目錄TOC\o"1-1"\h\u知識點一聲學 5知識點二光學 5知識點三熱學 7知識點四運動和力 10知識點五壓強和浮力 12知識點六機械能與簡單機械 14知識點七電學 16知識點八家庭電路和電與磁 19知識點九信息的傳遞和能源的分類 20TOC\o"1-1"\h\u一、探究光的反射定律 21二、探究平面鏡成像的特點 22三、探究凸透鏡成像規律 23四、探究固體熔化時溫度的變化規律 24五、探究水沸騰時溫度變化的特點 25六、探究阻力對物體運動的影響 25七、探究影響滑動摩擦力大小的因素 26八、探究影響壓力作用效果的因素 27九、研究液體內部的壓強特點 27十、探究浮力的大小跟哪些因素有關 28十一、探究浮力跟排開液體所受重力的關系 29十二、探究杠桿的平衡條件 29十三、探究電流與電阻的關系 30十四、伏安法定值電阻的阻值 31TOC\o"1-2"\h\u一、2025年中考物理必備公式（63個） 32二、物理常見物理量的估測 35三、中考物理解題技巧（32個） 37四、初中常考測量儀器的使用及注意事項 47五、初中常用的物理量及其單位 49六、中考物理重點名詞解釋 50TOC\o"1-1"\h\u【考點1長度和時間的測量】 54【考點2實驗：測量物質的密度】 54【考點3機械運動】 57【考點4運動圖像問題】 57【考點5摩擦力】 58【考點6運動和力】 59【考點7壓強的計算和比較】 60【考點8浮力的應用】 62【考點9壓強、浮力的綜合】 63【考點10壓強、浮力的實驗探究】 64【考點11功和機械能】 65【考點12探究杠桿的平衡條件】 67【考點13滑輪組的計算】 69【考點14力學綜合作圖】 70【考點15聲音的綜合】 71【考點16光現象的辨析】 72【考點17光現象的實驗探究】 73【考點18光現象的作圖】 76【考點19凸透鏡的成像規律】 77【考點20物態變化的辨析】 79【考點21物態變化的實驗探究】 80【考點22內能】 81【考點23熱機】 82【考點24計算：熱機的效率】 83【考點25串、并聯電路的辨析】 84【考點26電路設計】 85【考點27電路故障分析】 86【考點28電路的作圖題】 88【考點29實驗:探究電流與電壓、電阻的關系】 89【考點30歐姆定律的簡單計算】 91【考點31動態電路分析】 93【考點32動態電路計算】 95【考點33電路圖像問題】 96【考點34實驗：電阻的測量】 98【考點35電功率的計算】 99【考點36實驗：電功率的測量】 100【考點37計算：多擋位問題】 101【考點38焦耳定律】 103【考點39家庭電路與安全用電】 104【考點40三種磁現象的辨析】 105【考點41能源的分類】 107TOC\o"1-4"\h\u中考獲勝第一步：培養健康心理 107TOC\o"1-1"\h\u一、中考物理各題型答題注意事項 109二、送給考生的中考小貼士 110三、考后那些事兒 111

知識點一聲學1、聲源：的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發聲，都可以是聲源。2、聲音是由物體的產生的，一切正在發聲的物體都在，振動停止，發聲也就停止。3、聲音的傳播需要，真空不能傳聲。4、聲速：15℃時空氣中的聲速是m/s。同種介質，溫度越高，聲音的傳播速度越。5、區別回聲與原聲的條件：回聲與原聲時間間隔大于s。二、聲音的特性1、音調：聲音的叫做音調。音調由發聲體振動的決定。頻率越高，音調越。人的聽覺頻率范圍：Hz之間的聲音。2、響度：聲音的（大小）叫做響度。響度與發聲體的有關。振幅越大，響度越大。3、音色：音色又叫音品或音質，它反映了聲音的品質與特色。與發聲體的、、振動方式等有關。三、聲音的利用、噪聲的危害和控制1、聲音能傳遞信息；聲音也可以傳遞能量。2、超聲波與次聲波頻率范圍特點利用超聲波高于20000Hz①定向性好；②穿透力強；③破碎能力強①超聲探傷、超聲導盲儀、倒車雷達、聲吶等；②切削、鑿孔、焊接、清洗、消毒、體外碎石機次聲波低于20Hz①播過程中不易衰減，波長較長，能繞過障礙物；②傳播距離遠，強大的次聲波破壞性很大①監測地震、海嘯、臺風、火山爆發等自然災害、監測核爆炸；②制成次聲武器3、控制噪聲的途徑①（在減弱）。②（在減弱）。③（在減弱）。知識點二光學一、光現象1、光源：的物體。2、光沿直線傳播的條件：光在介質中沿直線傳播。實例：影子、小孔成像、激光準直、日食、月食、日晷計時等。3、小孔成像：成倒立的實像，“像”的形狀和物體是相似的，像的大小跟像和物體到小孔的距離有關，像的形狀和孔的形狀無關。4、光在真空中的傳播速度：用字母c表示，近似為c=m/s。5、光的反射現象：光從一種介質射向物體表面時，有一部分光返回到原來介質中的現象。我們能看到本身不發光的物體，是由于經它表面反射的光線進入了眼睛。6、光的反射定律：光發生反射時，反射光線、入射光線和法線在內，反射光線與入射光線分別位于法線的側，反射角入射角。7、平面鏡成像的特點：平面鏡所成像的大小與物體的相等，像和物體到平面鏡的距離，像和物體的連線與鏡面，即平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱。8、凸面鏡和凹面鏡反射面作用示意圖應用共同點凸面鏡凸面對光線有作用汽車后視鏡、街頭反光鏡（擴大視野）都遵循光的反射定律凹面鏡凹面對光線有作用太陽灶、反射式望遠鏡、醫用頭燈、探照燈9、光的折射現象：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會在界面上發生變化，這種現象叫光的折射現象。實例：海市蜃樓、從岸上看水中的物體像比實際位置高（潭清疑水淺、筷子在水中彎折）、從水中看岸上的物體像比實際位置高（潛水員看到岸邊的樹變高）等。10、光的折射規律（1）當光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角入射角。當入射角增大時，折射角。（2）當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角入射角。（3）當光從空氣垂直射入水中或其他介質中時，其傳播方向。（4）在光的折射現象中，光路是。11、光的色散：光從一種介質斜射入另一太陽光（白光）被分解成（）多種色光的現象。12、光的三原色：、、。13、紅外線和紫外線紅外線紫外線定義光譜上紅光以外的部分光譜上紫光以外的部分特性①一切物體都在不斷地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強，物體在輻射紅外線的同時也在不斷地吸收紅外線；②熱作用強，物體吸收紅外線后溫度會上升；③穿透能力強，可穿透云霧。①化學作用強；②生理作用強；③熒光效應強。應用①紅外線夜視儀；②遠紅外烤箱；③電視機遙控器；④紅外遙感。①使相機底片感光；②紫外線能殺死微生物，可用紫外線燈滅菌、治療皮膚病等；③驗鈔。二、透鏡及其應用1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。對光有作用。凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡。對光有作用。2、凸透鏡成像的規律圖示物距與焦距關系像距與焦距關系成像特點應用u＞2f、縮小、u=2fv=2f倒立、、實像f＜u＜2f倒立、、u=f不成像探照燈、放大、口訣：一倍焦距分虛實，內虛外實，實倒虛正；二倍焦距分大小，內大外小。動態成像規律：①成實像時：物距減小，像距增大，像變大。（物近像遠像變大）；②成虛像時：物距減小，像距減小，像變小。（物近像近像變小）3、近視眼、遠視眼及其矯正近視眼遠視眼特點只能看清近處的物體，看不清遠處的物體只能看清遠處的物體，看不清近處的物體形成原因晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，看遠處的物體時，將像成在視網膜前晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，看近處的物體時，將像成在視網膜后圖示矯正方法利用凹透鏡能使光發散的特點，配戴凹透鏡制成的近視眼鏡利用凹透鏡能使光發散的特點，配戴凹透鏡制成的近視眼鏡4、顯微鏡和望遠鏡顯微鏡望遠鏡圖示目鏡（凸透鏡）、、（）倒立、放大、實像（投影儀）物鏡（凸透鏡）正立、放大、虛像（放大鏡）、、（）知識點三熱學一、物態變化1、溫度：表示物體的。