PAGEPAGE1圖文轉(zhuǎn)換其他1、下面是中國鐵路總公司發(fā)布的兩組鐵路春運(yùn)大數(shù)據(jù)報(bào)告,請依據(jù)圖表得出相關(guān)結(jié)論,不得超過80字。

2、下圖是教化部發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”探討成果結(jié)構(gòu)圖，請以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭，把這幅圖的基本內(nèi)容改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語序合理，語言連貫，不超過85個(gè)字。3、請依據(jù)下面這幅圖寫出港珠澳大橋主體工程的主要內(nèi)容。港珠澳大橋主體工程示意圖港珠澳大橋?qū)⒅楹！拈T至香港的陸路交通時(shí)間從三小時(shí)縮短至約四十五分鐘。4、閱讀下面有關(guān)“共享出行”的調(diào)查圖，依據(jù)要求完成題目。（1）請對(duì)共享單車和共享汽車的雷達(dá)圖進(jìn)行比較分析，然后據(jù)此從備選短語中選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z分別填入①②處。備選短語：費(fèi)用低故障少速度快平安性高手續(xù)簡便（2）請依據(jù)圖表所供應(yīng)的信息，寫一句話介紹“共享出行”方式的特長，要求內(nèi)容完憨，表述精確，語言連貫，不超過40字。5、細(xì)致視察下面的圖片，請仿照《紅樓夢》中的《好了歌》寫四句小詩。要求至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)，不超過30個(gè)字。附：《好了歌》世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！終朝只恨聚無多，及到多時(shí)眼閉了。世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日說恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？6、下面是“素養(yǎng)教化冰山模型”圖,請把這個(gè)模型寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述精確,語言連貫,不超過100個(gè)字。

7、遮天蔽日的大眾化廣告常使人們感到乏味與麻木。但一些獨(dú)具創(chuàng)意的廣告也會(huì)給人一種眼前一亮的感覺。請闡釋下面這則廣告的深意并說明理由。8、公共汽車行駛路途方向如下圖

當(dāng)汽車行駛在①接近但尚未停靠A站點(diǎn)前、②A站點(diǎn)與B站點(diǎn)之間、③B站點(diǎn)停靠時(shí),假如有不熟識(shí)站點(diǎn)的乘客分別問“C站點(diǎn)到了沒有”,乘務(wù)員應(yīng)當(dāng)怎么回答,才能讓乘客得到精確信息?(每條不超過15字)9、下面兩幅圖都是有關(guān)口語交際的,請整合圖1、圖2的內(nèi)容,寫一段文字,介紹口語交際如何才能做到得體。要求內(nèi)容完整,表述簡明,語言連貫,不超過90字。10、假如你的摯友要開車從太原上高速到張家口,但他根本不清晰路途。現(xiàn)在請你從下圖中選擇必要的信息加以組合,給他發(fā)一條簡潔的手機(jī)短信,告知他最佳的行駛路途。(不超過65個(gè)字)短信內(nèi)容:______________________________________________________________________________________________。11、請依據(jù)下面的示意圖,對(duì)北京北海公園的位置作一個(gè)介紹。

12、下面是南昌新東方學(xué)校位置示意圖,請用簡明扼要的文字加以解說。要求內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,不超過60個(gè)字。13、請依據(jù)下圖,并結(jié)合上下文,在橫線上填寫合適的語句。每處不超過40個(gè)字。

張老師和李老師開車前往安徽合肥皖智(教化集團(tuán))參與高考研討會(huì),張老師用自己的手機(jī)導(dǎo)航,但途中手機(jī)卻沒電關(guān)機(jī)了,這時(shí)發(fā)覺公路左邊有一個(gè)“金華連鎖超市”,右邊有一個(gè)“春天面館”。李老師的手機(jī)里沒有導(dǎo)航軟件,他只好打電話給會(huì)務(wù)人員,他說:“①_____________________________。”工作人員說皖智在蓮花路上,并發(fā)了這張定位圖給李老師。李老師看了定位圖后,對(duì)開車的張老師說:“②________________________________。”14、閱讀以下圖文材料,依據(jù)要求答題。

一些人寵愛皮草,因?yàn)樗投莩蕖榱藵M意人類的欲望,每年都有大量無辜的動(dòng)物被宰殺,它們的皮毛被制成各種衣服。【注】XL、S代表衣服的尺碼。1.依據(jù)所供應(yīng)的材料,設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣揚(yáng)語,形成一則完整的公益廣告。要求:顯明地表達(dá)廣告主旨,有號(hào)召力;不超過20個(gè)字。2.從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)動(dòng)身,簡要評(píng)析它的創(chuàng)意。15、閱讀下列文字和圖片,完成題目。

