重難點08積累應用突破訓練2023年高考語文【熱點·重點·難點】專練（上海專用）（建議用時：60分鐘）主要結合考查成語的使用、語句補寫、表達得體等知識點，涉及病句、簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動等多種考點，靈活多變。多方面著手備考，全面復習，對應考背誦默寫的段落要求暗暗落實，不留死角。一、名句默寫1．（2022·上海市西南模范中學高三期中）按要求填空。（1）劍閣崢嶸而崔嵬，__________，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）（2）__________，余不忍為此態也！（屈原《______》）（3）杜甫《蜀相》中的“____________，____________”一聯，描寫武侯祠春意盎然的景象，又在景物描寫中傳達了詩人內心的憂傷。【答案】

一夫當關

寧溘死以流亡兮

離騷

映階碧草自春色

隔葉黃鸝空好音【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇及掌握常見的文學常識的能力。默寫時需要注意以下字詞：“當”“溘”“騷”“映”“隔”。2．（2022·上海交大附中高三階段練習）默寫（1）良將勁弩守要害之處，_________________。()。《過秦論》）（2）_________________，自前世而固然。（屈原《離騷》）（3）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴驚險場面的句子是：_________________，_________________。【答案】

信臣精卒陳利兵而誰何

賈誼

鷙鳥之不群兮

飛湍瀑流爭喧豗

砯崖轉石萬壑雷【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇和文學常識的識記能力。注意重點字詞的寫法，如“何”“鷙”“豗”“砯”“壑”等。3．（2022·上海市洋涇中學高三期中）按要求填空。（1）__________________，不如登高之博見也。（《荀子·勸學》）（2）復道行空，__________________？（杜牧《___________》）（3）詩人屈原忠貞愛國，《離騷》中“__________________，__________________”表達了他追求美政、永不后悔的決心。【答案】

吾嘗跂而望矣

不霽何虹

阿房宮賦

亦余心之所善兮

雖九死其猶未悔【解析】本題考查學生默寫常見名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“跂”“霽”“賦”“亦”“猶”，要理解字義去記憶。4．（2022·上海中學高三期中）按要求填空。⑴司馬遷《屈原列傳》中說“若《離騷》者，可謂兼之矣”中的“之”指的是“___________，_____________”。⑵賈誼《過秦論》中寫出陳涉“揭竿”起義得到民眾呼應和支援的語句是“___________，______________”。⑶李賀《李憑箜篌引》中寫音樂聲的感染力，運用手法類似于《列子?湯問》中“響遏行云”的一句是“__________________”。【答案】

《國風》好色而不淫

《小雅》怨誹而不亂

天下云集響應

贏糧而景從

空山凝云頹不流【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：淫、誹、贏、景、凝、頹。5．（2022·上海市松江一中高三階段練習）（1）____________，不知東方之既白。（蘇軾《前赤壁賦》）（2）忽魂悸以魄動，____________。（李白《__________》）（3）曹操在《短歌行》中自比周公，既表明自己接待賢才的熱切，又委婉流露出吞吐天下的雄心壯志，這兩句詩句是：“__________，_________。”【答案】

相與枕藉乎舟中

恍驚起而長嗟

夢游天姥吟留別

周公吐哺

天下歸心【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇及識記文學常識的能力。注意重點字詞的寫法，如“藉”“嗟”“哺”等，要理解字義去記憶。6．（2022·上海市松江二中高三期中）按要求填空。(1)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，________________。（《蘭亭集序》）(2)《老子》四章中，以樹木為喻，表明大的事物總是從小的事物發展起來的道理，這兩句話是“________________，________________”。(3)《蜀道難》中，“________________，________________”運用側面烘托手法，通過兩種動物難以逾越表現蜀道之難。【答案】

