那么反射光逆時針轉過10°。多次改變入射光的方向，測量入射角和對應的反射角，我們發現反射角等于入射角，入射光沿著NO方向朝鏡面入射，光的傳播方向會改變180°；（3）如圖乙，將紙板連同激光筆向后傾斜，此時A；A．入射角大小不變、反射光在紙板前方B．入射角大小變大、反射光在紙板前方C．入射角大小不變、反射光仍在紙板上D．入射角大小變小、反射光仍在紙板上【解答】解：（1）白色硬紙板的表面應盡量粗糙，讓光線發生漫反射，從不同的角度的同學都能看清光的傳播徑跡；要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內，因此紙板與平面鏡的位置關系一定垂直；（2）如圖光線EO與平面鏡的夾角為40°，則入射角為90°﹣40°＝50°，由于反射角等于入射角，則反射角為50°；當光線EO繞O點順時針轉動10°角時，則入射光線向法線靠近10°，反射光線也向法線靠近10°，即反射光線逆時針轉動10°；多次改變入射光的方向，測量入射角和對應的反射角可知，在反射現象中，反射角等于入射角；因為入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角為0°，此時，光的傳播方向改變了180°；（3）如圖丙所示，若將紙板連同激光筆向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以入射角大小變大、反射光在紙板前方，故選：B。故答案為：（1）粗糙；垂直；（2）50；逆；10；反射角等于入射角；180；（3）B。20．（4分）觀看了王亞平老師的太空授課后，小濱也用水透鏡來探究凸透鏡的成像規律，實驗裝置如圖，蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。（1）擺放位置如圖所示，在光屏上成一個清晰的像（像未畫出），此時水透鏡的焦距范圍是10.0cm＜f＜20.0cm，此時成倒立、縮小（選填“放大”或“縮小”）的實像。（2）將圖中的蠟燭移動到光座上40cm刻度線處，若保持光屏不動，此時應該對水透鏡注水（選填“注水”或“抽水”），才能在光屏上重新得到一個清晰的像。（3）小濱借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上原來清晰的像變得模糊了，向左移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明老師戴的是遠視（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。【解答】解：（1）三者擺放位置如上圖所示，在光屏上成了一個清晰的像，易知此時u＞v，物距大于二倍焦距，成倒立、縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距為：v＝90.0cm﹣70.0cm＝20.0cm，f＜20.0cm＜2f，解得水透鏡的焦距范圍：10.0cm＜f＜20.0cm；（2）對焦距一定的凸透鏡而言，在成實像的條件下，物距減小，像距應變大；圖中的蠟燭移動到光座上40cm刻度線處，物距減小，光屏不動，即像距不變，也就是需要現在的透鏡對光線的會聚能力更強，所以此時應對水透鏡注水，使其焦距變短，才能在光屏上重新得到一個清晰的像；（3）小濱借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上原來清晰的像變得模糊了，向左移動光屏，光屏上的像又變清晰了，可知老師戴的眼鏡對光線有會聚作用，故可知老師戴的是遠視眼鏡。故答案為：（1）10.0cm＜f＜20.0cm；縮小；（2）注水；（3）遠視。21．（4分）小明在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中：（1）物質吸收的熱量通過加熱時間來比較。（2）實驗得到食用油和水的溫度隨時間變化的圖像（丙圖），其中a是食用油。（3）沿海地區有一種現象與物質吸熱能力有關：在沿海地區，炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風”，當出現如圖丁所示風向時，通常C。A.發生在白天，且海水溫度較高B.發生在白天，且陸地溫度較高C.發生在夜晚，且海水溫度較高D.發生在夜晚，且陸地溫度較高【解答】解：（1）根據轉換法，通過加熱時間比較相同質量的不同液體吸熱的多少；（2）根據食用油和水的溫度隨時間變化的圖像知，加熱時間，加熱相同，a升溫快，比熱容小，是食用油。