第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字（9篇）六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（1）篇六年級(jí)的那年夏天，陽(yáng)光格外熱烈，蟬鳴聲聲，仿佛在訴說(shuō)著夏日的躁動(dòng)。我的生活里，有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那就那棵老槐樹。那棵槐樹，矗立在學(xué)校的角落，枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘。每當(dāng)午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。我喜歡坐在槐樹下，看著那些光影在跳動(dòng)，聽著蟬鳴聲此起彼伏。那天，我像往常一樣，坐在槐樹下，捧著一本書，沉浸在書的世界里。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣淡淡的清香。我閉上眼睛，深深地吸一口，那香氣鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我瞬間想起奶奶家的槐花。“奶奶，槐花開嗎？”我忍不住問(wèn)。“開，開，奶奶家的槐花開。”奶奶的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，帶著一絲笑意。我睜開眼睛，看到奶奶正站在槐樹下，手里拿著一把剪刀，小心翼翼地剪下幾朵槐花。陽(yáng)光照在她的臉上，顯得格外慈祥。“奶奶，你真厲害，能剪出這么美的槐花。”我贊嘆道。奶奶笑著搖搖頭，“傻孩子，這有什么厲害的，只要你用心，就能發(fā)覺(jué)生活中的美好。”突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花隨風(fēng)飄落，像雪花一樣，飄飄灑灑。我伸手接住一朵，那花瓣柔軟而細(xì)膩，指尖傳來(lái)一絲清涼。“奶奶，我想把這些槐花帶回家。”我請(qǐng)求道。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，將剪下的槐花遞給我，“好，奶奶陪你一起。”我們手牽手，走在回家的路上。沒(méi)想到，就在這時(shí)，一輛自行車突然從我們身邊飛馳而過(guò)，將奶奶撞倒在地。那一刻，我驚呆，大腦一片空白。我趕緊跑過(guò)去，扶起奶奶，看著她滿臉血，我的心像被針扎一般疼痛。“奶奶，你怎么？”我哭喊著。奶奶艱難地睜開眼睛，看著我說(shuō)：“孩子，別怕，奶奶沒(méi)事。”那一刻，我明白，生活中總會(huì)有一些突如其來(lái)的變故，但只要我們勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切。而奶奶，就我生命中最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（2）篇我的生活里，有一樣?xùn)|西，它伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。那，就我的小書包。記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買這個(gè)書包。那時(shí)候，它還嶄新的，書包的布料深藍(lán)色的，上面還印著可愛(ài)的卡通圖案。每天，我都會(huì)把課本、文具和零食裝進(jìn)這個(gè)書包，背著它去學(xué)校。在我的書包里，有著許多珍貴的回憶。有一次，我在學(xué)校里不小心把筆盒弄丟，心里非常著急。放學(xué)后，我回到家，翻遍整個(gè)家，還找不到。我心想，這下可怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起我的小書包，于急忙打開書包，發(fā)覺(jué)筆盒竟然完好無(wú)損地躺在里面。原來(lái)，那天我放學(xué)回家時(shí)，不小心把筆盒掉進(jìn)書包里。這讓我明白，有時(shí)候，我們丟失的東西其實(shí)就在我們身邊。我的小書包還見證我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得滿分，高興得合不攏嘴。我把這張?jiān)嚲硇⌒囊硪淼胤胚M(jìn)書包里，每天都會(huì)拿出來(lái)看看，仿佛這樣可以讓我更加自信。從那以后，我的成績(jī)一直名列前茅，這都離不開我的小書包，它時(shí)刻提醒著我，要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我的小書包還陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍。那時(shí)候，我們總把書包掛在樹上，一邊玩一邊聊天，開心極。那些美好的時(shí)光，如今回憶起來(lái)，仍然歷歷在目。時(shí)間的推移，我的小書包已經(jīng)變得有些破舊，布料上沾滿污漬，卡通圖案也變得模糊不清。但它依然我最珍貴的寶貝。每當(dāng)我看到這個(gè)書包，就會(huì)想起那些美好的回憶，仿佛它們就在昨天。我的生活里，少不這個(gè)小書包。它不僅陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，還見證我成長(zhǎng)的過(guò)程。我想，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我都會(huì)珍藏這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的小書包，讓它成為我人生中最美好的回憶。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（3）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，那我的小天地，我的生活里少不它——書。