亦足以暢敘幽情

合抱之木

生于毫末

黃鶴之飛尚不得過

猿猱欲度愁攀援【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：暢、幽、末、猱、度、援。7．（2022·上海市川沙中學高三期中）按要求填空。（1）____________，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。()《陳情表》）（2）_______________，氓隸之人，而遷徙之徒也。（賈誼《過秦論》）（3）王羲之的《蘭亭集序》中，“__________，__________”兩句極言人生短暫，與上文“宇宙之大”“品類之盛”形成鮮明對照。【答案】

愿陛下矜愍愚誠

李密

然陳涉甕牖繩樞之子

夫人之相與

俯仰一世【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇，識記文學文化常識的能力。考生要注意下列字詞的書寫：“矜愍”“甕牖繩樞”“俯仰”。8．（2022·上海市敬業中學高三期中）按要求填空。（1）《沁園春·長沙》表現革命者關注國家大事的言行的句子是：______________，______________。（2）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，______________。可謂好學也已。”（《論語·________》）（3）______________，謇朝誶而夕替。（《離騷》）【答案】

指點江山

激揚文字

就有道而正焉

學而

余雖好修姱以鞿羈兮【解析】本題考查學生識記名句名篇的能力。易錯字：“揚”“姱”“羈”。9．（2022·上海南匯中學高三期中）按要求填空。（1）____________，則天地曾不能以一瞬。（蘇軾《赤壁賦》）（2）亦余心之所善兮，____________。（屈原《____________》）（3）李白《蜀道難》中“____________，____________”兩句，突出開辟蜀道的艱難，反映了古人征服大自然的大無畏英雄氣概。【答案】

蓋將自其變者而觀之

雖九死其猶未悔

離騷

地崩山摧壯士死

然后天梯石棧相鉤連【解析】本題考查學生識記名句名篇及文學常識的能力。注意以下字詞的書寫：猶、騷、摧、棧、鉤。10．（2022·上海市實驗學校高三開學考試）按要求填空。（1）____________，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）（2）良將勁弩守要害之處，____________。（《過秦論》）（3）《毛詩序》認為《詩》可以“經夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風俗”，這對應孔子談論學習《詩經》的意義時所說“____________，____________”。【答案】

縱一葦之所如

信臣精卒陳利兵而誰何

邇之事父

遠之事君【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“縱”“何”“邇”。11．（2022·上海市延安中學高三期中）默寫。（1）長太息以掩涕兮，____________。（屈原《離騷》）（2）飛湍瀑流爭喧豗，____________。（李白《蜀道難》）（3）《蜀相》中評價諸葛亮雄才大略和豐功偉績的兩句是____________，____________。（4）____________，形影相吊。（李密《陳情表》）【答案】

哀民生之多艱

砯崖轉石萬壑雷

三顧頻煩天下計

兩朝開濟老臣心

煢煢孑立【解析】本題考查學生識記名句名篇的能力。易錯字：“艱”“砯”“壑”“煩”“煢”“孑”。12．（2022·上海市建平中學高三階段練習）按要求填空。（1）舞幽壑之潛蛟，____________。（蘇軾《____________》）（2）____________，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）（3）屈原在《離騷》中以方圓不合表明自己不與奸臣同流合污的兩句是：“____________，____________。”【答案】

泣孤舟之嫠婦

赤壁賦

捫參歷井仰脅息

何方圜之能周兮

夫孰異道而相安【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇、掌握文學常識的能力。易錯字詞：嫠、捫、脅、圜、孰。13．（2022·上海·華師大二附中高三階段練習）古詩詞默寫。（1）____________，無長無少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）（2）____________，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事，（司馬遷《史記·________》）（3）曹操《短歌行》中“____________，____________”寄托了自己不辭勞苦，志在網羅當代人才的遠大抱負。【答案】

是故無貴無賤

上稱帝嚳

屈原列傳

周公吐哺

天下歸心【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：賤、帝嚳、吐哺。14．（2021·上海市七寶中學高三期末）按要求填空。（1）念去去、千里煙波，_________________________。（柳永《雨霖鈴》）（2）蟹六跪而二螯，_________________________，_________________________。（《荀子·勸學》）（3）《揚州慢》中虛寫揚州繁華境況，實寫現在揚州凄涼情形的詞句是：_________________________，_________________________。【答案】