2、溫度計原理：液體的。3、物態變化4、晶體和非晶體（1）晶體：有固定的熔化溫度的固體叫作晶體。常見的晶體有海波、冰、萘、食鹽、各種金屬等。（2）非晶體：沒有固定的熔化溫度的固體。常見的非晶體有玻璃、松香、石蠟、瀝青等。5、汽化的兩種方式：和。蒸發沸騰相同點都是汽化現象，都能使液體變為氣體，都吸收熱量不同點發生部位只在液體進行在液體和同時進行劇烈程度現象不容易觀察到迅速產生大量氣泡發生條件溫度變化使自身和周圍物體溫度降低，有致冷作用需要從外界吸熱，溫度等于沸點，且保持不變影響因素①液體的。②液體的。③液體表面上方的。供熱快慢、氣壓高低6、液化兩種方式（1）：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。（2）：在一定的溫度下，壓縮氣體的體積也可以使氣體液化。7、自然界中的物態變化現象物態變化形成過程云或地表水遇熱汽化成水蒸氣，水蒸氣升入高空遇冷，液化成小水滴或凝華成小冰晶，最后聚集成云雨云中的小水滴或小冰晶結合越聚越大，達到一定程度就會下落。下落時小冰晶吸熱熔化，形成了雨。雪云中的小水滴或小冰晶結合越聚越大，達到一定程度就會下落。下落遇到低溫時小水滴放熱凝固，形成了雪。露、霧低空的水蒸氣夜晚遇冷，液化為小水滴。附著在空氣中的灰塵上形成霧；附著在近地面的草木上形成露。霜、霧凇低空的水蒸氣冬夜遇冷，凝華為小冰晶，附著在地面和樹枝上。二、分子動理論與擴散現象1、分子動理論：常見的物質是由大量的、構成的（分子、原子間有）；物質內的分子在不停地做熱運動；分子間存在力和力。2、擴散現象（1）定義：不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象，叫做擴散。（2）說明：分子在的運動，且分子間有間隙。（3）與溫度的關系：溫度越高，擴散越，說明分子運動越。三、內能、比熱容1、內能：構成物體的所有分子，其熱運動的與的總和，叫作物體的內能。內能的單位是焦耳（J），一切物體物體都有內能。2、改變內能的方式改變內能的方式區別聯系實質方法熱傳遞能量的高溫物體放熱，低溫物體吸熱做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，且效果相同做功能量的壓縮體積、摩擦生熱、鍛打物體、彎折物體等體積膨脹3、溫度、內能、熱量的區別與聯系溫度內能熱量區別概念表述物體的冷熱程度構成物體的所有分子無規則運動的動能和分子勢能的總和在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少特點狀態量狀態量過程量表述“降低”、“升高”等“具有”、“增加”“減少”等“吸收”、“放出”等聯系物體吸收熱量，內能會增加，溫度不一定升高；物體放出熱量，內能會減少，但物體溫度不一定降低4、比熱容：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質的比熱容。比熱容用符號c表示。單位焦每千克攝氏度，符號J/（kg·℃）。比熱容反映了不同物質吸、放熱的本領，是物質的特性之一，只由決定。四、熱機1、熱機：利用做功的機械。2、汽油機工作過程過程吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程圖示能量轉化無轉化為內能轉化為無作用吸入汽油和空氣的混合物壓縮汽油和空氣的混合物高溫高壓的氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉動，對外做功把廢氣排出汽缸3、熱值：把某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質量之比，叫作這種燃料的熱值，熱值用字母q表示。【注意】燃料的熱值只與燃料的種類有關。4、能量守恒定律：能量既不會，也不會，它只會從一種形式為其他形式，或者從一個物體到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量。知識點四運動和力一、機械運動1、長度的單位：米，符號是m。換算關系：；；。2、時間的單位：秒，符號是s。常用的單位還有時（h）、分（min）等。換算關系：；；3、機械運動：在物理學中，把物體位置隨時間的變化叫作機械運動。物體的運動和靜止是的。4、比較運動的快慢兩種方法（1）較相同時間內通過的路程：時間相同時，比較經過的路程，路程長的運動快。（2）比較相同路程內所用的時間：路程相同時，比較所用的時間，用時短的運動快。5、速度：在物理學中，把路程與時間之比叫作速度。通常用v表示。單位及換算：1m/s＝km/h。二、質量與密度1、質量：物體所含的多少叫質量，用字母表示。2、單位：基本單位是千克（kg）；常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。換算關系是：1t＝kg＝g=mg.3、質量是物體本身的屬性：物體質量的大小與它的物態、形狀、位置。4、天平的讀數：所測物體質量=右盤中砝碼總質量＋游碼讀數。5、密度：某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫作這種物質的密度，用字母ρ表示。6、單位：密度的基本單位是千克每立方米，符號是kg/m3。有時候也用克每立方厘米作為密度的單位符號是g/cm3。換算關系是1g/cm3=kg/m3。7、密度與物體的質量和體積無關，密度取決于物質的、等。不能認為物質的密度與質量成正比，與體積成反比。8、水的反常膨脹：℃時水的密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越；溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度也越來越。三、力、彈力、重力1、力：力是對的作用，產生力的作用時，至少存在兩個物體，一個物體叫，另一個物體叫。力用字母F表示。力的單位是，簡稱為牛，符號是N。2、力的作用效果：①力能改變物體的形狀，使它發生。②力可以改變物體的。3、力的三要素：力的、和。4、物體間力的作用是的。5、彈力：物體由于發生而產生的力叫做彈力。6、彈力產生條件：（1）兩物體直接接觸；（2）發生彈性形變，即兩個物體必須相互擠壓或拉伸。7、彈簧測力計的原理：在內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力成）。8、重力：由于而使物體受到的力，用G表示。重力的施力物體是。9、重力的方向：總是的。10、重心：重力作用的作用點，物體的重心不一定在物體上。重心可以提高物體的穩定程度。四、摩擦力1、摩擦力產生的條件：（1）兩個物體相互接觸、擠壓；（2）接觸面粗糙；（3）兩個物體之間有相對運動或有相對運動的趨勢。2、影響滑動摩擦力大小的因素：滑動摩擦力的大小與、有關。3、增大、減小摩擦的方法（1）增大有益摩擦：物體間的壓力；接觸面的粗糙程度；摩擦為摩擦。（2）減小有害摩擦：壓力；接觸面的粗糙程度；變摩擦為摩擦；使兩個物體間的接觸面。五、運動和力1、歷史上關于運動和力的觀點①亞里士多德：力是維持物體運動的原因。×錯誤②伽利略：力是改變物體運動狀態的原因。√正確2、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態或狀態。3、物體的運動力來維持，力是物體運動狀態的原因。4、慣性：一切物體都有保持的性質。5、慣性的大小僅由物體自身的質量決定，質量越大，慣性越大，與物體是否運動、運動快慢或是否受力、受力大小都沒有關系。一切物體在任何情況下都具有慣性。不能說“慣性力”、“受到慣性作用”。6、二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力（同體），如果大小相等（等大），方向相反（反向），并且作用在同一條直線上（共線），這兩個力就彼此平衡。