從我記事起，書就像一位無(wú)聲的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。它不僅知識(shí)的寶庫(kù)，更我情感的寄托。每當(dāng)我沉浸在書的世界里，時(shí)間仿佛靜止，周圍的一切都變得模糊。記得那一個(gè)炎熱的夏日午后，我獨(dú)自一人坐在書桌前，手中捧著一本《哈利·波特》。書中那神秘的魔法世界讓我著迷，我仿佛置身于霍格沃茨的校園，和哈利一起冒險(xiǎn)。那一刻，我忘記炎熱的天氣，忘記窗外的喧囂，只專注于書中的世界。六年級(jí)的生活緊張而充實(shí)，課業(yè)壓力逐漸增大，但書始終我生活中不可或缺的慰藉。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，書就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我曾為解不開的數(shù)學(xué)題而煩惱，《數(shù)學(xué)樂(lè)園》幫我找到知曉題的思路；我曾為作文的寫作而犯愁，《作文素材大全》給我靈感的火花。書不僅我學(xué)習(xí)的，更我情感的寄托。在我孤獨(dú)時(shí)，書陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚；在我快樂(lè)時(shí)，書分享我的喜悅。我曾把心中的秘密傾訴給《小王子》，在書中找到共鳴；我曾把心中的困惑告訴《鋼鐵怎樣煉成的》，在書中找到答案。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩剩那榈吐洹Ｄ翘焱砩希曳_《鋼鐵怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)韌和毅力讓我深受鼓舞。他身患重病，卻依然堅(jiān)持寫作，他的精神讓我明白失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。從那以后，我重新振作起來(lái)，以更加堅(jiān)定的信念面對(duì)生活。書，我生活中不可或缺的一部分。它陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見證我的成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，書將繼續(xù)陪伴我，引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，書籍的價(jià)值愈發(fā)凸顯。它不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能夠提升我們的素養(yǎng)。正如古人所說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我相信，只要我們熱愛(ài)書籍，書籍就會(huì)成為我們生活中最寶貴的財(cái)富。我的生活少不它——書。它我成長(zhǎng)的見證，我情感的寄托，我前行的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書為伴，讓書籍成為我生活中最美好的風(fēng)景。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（4）篇在記憶的長(zhǎng)河里，有些東西如星辰般熠熠生輝，有些則如細(xì)沙般隨風(fēng)而逝。但有一物，如同生命中的燈塔，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論晴雪，都照亮我前行的路——那便我的日記。它，不大，但承載無(wú)數(shù)我成長(zhǎng)的瞬間。那一本普通的筆記本，封面因歲月的洗禮而略顯泛黃，但每一頁(yè)都記錄著我不一樣的情緒和故事。記得那一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在書桌上。我坐在那里，手中的筆在紙上飛舞，記錄下那一刻的歡樂(lè)與憂愁。日記成我心靈的港灣，我在這里傾訴，在這里反思，在這里尋找自我。小學(xué)六年的時(shí)光，如同一場(chǎng)絢爛的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。日記見證我每一次的跌倒和每一次的站起。當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪時(shí)，我會(huì)翻開它，看到曾經(jīng)的自己如何在困境中掙扎，又如何最終戰(zhàn)勝困難。這些文字，如同朋友，給我力量，讓我重新振作。我的生活少不它，因?yàn)樗页砷L(zhǎng)的見證者。它記錄我從稚嫩到成熟的過(guò)程，記錄我從懵懂到理性的轉(zhuǎn)變。在這里，我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，如何去恨，如何去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。記得有一次，我在日記中寫道：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”這句話讓我深思，我開始學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，去面對(duì)自己。而日記，正我調(diào)整心態(tài)的良藥。它還我情感的寄托。在這里，我可以盡情地抒發(fā)自己的情感，不需要擔(dān)心別人的眼光，不需要擔(dān)心別人的誤解。我可以毫無(wú)保留地表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)槲抑溃约翰拍苷嬲斫庾约骸Ｎ业纳钌俨凰驗(yàn)樗倚撵`的慰藉。在孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)翻開它，看到曾經(jīng)的自己如何在黑暗中尋找光明；在迷茫的時(shí)候，我會(huì)翻開它，看到曾經(jīng)的自己如何在迷茫中找到方向。如今，我即將告別小學(xué)，邁向新的征程。我知道，我的生活少不它，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，見證我未來(lái)的成長(zhǎng)。而我也將帶著它，繼續(xù)前行，在未來(lái)的日子里，書寫更多屬于自己的故事。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（5）篇在我六年級(jí)的生活里，有一樣?xùn)|西，它如影隨形，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)歡笑與淚水。它，就我的日記本。我的日記本，一本普通的黑色封面筆記本。它沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有引人注目的圖案，卻我心中最珍貴的寶藏。每當(dāng)我翻開它，仿佛就能看到那些曾經(jīng)的日子，那些成長(zhǎng)的足跡。記得剛上六年級(jí)時(shí)，我對(duì)日記本充滿好奇。那天，我鼓起勇氣，用顫抖的手寫下一行字：“今天六年級(jí)的第一天，我感到既興奮又緊張。”從那天起，我就成日記本的朋友。每天放學(xué)回家，我都會(huì)坐在書桌前，打開日記本，記錄下我的喜怒哀樂(lè)。日記本見證我成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去。”當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)提醒我：“保持謙虛，繼續(xù)努力。”在我遇到困惑時(shí)，它會(huì)給我指引方向。在我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)分享我的喜悅。有一次，我在日記本中寫道：“今天數(shù)學(xué)考試，我竟然考滿分！”當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，她卻淡淡地說(shuō)：“這算什么，你要相信自己，只要你努力，一定能取得更好的成績(jī)。”從那以后，我開始更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢地去追求夢(mèng)想。在我的日記本里，還有許多讓我難忘的故事。有一次，我和同學(xué)一起參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽過(guò)程中，我摔倒，膝蓋擦傷。我疼得眼淚都流出來(lái)。這時(shí)，我的同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，安慰我、鼓勵(lì)我。他們告訴我：“不要放棄，你最棒的！”在大家的鼓勵(lì)下，我重新站起來(lái)，繼續(xù)參加比賽。雖然最后沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我卻收獲友誼和勇氣。我的生活少不它——我的日記本。它我成長(zhǎng)路上的見證者，我情感的寄托。每當(dāng)我翻開它，那些美好的回憶就會(huì)像電影一樣，在我腦海中閃現(xiàn)。我會(huì)想起那些歡笑的日子，也會(huì)想起那些淚水浸濕的夜晚。如今，我已經(jīng)進(jìn)入初中，我的日記本也隨之長(zhǎng)大。它不再那個(gè)只能記錄日常瑣事的筆記本，而一本承載著我夢(mèng)想和追求的日記本。我相信，在我的努力下，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的生活少不它——我的日記本。它讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用筆尖書寫我的青春，讓我的日記本陪伴我走向更美好的未來(lái)。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（6）篇嗨，親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在我們平凡的生活中，總有一些東西，就像影子一樣，無(wú)論我們走到哪里，它都陪伴著我們。今天，我就想和大家聊聊，我的生活中，那個(gè)不可或缺的小家伙。這個(gè)小家伙，就我的書包。它跟著我度過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的校園小路，見證我在知識(shí)海洋中的每一次摸索。我的書包，顏色鮮艷的藍(lán)色，上面還印著一個(gè)小熊的圖案。每次看到這個(gè)可愛(ài)的小熊，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。書包的拉鏈總有些松，每次我打開它，里面的書本、文具和零食就會(huì)像小精靈一樣跳出來(lái)，迎接我。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我得滿分，開心得不得。我立刻把這張?jiān)嚲砣M(jìn)書包，仿佛它我最寶貴的寶藏。每當(dāng)我看到這張?jiān)嚲恚紩?huì)想起那天陽(yáng)光明媚的下午，我認(rèn)真做題的場(chǎng)景。我的書包里，除書本，還有我最喜歡的鉛筆。這支鉛筆，我爸爸送給我的生日禮物。它的顏色粉紅色的，筆尖特別細(xì)，寫字的時(shí)候特別順暢。每次寫作業(yè)，我都會(huì)用這支鉛筆，它就像我的小，陪伴我度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光。當(dāng)然，我的書包里也少不零食。