對護理專業的認識感受摘要：

護理專業作為我國醫療衛生事業的重要組成部分，承擔著維護人民健康、促進社會和諧的重要職責。本文從個人角度出發，通過對護理專業的學習、實踐和思考，深入探討了對護理專業的認識與感受。首先，闡述了護理專業的內涵及其在我國醫療衛生體系中的地位；其次，分析了護理專業面臨的挑戰和發展機遇；最后，提出了提升護理專業地位、促進護理事業發展的對策建議。本文旨在為護理專業的發展提供有益的參考和借鑒。

關鍵詞：護理專業；認識感受；醫療衛生；挑戰；發展機遇

一、引言

在我們的生活中，總有那么一群人，他們默默地守護著我們的健康，他們用無私的愛心和專業的技能，為病患提供著關懷和幫助。他們，就是護士，這個被很多人誤認為只是打針、量體溫的職業，其實有著豐富的內涵和深遠的意義。今天，我想和大家聊一聊我對護理專業的認識感受。

首先，得說說護理專業的重要性。護理工作看似簡單，實則責任重大。從病人進入醫院的那一刻起，護士就是他們最親近的人。他們不僅要負責病人的日常護理，還要密切關注病情變化，及時與醫生溝通，確保病人得到最佳的治療。可以說，沒有護士，醫生的診療就無從談起。這就是護理專業在我國醫療衛生體系中的重要地位。

其次，護理工作是一項充滿挑戰的工作。隨著醫學的不斷發展，護理工作也日益復雜。從過去的打針、量體溫，到現在的護理技術、心理護理、康復護理等，護士需要掌握的知識和技能越來越多。此外，護理工作還面臨著人力資源緊張、工作強度大、社會地位不高的問題。這些問題使得護理工作變得尤為辛苦。

再者，盡管如此，護理工作卻有著不可替代的價值。護理工作不僅關系到病人的康復，還關系到家庭和社會的穩定。護士用他們的專業知識和無私奉獻，讓無數家庭重拾希望，讓社會充滿正能量。這就是護理工作所承載的責任和使命。

在我看來，護理專業不僅是一門技術，更是一門藝術。它要求護士具備敏銳的觀察力、良好的溝通能力和強大的心理素質。只有具備這些素質，才能成為一名優秀的護士。而成為一名優秀的護士，又需要付出大量的時間和精力去學習、實踐。

近年來，我國護理事業取得了長足的進步。政府和社會各界對護理工作的重視程度不斷提高，護理專業地位也在逐漸上升。但是，與發達國家相比，我國護理事業還存在一定差距。如何提升護理專業地位，促進護理事業的發展，是我們需要共同努力的方向。

最后，我想說的是，護理工作雖然辛苦，但也是一份充滿幸福感和成就感的職業。每當看到病人康復出院，家屬露出欣慰的笑容，我們的心中都會充滿喜悅。這就是護理工作的魅力，也是我對護理專業深深的熱愛。

二、問題學理分析

說到護理專業，其實它背后的問題也不少，這些問題有時候看起來簡單，但實際上背后有著復雜的學理原因。

首先，護理人才的短缺是一個大問題。現在的醫院，尤其是大醫院，病人多，護士少，工作量特別大。這背后主要是因為護理專業的吸引力不夠，很多人覺得這個職業辛苦，待遇也不高，所以不愿意從事護理工作。從學理上講，這和護理專業的教育有關，我們的護理教育可能還沒有完全跟上社會需求，導致畢業生不愿意從事這個行業。

其次，護理工作的強度大，風險高。護士每天都要面對各種突發狀況，有時候還要熬夜值班，身體和心理的壓力都很大。這種高強度的工作狀態，長期下去對護士的健康是不利的。從學理上看，這涉及到工作環境和工作壓力的管理問題，如果這些問題得不到妥善解決，就會影響護士的工作積極性和職業滿意度。

再來，護理專業的社會地位有待提高。雖然現在社會對護士的認可度有所提升，但與醫生相比，護士的社會地位還是偏低。這種狀況從學理上分析，可能與人們對醫療行業的認知有關，長期以來，人們更重視醫生的診療工作，而忽略了護士的護理工作。這種認知上的偏差，導致了護理專業在社會中的地位不高。

另外，護理教育的質量也是一個問題。現在的護理教育，可能更注重理論知識的傳授，而忽視了實踐技能的培養。這就導致了一些護士在實際工作中，面對復雜的臨床情況時，處理能力不足。從學理上講，這涉及到教育體系的改革，需要我們重新審視護理教育的目標和內容。

最后，護理專業的發展與創新也是一大挑戰。隨著醫學科技的進步，護理工作也在不斷變化。但是，我們的護理專業在適應新技術、新方法方面還有一定的滯后性。從學理上分析，這可能是因為護理專業的發展缺乏足夠的動力和機制，需要我們通過政策引導和機制創新來推動。