7、平衡力和相互作用力的比較一對相互作用力一對平衡力圖示描述桌子對書的支持力N和書對桌子的壓力F桌子對書的支持力N和書的重力G相同點大小相等（等大）方向相反（反向）作用在同條一直線上（共線）不同點作用在同一物體上分別作用在兩個物體上知識點五壓強和浮力一、壓強1、壓力：作用在物體表面的力叫壓力。2、探究影響壓力作用效果的因素（1）轉換法：壓力的作用效果通過來體現。（2）實驗結論：在受力面積相同時，壓力越，壓力的作用效果越明顯。在壓力一定時，受力面積越，壓力的作用效果越明顯。3、壓強：物體所受的大小與之比叫做壓強。壓強是表示壓力的作用效果的物理量。4、壓強單位：國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號Pa。1Pa=1N/m2。5、增大或減小壓強的方法（1）增大壓強：壓力一定，受力面積；受力面積一定，壓力；增大壓力的同時減小受力面積。（2）減小壓強：壓力一定，受力面積；壓力一定，受力面積；減小壓力的同時增大受力面積。6、液體壓強的特點（1）液體內部向各個方向；在液體內部的同一深度處，向各個方向的壓強都。（2）同一液體深度越深，壓強越大。（3）液體內部壓強的大小還跟液體的有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。7、連通器：上端、下端的容器。連通器里的同種液體不流動時，各部分中的液面總保持。二、大氣壓強1、歷史上證明大氣壓存在的著名實驗：實驗。2、大氣壓在生活中的應用實例：用吸管喝飲料、吸盤掛鉤、拔罐、活塞式抽水機等。3、大氣壓的測量實驗：實驗。4、標準大氣壓：通常把760mm高的水銀柱產生的壓強叫做標準大氣壓，用字母p0表示。p0=1.013×105pa。粗略計算時，p0=1×105pa。5、自制氣壓計：外界大氣壓增大，玻璃管內水柱變。6、流體壓強與流速的關系：在流體中，流速大的位置壓強，流速小的位置壓強。三、浮力1、浮力：浸在液體（或氣體）中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力，常用字母F浮表示。2、影響浮力大小的因素：物體在液體中所受浮力的大小，跟它浸在液體中的有關、跟液體的有關。物體浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。3、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小它排開的液體所受的重力，。4、物體的浮沉條件上浮漂浮懸浮下沉沉底示意圖F浮與G物的關系F浮＞G物F浮=G物F浮=G物F浮＜G物F浮=G物－F支V排與V物的關系V排=V物V排＜V物V排=V物V排=V物V排=V物ρ液與ρ物的關系ρ液＞ρ物ρ液＞ρ物ρ液=ρ物ρ液＜ρ物ρ液＜ρ物運動狀態和受力情況動態，受非平衡力作用靜態，受平衡力作用靜態，受平衡力作用動態，受非平衡力作用靜態，受平衡力作用說明上浮是個過程，漂浮是上浮的最終狀態懸浮是個狀態下沉是個過程，沉底是下沉的最終狀態5、浮力的應用（1）輪船①原理：利用空心法，即把密度比水大的鋼鐵制成的，能使它排開更多的水，增大可利用的浮力。②輪船的排水量：表示輪船的大小，指輪船裝滿貨物時排開水的質量，等于船和貨物的總質量。③吃水深度：輪船在密度大的水域中吃水深度淺（吃水線低）。在密度小的水域中，吃水深度深（吃水線高）。（2）潛水艇：潛水艇是靠改變實現上浮或下潛的。浸沒在水中的潛水艇排開的水的體積是始終不變的，所以潛水艇所受的浮力始終不變。若要下沉，可吸水F浮＜G。若要上浮，可排水，使F浮＞G。（3）熱氣球：氣球和飛艇里充入的是密度空氣的氣體。火焰對球內的空氣加熱，使球內空氣的密度小于外界空氣的密度，氣球受到的浮力受到的重力，熱氣球升入空中。（4）密度計：原理：密度計放在液體中都是的，因此受到的浮力始終等于它受到的重力且不變，F浮=G。液體的密度大，密度計露出液面的體積大。刻度（均勻、不均勻），上下（疏、密）。知識點六機械能與簡單機械一、功和機械能1、做功的兩個必要因素：①作用在物體上的；②物體在力的方向上移動的。（缺一不可）2、功的單位：國際單位制中，功的單位為，簡稱：焦，符號：J，1J=1N·m。3、比較做功快慢的兩種方法（1）時間相同，比較物體做功的多少，做功的做功快。（2）做功相同，比較做功的時間，時間的做功快。4、功率：表示物體做功。5、功率的單位：，簡稱瓦，符號W。工程技術上還常用千瓦（kW），1kW=W。6、動能（1）定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。一切運動的物體都具有動能。（2）影響動能大小的因素：物體動能的大小跟、有關，質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。7、勢能（1）重力勢能①定義：在地球表面附近，物體由于受到并處在一定時所具有且的能，叫做重力勢能。②影響因素：物體的和物體所處的。物體的質量一定，高度越大，其重力勢能越；高度一定，物體的質量越大，其重力勢能越。（2）彈性勢能①定義：物體由于發生而具有的能，叫做彈性勢能。②影響因素：彈性勢能的大小與物體的、的大小有關，同一物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大。8、機械能：、和統稱為機械能。9、機械能守恒：如果只有動能和勢能相互轉化，盡管動能、勢能的大小會變化，但機械能的不變，即機械能是守恒的。二、杠桿1、定義：在力的作用下能繞著點轉動的硬棒。2、杠桿五要素：支點O、動力F1、阻力F2、動力臂l1、動力臂l2。3、杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，即。4、生活中的杠桿（1）省力杠桿：l1＞l2。特點是省力費距離。例如，羊角錘、開瓶器、扳手等。（2）費力杠桿：l1＜l2。特點是費力省距離。例如，釣魚竿、筷子、鑷子、船槳等。（3）等臂杠桿：l1＝l2。特點是既不省力也不省距離，能改變力的方向。例如，托盤天平、定滑輪等。三、滑輪1、定滑輪與動滑輪定滑輪動滑輪定義軸固定不動的滑輪軸可以隨著被吊物體一起運動的滑輪圖示實質等臂杠桿動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿特點可以改變力的方向，但不能省力不能改變力的方向，但能省力F和G的關系s和h的關系s＝h（s為繩端移動距離，h為提升的高度）s＝2h2、滑輪組：把定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置。省力費距離，也可以改變力的方向。3、斜面：一般斜面高度一定時，斜面長度越長，越力。應用：盤山公路、螺絲釘的螺紋等。4、輪軸：由兩個半徑不等的圓柱固定在同一軸線上組成，大的稱為，小的稱為。應用：汽車方向盤、門把手等。知識點七電學一、兩種電荷1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。實質是電子的。2、帶電體性質：帶電體能夠。3、兩種電荷（1）正電荷：用摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫作正電荷。（2）負電荷：用摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作負電荷。（3）電荷間的相互作用規律：同種電荷互相，異種電荷互相。4、導體和絕緣體（1）導體：容易導電的物體。如金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽水溶液。（2）絕緣體：不容易導電的物體。如玻璃、橡膠、陶瓷、塑料。（3）導體和絕緣體沒有絕對的界限，在條件改變時可以相互轉化。二、電路、電流、電壓、電阻1、電路的三種狀態（1）通路：正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路。（2）斷路：在某處斷開的電路，電路中無電流，用電器不工作。（3）短路：①電源短路：直接用導線將電源的正、負極連接起來的電路。短路時，電路中有很大的電流，可能會損壞電源或導線，甚至引發火災。