2024年1月9日,云南省昭通市魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級(jí)的一名留守兒童王福滿頭頂風(fēng)霜上學(xué)的照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注,他被稱為“冰花男孩”。他的家離學(xué)校4.5公里,平常上學(xué)需走一個(gè)多小時(shí)。放學(xué)回家,完成作業(yè)后還要做家務(wù)。他最想去的地方是北京,寵愛看科幻類書籍,他的心愿是當(dāng)警察。1.給圖片擬一個(gè)標(biāo)題,“冰花男孩”除外。

2.針對(duì)上述圖文,談?wù)勀愕目捶?不少于80字。答案以及解析1答案及解析：答案：春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客的數(shù)量逐年增多;旅客的平均在途時(shí)間越來越短,回家越來越快捷;網(wǎng)絡(luò)購票比例逐年增加,成為主要購票方式。

解析：2答案及解析：答案：中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培育“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。解析：3答案及解析：答案：港珠澳大橋主體工程包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是連接港珠澳三地的海中大橋（包含東人工島、西人工島及中間的海底隧道）。二是香港、珠海和澳門三地口岸。解析：4答案及解析：答案：（1）①速度快②費(fèi)用低（2）“共享出行”方式等待時(shí)間短，夜間便利性好，能緩解早晚高峰期的交通壓力。解析：5答案及解析：答案：①樣子越來越靚了②按鍵越來越少了③屏幕越來越大了④功能越來越強(qiáng)了解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換中的圖表轉(zhuǎn)換與仿寫實(shí)力。解答此類題，首先明確題目要求，其次細(xì)致視察該圖表，細(xì)致分析圖表的構(gòu)成要素以及蘊(yùn)含的意義，最終按題目要求回答問題。本題要求“細(xì)致視察下面的圖片，請仿照《紅樓夢》中的‘好了歌’寫四句小詩。要求至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)，不超過30個(gè)字”，解答時(shí)，細(xì)致讀圖，留意表頭：從左到右，依據(jù)手機(jī)的隨著時(shí)間改變特點(diǎn)，手機(jī)屏幕越來越大，按鍵越來越少，功能越來越多，樣式越來越好看；依據(jù)題目“照《紅樓夢》中的‘好了歌’”，每句用“了”結(jié)尾，句式整齊，至少寫出三條手機(jī)的改變特點(diǎn)。此類題還要留意字?jǐn)?shù)要求，比如本題要求“不超過30個(gè)字”。6答案及解析：答案：在“素養(yǎng)教化冰山模型”中,包括技能、學(xué)問和行為范式在內(nèi)的“顯性素養(yǎng)”,只是顯露在海平面上的冰山一角,而包括思索模式和信念系統(tǒng)(信念、價(jià)值、規(guī)條)在內(nèi)的“潛性素養(yǎng)”才是冰山主體。解析：7答案及解析：答案：深意:呼吁大眾莫為了皮毛服飾而濫殺動(dòng)物;理由:草地上一大一小兩只花豹,大的背上有一個(gè)XL,小的背上有一個(gè)S,這與衣服的尺寸一樣。解析：8答案及解析：答案：①再往前走第三個(gè)站點(diǎn)才是C站點(diǎn)。②再往前走其次個(gè)站點(diǎn)才是C站點(diǎn)。③下一個(gè)站點(diǎn)就是C站點(diǎn)了。解析：9答案及解析：答案：得體的言語肯定是適度的,既要關(guān)注交際心理的適度,也要留意修辭的適度。極度忽視交際心理或修辭的言語是不得體的,一味迎合交際心理或極度追求修辭也不能算是得體的。解析：10答案及解析：答案：北向直行至忻州向東北右轉(zhuǎn),經(jīng)五臺(tái)山,始終往東,過阜平天生橋到順平,再往東北方向行駛至涿州,轉(zhuǎn)西北直行即可。解析：11答案及解析：答案：北海公園位于北京市故宮的西北面,東臨景山公園,南瀕中南海,為文津街和西什庫大街從西側(cè)和南側(cè)環(huán)繞。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解答此題,留意整體把握示意圖內(nèi)容,把握標(biāo)記性的地點(diǎn),留意語言的連貫性。12答案及解析：答案：南昌新東方學(xué)校位于象山北路東側(cè),中山路和建德觀街之間,與南昌第一醫(yī)院隔一條公路,西北角和東南角依次斜對(duì)著工人文化宮和八一廣場。解析：13答案及解析：答案：①您好,我們是參與高考研討會(huì)的老師,現(xiàn)在還在路上。請問公位置在哪里?②走吧,快到了,接著往前開,穿過這個(gè)廣場,前面左拐到蓮花路上,皖智就在路右邊。解析：本題既考查語言表達(dá)精確、得體,又考查圖文轉(zhuǎn)化。作答時(shí)要細(xì)讀題干中的文字說明,結(jié)合示意圖思索表述。本題作答前要先明確張老師和李老師在示意圖中的位置,依據(jù)題中說明“公路左邊有一個(gè)‘金華連鎖超市’,右邊有一個(gè)‘春天面館’”可知,張老師和李老師目前處于“耕耘路”,李老師打電話給會(huì)務(wù)人員問路,后面工作人員說皖智在蓮花路上,那么李老師問路時(shí)要表明身份,明確目的,要有禮貌用語,如“您好,我們是參與高考研討會(huì)的老師,現(xiàn)在還在路上,請問皖智位置在哪里?”依據(jù)示意圖可知,“耕耘路”向前左拐就是“蓮花路”,李老師看了定位圖后,可能會(huì)對(duì)開車的張老師說“走吧,快到了,接著往前開,穿過這個(gè)廣場,前面左拐到蓮花路上,皖智就在路右邊”,留意李老師的語言表達(dá)要簡明、口語化。14答案及解析：答案：1.你追求的是時(shí)髦,我們失去的是生命。2.構(gòu)圖簡潔,圖片與文字搭配奇妙,能激發(fā)人們的聯(lián)想——豹子的脊背上標(biāo)有代表衣服尺碼的S和XL符號(hào),意味著這兩條生命即將逝去,它們的毛皮將成為人們的衣服,從而激起人們對(duì)這種為了滿意自己的私欲,不惜殺害無辜動(dòng)物的行為的憤慨。解析：本題主要考查語言表達(dá)實(shí)力。第(1)題,依據(jù)畫面內(nèi)容,結(jié)合材料內(nèi)容“每年都有大量無辜的動(dòng)物被宰殺,它們的皮毛被制成各種衣服”分析可知,抓住愛護(hù)動(dòng)物這一中心作答即可。第(2)題,結(jié)合【注】的內(nèi)容“XL、S代表衣服的尺碼”分析可知,要相識(shí)到作者用簡潔的符號(hào)代表衣服,從而激發(fā)讀者想象力,引發(fā)人們對(duì)兩只豹子命運(yùn)的擔(dān)憂。15答案及解析：答案：1.示例:①風(fēng)雪求學(xué)路②冰雪中綻放的幻想③冰冷風(fēng)霜路,炙熱求學(xué)心

