關于一二九活動方案一、活動背景“一二·九”運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國示威游行，它公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。為了紀念這一具有重大歷史意義的事件，弘揚愛國主義精神，激發廣大師生的愛國熱情，特舉辦此次活動。二、活動目的1.通過開展紀念“一二·九”運動的系列活動，讓廣大師生深入了解歷史，銘記歷史，增強民族自豪感和責任感。2.激發師生的愛國熱情，培養師生的愛國主義情懷，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.豐富校園文化生活，營造積極向上、團結奮進的校園文化氛圍，促進學生全面發展。三、活動主題銘記歷史，緬懷先烈，傳承精神，開創未來四、活動時間[具體活動時間區間]五、活動地點學校操場、教室、會議室等六、參與人員全體師生七、活動內容及安排（一）宣傳動員階段（[宣傳開始時間區間]）1.制作宣傳海報設計制作以“一二·九”運動為主題的宣傳海報，內容包括運動背景、經過、意義等，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流量較大的地方，營造活動氛圍。海報設計要突出主題，色彩鮮明，具有視覺沖擊力，同時配以簡潔明了的文字說明。2.校園廣播宣傳利用校園廣播系統，每天定時播放“一二·九”運動的相關歷史資料、歌曲等，讓師生在課間、課余時間能夠了解活動背景和意義。安排專人負責廣播內容的編輯和播放，確保廣播內容準確、生動、富有感染力。3.主題班會動員各班級召開“銘記歷史，緬懷先烈”主題班會，班主任向學生介紹“一二·九”運動的歷史背景、經過和意義，引導學生思考如何傳承和弘揚愛國主義精神。班會上，可組織學生觀看相關視頻資料，開展討論交流活動，讓學生充分發表自己的看法和感受，激發學生的參與熱情。（二）知識競賽階段（[競賽開始時間區間]）1.組織報名以班級為單位，每個班級選派[X]名學生組成代表隊參加知識競賽。各班級于[報名截止時間]前將參賽隊員名單報送至活動組委會。2.知識準備競賽內容涵蓋“一二·九”運動的歷史背景、事件經過、重要人物、歷史意義等方面的知識。活動組委會收集整理相關資料，編寫知識競賽題庫，并提前發放給參賽隊員，讓他們有針對性地進行復習準備。3.競賽形式知識競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采用筆試形式，從各班級代表隊中選拔出得分較高的[X]支代表隊進入決賽。決賽采用現場問答形式，分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在必答題環節，各代表隊依次回答問題；在搶答題環節，各代表隊通過搶答器搶答問題；在風險題環節，各代表隊可自主選擇不同分值的題目進行回答，答對得分，答錯扣分。競賽過程中，安排專人負責計分、計時和現場秩序維護，確保競賽公平、公正、公開。（三）演講比賽階段（[演講開始時間區間]）1.確定主題演講比賽主題為“傳承一二·九精神，共筑中國夢”。參賽選手圍繞主題，結合自身實際，講述自己對“一二·九”運動精神的理解和感悟，以及如何在學習和生活中傳承和弘揚這種精神。2.報名參賽以個人為單位，面向全體學生征集演講選手。參賽選手于[報名截止時間]前將演講稿報送至活動組委會。3.演講準備參賽選手認真撰寫演講稿，內容要主題明確、觀點鮮明、事例生動、語言流暢、富有感染力。選手可根據演講稿進行適當的演練，熟悉演講內容和技巧，提高演講水平。4.比賽安排演講比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采用評委打分的方式，從參賽選手中選拔出得分較高的[X]名選手進入決賽。決賽邀請學校領導、老師和學生代表擔任評委，選手按照抽簽順序依次上臺演講。評委根據選手的演講內容、語言表達、演講技巧、形象氣質等方面進行綜合評分，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。（四）文藝表演階段（[表演開始時間區間]）1.節目征集面向全體師生征集與“一二·九”運動相關的文藝節目，節目形式包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品、話劇等。各班級、社團積極組織學生參與節目創作和排練，于[節目報送截止時間]前將節目名單和節目內容報送至活動組委會。2.節目篩選活動組委會組織專業老師對征集到的節目進行篩選，確定參加文藝表演的節目名單。對入選節目提出修改意見和建議，指導節目進一步完善和提高。3.表演安排文藝表演在學校操場舉行，邀請全體師生觀看。表演過程中，穿插主持人對“一二·九”運動歷史背景和意義的介紹，增強表演的教育意義。表演結束后，對優秀節目進行表彰和獎勵。（五）總結表彰階段（[總結表彰時間區間]）1.活動總結活動結束后，活動組委會對本次活動進行全面總結，分析活動取得的成效和存在的不足，為今后開展類似活動提供經驗借鑒。撰寫活動總結報告，包括活動背景、目的、內容、實施過程、活動效果、存在問題及改進措施等方面的內容。2.表彰獎勵根據知識競賽、演講比賽和文藝表演的成績，對表現優秀的班級、個人進行表彰和獎勵。頒發榮譽證書和獎品，以激勵廣大師生積極參與愛國主義教育活動，傳承和弘揚愛國主義精神。八、活動預算1.宣傳海報制作費用：[X]元2.校園廣播宣傳費用：[X]元3.知識競賽題庫編寫及印刷費用：[X]元4.知識競賽、演講比賽和文藝表演的獎品費用：[X]元5.文藝表演舞臺布置費用：[X]元6.其他費用（如活動組織、場地租賃等）：[X]元總預算：[X]元九、活動組織與分工1.活動組委會成立以學校領導為組長，各相關部門負責人為成員的活動組委會，負責活動的總體策劃、組織協調和指導工作。組委會下設宣傳組、競賽組、演講組、文藝組、后勤保障組等工作小組，明確各小組的職責分工，確保活動順利進行。2.宣傳組負責活動的宣傳工作，包括制作宣傳海報、校園廣播宣傳、主題班會動員等。撰寫宣傳稿件，及時報道活動進展情況，營造良好的活動氛圍。3.競賽組負責知識競賽的組織工作，包括組織報名、編寫題庫、安排競賽場次、制定競賽規則、組織評委評審等。確保競賽過程公平、公正、公開，及時公布競賽成績。4.演講組負責演講比賽的組織工作，包括確定主題、組織報名、審核演講稿、安排比賽場次、邀請評委評審等。對參賽選手進行培訓和指導，提高演講水平。5.文藝組負責文藝表演的組織工作，包括節目征集、篩選、排練指導、舞臺布置、表演安排等。確保文藝表演內容健康、形式多樣、富有感染力。6.后勤保障組負責活動的后勤保障工作，包括場地布置、設備設施維護、物資采購、餐飲服務、安全保衛等。確保活動場地安全、整潔，設備設施正常運行，為活動提供有力的后勤支持。十、活動要求1.高度重視，精心組織各班級、各部門要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，精心組織，確保活動順利開展。要明確責任分工，密切配合，形成工作合力，共同做好活動的各項工作。2.廣泛宣傳，積極參與要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳活動的目的、意義和內容，營造濃厚的活動氛圍，激發廣大師生的參與熱情。全體師生要積極參與到活