②用電器被短接：用電器兩端被導線直接連通時，電流將流經外加導線而繞過該用電器。用電器被短接時，用電器中無電流通過，被短接的用電器不工作。2、電流：形成電流。把定向移動的方向規定為電流的方向。用字母I表示，單位為安培，簡稱安，符號是A。3、電壓：電壓是電路中產生電流的原因，符號是U。單位：伏特，簡稱伏，符號V。4、電阻：表示導體對電流作用的大小。電阻是導體本身的一種性質，它的大小只取決于導體的、、、，與導體兩端的電壓及通過的電流。單位：歐姆，簡稱歐，符號是Ω。元件符號：。5、滑動變阻器（1）原理：通過改變接入電路中的電阻絲的來改變接入電路中電阻的大小。（2）電路符號：。（3）作用：①改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和用電器兩端的電壓。②電路。（4）銘牌上兩個參數的含義：例如，“50Ω，1A”代表此滑動變阻器的最大電阻為50Ω，允許通過的最大電流是1A。6、實驗：探究電流跟電壓、電阻的關系實驗電流與電壓的關系電流與電阻的關系控制變量法控制電阻R不變（使用同一個電阻），利用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓U換用不同阻值的電阻，調節滑動變阻器使電阻兩端的電壓保持不變電路圖滑動變阻器的作用①保護電路；②。①保護電路；②。圖像結論在一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成在一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻成三、電能和電功1、電能和電功：電能的產生過程就是其他形式的能轉化為電能的過程；用電器工作的過程就是把電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程，即電流做功的過程，電流做的功簡稱電功。用符號W表示。2、單位：國際單位是焦耳，簡稱焦，用符號J表示。常用單位是千瓦時，俗稱度，用符號kW·h表示。換算關系為。3、公式：4、電能表（1）作用：計量用電器在一段時間內消耗的。（2）讀數方法：電能表在一段時間內前后兩次示數的差值，就是這段時間內用電的度數，即這段時間內消耗的電能。（3）參數含義①“220V”表示這個電能表應該在220V的電路中使用。②“10（20）A”表示這個電能表的標定電流為10A，額定最大電流為20A。電能表工作時的電流不應超過額定最大電流。③“50Hz”表示這個電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用。④“600r/（kW·h）”表示接在這個電能表上的用電器，每消耗1kW·h的電能，電能表上的轉盤轉過600轉。四、電功率、電熱1、定義：電流做功與所用時間之比，用符號P表示。2、物理意義：表示電流做功的。3、單位：，簡稱瓦，用符號W表示。常用單位還有千瓦（kW），它們的換算關系是1kW=1000W。4、說明：用電器的實際功率有多個，但額定功率只有一個；決定燈泡亮度的是燈泡的，它的大小隨著它兩端的實際電壓的改變而改變。5、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成的現象。6、焦耳定律①內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。②公式：。知識點八家庭電路和電與磁一、家庭電路和安全用電1、家庭電路組成：家庭電路主要由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、用電器、導線等組成。2、火線和零線：進戶的兩條輸電線中，一條叫作端線，俗稱火線；另一條叫作零線。火線和零線之間的電壓是V；零線在入戶前已經和大地相連，因此零線和大地之間的電壓為零。3、試電筆：①作用：辨別火線和零線；檢查用電器的外殼是否帶電。②使用方法：使用試電筆時，人手要接觸金屬筆卡或金屬帽（即筆尾金屬體），用筆尖接觸被測的導線（手指千萬不能碰到筆尖）。4、家庭電路中電流過大的原因：或。二、電與磁1、磁現象（1）磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（2）常見磁體的磁感線分布圖（3）安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。2、三種磁現象對比電流周圍存在磁場（電生磁）磁場對電流的作用電磁感應（磁生電）實驗裝置圖發現者能量轉化→→應用電動機、揚聲器發電機、動圈式話筒知識點九信息的傳遞和能源的分類一、信息的傳遞1、電話：由話筒和聽筒組成。老式話筒中有炭粒和膜片，作用是將聲音轉換成變化的電流；聽筒內有電磁鐵和膜片，作用是將變化的電流轉換成聲音。2、電磁波①產生：電流的迅速變化能在空間激起（產生）電磁波。②傳播：電磁波的傳播不需要介質，可以在真空中傳播。真空中電磁波的波速。③分類：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等。3、衛星通信：同步通信衛星實質就是一個信息傳播的中繼站。具有覆蓋面廣、通信距離長、通信線路穩定等特點。3顆同步衛星可實現全球通信。4、光纖通信：原理是光的。可以避免于擾和減少能量損失。二、能源的分類分類方法分類定義常見種類按能否直接從自然界獲得分一次能源可以從自然界直接獲得的能源風能、太陽能、地熱能、核能、化石能源等二次能源通過消耗一次能源才能得到的能源電能、汽油、酒精、焦炭等按能否在短期內從自然界得到補充分不可再生能源消耗后不能在短期內從自然界得到補充的能源化石能源、核能等可再生能源可以從自然界源源不斷地得到的能源水能、風能、太陽能、生物質能等按照人類開發早晚常規能源人類已經利用多年的能源煤、石油、天然氣及水能等新能源人類新近才開始利用的能源核能、太陽能、潮汐能、地熱能等三、核能與太陽能1、核能①核裂變：把較重的原子核分裂為較輕的原子核的一種核反應。具體應用是原子彈、核電站。②核聚變：較輕的原子核結合為較重的原子核的一種核反應。具體應用是氫彈。2、太陽能①利用的方式：太陽能轉化為內能，如太陽能熱水器；太陽能轉化為電能；如太陽能電池；太陽能轉化為化學能，如植物進行光合作用。②優點：安全清潔、無污染，并且取之不盡、用之不竭。③缺點：太陽能分散，收集和轉換過于復雜，造價高；受氣候、季節變化影響，不穩定；轉化效率低。一、探究光的反射定律（1）實驗裝置圖（2）主要實驗器材及作用①量角器：測量入射角和反射角的大小；②可翻折的粗糙硬紙板：顯示光的傳播路徑、探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面、紙板表面粗糙，可以使光在紙板上發生漫反射，以便從紙板前不同位置都能看到光的傳播路徑。（3）實驗在較暗的環境下進行：減小其他光線對實驗的影響，使實驗現象更明顯。（4）實驗操作中的注意事項①硬紙板垂直放置在平面鏡上，否則不能在紙板上看到反射光線。②紙板上記錄光線的方法：在每條光線上各取兩點記錄在紙板上，然后在紙板上將兩點用直線連接起來并標出方向，即為光路。（5）實驗步驟補充①探究反射角與入射角的大小關系：多次改變入射角的大小，分別測量反射角的大小，比較反射角和入射角的大小關系，目的是使實驗結論具有普遍性。②探究反射光線和入射光線、法線是否在同一平面內：將紙板F向前或向后轉折，觀察紙板F上是否顯示光線。（6）判斷錯誤數據及錯誤原因①反射角與入射角相加為90°：將入射光線或反射光線與平面鏡的夾角當成入射角或反射角。②反射角整體比入射角小（大）：可轉折光屏的軸線與鏡面不垂直，且偏離入射（反射）光線一側。（7）實驗結論：反射光線、入射光線和法線在同一平面內。反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角。在光的反射現象中，光路可逆。二、探究平面鏡成像的特點（1）實驗裝置圖（2）實驗原理：光的反射。（3）主要實驗器材及作用①兩只完全相同的蠟燭：便于比較像與物的大小關系；②刻度尺：測量像與物體到平面鏡的距離；★③透明薄玻璃板：用來代替平面鏡→便于確定像的位置；較薄的玻璃板可以減小重影對實驗的影響。