（3）水的比熱容比泥土、沙石的大，白天太陽照射時，水面溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補充，風從海面吹向陸地，形成海風；晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風從陸地吹向海面，形成陸風，由圖可知，此時地面附近的空氣從陸地吹向海洋，形成陸風，故出現如圖所示風向時，通常發生在夜晚，且海洋溫度較高，故選：D。故答案為：（1）加熱時間；（2）食用油；（3）C。22．（3分）在“探究定滑輪和動滑輪的特點”實驗時，如圖，小明先用圖甲測出鉤碼的重力，然后用圖乙做了兩次實驗，填入表格序號1、2。然后按同一個滑輪按圖丙進行兩次實驗，填入表格序號3、4。實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動的距離s/cm11.020.01.020.022.020.02.020.031.020.00.740.042.020.01.240.0（1）分析上表序號1、2的數據及觀察到的現象，可以得出結論：使用定滑輪不能（選填“能”或“不能”）省距離，可以（選填“可以”或“不能”）改變力的方向；用圖乙進行實驗時，若小明將繩子的自由端沿著水平向右的方向勻速拉動，拉力的大小將不變（選填“變大”“不變”或“變小”）；（2）用圖丙進行實驗時，應沿豎直方向勻速拉動繩子自由端。分析上表序號3、4的數據發現，拉力的大小總比鉤碼重力的一半要大，除摩擦原因外，還因為拉力要承擔動滑輪的重力。【解答】解：（1）由第1、2次數據及實驗現象知，鉤碼上升的高度與繩子自由端移動的距離相等，所以使用定滑輪不能省距離。圖乙中，向下拉動繩子可向上提升鉤碼，所以使用定滑輪能改變力的方向。定滑輪相當于等臂杠桿，軸到輪邊緣的距離分別為動力臂及阻力臂，拉力沿水平向右方向勻速拉動時，動力臂及阻力臂大小都不變，阻力不變，所以動力也不變，即拉力大小不變。（2）圖丙中，應沿豎直向上方向勻速拉動繩子自由端，在豎直方向拉動時，才能讓動滑輪的動力臂是阻力臂的兩倍。由第3、4次數據知，拉力的大小比鉤碼重力的一半大，因為在提升鉤碼的同時，也提升了動滑輪，動滑輪自身也有重力。故答案為：（1）不能；可以；不變；（2）豎直；動滑輪。23．（4分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學把一塊玻璃板作為平面鏡，并使其垂直放置在水平桌面上，其目的是為了便于找到像的位置。如圖所示，若要研究平面鏡成像的虛實，可以在圖中蠟燭B（選填“A”或“B”）的位置上放光屏，依據你所學的知識，光屏上不能（填寫“能”或“不能”）呈現蠟燭的像。【解答】解：在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置。因平面鏡成像時像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直，且連線是在水平面上，則玻璃板與水平面是垂直的，就垂直放置。因為平面鏡成虛像，玻璃是透明的，所以如果從A處看時，會看到成的虛像，誤以為在光屏上，所以可以在B處放一個光屏并觀察其上是否有像存在。由于是虛線，沒有光線到達光屏，因此光屏上不能呈現蠟燭的像。玻璃板；垂直；為了便于找到像的位置；B；不能。四．科普閱讀題（共1小題，滿分4分，每小題4分）24．（4分）閱讀短文，回答問題：自動駕駛與汽車平視顯示系統隨著科技的進步，自動駕駛汽車已開始走入道路試運行，通過使用視頻攝像頭、雷達傳感器以及激光測距器等了解周圍的交通狀況，實現自動駕駛過程中躲避障礙物和遵循交通法規的目的。安裝在前擋風玻璃上的攝像頭用于發現障礙物，識別街道標識和交通信號燈，再配以GPS模塊等用于監測汽車的位置并保證車輛行駛路線安全。汽車前后保險杠內安裝有多個超聲波雷達傳感器，用于測量汽車與前后左右各個物體間的距離，如圖1所示。圖2所示為超聲波測量儀器的模擬實驗裝置圖，模擬實驗裝置的使用說明書附后。汽車平視顯示系統（HeadlUpDisplayy，簡稱HUD。HUD是利用平面鏡成像原理（如圖3所示），將顯示器上的重要行車數據通過前擋風玻璃投射在正前方，駕駛員透過擋風玻璃往前方看的時候，能夠輕易的將車外的景象與車輛信息通過擋風玻璃所成的像融合在一起駕駛員不必低頭，就可以看到車輛信息。從而避免分散對前方道路的注意力，確保駕駛舒適安全。使用說明書：（1）實驗裝置如圖3所示，甲、乙是聲信號采集器；（2）用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接收；（3）液晶顯示屏顯示甲、乙接收到聲信號的時間差，單位為毫秒（1毫秒＝0.001秒）。（1）圖1中，汽車雷達啟動后發出超聲波（填“超聲波”或“次聲波”）用于測量物體間的距離；激光能（填“能”或“不能”）用于太空測距。（2）圖3中的HUD顯示器水平放置在中控臺上，通過擋風玻璃成豎直的像，則擋風玻璃與水平面夾角為45度。當駕駛員發現擋風玻璃所成的像過低時，需要將顯示器沿