暮靄沉沉楚天闊

非蛇蟮之穴無可寄托者

用心躁也

過春風十里

盡薺麥青青【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字詞的書寫：暮靄、蟮、躁、薺。15．（2022·上海市實驗學校高三階段練習）按要求填空。（1）_______________，齊彭殤為妄作。（王羲之《__________》）（2）后人哀之而不鑒之，_______________。（杜牧《阿房宮賦》）（3）作者在《過秦論》中指出秦的過失即滅亡的原因在于：_______________。（______《過秦論》）【答案】

固知一死生為虛誕

蘭亭集序

亦使后人而復哀后人也

仁義不施而攻守之勢異也

賈誼【解析】本題考查學生默寫常見名篇名句以及識記文學常識的能力。易錯的字有：誕，集、哀、施、誼。16．（2022·上海·位育中學高三期中）按要求填空。（1）固時俗之工巧兮，______________。（屈原《離騷》）（2）今年10月12日，一位在太空的歐洲航天員——克里斯托弗雷蒂用《蘭亭集序》中的名句“仰觀宇宙之大，______________，______________，足以極視聽之娛，信可樂也”抒發了自己俯瞰地球的獨特感受，迎來中國網友的一片贊聲。（3）《蜀道難》中，“______________，______________”兩句道出，歷史上蜀道的開辟曾經付出巨大犧牲。【答案】

偭規矩而改錯

俯察品類之盛

所以游目騁懷

地崩山摧壯士死

然后天梯石棧相鉤連【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：偭、俯察、騁、摧、棧。17．（2022·上海市實驗學校高三階段練習）按要求填空。（1）浴乎沂，____________，詠而歸。（《論語·先進》）（2）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，____________。（王羲之《_______》）（3）蘇詢《六國論》“茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣”反思歷史以諷諫當朝。杜牧《阿房宮賦》中“________，_______”兩句表達了相似的寫作意圖。【答案】

風乎舞雩

亦足以暢敘幽情

蘭亭集序

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也【解析】本題考查學生背誦和默寫名句名篇和識記文學常識的能力。易錯字詞有：“舞雩”“幽”“鑒”“復”。18．（2022·上海市復興高級中學高三期中）按要求填空。（1）______，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。(老子《道德經》)（2）李白在《蜀道難》一詩中寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景是：_________，___________。（3）蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”兩句，側面烘托了簫聲的悲咽低回。【答案】

埏埴以為器

飛湍瀑流爭喧豗

砯崖轉石萬壑雷

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，“埏”“湍”“豗”“砯”“壑”“潛”“蛟”“嫠”。19．（2022·上海市大同中學高三階段練習）按要求填空。（1）駕一葉之扁舟，_________。（蘇軾《赤壁賦》）（2）______，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）（3）_______，吾獨窮困乎此時也。（屈原《離騷》）（4）李白的《蜀道難》中用動物難行來襯托蜀道之難的兩句詩是：___________，______。【答案】

舉匏樽以相屬

無邊落木蕭蕭下

忳郁邑余侘傺兮

黃鶴之飛尚不得過

猿猱欲度愁攀援【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：匏樽、屬、忳、郁邑、侘傺、猱、度。20．（2022·上海市實驗學校高三階段練習）按要求填空。（1）___________，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）（2）蘇軾在《赤壁賦》中提到曹操《短歌行》的詩句是：______________，______________。（3）《陳情表》中形象表現李密形單影只，孤獨生活的句子是：_________，_________。【答案】

君子博學而日參省乎己

月明星稀

烏鵲南飛

煢煢孑立

形影相吊【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：參省、己、鵲、煢煢、孑。二、選擇題21．（2022·上海市建平中學高三階段練習）下面是某同學在學校《紅樓夢》專題讀書節閉幕式上的發言，以下4處畫線句中，表達恰當的一項是（