（4）等效替代法：①探究像與物的大小關系時，用蠟燭B代替蠟燭A；②探究像距與物距關系時，用蠟燭B代替蠟燭A的像。（5）實驗操作注意事項①實驗應在較暗的環境下進行：減小其他光線對實驗的影響，使實驗現象更明顯。②玻璃板要與水平桌面垂直放置：確保在水平桌面上未點燃的蠟燭和點燃蠟燭的像能完全重合。③觀察像時眼睛的位置：觀察像的大小時眼睛與物體在玻璃板同側；觀察像的虛實時眼睛與物體在玻璃板的異側。（6）探究像與物的大小關系：拿一支與點燃蠟燭完全相同的未點燃的蠟燭，在玻璃板的另一側移動，直到和點燃蠟燭的像完全重合。（7）驗證像的虛實的方法：當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，移去蠟燭B，在原來的位置上放一光屏，在光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是虛像。（8）判斷錯誤數據及錯誤原因①無論怎樣移動蠟燭都無法使像與物完全重合的原因：玻璃板與桌面沒有垂直放置。②測量發現蠟燭和它的像到玻璃板的距離不相等可能的原因：玻璃板有一定厚度；測量有誤差。（9）實驗結論：像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。平面鏡成的是虛像。三、探究凸透鏡成像規律（1）實驗裝置圖（2）調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，目的是使燭焰的像成在光屏中央。（3）為了方便觀察實驗應在較暗的環境下進行，目的是減小其他光線對實驗的影響，使實驗現象更明顯。（4）凸透鏡焦距的測量①用平行光垂直照射凸透鏡，在凸透鏡的另一側用光屏承接到最小最亮的光斑，測出光斑到凸透鏡中心的距離即為焦距。（※注意刻度尺的估讀）②使燭焰在光屏上成倒立、等大的實像，此時物距和像距均為焦距的2倍。（5）在實驗過程中，無論如何移動光屏都得不到像可能的原因有：①蠟燭在凸透鏡的一倍焦距內；②蠟燭在焦點位置；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④物距太小，像距太大，超過了光具座的量程。（6）成虛像時眼睛觀察方向：從光屏一側，逆著折射光線觀察燭焰所成的像。（7）光屏上成清晰的像時，對調蠟燭和光屏，光屏上仍能成清晰的像。（光路是可逆的）（8）從不同的方向都能看到光屏上的像，光屏上發生的是漫反射。（9）實驗中蠟燭燃燒逐漸變短的相關分析①像的位置變化：像會逐漸向上移動。②讓像成在光屏中央的調整方法：將光屏上調，或蠟燭上調，或將透鏡下調等。（10）用紙板遮住部分透鏡或透鏡上有一個小污點時：燭焰在光屏上會成完整的像，只不過變暗了。（11）用發光二極管組成的字母“F”代替蠟燭做實驗其好處是：光源較穩定；可以判斷所成像與物體的左右關系。（12）實驗結論：當u＞2f時，f＜v＜2f，成倒立、縮小的實像；當u＝2f時，v＝2f，成倒立、等大的實像；當f＜u＜2f時，v＞2f，成倒立、放大的實像；當u＝f時，不成像；當u＜f時，成正立、放大的虛像。四、探究固體熔化時溫度的變化規律（1）實驗裝置圖（2）主要實驗器材及作用①測量工具：溫度計、秒表。②溫度計的使用和讀數：溫度計的玻璃泡應該全部浸入被測液體中，不要碰到容器壁和容器底。待溫度計的示數穩定后再讀數，讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中。③攪拌棒的作用：通過攪拌使固體受熱均勻。④石棉網的作用：使燒杯底部受熱均勻。（3）實驗器材的組裝：自下而上。（4）實驗操作及注意事項①選用較小的固體顆粒的原因：增大其受熱面積，易于熔化，且溫度計的玻璃泡與固體充分接觸。②水浴法加熱的優點：使被加熱物質受熱均勻；減慢固體熔化速度，便于觀察、記錄實驗現象。（5）燒杯中水量的要求：能夠浸沒試管中裝有的固體。（6）試管、燒杯壁出現水珠，燒杯口出現“白氣”：水蒸氣液化形成的小水珠。（7）試管中的冰完全熔化后繼續加熱不能沸騰：試管中的水與燒杯中的水沒有溫度差，不能繼續吸熱，所以不能沸騰。（8）加熱過程中改變物體內能的方式：熱傳遞。熔化過程中內能判斷：內能逐漸增大。（9）熔化前后圖線傾斜程度不同的原因：熔化前后物質的狀態不同，比熱容不同。（10）實驗結論：晶體在熔化過程中，持續吸熱，溫度不變；非晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度升高。五、探究水沸騰時溫度變化的特點（1）實驗裝置圖（2）主要實驗器材及作用①測量工具：溫度計、秒表。②覆蓋紙板的作用：減少熱量損失，縮短加熱時間。③紙板上留有小孔的目的：保持內外氣壓平衡。④沸騰前后氣泡的特點沸騰前：少量氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時：大量氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸增大。（3）撒去酒精燈后水不會立即停止沸騰的原因：石棉網余溫仍然高于水的沸點，水會繼續吸熱。（4）縮短加熱時間的方法：a減少水的質量；b提高水的初溫；c加熱過程中在燒杯口蓋紙板等。（5）沸點低于100℃的原因：當地氣壓小于一個標準大氣壓。（6）溫度計表面變模糊、燒杯口“白氣”的理原因：水蒸氣液化形成。（7）實驗結論①沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象。②水沸騰時形成大量的氣泡，氣泡不斷上升、變大。③水在沸騰時，持續吸熱，溫度不變。六、探究阻力對物體運動的影響（1）實驗裝置圖（2）讓同一小車從斜面同一高度由靜止下滑的目的：保證小車在每次實驗中到達水平面時的初速度相同。（3）改變小車運動時受到阻力大小的方法：在水平木板上鋪粗糙程度不同的材料。（4）實驗中通過小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響。（5）實驗方法①控制變量法：控制小車從斜面同一高度由靜止釋放。②科學推理法：如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，它將做勻速直線運動。（6）小車到達斜面底端繼續運動的原因：小車具有慣性。小車最終在水平面停下來的原因：受到摩擦力（阻力）的作用。（7）小車運動過程中能量的轉化：從斜面滑到水平面的過程中重力勢能轉化為動能和內能；從水平面運動到靜止的過程中，動能轉化為內能。（8）小車在不同水平面上運動時克服阻力做的功大小相等。（9）實驗結論①水平面越光滑，阻力越小，速度減小得越慢，小車運動得越遠。②實驗推理：若小車在水平面上受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動。七、探究影響滑動摩擦力大小的因素（1）實驗裝置圖（2）測量滑動摩擦力的實驗原理：二力平衡。（3）實驗操作注意事項：用彈簧測力計水平拉動物塊，使其做勻速直線運動，根據二力平衡可知，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，即為彈簧測力計的示數。（4）木塊上放砝碼等重物是為了改變壓力大小；木塊平放、側放是為了改變接觸面積。（5）砝碼隨木塊一起做勻速直線運動時，砝碼處于平衡狀態，不受摩擦力。（6）得出“物塊運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的錯誤結論的原因：物塊做變速運動時，彈簧測力計的示數并不等于摩擦力的大小。（7）實驗改進：不需要勻速拉動木板，彈簧測力計示數穩定，便于讀數。（8）實驗結論①滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，接觸面粗糙程度相同時，表面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。②滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。③滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關。