2025年健康管理師考試試卷及答案發(fā)布一、選擇題

1.健康管理師在開展個體健康管理服務(wù)時，以下哪項不屬于健康風(fēng)險評估工具？

A.健康體檢

B.健康問卷

C.健康咨詢

D.健康干預(yù)

答案：C

2.以下哪項不是我國《健康中國2030規(guī)劃綱要》提出的主要目標(biāo)？

A.人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)

B.健康教育普及率提高

C.疾病預(yù)防控制能力提升

D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)效率提高

答案：D

3.健康管理師在開展慢性病管理服務(wù)時，以下哪項不屬于慢性病管理的基本原則？

A.預(yù)防為主

B.科學(xué)管理

C.全程管理

D.綜合干預(yù)

答案：C

4.以下哪項不是健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)遵循的原則？

A.科學(xué)性原則

B.實用性原則

C.可行性原則

D.個性化原則

答案：B

5.健康管理師在開展健康教育工作時，以下哪項不是健康教育的核心要素？

A.健康知識

B.健康行為

C.健康觀念

D.健康環(huán)境

答案：C

6.健康管理師在開展健康咨詢時，以下哪項不是健康咨詢的基本要求？

A.尊重患者

B.傾聽患者

C.專業(yè)權(quán)威

D.強制要求

答案：D

7.以下哪項不是健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)關(guān)注的重點人群？

A.兒童

B.青少年

C.中老年人

D.特殊人群

答案：D

8.健康管理師在開展健康干預(yù)時，以下哪項不是健康干預(yù)的基本方法？

A.飲食管理

B.生活方式管理

C.心理干預(yù)

D.醫(yī)療干預(yù)

答案：D

9.以下哪項不是健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)關(guān)注的社會因素？

A.社會經(jīng)濟狀況

B.社會文化背景

C.社會政治環(huán)境

D.社會法律制度

答案：D

10.健康管理師在開展健康管理工作時，以下哪項不是健康管理工作的基本要求？

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

B.熟練的業(yè)務(wù)技能

C.豐富的實踐經(jīng)驗

D.優(yōu)秀的人際溝通能力

答案：C

二、簡答題

1.簡述健康管理師在開展個體健康管理服務(wù)時的主要步驟。

答案：

（1）收集個體健康信息；

（2）進(jìn)行健康風(fēng)險評估；

（3）制定個體健康管理方案；

（4）實施個體健康管理方案；

（5）評估個體健康管理效果。

2.簡述健康管理師在開展慢性病管理服務(wù)時的主要原則。

答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）科學(xué)管理；

（3）全程管理；

（4）綜合干預(yù)；

（5）個體化方案。

3.簡述健康管理師在開展健康教育工作時，應(yīng)遵循的原則。

答案：

（1）科學(xué)性原則；

（2）實用性原則；

（3）可行性原則；

（4）個性化原則；

（5）持續(xù)改進(jìn)原則。

4.簡述健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)關(guān)注的重點人群。

答案：

（1）兒童；

（2）青少年；

（3）中老年人；

（4）慢性病患者；

（5）特殊人群。

三、論述題

1.試述健康管理師在開展個體健康管理服務(wù)時，如何根據(jù)個體健康信息進(jìn)行健康風(fēng)險評估。

答案：

（1）收集個體健康信息，包括基本信息、生活方式、疾病史、家族史等；

（2）根據(jù)個體健康信息，運用健康風(fēng)險評估工具，如健康體檢、健康問卷等；

（3）分析評估結(jié)果，確定個體健康風(fēng)險等級；

（4）制定個體健康管理方案，包括生活方式干預(yù)、疾病預(yù)防、健康促進(jìn)等；

（5）實施個體健康管理方案，定期評估效果，調(diào)整方案。

2.試述健康管理師在開展慢性病管理服務(wù)時，如何根據(jù)慢性病管理的基本原則進(jìn)行管理。

答案：

（1）預(yù)防為主：通過健康教育、生活方式干預(yù)等手段，降低慢性病發(fā)病率；

（2）科學(xué)管理：運用科學(xué)的方法，對慢性病患者進(jìn)行管理；

（3）全程管理：從慢性病預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)到預(yù)后，進(jìn)行全程管理；