）【甲】歡迎同學們的蒞臨！《紅樓夢》專題讀書節即將落下帷幕。本次讀書節中，【乙】征文比賽、知識競答、話劇展演、配樂朗誦等活動不一而足，提高了同學們的閱讀熱情，也讓大家盡情展現了青春風采。【丙】奇文共欣賞，疑義相與析，同學們對《紅樓夢》的閱讀漸入佳境。【丁】相信這一場琳瑯滿目的文化盛宴，將成為大家學習生活中最寶貴的一筆財富！A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】【答案】C【解析】本題考查學生正確使用詞語、語言表達得體的能力。A.“蒞臨”來到；來臨；光臨。書面語、敬語，多用于長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意。此處用于歡迎同學們，表達不得體。B.“不一而足”指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。此處形容活動形式多樣，表達不當。D.“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。此處用于形容文化活動豐富多彩，使用對象不當。故選C。22．（2022·上海市建平中學高三階段練習）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）葬花故事在鑄造黛玉的人物形象方面，真是神來之筆。它不僅是借飄蕩無依的落花來譬喻葬花人的身世，______，______，______，______。惟有從這個角度去理解，才能探索其反封建的意義。①而且是有著更為豐富的內容

②和寧肯葬身黃土也不愿隨波逐流的掙扎和抗拒③就是對封建的“風刀霜劍”的憤怒控訴

④暗傷不可知的將來A．①③④② B．①③②④ C．②①③④ D．④①③②【答案】D【解析】本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。“④暗傷不可知的將來”與“葬花人的身世”同作“飄蕩無依的落花”的本體，故應緊接其后；從上句“它不僅是借飄蕩無依的落花來譬喻葬花人的身世”中的關聯詞“不僅”可知，下一空應是“而且”與之對應，所以①排在④后；緊接著第二空應填③，“就是……”更加肯定地做了一個判斷，由第②句“和……”可知，②應接③后。正確的排序是：④①③②。故選D。23．（2022·上海市西南模范中學高三期中）按要求選擇。(1)當人們贊美他人交往的都是高雅之士時，可以用到的句子是（

）A．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。B．如切如磋，如琢如磨。C．獨學而無友，則孤陋而寡聞。D．談笑有鴻儒，往來無白丁。(2)把下列語句組織起來填入橫線處，語意連貫的一項是（

）中國古書，由簡牘向雕版發展，也是由繁向簡。。因為工業時代，手工一定是專門技藝，沒有普及的意義了。①中國古書傳統的裝訂形式也極度完美②中國雕版印刷何等精美③但人類書籍的最后裝訂形式還是走向了現在我們看到的洋裝，這是沒有辦法的事④但最終人類的印刷方式沒有止步于雕版而是走向了雙面機械印刷⑤因為雕版屬于手工，而雙面輪轉技術出現則是工業時代的標志A．②③①④⑤ B．②④⑤①③ C．①④⑤②③ D．①③②④⑤【答案】(1)D(2)B【解析】（1）本題考查學生語言表達得體的能力。A.本句說的是人的性情養成會受到環境的影響。B.本句比喻的是共同商討，互相砥礪。C.本句形容孤偏鄙陋，見聞不多。有井底之蛙含義。D.本句表達往來結交的都是學識淵博的高雅之人。故選D。（2）本題考查學生語言表達連貫之語句排序的能力。根據前文的“簡牘向雕版發展”可見，此處銜接“雕版”印刷，故②排在首位；④的“沒有止步于雕版而是走向了雙面機械印刷”剛好符合“由繁向簡”發展的規律，銜接在②后；⑤是對雙面機械印刷取代雕版印刷的原因解釋，適合作為前兩句的小結，排在④后；①的“也極度完美”，可見是另舉一個例子，與前文同樣的句式結構，接下來應該是③的“裝訂形式還是走向了現在我們看到的洋裝”。故選B。24．（2022·上海交大附中高三階段練習）選擇。(1)請給下列句子排序“格賴斯認為對話中有著我們普遍來說都會遵守的基本規則：多與談話時，______________。”（

