第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文(10篇)課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇1那個夏日的午后，我手捧著泛黃的書頁，細細品讀著課本中的一個個角色。那些或勇敢、或懦弱、或善良、或邪惡的形象，在我腦海中一一浮現。書中的主角小明，他勤勞善良，助人為樂。我記得有一次，他幫助一個摔倒的老奶奶，將奶奶攙扶起來，并一路陪著她走到家。那個畫面，我仿佛看到陽光灑在兩人身上，溫暖又美好。突然，書中的另一個角色小華闖入我的視線。他原本也小明的好朋友，卻因為一場誤會而變得自私和狡猾。看到這里，我不禁皺起眉頭。沒想到，原本陽光的小華竟然會有如此的一面。我繼續閱讀，試圖知曉小華的轉變。書中描述小華因為家庭貧困，渴望過上富裕生活的心理。他為達到目的，不擇手段地陷害小明。那個夜晚，小華的狡黠、貪婪在我耳邊響起，令人膽寒。故事的推進，小華的行為越來越過分。他不僅陷害小明，還欺凌其他同學。我心中充滿憤怒，為小明的遭遇感到痛心。但就在我以為故事會以悲劇收場時，一個意外的轉折出現。小華在一場意外中失去雙親，變得一無所有。他悔過自新，決定幫助小明和其他同學，彌補自己的過錯。那一刻，我明白：每個人都有可能犯錯，但關鍵在于能否正視自己的錯誤，勇于改過。小明雖然曾經受到傷害，但他并沒有對生活失去信心。他用自己的善良和勇敢，感動小華，也感動我。我放下手中的書，心中充滿感慨。我想，這或許就讀書的意義吧。通過書中的角色，我們不僅能感受到美好的情感，更能學到做人的道理。那一刻，我明白，要成為一個善良、勇敢的人，才能擁有真正的幸福。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇2在我心中，有一群人物，他們并非真實存在，卻如同朋友一般，陪伴我度過無數個學習時光。他們就課本中的那些難忘角色。這些角色，或英勇無畏，或善良純真，或智慧過人，他們的形象深深地烙印在我的記憶中。《三國演義》中的關羽，忠義兩全，勇猛無比。他過五關斬六將，單刀赴會，這些事跡至今仍被傳頌。他的忠誠與勇敢，讓我明白什么真正的英雄。而《紅樓夢》中的林黛玉，才情出眾，卻命運多舛。她的聰慧與敏感，讓我感受到文學的魅力。這些角色之所以難忘，不僅因為他們的性格鮮明，更因為他們身上所體現出的精神品質。關羽的忠誠，讓我學會堅守原則；林黛玉的才情，讓我明白文學的力量。這些品質，在我成長的道路上，起到重要的引導作用。在我的作文中，我嘗試將這些角色與自己的生活相結合。我曾以關羽為榜樣，面對困難時，勇往直前，不畏挑戰。我也曾以林黛玉為楷模，努力學習，追求自己的夢想。這些角色，成為我人生道路上的指引燈。在寫作過程中，我深刻體會到寫人作文的重要性。通過描繪人物形象，我們可以更好地傳達自己的觀點和情感。同時寫人作文也一種自我反思的過程，我們在欣賞他人的同時認識自己。課本中的難忘角色，不僅豐富我們的知識，更給予我們人生的啟示。我們在今后的學習和生活中，以他們為榜樣，不斷成長，追求卓越。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇3在一個充滿奇幻色彩的校園里，有一群個性鮮明的角色，他們就像一本厚重的書籍，承載著我們的青春記憶。今天，我想和大家分享一個我印象深刻的角色——林浩。林浩，一個普通的男孩，卻有著不平凡的夢想。他熱愛文學，夢想成為一名作家。在他的世界里，文字就像一把鑰匙，能打開任何一扇門。每當他看到一本好書，都會如饑似渴地閱讀，仿佛在尋找那個屬于自己的世界。有一次，學校舉辦一場作文比賽，林浩毫不猶豫地報名參加。為這場比賽，他每天晚上都會熬夜寫作，有時甚至通宵達旦。他的房間里，堆滿各種各樣的書籍，桌子上擺滿稿紙和筆。每當寫作遇到瓶頸，他都會去圖書館查閱資料，或者和同學們討論。在比賽過程中，林浩遇到很多困難。有時候，他會因為一個詞而糾結半天；有時候，又會因為一個情節而反復修改。但他從未放棄，始終堅持著自己的夢想。最終，在老師和同學們的幫助下，他完成這篇作品。比賽結果揭曉，林浩獲得第一名。那一刻，他激動得熱淚盈眶。他知道，這個榮譽不僅僅屬于他，更屬于那些陪伴他成長的日子。從那以后，他更加堅定自己的信念，繼續努力追求自己的夢想。林浩的故事讓我深受啟發。他用自己的堅持和努力，詮釋什么叫做“夢想”。在現實生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們勇敢地面對，堅持不懈地追求，就一定能夠實現自己的夢想。在我看來，林浩一個值得學習的榜樣。