有時(shí)候，我會(huì)把媽媽做的雞蛋餅、爸爸買的薯片放在書包里，在課間休息的時(shí)候，和同學(xué)們分享。這些小零食，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到一絲絲的甜蜜。我的書包，就像一個(gè)小小的世界，它見證我的成長(zhǎng)，承載我的夢(mèng)想。我知道，在未來(lái)的日子里，它還會(huì)陪伴我走過(guò)更多的日子，見證我更多的精彩。同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，生活中的那些小東西，其實(shí)都我們不可或缺的伙伴呢？我們一起珍惜它們，感恩它們，因?yàn)樗鼈兾覀兊纳罡用篮茫×昙?jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（7）篇在我六年的學(xué)習(xí)生涯中，有一種東西，它如同我的影子，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日子。它，就我的課本。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在書桌上，那泛著油墨香味的課本便映入眼簾。它靜靜地躺在那里，仿佛在等待著我翻開它，開始新的一天。我輕輕拿起它，指尖觸碰到那微微泛黃的書頁(yè)，仿佛能感受到知識(shí)的溫度。上課時(shí)，我總緊緊地握著它，跟老師的思路，一步步走進(jìn)知識(shí)的海洋。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)反復(fù)翻閱課本，尋找答案。那些密密麻麻的公式、定理、例題，就像一位位智者，為我解答疑惑，引領(lǐng)我摸索未知的世界。課余時(shí)間，我也會(huì)捧著課本，沉浸在書海中。那些有趣的故事、生動(dòng)的插圖，讓我仿佛置身于一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。我跟著孫悟空大鬧天宮，感受那一份英勇無(wú)畏；我陪諸葛亮草船借箭，體會(huì)那份智慧與謀略。課本中的世界如此豐富多彩，讓我流連忘返。時(shí)間的推移，我的課本也漸漸變得破舊。那些翻閱過(guò)的痕跡，就像歲月的印記，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)看到這些痕跡，我都會(huì)想起那些曾經(jīng)努力的日子，心中涌起一股暖流。如今，我已經(jīng)六年級(jí)，即將告別這段美好的時(shí)光。我知道，離開學(xué)校后，我依然會(huì)帶著我的課本，繼續(xù)前行。它將我人生路上的指南針，引領(lǐng)我不斷摸索，不斷成長(zhǎng)。我的生活，少不它。它，我學(xué)習(xí)路上的伙伴，我成長(zhǎng)路上的見證者。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)珍惜它，讓它陪伴我，走過(guò)更多精彩的人生旅程。六年級(jí)敘事作文我的生活少不了它1000字第（8）篇我的生活少不它說(shuō)起我的生活，那可真離不開一樣?xùn)|西，它就像我的好朋友一樣，天天陪在我身邊。這東西啊，說(shuō)出來(lái)你可能不信，它就——作業(yè)！你肯定覺(jué)得奇怪，作業(yè)怎么成好朋友呢？其實(shí)啊，這還得從小學(xué)說(shuō)起。記得那時(shí)候，每天放學(xué)回家，我第一件事就翻開書包，拿出作業(yè)本，開始寫作業(yè)。有時(shí)候，作業(yè)特別多，寫得我頭都大。但每當(dāng)寫完最后一道題，那種成就感，就像吃到一塊大大的巧克力，甜得我心里美滋滋的。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)特別難的題目，全班同學(xué)都頭疼得要命。我呢，也絞盡腦汁，最后終于把它解決。那時(shí)候，我高興得就像一只小鳥，在教室里飛來(lái)飛去，跟同學(xué)們分享我的喜悅。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就越來(lái)越濃。作業(yè)不僅讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還讓我明白努力的重要性。記得有一次，我因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)寫得特別馬虎。結(jié)果，第二天老師批評(píng)我，還讓我重寫一遍。那時(shí)候，我真后悔得要命，心想：要當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)挨批評(píng)。從那以后，我再也不敢馬虎，每次寫作業(yè)都特別認(rèn)真。作業(yè)還讓我學(xué)會(huì)自律。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先寫作業(yè)，然后再做其他事情。有時(shí)候，同學(xué)們約我去玩，我還會(huì)說(shuō)：“今天作業(yè)有點(diǎn)多，先不去。”朋友們都笑我太認(rèn)真，但我自己知道，自律，才能讓自己變得更好。當(dāng)然，作業(yè)也有讓我頭疼的時(shí)候。有時(shí)候，題目特別難，怎么也想不出來(lái)。那時(shí)候，我就會(huì)去找媽媽幫忙。媽媽總耐心地給我講解，直到我明白為止。這時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得，媽媽就像我的超級(jí)英雄，幫我解決所有的困難。現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)，作業(yè)也變得越來(lái)越難。但我并不害怕，因?yàn)槲抑溃灰遗Γ鸵欢芸朔щy。作業(yè)