）①說相關的話，不相關的就別提。②但我們畢竟不是機器人，我們會改主意、會走神、會戲弄別人，我們沒那么古板。③信息量應該不少于也不超過必要的程度。④敘事時順序不要跳躍。⑤表達要清楚，避免模棱兩可。A．①③⑤②④ B．③①⑤④② C．①⑤③④② D．③⑤①②④(2)上海話劇藝術中心出品的話劇《紅樓夢》以全本演出形式呈現在世界舞臺，演出由上部“春夏·風月繁華”和下部“秋冬·食盡鳥歸”組成，跨越四季，歲月滄桑，再現原著經典場景。下列經典場景不能被選入“上部”的是（

）A．共讀西廂 B．元妃省親 C．群芳夜交 D．湘云醉臥【答案】(1)B(2)B【解析】（1）本題考查學生語言表達之銜接與排序的能力。對話的基本原則一般首先是規定合適的量，對話方要遵守量的準則，則③要放在句首；然后是遵守相關原則，即所談內容應該與對話內容息息相關，屬于怎么做的方面，承接“說相關的話，不相關的就別提”，即③后接①；接下來進一步強調表達方式要清楚，不能模棱兩可，而且要層次分明，屬于由內容“③①”到語言“⑤”，然后是結構層面“④”；②的內容是補充說明，客觀上以上所言我們有時可能做不到，和以上內容形成轉折，放在最后。正確順序為：③①⑤④②。故選B。（2）本題考查學生了解名著內容的能力。B.“元妃省親”是在元宵節，時間上不屬于“春夏”時節。故選B。25．（2022·上海市洋涇中學高三期中）按要求選擇。（1）在運動會的動員大會上，班長強調大家一定要團結一致。下列句子與其意相符的一項是()。A．夫輕諾必寡信，多易必多難。B．大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。C．智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。D．大德不逾閑，小德出入可也。（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是()文學鑒賞是對文學作品的欣賞性閱讀。它與一般的求知性閱讀、實用性閱讀不同，__________，__________，__________，__________。①盡管文學作品中也含有豐富的知識信息內容②但其主要功能不是實現教育或認識目的③不像閱讀教科書、理論著作、產品說明書等那樣主要以獲取知識或滿足實際用途為目的④而是給讀者帶來美的愉悅和享受A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．③②④①【答案】

（1）B

（2）C【解析】（1）本題考查語言表達得體的能力。語言表達得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況三要根據不同的交際場合，選擇不同的表達方式，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。A項，“夫輕諾必寡信，多易必多難”的意思是：那些輕易發出諾言的，必定很少能夠兌現的，把事情看得太容易，勢必遭受很多困難。前半句話教育我們不要輕易許諾，只要許了諾就要認真踐行，不要失去了信義；后半句教育我們不要輕視我們所遇到的事情或者對手，否則我們肯定會在做這件事的過程缺乏后勁和必要的準備而失敗。

