中考三模物理試題一、單選題：本大題共7小題，共14分。1．如下圖所示自行車各個部分中減小了有害摩擦的是（）A．車胎表面凸凹不平B．車把表面凸凹不平C．車軸用滾珠D．腳踏板面凸凹不平2．如圖是2022年北京冬奧會短道速滑2000米混合團體接力決賽運動員過彎道的情景，由曲春雨、范可新、武大靖、任子威組成的中國隊奪得冠軍，下列說法正確的是（）A．溜冰鞋底上的冰刀很鋒利，是為了增大運動員受到的摩擦力B．運動員起步時需向后蹬冰面，說明物體的運動需要力來維持C．比賽時若運動員勻速的滑過彎道，則運動員處于非平衡狀態D．運動員到達終點不能立即停下，是因為受到了慣性的作用3．下列關于力和運動關系的說法中正確的是（）A．小明沒有推動靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力B．豎直向上拋出的籃球達到最高點時，受到平衡力的作用C．行駛中的客車突然剎車時，乘客由于慣性會向前傾倒D．粉筆盒放在水平桌面上，桌面對粉筆盒的支持力是由于粉筆盒發生彈性形變產生的4．在下列科學家中，對發現電子作出重大貢獻的是（）A．牛頓 B．盧瑟福 C．湯姆孫 D．愛因斯坦5．如圖所示，用力F將小球壓至D點（彈簧處于彈性限度內），撤去力F后，小球從靜止開始向上運動，C位置時小球所受彈力大小等于重力，B位置是彈簧自身長度的位置，A位置是小球到達的最高點.整個過程不計空氣阻力，下列說法中正確的是（）A．在B位置小球的動能最大B．在A位置，小球速度為零，處于平衡狀態C．從D到B位置過程中，彈簧的彈性勢能全部轉化為小球的重力勢能D．從D到A位置過程中，小球受到的合力先減小再增大后不變6．《典籍里的中國》第二期特別聚焦了中國首部關于農業和手工業生產技術的百科全書《天工開物》，讓這部經典之作重新回歸人們的視野。如圖所示為“北耕兼種”的農具簡圖，《天工開物》中描述為：“其服牛起土者，來不用耕，并列兩鐵于橫木之上，其具方語曰鏹。鏹中間盛一小斗，貯麥種于內，其斗底空梅花眼。牛行搖動，種子即從眼中撒下。”關于圖中的下列說法中，正確的是（）A．鏹使用鐵尖是為了增大壓強，便于“起土”B．牛對繩的拉力和繩對牛的拉力是一對平衡力C．繩對鏹的拉力大于鏹對繩的力時，鏹才會被牛拉動D．“牛行搖動”，說明力是維持物體運動的原因7．如圖所示，某小學為活動室的所有課桌都包上了防撞條。對此，下列說法正確的是（）A．該防撞條應采用堅硬的材料制作B．該防撞條在受到輕微撞擊時，易發生塑性形變C．只要略微減輕桌子的重量就一定可以減小桌角對人的傷害D．桌角易傷人主要是因為桌角尖銳，在相同碰撞時壓強更大二、作圖題：本大題共2小題，共6分。8．如圖，重力為20N的文具盒放在水平桌面上，畫出文具盒所受重力的圖示。9．足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受力的示意圖。三、填空題：每空1分，共23分。10．排球聯賽中，小澤將迎面而來的排球扣向了對方場地，如圖所示，說明力可以改變物體的；用手擊打球時，若以球為研究對象，施力物體是。11．如圖所示，小明用彈簧測力計拉著物體先在木板上以2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數如圖是N；若拉著物體繼續往前在毛巾上以相同速度勻速運動，則彈簧測力計的示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．起重機把一個質量為0.5t的工件在15s內勻速的向上提升了6m，則起重機提升工件的拉力為N。13．小萌在水平路面上騎自行車時發現這樣的現象：①車速度越大，停止蹬車后滑行距離越遠；②車在滑行時，地面越光滑滑行的距離越遠。（1）根據現象①，小萌做了如圖甲的探究實驗：讓小車從斜面上由靜止下滑，撞擊置于水平木板上的物塊，觀察物塊被撞后移動的距離。以下A、B兩種操作，你認為正確的是（填寫字母）；A.用質量相同的小車從斜面的不同高度自由滑下B.用質量不同的小車從斜面的相同高度自由滑下（2）在實驗過程中，小萌觀察到物塊被撞擊后滑行的距離不相等，由此可初步得出的結論是：動能大小與有關；（3）物塊被撞擊后在做減速運動的過程中，其所受摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）根據現象②，小萌又做了如圖乙的探究實驗：讓小車從斜面的相同位置由靜止滑下，觀察小車在毛巾、棉布、木板三種平面上滑行的距離。分析圖可知：阻力越小，小車速度減小的越（選填“快”或“慢”）。在滑行的整個過程中，小車在毛巾和木板表面速度變化量（初末時刻的速度差）分別為Δv1和Δv2，則Δv1Δv2（選填“>”、“<”或“=”）。14．茫茫白雪中，體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同（如圖甲），小明通過圖乙所示裝置進行了探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果；（2）可以通過比較圖乙中兩圖得出的結論來解釋圖甲的情景；（3）對比①②兩圖可以得出結論：當受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯。請列舉一個生產、生活中應用該結論的事例：。15．在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示。你認為組同學選擇的器材更加合理，其原因是（選填選項前的字母）。A.滾動摩擦力小于滑動摩擦力B.滑動摩擦力小于滾動摩擦力C.小車隊桌面的壓強比較大D.木塊對桌面的壓強比較小（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數不相等，小車（填“能”或“不能”）保持平衡。這說明兩個力必須大小（選填“相等”或“不相等”），才能使小車平衡。（3）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學們在上述步驟的基礎上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將（填“能”或“不能”）保持靜止。這說明：只有當兩個力作用在（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡。四、計算題：16題9分，17題6分。16．有一四輪汽車質量為3t，在平直公路上以36km/h的速度做勻速直線運動，已知汽車在公路上運動時受到的摩擦力是車重的0.02倍，當汽車靜止時每個車輪與地面的接觸面積為。求：（1）該汽車的重力；（2）該汽車靜止時對地面的壓強；（3）該汽車勻速行駛時的牽引力？（g取10N/kg）17．如圖所示，盛有60kg水的柱形容器甲、乙置于水平地面上，容器足夠高（體積忽略不計）連通。已知甲、乙容器底面積分別為S甲=0.1m2、S乙=0.3m2，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水的重力；（2）水對容器底部的壓強；（3）小明將體積為0.008m3的實心體A浸沒在甲或乙容器中，整個過程中水未溢出，A靜止后沉底，小明發現甲、乙容器對地面的壓力增加量相等。請判斷小明是把A放入甲容器中還是乙容器中，并計算出實心體A的密度。五、綜合題：每空1分，共14分18．小璇同學想探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系（1）她設計了兩種方案：方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如圖；方案二：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細繩水平拉動木板，如圖。①用方案一實驗時，應該拉動木塊作運動：②兩種方案中，你認為更合理、更易于操作的是（填"方案一"，“方案二”）。（2）按方案二操作，加速拉動木板時，測力計示數是2N，木塊受到的摩擦力（選填“大于”，“等于”或“小于”）2N：（3）小璇還想探究滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關，她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得滑動摩擦力的大小也變為原來的一半。她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，滑動摩擦力越小。你認為她的結論正確嗎？請說明理由：。19．如圖是我國自主生產的99式坦克，其總質量為，兩條履帶與地面的總接觸面積為，水平勻速行駛時所受阻力是坦克總重的倍。（取）（1）坦克裝有寬大的履帶是為了（選填“增大”或“減小”）對地面的壓強；坦克靜止在水平地面上時，對地面的壓力和地面對它的支持力是一對力；（2）該坦克靜止時對水平地面的壓強為多少？（3）該坦克勻速直線行駛時的牽引力為多少？20．如圖，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開而自己坐的小船不動嗎？為什么？21．將兩塊條形磁鐵如圖放置，松手后，兩小車會向相反的方向運動，請列舉兩條有關的力學知識。