④滑動摩擦力的大小跟相對運動的速度大小無關。八、探究影響壓力作用效果的因素（1）實驗裝置圖（2）實驗方法①轉換法：通過海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。②控制變量法（3）選用海綿作為研究對象的原因：海綿形變明顯，便于觀察實驗現象。（4）通過甲、丙實驗得出壓力的作用效果與接觸面積有關，此結論不合理，理由是沒有控制壓力大小一定。（5）實驗結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關。壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。九、研究液體內部的壓強特點（1）實驗裝置圖（2）實驗前裝置的檢測與調整①U形管中液柱的調平：拆開橡皮管，重新安裝，保證U形管兩邊液面相平。②檢驗裝置的氣密性：用手輕壓探頭上的橡皮膜，若液柱始終相平或變化較小，說明裝置漏氣。（3）轉換法的應用：通過U形管壓強計兩側液面高度差來反映探頭處液體壓強大小，高度差越大，所處位置液體壓強越大。（4）壓強計上的U形管不屬于連通器。（5）用如圖所示的容器也可以探究液體內部的壓強，容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發生改變。通過下圖可推斷ρ液＞ρ水。（6）實驗結論：在同一液體中，深度越深，壓強越大；液體內部的壓強與方向無關，同種液體在同一深度，向各個方向的壓強相等；不同的液體，在同一深度處的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。十、探究浮力的大小跟哪些因素有關（1）實驗裝置圖（2）測量浮力大小：稱重法：。（3）燒杯中液體“適量”的標準：能測出物體排開液體的最大體積，且物體不能接觸容器底。（4）實驗圖像的繪制與分析F示—h圖像F浮—h圖像隨著物體浸入液體中的深度增大，測力計示數先減小后不變隨著物體浸入液體中的深度增大，物體所受浮力先減增大后不變（5）得出浮力與物體形狀有關的錯誤結論分析：沒有控制物體排開液體的體積不變。得出浮力大小與物體浸沒在液體的深度有關的錯誤結論分析：沒有控制物體排開液體的體積不變。（6）實驗結論：物體在液體中所受浮力的大小，跟它排開液體的體積和液體的密度有關，浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力越大。與物體的體積、物體的密度、物體浸沒在液體中的深度等無關。十一、探究浮力跟排開液體所受重力的關系（1）實驗裝置圖（2）實驗步驟順序：測空桶重力G空桶→測物體重力G物體→將物體浸沒在水中測出拉力F1→稱量桶與排出液體的總重力F2。（3）實驗數據的計算：稱重法計算浮力F浮＝G物體－F1，排開液體所受的重力G排＝F2－G空桶。（4）實驗誤差分析①先測物體浸在液體中的拉力，再測物體的重力：物體上沾有液體，所測重力偏大，所測浮力偏大。②先測桶和排開液體的總重力，再測桶的重力：小桶上沾有液體所測桶重偏大，所測排開液體重力偏小。③若溢水杯中液體未達到溢水口：所測排開液體的重力偏小，不能得出正確結論。（5）實驗結論：在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體所受的重力。表達式為F浮=G排，推導式為F浮=G排=ρ液gV排。十二、探究杠桿的平衡條件（1）實驗裝置圖（2）杠桿平衡狀態的判斷：杠桿靜止（或勻速轉動時）處于平衡狀態。（3）實驗前的操作①杠桿的調平：遵循“左高左調，右高右調”，實驗過程中不能調節平衡螺母。②實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的：方便測量力臂。③支點處于杠桿中央的主要目的：避免杠桿自重對實驗結果產生影響。（4）將一端鉤碼換成彈簧測力計的好處是能直接測出拉力的大小，實驗操作更方便。保持杠桿始終水平平衡，當彈簧測力計由豎直拉杠桿改為傾斜拉杠桿時，示數變化：彈簧測力計拉力的力臂變小，示數會變大。（5）實驗結論：杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂（F1l1＝F2l2）。十三、探究電流與電阻的關系1、實驗方法：控制變量法。2、實驗器材：若干不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、電流表、電壓表、電源、開關導線若干。3、實驗步驟及數據處理（1）按照電路圖連接實物圖；（2）運用控制變量法，控制導體（電阻）兩端電壓不變，通過更換不同阻值的電阻來改變接入電路的電阻的大小。（3）在該實驗中更換電阻后要控制電阻兩端的電壓相同，我們可以在電路中串聯一個滑動變阻器，通過調節滑動變阻器使不同的電阻兩端的電壓相等。（4）在坐標系中根據各電流值和對應的電阻值描點，并用平滑曲線連接各點，畫出I－R關系圖像。4、實驗結論在電壓一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻成反比。5、實驗常考的作用及注意事項（1）滑動變阻器的作用：①保護電路；②保持定值電阻兩端的電壓一定。（2）換大調大，換小調小：實驗中，如果將原來的電阻更換為一個阻值更大的電阻，應將滑動變阻器的阻值調大；反之，如果將原來的電阻更換為一個阻值更小的電阻，應將滑動變阻器的阻值調小，才可使新換上的電阻兩端電壓等于原電阻兩端電壓。（3）電阻是導體本身的一種性質，它的大小只取決于導體的材料、長度、橫截面積、溫度，與導體兩端的電壓及通過的電流無關，所以不能說“電壓一定時，電阻與電流成反比”。十四、伏安法定值電阻的阻值1、實驗原理：。2、實驗器材：電源、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器、待測電阻和導線。3、實驗步驟（1）按照電路圖連接實物電路，并檢查所連接的電路是否正確；（2）將滑動變阻器的滑片調至阻值最大處；（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，改變待測電阻兩端的電壓記下相應的電流表示數和電壓表示數，填在實驗數據記錄表格中；（4）將每次測量的電壓值和對應的電流值代入公式，分別求出待測電阻的阻值R1、R2、R3，最后計算出它們的平均值。4、實驗注意事項（1）實驗前，要將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處，以保證電路安全。（2）多次測量目的：求平均值，減小誤差。（3）滑動變阻器的選擇：所選滑動變阻器的最大阻值應接近待測電阻的阻值。（4）滑動變阻器的作用：保護電路；改變待測電阻兩端的電壓，實現多次測量。十五、伏安法測量小燈泡的電功率1、實驗原理：。2、實驗器材：兩節干電池、滑動變阻器、電壓表、電流表、小燈泡（額定電壓為2.5V）、開關、導線若干。3、實驗步驟（1）按照電路圖連接實物圖，檢查電路無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片、觀察電壓表的示數。（2）①使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測量它的電功率，這是它的額定功率。②使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測量它實際的電功率。③使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍，觀察小燈泡的亮度，測量它實際的電功率。（3）按照電路圖連接實物圖，檢查電路無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片、觀察電壓表的示數。4、實驗結論：小燈泡在不同電壓下，功率不同，實際功率越大，小燈泡越亮。5、實驗注意事項及常考的作用（1）滑動變阻器的作用：①保護電路；②改變小燈泡兩端的電壓，實現多次測量。（2）調節小燈泡兩端的電壓高于額定電壓時，要注意實際電壓不能超過額定電壓的1.2倍，同時通電時間不能過長，否則容易燒壞小燈泡。