所以此句不符合運動會上強調的“團結一致”。B項，“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”的意思是：大鵬沖天飛翔，靠的不是一根羽毛的輕盈；駿馬急速奔跑，靠的也不是一只腳的力量。此句強調的是集體的力量是強大，要團結一致，符合運動會上強調的“團結一致”。C項，“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”的意思是：有仁愛之心的人，不會有憂愁，他會用寬容來對待給他帶來憂愁的人和事；有大智大慧的人，遇見有迷惑的事物，不解的地方，他會利用他的聰明才智去求得解決問題的方法；勇敢的人，面對強敵,是不會有所畏懼的，他會義無反顧的去迎接挑戰。也就是說人如果有著一顆博愛之心，有著高遠的人生智慧，有著勇敢堅強的意志，那么他就必然會具有良好的心理和精神狀態，從而心底寬廣、胸懷坦蕩。所以此句不符合運動會上強調的“團結一致”。D項，“大德不逾閑，小德出入可也”的意思是：在德操大節上不要超過界限，在細微小節上有點出入是可以的。也就是說作為有君子人格的人，他應當顧全大局，而不必執著于細節。所以此句不符合運動會上強調的“團結一致”。故選B。（2）本題考查語言表達連貫的能力。話題統一是保持語言表達連貫性的首要條件，一般說來，同一主旨的話題，陳述對象是明確集中的，圍繞同一陳述對象所展開的話題，前后銜接緊湊，思維順勢而下。因此解答本題時：一要看幾個句子的主語是否一致，二要看主語不一致的句子是不是從同一陳述對象的角度展開的。當然，有時上下句采用頂真的手法，雖然主語不致，但上下文也是連貫的。由上句“它與一般的求知性閱讀、實用性閱讀不同”可知，是在講文學鑒賞與一般的“求知、實用性”閱讀不同，所以下面接的句子應該是接著說他的不同，③句說的是與“教科書、理論著作、產品說明書”的不同，所以③應該在最前面，根據關聯詞“盡管……但”的固定搭配，可知是①②的排列順序，由②中的“不是”和④中的“而是”可知，應該是“不是……而是”，所以是②④的排列順序。正確的排列順序是：③①②④。故選C。【點睛】語境式排序題要看陳述對象，考慮話題的一致性。話題統一是保持語言表達連貫性的首要條件，一般說來，同一主旨的話題，陳述對象是明確集中的，圍繞同一陳述對象所展開的話題，前后銜接緊湊，思維順勢而下；轉換了陳述對象，話題的一致性就遭到破壞，語句也就變得不連貫了。命題者往往便會據此出題，或抽去其中一句讓考生選擇，或改變其中一句敘述的對象要考生修改。保持陳述角度的一致性，必然要做到幾個句子的主語一致或圍繞同一對象展開。26．（2022·上海市松江二中高三期中）按要求選擇。(1)下面是某公司總經理開業致辭的片段，五個畫線句中詞語使用不當的共有（

）今天，①我們隆重恭賀本公司正式開業。首先，②我謹代表公司全體人員，③向親自蒞臨現場的嘉賓表示熱烈歡迎！公司從籌備到開業，有幸得到諸位的熱情支持，④對此，我們感恩戴德。今后，我們將誠信守法經營，⑤鼎力為顧客提供優質服務。祝愿大家身體健康，生活幸福！A．兩處 B．三處 C．四處 D．五處(2)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）循環經濟是對生產、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它______，______，______，______，______，______，有助于構建資源節約型、環境友好型社會。①是轉變經濟增長模式的一個突破口②有效地利用資源和保護環境③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環境代價④通過建立“資源—產品—再生資源”和“生產—消費—再循環”的模式⑤換取最大的經濟效益⑥也是貫徹科學發展觀的一個重要舉措A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①【答案】(1)C(2)C【解析】(1)本題考查學生辨析并修改病句的能力。①恭賀：恭敬地祝賀，使用對象是別人。此處是該公司總經理的開業致辭，應改為“慶祝”。③蒞臨：來到，來臨(多用于貴賓)。“蒞臨”與“親自”并用，語義重復，可刪去“親自”或將“親自蒞臨”改為“親臨”。④感恩戴德：對別人所給的恩德表示感激。在此語境中使用“感恩藏德”語義過重，可改為“心懷感激”。⑤鼎力：敬辭，大力(用于請托或表示感謝時)。此處的主語是“我們”，應改為“竭力”。故選C。(2)本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。語段主要介紹“循環經濟”的定義。首句是對循環經濟的定義，介紹循環經濟的運作模式，④緊承上文講述循環經濟的模式，應為首句，②承④，說明此模式的意義；③表示途徑，應在②之后；③“……的代價”與⑤“換取……經濟利益”相聯系，故③⑤排列在一起；①“是……”與⑥“也是……”相對應，故⑥在①后。因此順序為④②③⑤①⑥。故選C。27．（2022·上海市敬業中學高三期中）按要求選擇。(1)下列各句中，成語使用恰當的一句是（