三、現實阻礙

護理專業雖然重要，但在實際操作中，確實遇到了不少阻礙，這些問題有時候讓人感到頭疼。

首先，得說說人才短缺的問題。現在的醫院，病人越來越多，但護士的數量卻跟不上。很多人不愿意選擇護理專業，要么覺得工作太辛苦，要么覺得待遇不高。這背后，是因為護理專業的吸引力不夠，教育體系可能也沒能完全滿足市場需求。所以，現在醫院里常常是護士們加班加點，工作壓力很大。

其次，護理工作的強度大，風險高。護士們每天要面對各種各樣的病人，有時候還得熬夜值班，身體和心理的負擔都很重。這種高強度的工作狀態，長期下來對護士的健康是非常不利的。而且，一旦出現醫療事故，護士們首先承受的壓力也很大。從現實情況看，這種工作環境對護士的吸引力和留存率都是個挑戰。

再者，護理專業的社會地位不高。雖然現在人們對護士的認可度有所提升，但與醫生相比，護士的社會地位還是偏低。這種狀況從現實上看，主要是因為人們對醫療行業的認知有偏差，長期以來，人們更重視醫生的診療工作，而忽略了護士的護理工作。

另外，護理教育的質量也是一個現實阻礙。現在的護理教育，可能更注重理論知識的傳授，而忽視了實踐技能的培養。這就導致了一些護士在實際工作中，面對復雜的臨床情況時，處理能力不足。從現實情況來看，這需要我們對護理教育進行改革，提高教育的實用性和針對性。

最后，護理專業的發展與創新也存在現實阻礙。隨著醫學科技的進步，護理工作也在不斷變化。但是，我們的護理專業在適應新技術、新方法方面還有一定的滯后性。這主要是因為護理專業的發展缺乏足夠的動力和機制，需要我們從政策層面、資金投入、人才培養等多個方面給予支持。

四、實踐對策

針對護理專業目前面臨的問題和挑戰，我們需要采取一些實際的措施來推動護理事業的發展。

首先，得從培養人才入手。要讓更多的人愿意選擇護理專業，我們需要提高護理專業的吸引力。這可以通過提高護士的待遇，改善工作環境，以及加強職業發展通道來實現。同時，護理教育也要與時俱進，注重培養學生的實踐能力和創新精神，讓他們一出校門就能適應實際工作。

其次，減輕護士的工作強度和壓力。醫院可以嘗試優化工作流程，合理分配工作任務，確保護士有足夠的休息時間。此外，通過引入智能化設備和技術，減少護士的重復勞動，也是減輕工作壓力的一個好方法。

再者，提升護理專業的社會地位。這需要媒體和社會各界共同努力，通過宣傳護理工作的重要性，改變人們對護理專業的傳統認知。同時，政府和醫療機構也應該給予護士更多的尊重和認可，比如在職稱評定、薪酬待遇等方面給予傾斜。

另外，提高護理教育的質量。教育部門要加強對護理教育的監管，確保教育內容與實際工作需求相匹配。同時，鼓勵高校與企業合作，建立實習基地，讓學生有更多機會接觸實際工作，提高他們的實踐能力。

最后，推動護理專業的發展與創新。這需要從政策層面給予支持，比如設立專項基金，鼓勵護士進行科研和創新。同時，也要鼓勵護士參加國內外學術交流，學習先進的護理理念和技術。

具體來說，以下是一些具體的實踐對策：

1.建立完善的護士激勵機制，提高護士的薪酬待遇和社會地位。

2.加強護士的培訓和繼續教育，提升他們的專業水平和綜合素質。

3.改善護士的工作環境，如提供舒適的休息室、配備必要的防護用品等。

4.推廣先進的護理理念和技術，如疼痛管理、心理護理等。

5.加強護士與患者、家屬的溝通，提高護理服務質量。

6.鼓勵護士參與科研和創新，提升護理專業的影響力。

五：結論

在我看來，要解決這些問題，我們需要從多個方面入手。首先，要提高護理專業的吸引力，吸引更多優秀人才加入。這需要我們從待遇、環境、職業發展等方面入手，讓護士這個職業更具吸引力。其次，要減輕護士的工作負擔，提高工作效率，確保他們的身心健康。這可以通過優化工作流程、引入新技術、加強團隊協作等方式實現。再次，要提高護理專業的社會地位，讓更多的人了解和尊重護士這個職業。

同時，護理教育也需要改革，提高教育質量，培養出更多具備實踐能力和創新精神的護士。這需要教育部門、醫療機構和企業的共同努力，共同打造一個有利于護理專業發展的環境。

參考文獻：

[1]張曉紅.護理專業發展現狀及對策研究[J].醫療衛生管理，2019，39（2）：18-21.

[2]李華.護理專業人才培養模式改革探討