2.示例:“冰花男孩”步行一個(gè)多小時(shí)上學(xué),凍得頭上結(jié)滿了冰花,臉頰通紅,卻依舊堅(jiān)持幻想。我們中的大多數(shù)人生活、學(xué)習(xí)條件都比“冰花男孩”好,更應(yīng)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神。(一要評(píng)論材料,二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí);其他角度,言之成理亦可)解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換實(shí)力。解答此類題,首先題干提示,比如本題中圖片前的文字“一名留守兒童王福滿頭頂風(fēng)霜上學(xué)的照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注,他被稱為‘冰花男孩’”“他的家離學(xué)校4.5公里,平常上學(xué)需走一個(gè)多小時(shí)”“放學(xué)回家,完成作業(yè)后還要做家務(wù)。他最想去的地方是北京,寵愛看科幻類書籍,他的心愿是當(dāng)警察”及題干要求“給圖片擬一個(gè)標(biāo)題,‘冰花男孩’除外”“針對(duì)上述圖文,談?wù)勀愕目捶ā薄安簧儆?0字”,然后結(jié)合圖片讀懂題意,圖片中小男孩王福滿滿頭冰花,凍得頭上結(jié)滿了冰花,臉頰通紅,是小王福滿一大早,冒著寒冷步行4.5公里上路上學(xué)所致。小學(xué)三年級(jí)的王福滿要一個(gè)人每天步行4.5公里趕到學(xué)校上學(xué),不論寒冷酷暑,可是王福滿卻依舊堅(jiān)持,因?yàn)樗缊?jiān)持,他就有可能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。據(jù)此分析,第