答案1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】9．【答案】10．【答案】運動狀態；手11．【答案】2；變大12．【答案】500013．【答案】A；速度；不變；慢；=14．【答案】凹陷程度；②③；壓力越大；給壓路機裝上質量很大的碾子15．【答案】乙；A；不能；相等；不能；同一16．【答案】解：（1）汽車的質量；該汽車受到的重力；（2）汽車靜止時對地面的壓力，汽車靜止時對地面的壓強；（3）汽車受到的摩擦力，當汽車勻速直線運動時，汽車受到的摩擦力和牽引力是一對平衡力，所以汽車的牽引力；答：（1）該汽車的重力為；（2）該汽車靜止時對地面的壓強為；（3）汽車勻速行駛時的牽引力為600N。17．【答案】解：（1）已知水的質量為60kg，則容器內水的重力G水=m水g=60kg×10N/kg=600N；

答：水的重力為600N。（2）根據題意可知，水的體積；柱形容器中水的深度；

則水對容器底部的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa。

答：水對容器底部的壓強為1500Pa。（3）根據題意可知，甲、乙的底部用一根輕質細軟管連通形成連通器，

所以甲、乙容器中水面始終相平，又因S甲＜S乙，

由F=pS可知，甲容器中水對容器底的壓力增加量小于乙容器中水對容器底的壓力增加量，

又因為柱形容器中液體對容器底的壓力增加量等于容器中增加的液體的重力，

而容器對地面的壓力增加量也等于容器中增加的液體的重力，

所以柱形容器對地面的壓力增加量與液體對容器底的壓力增加量相等，設A對容器的壓力為F壓，

因甲、乙容器對地面的壓力增加量相等，由ΔF壓=ΔF水+F壓可知，

A必須對甲容器底有壓力才符合題意；

容器內水面上升的高度；水對乙容器底壓強的增加量Δp水=ρ水gΔh=1.0×103kg/m×10N/kg×0.02m=200Pa；水對乙容器底壓力的增加量；因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，且甲，乙容器對地面的壓力增加量相等，

所以；則A的重力GA=2ΔF水=2×60N=120N；實心體A的密度。答：A應放入甲容器中；小球的密度為1.5×103kg/m3。18．【答案】（1）勻速直線；方案二（2）等于（3）不正確；實驗過程中沒有控制壓力相等19．【答案】解：（1）①坦克裝有寬大的履帶是通過增大受力面積來減小對地面的壓強。②坦克對地面的壓力作用在地面上，而地面對坦克的支持力作用在坦克上，則