他教會我，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，去挑戰。同時他也讓我明白，夢想并不遙不可及的，只要我們努力去追求，就一定能夠實現。我們向林浩學習，勇敢地去追求自己的夢想，讓青春在奮斗中綻放光彩！課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇4在課本的海洋中，有許多角色如星辰般閃耀，他們的形象深深地烙印在我的心中。其中，最令我難忘的莫過于《紅樓夢》中的賈寶玉。賈寶玉，一個多愁善感、才情橫溢的公子哥，他的形象在《紅樓夢》中獨樹一幟。他既有著貴族公子的翩翩風度，又有著與眾不同的個性。他對待愛情的態度，對待生活的態度，都讓我深受啟發。寶玉對待愛情，那樣的真誠和執著。他對林黛玉的愛，那么的純粹，那么的深沉。他們之間的感情，如同清泉般清澈，如同山川般壯麗。但命運卻弄人，他們的愛情最終以悲劇收場。寶玉在黛玉去世后，悲痛欲絕，他的心仿佛被掏空一般。這種對愛情的執著和無奈，讓我深深地感受到生活的無常和愛情的脆弱。寶玉對待生活，那樣的超脫和豁達。他對待名利，看得淡泊，對待人生，看得開明。他喜歡在花前月下吟詩作賦，喜歡在山水之間尋找心靈的慰藉。他的生活態度，讓我明白人生的意義不在于物質的追求，而在于精神的富足。寶玉的形象，讓我看到人性的光輝，也讓我看到人生的真諦。他的形象，如同燈塔一般，照亮我前行的道路。在我看來，寶玉不僅一個文學形象，更一個人生的楷模。他的執著，他的豁達，他的純真，都值得我們學習。在人生的道路上，我們或許會遇到種種困難和挫折，但只要我們保持一顆純真的心，保持對生活的熱愛，我們就一定能夠戰勝一切困難，走向成功。賈寶玉，這個難忘的角色，將永遠留在我的心中，激勵我不斷前行。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇5她，那棵孤獨的樹，佇立在歲月的長河中，默默承受著風霜雨雪的洗禮。她，就課本中那位難忘的角色——白楊。白楊，一個平凡而偉大的女性形象，她的生命雖然短暫，卻如同一首贊歌，在歲月的長河中熠熠生輝。她的堅韌，她的執著，她的無私，讓我為之動容，為之感慨。在那個動蕩的年代，白楊毅然決然地投身革命，為信仰，為民族的解放，她付出青春，付出生命。她那不屈的精神，猶如一棵挺拔的白楊，扎根在人們的心中，永不凋零。白楊的一生，奮斗的一生，拼搏的一生。她勇敢地面對生活的艱辛，堅定地追求自己的理想。她用自己的行動，詮釋生命的真諦，為我們樹立榜樣。在那個特殊的歷史時期，白楊的生活充滿坎坷。但她從未向命運低頭，她堅信，只要心中有信仰，就能戰勝一切困難。她那堅定的信念，感染著身邊的每一個人，成為他們戰勝困難的動力。白楊的奉獻精神，讓我深感敬佩。她將自己的青春和生命奉獻給革命事業，為民族的解放做出巨大貢獻。她的精神，如同一盞明燈，照亮我們前進的道路。在白楊的形象中，我看到一個偉大的母親，一個堅強的女兒，一個忠誠的戰士。她的形象，已經超越時空的界限，成為永恒的象征。如今，白楊已經離我們遠去，但她的精神卻永遠活在我們的心中。她的故事，將永遠激勵著我們，勇往直前，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。白楊，你那不屈的精神，將永遠銘刻在我的心中。你那無私的奉獻，將永遠成為我人生的動力。愿你在另一個世界，依然堅強，依然快樂。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇6在那個春意盎然的午后，我翻開一本泛黃的課本，一個名字躍然紙上——林黛玉。她，一個多愁善感的女子，讓我心生憐愛，久久不能忘懷。林黛玉，一個才情出眾、性格獨特的女子。她聰明伶俐，才思敏捷，詩詞歌賦樣樣精通。但命運卻對她不公，讓她在賈府這個大染缸中掙扎求生。她的多愁善感，讓我感受到生命的脆弱與無奈。她那“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的悲涼，讓我不禁為她的命運嘆息。在《紅樓夢》中，林黛玉的形象深入人心。她與寶玉的愛情，猶如一朵盛開在嚴冬的梅花，純潔而美麗。但命運卻讓他們的愛情無法圓滿。林黛玉的悲劇，讓我深刻體會到生活的無常和愛情的脆弱。在寫人作文中，我們可以從林黛玉的形象中汲取營養。我們要學會欣賞她的才華與美貌。她的才情，我們明白一個道理：外表固然重要，但內在的修養更為關鍵。我們要學會理解她的多愁善感。生活中的不如意，往往會我們心生感慨。學會以一顆寬容的心去面對，才能讓自己的人生更加精彩。林黛玉的形象，讓我明白人生的真諦。她讓我懂得，在這個世界上，我們要珍惜眼前人，關愛身邊的人。