


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Page13.當(dāng)心,病從口入1教學(xué)目標(biāo)讓兒童了解日常生活中一些必需的食物,知道自己的成長(zhǎng)須要多種養(yǎng)分,并能初步學(xué)習(xí)辨別一些有害的食物,了解一些基本的健康常識(shí),從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2學(xué)情分析由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,沒(méi)有辨別有害食品的實(shí)力3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生辨別有害食物,改正不良飲食習(xí)慣,時(shí)刻當(dāng)心“病從口入”。難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害的食品,養(yǎng)成良好的飲食與衛(wèi)生習(xí)慣。4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】談話導(dǎo)入,揭示主題。1、(打招呼)出示長(zhǎng)了芽的土豆,問(wèn):小摯友,相識(shí)老師手中的是什么東西嗎?(土豆)它可以做出美味的菜肴,大家看,它和我們平常看到的土豆有什么不一樣?(長(zhǎng)了芽)對(duì)了,長(zhǎng)了芽的土豆是不行以吃的,因?yàn)殚L(zhǎng)了芽的土豆、發(fā)青的土豆了都含有一種毒素,吃了會(huì)讓我們生病的。所以,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候肯定要留意,當(dāng)心,病從口入。(板書課題)2、師:小摯友們,你們喜愛(ài)玩嬉戲嗎?(喜愛(ài))那接下來(lái)我們一起來(lái)玩?zhèn)€嬉戲好嗎?嬉戲的名字叫“我是聰慧小醫(yī)生”,(事先分好幾個(gè)小組,每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)為“主治醫(yī)師”)嬉戲規(guī)則:我們共同會(huì)診,把你們的診斷結(jié)果選出來(lái),等一會(huì)兒,每一個(gè)小組的“主治醫(yī)生”匯報(bào)診斷結(jié)果,診斷正確的將會(huì)得到一個(gè)五角星,得到五角星最多的就會(huì)得到“我是聰慧小醫(yī)生”的光榮稱號(hào)。大家有沒(méi)有信念?活動(dòng)2【講授】二、相識(shí)有害的食品.活動(dòng)一:“我是聰慧小醫(yī)生”課件出示病情一:有一個(gè)小摯友在街上吃了一串油炸丸子回家以后,肚子難受難忍,爸爸媽媽趕忙把她送到了醫(yī)院。小醫(yī)生們,幫忙診斷一下,這個(gè)小摯友為什么會(huì)肚子疼?把你們認(rèn)為正確的答案寫下來(lái)。A、沒(méi)有洗手B、油反復(fù)燒,含有毒物質(zhì)課件公布生病緣由,畫五角星。
病情二:小剛拿出一塊面包看到生產(chǎn)日期是3月10日的,保質(zhì)期是15天,小剛的肚子餓得咕咕叫了,小剛想也沒(méi)想就三下五除二吞下去了。可是沒(méi)過(guò)多久小剛的肚子就不舒適。請(qǐng)你們幫忙診斷一下,小剛是怎么了。請(qǐng)選出正確答案。A、面包過(guò)期了,有細(xì)菌滋生B、吃的太快了課件公布診斷結(jié)果,畫五角星。
師:那平常我們生活常見(jiàn)的有害食物還有哪些呢?把你知道的選出來(lái),還可以寫屏幕上沒(méi)有的你所知道的有害的食品。(課件出示)不相識(shí)的野果子B、餿(sōu)了的飯C、路邊攤的燒烤食品D、咸菜E、汽水可樂(lè)F、便利面……學(xué)生匯報(bào)選擇項(xiàng),選得最接近正確項(xiàng)的得到一個(gè)五角星。
檢查各組所得五角星的個(gè)數(shù),最多的為獲勝組。
小結(jié),板書:不吃有害的食物。活動(dòng)3【活動(dòng)】養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。1、師:那是不是不吃有害的食品就不會(huì)生病了呢?我們下面接著看這位小摯友是怎么了?(觀看視頻)生溝通。
師:那是不是這樣的呢?我們接著看。哦,原來(lái)是這樣。后來(lái)在醫(yī)生的治療下,小明病好了,不過(guò)他托老師告知大家千萬(wàn)不要向他那樣。為了讓大家記住,他還編了一首兒歌,讓我告知你們,你們可千萬(wàn)要記住喲:(課件出示)肚子咕咕叫,催我吃飯了,有件重要事,我可沒(méi)忘掉。放下手中書,轉(zhuǎn)身往外跑,打開(kāi)水龍頭,洗手記得牢。生讀。活動(dòng)4【練習(xí)】溝通一下:你有哪些吃飯的習(xí)慣?這些習(xí)慣好嗎?生自由溝通。活動(dòng)5【測(cè)試】給做的不對(duì)的小摯友提提看法。課件出示文中的六幅圖。1、師:小摯友們,你們溝通的都很好,那下面我們看看這幾個(gè)小摯友的飲食習(xí)慣好不好。2、小結(jié),板書:養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣活動(dòng)6【測(cè)試】總結(jié),深化相識(shí)。小摯友們,你們說(shuō)的很好,現(xiàn)在正是病菌繁殖的最快的春天,只要你們記住不吃有害的食物,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,就肯定能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。出示兒歌:小摯友,進(jìn)學(xué)校,學(xué)學(xué)問(wèn),長(zhǎng)本事。文化學(xué)問(wèn)要學(xué)好,健康平安也重要。病從口入危害大,大家肯定要記牢。食物選擇要細(xì)致,三無(wú)食物需留意。看清廠家出產(chǎn)期,切莫超過(guò)保質(zhì)期。油炸腌制要少吃,飲料冷飲要限制。平安意識(shí)人人有,爭(zhēng)當(dāng)食物小衛(wèi)士。板書:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時(shí)代醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與數(shù)據(jù)安全防護(hù)研究報(bào)告
- 爆破公司安全試題及答案
- 安全作業(yè)試題知識(shí)及答案
- 從能源到環(huán)保2025年可燃冰開(kāi)采技術(shù)預(yù)研全視角報(bào)告001
- 安全生法試題及答案
- 安全生產(chǎn)責(zé)任制試題及答案
- 安全教培訓(xùn)試題及答案
- 中國(guó)廚藝學(xué)校教案課件
- 中國(guó)功夫教學(xué)大全課件
- 原發(fā)性高血壓的健康教學(xué)
- 2025年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試卷(2)(學(xué)生版+解析)
- 農(nóng)村供水水質(zhì)管理制度
- T/COSHA 12-2022研學(xué)旅行安全工作規(guī)范
- T/CIE 149-2022霍爾電推進(jìn)系統(tǒng)點(diǎn)火測(cè)試規(guī)范
- 200句記憶高中英語(yǔ)3500詞(語(yǔ)法填空練習(xí))
- 五年級(jí)(下)語(yǔ)文選擇題專項(xiàng)165道
- 2025年人類學(xué)與社會(huì)學(xué)專業(yè)期末考試試題及答案
- 石油化工工程防滲技術(shù)規(guī)范
- 高中語(yǔ)文跨學(xué)科閱讀教學(xué)研究-以《紅樓夢(mèng)》為例
- 教師安全培訓(xùn)一日常規(guī)
- 送桶裝水合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論