（3）分析數據時，不能把三次的電功率取平均值，因為這三次的電功率是小燈泡在三個不同電壓下的實際功率，求平均值無任何意義。一、2025年中考物理必備公式（63個）知識點內容公式速度密度重力壓強固、液、氣體都適用質量分布均勻的柱體對水平面的壓強液體壓強求浮力的四種方法稱重法：浮力大小等于物體重力減去浸在液體中時測力計的示數壓力差法：浮力的大小等于物體受到液體對它上、下表面的壓力之差公式法：浮力的大小等于物體所排開的液體受到的重力大小平衡法：物體漂浮或懸浮時，浮力與重力是平衡力，大小相等功s是力的方向上移動的距離重力做功摩擦力做功功率定義式推導公式，常用于求拉力的功率、機車功率適用于勻速直線運動杠桿杠桿的平衡條件滑輪組豎直滑輪組（不計繩重和摩擦）水平滑輪組（不計繩重和繩之間摩擦）斜面熱量的計算物體吸熱升溫物體放熱降溫熱平衡方程發生熱傳遞時，若不計熱量損失燃料燃燒放出熱量固體、液體燃料完全燃燒時放出的熱量氣體燃料完全燃燒時放出的熱量效率的計算燃料燃燒加熱，例如燃氣灶燒水電加熱，例如電水壺燒水驅車，例如汽車勻速直線行駛中發動機效率串、并聯電路中電流、電壓、電阻關系串聯電路電流電壓電阻電流的求法比值關系并聯電路電流電壓電阻（或）電流的求法比值關系歐姆定律電功（電能）基本公式（適用于所有電路）推導公式（只適用于純電阻電路）利用電能表計算電功率定義式計算式（適用于所有電路）推導式（只適用于純電阻電路）串、并聯電路的電功率關系串聯、并聯電路的總功率串聯電路比值關系并聯電路比值關系焦耳定律電功與電熱的關系純電阻電路非純電阻電路（）二、物理常見物理量的估測1、初中物理課本的長度約為0.26m=26cm，寬度約18.5cm，物理課本的質量約為300g。2、全新的2B鉛筆長約為18cm，一張考試卷厚度大約為70-80（m。3、中學生大拇指寬1cm，普通筷子的長度約為25cm。4、一百元紙幣的長度約為15cm，一元硬幣的直徑約為2.5cm。5、教室的高度約為3m，長度約為10m，寬度約為8m，教室門的高度約為2m，教室里的課桌高約為80cm，教室內空氣的質量約為200kg。6、一個雞蛋的質量約為50g，托起兩個雞蛋的力約為1N，一個雞蛋的體積約為50cm3。7、一個普通中學生的質量約為50kg，人的密度約為1×103kg/m3，中學生的體積約為50dm3，一名中學生站立時對地面的壓強約為1×104pa。8、一袋方便面的質量約為100g，一個蘋果的質量約為150g，一只母雞的質量約為2kg。9、標準大氣壓的值為1.013×105pa，約等于1×105pa，標準大氣壓下水的沸點是100℃。11、一瓶普通礦泉水的質量為500g，重力為5N，體積約為500ml（500cm3）。12、成人正常的步行速度為1.1~1.5m/s，自行車正常騎行速度約3~5m/s。13、高速公路上小汽車的正常行駛速度約在60~120km/h（17~33m/s）之間。14、初中生百米的平均速度為7m/s，百米成績約為14s。中學生跑完800m所用時間4min，聲音在15℃空氣中傳播速度340m/s，電磁波（光）在真空中傳播速度3×108m/s（3×105km/s）。15、一個中學生從一樓走上二樓做的功約1500J。16、將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J。17、洗澡水的溫度大約為40℃。18、人體感到舒適的溫度是22℃，人正常體溫約為37℃。19、電冰箱冷藏室的溫度約為4℃，冷凍室的溫度約為-14℃。20、完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時間為50s。21、正常人的脈搏跳動1次用1s，人眨眼的時間間隔大約為0.3~0.4s。22、教室里的日光燈正常發光時的功率約為40W，電流約為0.2A，合200mA。23、常見用電器功率：普通電燈：25~100W；洗衣機300W；電風扇：80W；電視機：100W；電冰箱：200W；電熨斗：500W；電飯鍋：800W；電水壺：800W；空調：1000W；取暖器：1000~3000W。24、常見用電器電流：電燈（或臺燈）的工作電流約為0.2~0.3A，電視機：0.5A；洗衣機：1.5A；電飯鍋：4A；空調：5~10A，人體安全電流為10mA。手機通話時電流約幾十毫安。25、電壓：人體安全電壓不高于36V，持續接觸安全電壓為24V，一節干電池：1.5V；一節蓄電池：2V。我國工業動力電壓380V。26、我國家庭電路的電壓：220V，我國交流電的頻率50Hz；我國交流電的周期0.02s。27、電阻：照明燈泡（工作時）：100~2000Ω；人體（干燥）：104~105Ω；人體（潮濕）：103Ω以下。三、中考物理解題技巧（32個）方法技巧1：解決波形圖問題的方法在波形圖中，橫軸代表的是時間，縱軸代表振幅。①相同時間內，振動次數越多（越密集），頻率越高，音調越高。②曲線最高點（或最低點）到橫軸的距離就是振幅，振幅越大，響度越大。例如，音調：甲=乙＜丙；響度：甲=丙＞乙。方法技巧2：平面鏡成像作圖方法（1）方法一：考查物、像問題時，根據平面鏡成像的特點（對稱法）作圖。①過A點向平面鏡引垂線，延長；【注意】要標注出垂直符號。②在延長線上取一點A'，使A和A'到平面鏡的距離相等，同理做出B'；③因為平面鏡成的是虛像，所以用虛線連接A'B'，A'B'即為AB關于平面鏡成的像。（2）方法二：涉及光路問題時，根據平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖。①從發光點S任意引兩條光線射到平面鏡上；②分別作出兩條入射光線的法線；③根據反射角等于入射角分別作出兩條入射光線的反射光線；④作兩條反射光線的反向延長線，相交于點S'，S'即為發光點S的像。方法技巧3：不等式確定凸透鏡的焦距范圍利用凸透鏡成像的規律，列出物距和焦距、像距和焦距的關系不等式，解不等式就可以確定該凸透鏡焦距的范圍。例如，探究凸透鏡成像的規律實驗時，當把燭焰移到距透鏡18cm的位置時，在光屏上觀察到倒立放大清晰的像。說明物體在一二倍焦距之間，列出不等式f＜18cm＜2f，解得9cm＜f＜18cm。則該凸透鏡焦距范圍是9~18cm。方法技巧4：辨別“白氣”1、水蒸氣：空氣中含有水蒸氣；水蒸氣是一種無色透明的氣體，是一種看不見、摸不著的氣體。2、白氣：我們看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，其本質并不是氣體。例如：冬天口中呼出的“白氣”；水燒開時從壺嘴噴出的“白氣”等。3、冷物體與熱物體冒“白氣”的區別①熱物體冒“白氣”的來源：冬天口中呼出的“白氣”—呼出溫度較高的水蒸氣液化；燒開水時壺嘴噴出“白氣”—開水冒出高溫水蒸氣液化。②冷物體冒“白氣”的來源：夏天冰棒冒“白氣”—空氣中的水蒸氣液化；夏天冰箱門打開時冒“白氣”—冰箱外的空氣中水蒸氣液化。方法技巧5：辨別生活中“熱”的不同含義溫度、熱量和內能是熱學中三個基本的物理量，在日常生活中都用“熱”來表示，但三者的實質又有不同，十分容易混淆。1、“天氣熱”表示氣溫高，這里的“熱”指溫度高。2、“摩擦生熱”表示克服摩擦力做功消耗了機械能，增加了內能，這里的“熱”指內能。3、“液化放熱”是指液化時放出熱量，這里的“熱”指熱量。方法技巧6：比熱容圖像的分析技巧如圖所示是質量相同的甲、乙兩種液體在相同電加熱器下加熱，得到的溫度隨時間變化圖像。1、等溫輔助線：作一條垂直于溫度軸的直線，表示升高相同的溫度，可以看出升高相同溫度時對甲液體加熱的時間小于對乙液體的加熱的時間，所以。2、等時輔助線：作一條垂直于時間軸的直線，表示加熱時間相同，可以看出甲液體的溫度變化量大于乙液體的溫度變化量，所以。方法技巧7：內燃機工作循環的比例關系內燃機的一個工作循環完成四個沖程，曲軸和飛輪轉動兩周，活塞往返兩次，對外做功一次，即1：4：2：2：1，可以記作口訣“四沖二轉一做功”。方法技巧8：火車過橋（隧道）問題公式火車完全在橋上（隧道里）行駛的路程是；火車通過大橋（隧道）行駛的路程是。方法技巧9：速度比值問題的解決方法已知路程比s1：s2和時間比t1：t2，求速度比v1：v2的三種方法。（1）由公式可得出。將已知的路程比和時間比代入進行計算。