同時我們還要學會獨立，勇敢地面對生活的種種挑戰。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，綻放出屬于自己的光芒。在未來的日子里，我會將林黛玉這個形象銘記在心。她讓我明白人生的意義，讓我學會如何去面對生活的困境。愿她在我的心中永遠美麗，永遠充滿活力。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇7“書籍朋友，不再孤獨時。”這句話讓我想起課本中的難忘角色，他們如同朋友一般，陪伴我度過許多難忘的時光。課本中的魯迅先生，他的一生都在為民族解放而奮斗。他曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只向上走，不必聽自暴自棄者流的話。”這句話激勵無數青年勇敢面對困境，追求進步。正如魯迅先生所說，他的一生都在追求真理，為民族吶喊。他的《狂人日記》揭示封建社會的黑暗，他的《阿Q正傳》揭示國民的劣根性。這些作品我們看到一個敢于直面現實的魯迅，一個永遠站在時代前列的魯迅。課本中的居里夫人，她一位偉大的科學家，也一位偉大的女性。她曾說：“我們必須有恒心，尤其要有自信力！”這句話告訴我們，只要有恒心和自信，就沒有什么困難無法克服的。居里夫人的一生都在為科學事業獻身，她發覺鐳，為人類揭示原子結構的奧秘。她的堅持和毅力，我們看到一個偉大的科學家，一個永不放棄的女性。課本中的諸葛亮，他一位智謀過人的政治家、軍事家。他曾說：“鞠躬盡瘁，死而后已。”這句話告訴我們，一個人應該為理想和事業，付出自己的一切。諸葛亮的一生都在為蜀漢效力，他六出祁山，為國家的安定付出巨大的努力。他的忠誠和智慧，我們看到一個偉大的政治家，一個永不言敗的戰士。這些課本中的難忘角色，他們用自己的行動詮釋人生的真諦，他們的精神永遠值得我們學習。作為青少年，我們更應該牢記他們的教誨，勇敢面對挑戰，堅定信念，為實現自己的夢想而努力奮斗。我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏！課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇8同學們！今天我要跟你們分享一個特別的故事，它來自我們課本里一個難忘的角色——孫悟空。記得那個聰明勇敢、會七十二變的猴子嗎？他給我留下深刻的印象。孫悟空在《西游記》里個大英雄，他不僅武藝高強，還有一顆善良的心。記得有一次，師傅唐僧被妖怪抓走，孫悟空立刻施展神通，翻山越嶺，救出師傅。那場面可真驚險又刺激！每次看到這里，我都會為他的勇敢鼓掌。孫悟空雖然調皮搗蛋，但他從不做壞事。他保護唐僧取經，一路上降妖伏魔，真辛苦極。他那種不屈不撓的精神，讓我特別佩服。我覺得，孫悟空就像我們身邊的大哥哥，他總能在我們遇到困難的時候，給我們力量，我們變得勇敢。他的故事告訴我們，只要有決心，就能戰勝一切困難。所以，每次翻開課本，看到孫悟空的故事，我都會想起他那些勇敢、善良的行為。同學們，你們呢？你們最喜歡課本里的哪個角色？他們給你帶來什么樣的啟發呢？不妨分享一下哦！課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇9親愛的讀者們，今天我想和大家聊聊一些課本里那些難忘的角色，還有那些給我們留下深刻印象的人物。還記得課本里那個勇敢的小男孩嗎？他叫孫悟空，總能化險為夷，保護師傅唐僧西天取經。每次看到他揮舞金箍棒，我就忍不住想，如果我能像他一樣勇敢，那該多好啊！還有那個可愛的女孩，她叫小紅帽，總那么善良，即使遇到狼，她也沒有放棄。我想，如果我能像她一樣，那我的世界也會充滿陽光。說到善良，不得不提那個小男孩，他叫小王子。他來自遙遠的星球，對地球上的事物充滿好奇。他告訴我，要用心去感受這個世界，去珍惜身邊的人。這讓我想起我的朋友，他總那么關心我，讓我感受到溫暖。這些角色教會我很多，讓我明白什么勇敢、善良和珍惜。他們就像一顆顆種子，在我的心中生根發芽，讓我變得更加堅強、善良和懂得珍惜。所以，親愛的讀者們，我們一起走進課本，去認識那些難忘的角色，去感受那些美好的故事，讓它們陪伴我們成長，成為更好的自己。課本中的難忘角色讀后感與寫人結合作文篇10各位書蟲們，今天咱們來聊聊我最近讀的一本書，書里的角色特別有意思，讓人過目難忘。咱們就隨便聊聊，就像在咖啡館里邊喝邊聊，輕松不？這本書里有個角色，真個小機靈鬼，叫小明。他聰明伶俐，就像個小猴子，總能從課本里找到好玩的知識點，讓人忍不住笑出聲來。記得有一次，他在歷史課上，突然說：“老師，孔子他不特別愛旅游啊？”把老師都逗樂。你看，這小家伙多會找樂子！還有那個小紅，真