學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鎮江市高等專科學校《樂理基礎與視唱（一）》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂中的調式對于音樂的色彩和情感表達有著重要影響。自然小調的特點包括（）A.主音與上方三度音構成小三度B.音階中半音關系較多C.音樂色彩明亮歡快D.常用于表現激昂的情緒2、在音樂表演中，克服緊張情緒是很重要的。以下哪種方法不利于克服緊張情緒（）A.充分準備B.自我暗示C.過度關注自己的錯誤D.深呼吸放松3、在音樂作品的創作中，主題的構思是重要環節。以下關于主題的特點，不準確的是（）A.具有鮮明的個性B.通常比較復雜C.能夠貫穿整個作品D.易于聽眾記憶4、音樂作品的版權保護對于創作者的權益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權？（）A.未經授權在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是5、在音樂創作中，靈感可能來源于生活中的各種經歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感，創作出具有地域特色的音樂，這體現了？（）A.音樂與生活的緊密聯系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂創作的多樣性6、在音樂聲學中，聲音的頻率和波長是重要的概念。當聲音的頻率增加時，以下哪種情況會發生？（）A.波長變長B.波長變短C.聲速加快D.聲強增大7、合唱是一種集體演唱形式，對于聲部的協調和配合要求較高。同聲合唱包括（）A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱8、音樂史上，浪漫主義時期的作曲家們注重情感的表達。肖邦的音樂作品大多（）A.具有強烈的民族風格B.以宏大的結構著稱C.充滿了幻想和激情D.強調理性和秩序9、在音樂分析中，和聲進行的規律對音樂的發展起著重要作用。正格進行是指？（）A.主和弦到屬和弦B.屬和弦到主和弦C.下屬和弦到屬和弦D.主和弦到下屬和弦10、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》11、音樂與其他藝術形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關系，以下哪項說法是不正確的？（）A.音樂可以通過聲音表現出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發音樂家的創作靈感C.音樂和繪畫在表達情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受12、音樂創作中的靈感來源廣泛，自然景觀、文學作品、個人經歷等都可以成為作曲家創作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發？（）A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門德爾松13、在音樂史的發展脈絡中，以下哪個時期的音樂作品對現代音樂產生了最為深遠的影響？（）A.20世紀音樂B.19世紀音樂C.18世紀音樂D.17世紀音樂14、對于中國傳統音樂中的京劇，以下哪種唱腔通常表現為節奏緊湊、旋律起伏較大，多用于表現激烈的情緒和緊張的情節？（）A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃15、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務之一。對于傳承民族音樂文化，以下哪種方式是不恰當的？（）A.將民族音樂納入學校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節C.對民族音樂進行過度商業化改編D.建立民族音樂博物館二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育對于培養人的審美能力和綜合素質具有重要意義，在學校教育中，音樂課程應該只注重音樂技能的訓練，而忽視對音樂文化和歷史的學習，這種觀點是否合理？()2、音樂史上的作曲家們常常受到當時社會、政治和文化環境的影響。他們的作品不僅反映了個人的情感和思想，也在一定程度上反映了時代的特征和精神風貌，該表述是正確的。()3、音樂創作中的靈感來源多種多樣，可能來自生活中的點滴、大自然的美景、歷史事件、文學作品等。作曲家通過對這些靈感的捕捉和加工，將其轉化為音樂語言。例如，德彪西的《月光》據說就是受到了法國詩人魏爾倫的同名詩歌的啟發，這種對于音樂創作靈感來源的描述是合理的嗎？()4、音樂創作是將靈感和創意轉化為具體音樂作品的過程，它需要作曲家具備扎實的音樂理論基礎、豐富的想象力和獨特的藝術風格。莫扎特在其短暫的一生中創作了大量的經典作品，展現了非凡的音樂天賦和創作才華。音樂創作既可以遵循傳統的作曲規則，也可以突破創新，探索新的音樂語言和形式，這種對于音樂創作的解釋合理嗎？()5、音樂教育對于培養人的審美能力和綜合素質具有重要作用。通過學習音樂，人們可以提高音樂感知能力、創造力和團隊合作精神。但是，音樂教育只適合有音樂天賦的人，對于普通人來說沒有太大意義。這種說法正確嗎？()6、音樂治療對于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說法正確嗎？()7、古典音樂作品通常具有嚴謹的結構和深刻的內涵，需要聽眾具備一定的音樂素養和文化背景才能理解和欣賞。因此，古典音樂只適合專業音樂人士欣賞，對于普通大眾來說過于高深難懂。這種判斷是否恰當？()8、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。例如有人喜歡古典音樂的莊重典雅，有人則喜歡流行音樂的輕松活潑。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，聽眾的感受和理解不應該偏離作品的本意。這個判斷準確嗎？()9、音樂創作中的合作可以集思廣益，創作出更優秀的作品。但在合作過程中，可能會因為意見不合而產生矛盾，影響創作進度，這種情況是正常的嗎？()10、節奏是音樂的重要元素之一，它通過音符的長短和強弱的組合來形成。在復雜的音樂作品中，節奏的變化可能非常豐富，如切分音、三連音等的運用。節奏的變化僅僅影響音樂的速度，而對音樂的風格和情感表達沒有實質作用。這種觀點是否正確？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討音樂文化中的音樂與非物質文化遺產保護，分析音樂在非物質文化遺產中的地位和價值，以及如何通過保護音樂促進非物質文化遺產的傳承和發展。2、（本題5分）全面探討音樂產業中的版權交易與市場運作，研究版權的買賣、授權、分成等商業模式，以及市場機制對音樂創作和傳播的影響。3、（本題5分）試論述音樂教育中的多媒體資源應用，分析其優勢和有效運用的方法。4、（本題5分）深入研究音樂創作中的文化融合現象，分析不同國家和民族音樂元素在當代音樂創作中的相互借鑒和創新，以及全球化對音樂文化交流的推動作用。5、（本題5分）以具體的音樂作品為例，探討音樂中的音樂形象塑造，包括通過旋律、節奏、和聲等手段描繪具體的人物、場景或情感。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）民族音樂反映了不同民族的文化和特色。請以蒙古族音樂為例，分析其長調、短調的音樂特點以