（4）綜合干預(yù)：針對慢性病病因、病情、并發(fā)癥等進(jìn)行綜合干預(yù)；

（5）個體化方案：根據(jù)患者個體情況，制定個性化的慢性病管理方案。

3.試述健康管理師在開展健康教育工作時，如何運用健康教育的核心要素開展健康教育工作。

答案：

（1）健康知識：通過健康教育，使人們掌握健康知識，提高健康素養(yǎng)；

（2）健康行為：通過健康教育，改變不良行為，養(yǎng)成健康行為；

（3）健康觀念：樹立正確的健康觀念，提高健康意識；

（4）健康環(huán)境：改善健康環(huán)境，營造良好的健康氛圍；

（5）健康促進(jìn)：通過健康教育，促進(jìn)健康事業(yè)的發(fā)展。

4.試述健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，如何關(guān)注重點人群的健康需求。

答案：

（1）針對兒童：關(guān)注兒童營養(yǎng)、生長發(fā)育、心理健康等方面；

（2）針對青少年：關(guān)注青少年身心健康、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等方面；

（3）針對中老年人：關(guān)注中老年人慢性病管理、心理健康、社會適應(yīng)等方面；

（4）針對慢性病患者：關(guān)注慢性病患者的病情變化、治療依從性、生活質(zhì)量等方面；

（5）針對特殊人群：關(guān)注特殊人群的健康需求，如殘疾人、老年人等。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.答案：C

解析：健康風(fēng)險評估工具主要包括健康體檢、健康問卷等，而健康咨詢是健康管理師提供的服務(wù)內(nèi)容，不屬于評估工具。

2.答案：D

解析：《健康中國2030規(guī)劃綱要》提出的主要目標(biāo)包括提高人均預(yù)期壽命、降低重大疾病發(fā)病率、提高全民健康素養(yǎng)等，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)效率提高不是其主要目標(biāo)。

3.答案：C

解析：慢性病管理的基本原則包括預(yù)防為主、科學(xué)管理、全程管理、綜合干預(yù)、個體化方案，全程管理強調(diào)的是從預(yù)防到康復(fù)的全面管理。

4.答案：B

解析：健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時應(yīng)遵循的原則包括科學(xué)性、實用性、可行性、個性化，實用性原則強調(diào)的是活動要貼近實際，可行。

5.答案：C

解析：健康教育的核心要素包括健康知識、健康行為、健康觀念，健康環(huán)境雖然重要，但不是核心要素。

6.答案：D

解析：健康咨詢的基本要求包括尊重患者、傾聽患者、專業(yè)權(quán)威、引導(dǎo)患者，強制要求不符合健康咨詢的原則。

7.答案：D

解析：健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時應(yīng)關(guān)注的重點人群包括兒童、青少年、中老年人、慢性病患者，特殊人群不屬于重點人群。

8.答案：D

解析：健康干預(yù)的基本方法包括飲食管理、生活方式管理、心理干預(yù)，醫(yī)療干預(yù)不是基本方法，而是針對疾病的治療手段。

9.答案：D

解析：健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時應(yīng)關(guān)注的社會因素包括社會經(jīng)濟狀況、社會文化背景、社會政治環(huán)境，社會法律制度不是直接關(guān)注的社會因素。

10.答案：C

解析：健康管理師在開展健康管理工作時應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、熟練的業(yè)務(wù)技能、豐富的實踐經(jīng)驗、優(yōu)秀的人際溝通能力，豐富的實踐經(jīng)驗是必要條件。

二、簡答題

1.答案：

（1）收集個體健康信息；

（2）進(jìn)行健康風(fēng)險評估；

（3）制定個體健康管理方案；

（4）實施個體健康管理方案；

（5）評估個體健康管理效果。

2.答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）科學(xué)管理；

（3）全程管理；

（4）綜合干預(yù)；

（5）個體化方案。

3.答案：

（1）科學(xué)性原則；

（2）實用性原則；

（3）可行性原則；

（4）個性化原則；

（5）持續(xù)改進(jìn)原則。

4.答案：

（1）兒童；

（2）青少年；

（3）中老年人；

（4）慢性病患者；

（5）特殊人群。

三、論述題

1.答案：

（1）收集個體健康信息；

（2）運用健康風(fēng)險評估工具；

（3）分析評估結(jié)果；

（4）制定個體健康管理方案；

（5）實施個體健康管理方案；

（6）評估個體健康管理效果。

2.答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）科學(xué)管理；

（3）全程管理；

（4）綜合干預(yù)；

（5）個體化方案。

3.答案：

（1）健康知