德育原理的試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾2.提出“平行教育原則”的是（）A.馬卡連柯B.蘇霍姆林斯基C.夸美紐斯D.赫爾巴特3.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上4.衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為5.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”反映了德育的（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育影響的一致性與連貫性原則6.通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)踐鍛煉法7.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外、校外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.班主任工作8.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論，對(duì)德育有重要啟示的是（）A.皮亞杰B.維果茨基C.科爾伯格D.埃里克森9.德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，稱為（）A.德育目的B.德育原則C.德育規(guī)律D.德育目標(biāo)10.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法稱為（）A.說(shuō)服法B.榜樣法C.陶冶法D.鍛煉法多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的功能包括（）A.社會(huì)功能B.個(gè)體功能C.教育功能D.經(jīng)濟(jì)功能2.我國(guó)學(xué)校德育主要內(nèi)容有（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育3.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法4.下列屬于德育原則的有（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.知行統(tǒng)一原則D.因材施教原則5.說(shuō)服教育法的方式有（）A.講解B.談話C.報(bào)告D.討論6.榜樣示范法中的榜樣包括（）A.偉人的典范B.教育者的示范C.學(xué)生中的好榜樣D.影視作品中的榜樣7.陶冶教育法包括（）A.人格感化B.環(huán)境陶冶C.藝術(shù)陶冶D.實(shí)踐陶冶8.實(shí)踐鍛煉法包括（）A.常規(guī)訓(xùn)練B.實(shí)踐活動(dòng)C.自我鍛煉D.委托任務(wù)9.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.貫徹教育影響一致性與連貫性原則的要求有（）A.統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量B.統(tǒng)一社會(huì)各方面的教育影響C.德育要有計(jì)劃有系統(tǒng)地進(jìn)行D.堅(jiān)持以正面教育為主判斷題（每題2分，共10題）1.德育就是思想政治教育。（）2.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以知為開(kāi)端，知情意行依次進(jìn)行。（）3.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。（）4.榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。（）5.陶冶教育法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。（）6.學(xué)校德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是班主任工作。（）7.德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過(guò)程。（）8.德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。（）9.說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法，它是德育工作的基本方法。（）10.品德是個(gè)體現(xiàn)象，是社會(huì)道德在個(gè)體身上的體現(xiàn)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。答：德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程；是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過(guò)程；是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程；是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。2.簡(jiǎn)述貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求。答：要對(duì)學(xué)生曉之以理，以理服人；要對(duì)學(xué)生正面賞識(shí)，肯定其進(jìn)步；要因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。3.簡(jiǎn)述榜樣示范法的含義及運(yùn)用要求。答：榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。運(yùn)用要求：選好學(xué)習(xí)榜樣；激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。4.簡(jiǎn)述學(xué)校德育的意義。答：學(xué)校德育有助于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；能促進(jìn)學(xué)生個(gè)體品德發(fā)展，培養(yǎng)健全人格；對(duì)全面發(fā)展教育各方面起方向保證和動(dòng)力支持作用。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诘掠信囵B(yǎng)學(xué)生的道德意志。答：可通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在克服困難中鍛煉意志；提供榜樣，以榜樣堅(jiān)韌的意志感染學(xué)生；針對(duì)不同學(xué)生意志特點(diǎn)因材施教；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我意志鍛煉，如制定目標(biāo)并監(jiān)督執(zhí)行。2.論述在學(xué)校德育中如何貫徹因材施教原則。答：要深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界，根據(jù)學(xué)生不同年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同教育。對(duì)不同品德問(wèn)題、不同性格學(xué)生采取有針對(duì)性的教育措施，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。3.舉例說(shuō)明如何在德育中運(yùn)用情感陶冶法。答：如營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，用整潔、美觀的校園感染學(xué)生；教師以真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和人格魅力感化學(xué)生；組織學(xué)生欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行藝術(shù)陶冶，在潛移默化中培養(yǎng)品德。4.談?wù)勗谛聲r(shí)代背景下，學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。答：挑戰(zhàn)有多元文化沖擊、網(wǎng)絡(luò)信息影響等。策略包括更新德育觀念，關(guān)注學(xué)生需求；豐富德育內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)；創(chuàng)新德育方法，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；加強(qiáng)家校社合作，形成教育合力。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.A4.D5.C6.C7.A8.B9.D10.B多項(xiàng)選擇題1.ABC2.A