（2）根據，代入已知的路程比和時間比進行計算。（3）給s1、s2、t1、t2設定一個便于計算的值，求出v1、v2后，再求v1：v2的值。方法技巧10：天平的錯誤操作及問題砝碼對測量結果的影響（1）游碼未歸零相當于在右盤中已放上一個與游碼初始讀數相同的小砝碼。因此。（2）物、碼放反①若沒有使用游碼，則。②若使用了游碼，則測量值偏大，。（3）砝碼磨損或缺角：測量值偏大，。（4）砝碼生銹或沾上東西：測量值偏小，。（5）用鑷子添加砝碼后，向右調節平衡螺母使橫梁平衡：測量值偏小，。方法技巧11：判斷摩擦力方向的三種方法（1）由摩擦力概念判斷：摩擦力的方向與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反。（2）由假設法判斷：此方法通常用來判斷相對靜止的物體間所受靜摩擦力的方向。首先假設接觸面光滑、無摩擦，分析兩物體的相對運動情況，然后根據摩擦力阻礙物體相對運動確定摩擦力的方向。（3）由二力平衡的條件判斷：一對平衡力的方向相反，可以通過與摩擦力相互平衡的另一個力的方向來判斷摩擦力的方向。方法技巧12：解釋慣性現象的步驟（1）確定研究對象，明確研究對象是哪一個物體或物體的哪一部分。（2）確定被研究的對象原來處于什么狀態。（3）說明物體的狀態要發生怎樣的變化。（4）由于慣性，研究對象要保持原來的什么狀態，結果會出現什么現象。例如，把一個雞蛋放在硬紙板上，硬紙板放在杯口上。用手快速水平彈動硬紙片時，發現硬紙片上的雞蛋沒有跟著紙片運動，而是落入水杯中。【解釋】當快速水平彈動硬紙片時，硬紙片飛出，但是靜止的雞蛋由于慣性仍然要保持它原來的靜止狀態，所以雞蛋會落入水杯中。方法技巧13：疊加物體壓強的計算方法如圖所示，A、B兩物體疊加后放在水平面上，求水平面受到的壓強時，物體對水平面的壓力F＝GA＋GB，水平面的受力面積為下面物體的底面積。如圖，，。方法技巧14：液體對不同容器底的壓力與重力的關系直壁形上窄下寬上寬下窄圖示液體對容器底的壓力與重力的關系方法技巧15：浮力的圖像問題用彈簧測力計吊著形狀規則的柱體，緩慢浸入液體中。如圖所示，a是物體所受浮力隨物體浸入水中深度h變化的圖像，b是彈簧測力計拉力隨物體浸入水中深度h變化的圖像。解題方法：注意分析每個轉折點時物體的狀態。（1）物體浸入液體之前：F浮＝0、F拉＝G。（2）物體浸入液體過程中，但還未完全浸沒時：F浮隨h的增大而增大，F拉隨h的增大而減小。（3）物體完全浸沒之后（未觸底）：F浮和F拉均不變，F浮為物體完全浸沒所受的浮力。方法技巧16：求浮力的四種方法稱重法壓力差法公式法平衡法浮力大小等于物體重力減去浸在液體中時測力計的示數浮力的大小等于物體受到液體對它上、下表面的壓力之差浮力的大小等于物體所排開的液體受到的重力大小物體漂浮或懸浮時，浮力與重力是平衡力，大小相等方法技巧17：液面升降判斷類解題方法（1）浮體組合類型：通過變化前后液體中的物體所處的狀態進行比較來判斷液面的升降。若變化前后液體中的物體都處于漂浮、懸浮狀態，而無沉體出現，則液面不變；若液體中的物體，在變化前無沉體，而變化后有沉體出現，則液面下降；若液體中的物體，在變化前有沉體，而變化后無沉體出現，則液面升高。（2）浮冰熔化類型：要判斷液面的升降，必須比較冰塊排開液體的體積與冰熔化成水的體積之間的關系。當液體是水時，液面不變；當ρ液＞ρ水時，液面上升；當ρ液＜ρ時，液面下降。方法技巧18：圖像中的功率問題與功率相關的圖象一般有s-t圖像和v-t圖像兩種。（1）s-t圖像是傾斜直線或v-t圖像平行于時間軸，說明物體做勻速直線運動，傾斜程度大的速度大。此時，拉力或牽引力不變。根據P＝Fv可知，速度大的功率大。（2）v-t圖像是傾斜直線，說明物體速度均勻增大（或減小），拉力或牽引力不變時，根據P＝Fv可知，速度增大（或減小），功率增大（或減小）。方法技巧19：判斷動能、勢能大小的變化（1）動能、勢能的影響因素定義影響因素動能物體由于運動而具有的能質量m和速度v重力勢能物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能質量m和高度h彈性勢能物體由于發生彈性形變而具有的能材料、彈性形變的程度等（2）明確題干中的詞語描述的含義①勻速：v不變；加速、啟動：v增大；減速、剎車：v減小。②上升、起飛：h增大；下落、下滑、降落：h減小；水平路面、懸停：h不變；近地點：h最小；遠地點：h最大。③正在灑水的灑水車、空投救災物資的飛機：m減小。方法技巧20：人造地球衛星的機械能轉化許多人造地球衛星沿橢圓軌道繞地球運行。離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點。衛星在大氣層外運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，因此機械能守恒。（1）衛星在遠地點時勢能最大，當它從遠地點向近地點運動時，勢能減小，動能增大，速度增大。（2）當衛星從近地點向遠地點運動時，它的動能減小，勢能增大，速度減小。方法技巧21：判斷機械能是否變化的方法（1）無外力（除重力及物體彈力之外的力）情況下的機械能轉化：此時機械能守恒，動能和勢能中一種能量減少，另一種能量必然增加。（2）存在除重力、彈力外其他外力情況下的機械能變化，由“機械能=動能+勢能”判斷。若質量和速度不變，高度增加，則動能不變，重力勢能增大，機械能增大。方法技巧22：找最長動力臂的方法（杠桿平衡時最小動力的）根據杠桿平衡條件畫出最小力的實質是尋找最長力臂。（1）如果動力作用點已經給出，則支點到動力作用點的距離就是可作出的最長的動力臂；（2）如果動力作用點沒有確定，則選擇杠桿上離支點最遠的點作為動力作用點，支點到動力作用點的距離即為可作出的最長的動力臂方法技巧23：杠桿動態平衡的分析方法（1）動力F1始終垂直杠桿：L1不變，L2變小，由杠桿的平衡條件可得，故F1變小。（2）F1始終水平向右時：L1變小，L2變大，由杠桿的平衡條件可得，F1變大。（3）F1始終豎直向上時：L1變大，L2變大，直接代入杠桿平衡條件無法判斷，須轉化：由△OAC∽△OBD得：，代入杠桿平衡條件得：，故F1不變。方法技巧24：電流表偏轉異常原因分析及解決辦法（1）指針指向零刻度線左側現象前提條件原因解決辦法指針指向零刻度線左側開關閉合前指針未調零調節調零旋鈕使指針對準零刻度線開關閉合后電流表的正、負接線柱接反了將電流表正、負接線柱的接線換過來（2）其他情況現象原因解決辦法接通電源，指針不動可能電路中有斷路，也可能電流表的接線有斷路，還可能電流表損壞檢查電路的連接情況，確定電路中各元件是否完好指針偏轉角度很小電流表使用的量程太大換用小量程指針偏轉角度過大電流表使用的量程太小換用大量程方法技巧25：電流表偏轉異常原因分析及解決辦法使用電壓表時出現的問題原因及解決辦法問題原因解決辦法未接通電源，指針偏轉一定角度指針未調零調節調零旋鈕使指針對準零刻度線接通電源，指針不動可能電路中有斷路，也可能電壓表的接線有斷路，還可能電壓表損壞檢查電路的連接情況，確定電路中各元件是否完好指針向零刻度線左側偏轉電壓表的正、負接線柱接反了將電壓表正、負接線柱的接線換過來指針偏轉角度很小電壓表使用的量程太大換用小量程指針偏轉角度過大電壓表使用的量程太小換用大量程方法技巧26：動態電路分析思路1、滑片移動引起的串聯電路2、滑片移動引起的并聯電路方法技巧27：常見的電路故障分析現象故障電壓表?電流表?有示數無示數電流表被短接定值電阻斷路電壓表串聯在電路中無示數有示數電壓表被短接電壓表處斷路定值電阻被短接無示數無示數電流表處斷路移動滑片，電表示數不變電壓表示數接近電源電壓滑動變阻器上面兩個接線柱接入電路移動滑片，電表示數不變滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路方法技巧28：利用電能表測量用電器電功率已知用電器工作的時間t（h），電能表的參數Nrevs/（kW·h）或Nimp/（kW·h），電能表在時間t（h）內的轉數（或指示燈閃爍次數）n，則用電器的電功率。若電功的單位為J，時間的單位為s，則電功率的單位為W。方法技巧29：用電器實際功率的計算方法（1）利用電阻不變：若已知和，可根據求出用電器電阻，實際功率。（2）或運用比例關系，