）A．為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。B．北京大學“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會以全新的風格出現在舞臺上，大家都拭目以待。C．第二次世界大戰時，德國展開了潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。D．博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。(2)下列哪個選項與示例所犯邏輯錯誤相類似？（

）。有人統計，疫情其間每個能上網搶到菜的人一天睡眠不會超過5個小時，因此建議廣大市民減少睡眠時間。A．天下雨，地上濕。現在天不下雨，所以地也不濕。B．這是一本好書，因為它的作者曾獲諾貝爾獎。C．你是一個犯過罪的人，有什么資格說我不懂哲學？D．因為他躺在床上，所以他病了。【答案】(1)B(2)A【解析】(1)本題考查學生辨析和正確使用成語的能力。A.粉墨登場：今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意），是貶義詞。語境形容話劇界一些前輩登臺演出，褒貶誤用。B.拭目以待：形容殷切期望或密切關注事態的動向及結果。語境形容大家期待話劇《蔡元培》的演出。使用正確。C.首當其沖：比喻最先受到攻擊或蒙受災難。語境形容的是同盟國要解決的首要問題，不是“攻擊、災難”，使用錯誤。D.美輪美奐：形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇。語境的對象是“花鳥蟲獸、人物形象”，對象誤用。故選B。(2)本題考查學生邏輯推斷的能力。例句：充分必要條件推理錯誤，“廣大市民減少睡眠時間”不一定能買到菜。A.充分必要條件推理錯誤，“天不下雨”，地面也有可能會濕，比如潑水，大霧，下雪。B.偷換概念，將“書”換成“作者”。C.以偏蓋全，犯過罪的人不一定不懂哲學。D.因果倒置，應該是“因為他病了，所以他躺在床上”。故選A。28．（2022·上海南匯中學高三期中）按要求選擇。(1)新冠肺炎疫情發生后，同學們在家積極參與線上學習，對聯社的同學引名聯以共勉，其中最恰當的一聯是（

）A．雖有此不樂，既來之則安之。B．厚性情，薄嗜欲；直心思，曲文章。C．天下奇觀看盡，不如書卷好；世間滋味嘗來，無過菜根香。D．門前莫約頻來客，座上同觀未見書。(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）詩是心感于物的結果。________，________。________，________，它必須經過思想或心靈的綜合。①非此意象不能生此情趣，有此意象就必生此情趣②有見于物為意象，有感于心為情趣③詩的境界是一個情景交融的境界④這交融并不是偶然的，天生自在的A．①②④③ B．③④②① C．②①③④ D．②③④①【答案】(1)D(2)C【解析】（1）本題考查學生語言表達得體、準確的能力。A.詩句是說雖然不高興，但是既然來了就安下心來。“不樂”和題干“同學們在家積極參與線上學習”不符。B.詩句是說做人要性情忠厚，要看淡欲望；做人要正直，寫文章要曲折有致。詩句是談做人的節操，和網課互相勉勵不相符。C.詩句是說天下最美的景觀是書，天下最好吃的是菜根。詩句是說書的好處，談做人要樸素，與網課互相勉勵無關。D.詩句是說不愿意浪費時間招待客人談無聊的話題，有沒有見過的書一定邀在座的欣賞，是勉勵學習的詩句。故選D。（2）本題考查學生語言表達連貫、銜接的能力。前句有“心感于物”，②是對此句的解釋，與前句銜接應先說②；②中有“意象”，①強調此意象的作用，②①銜接；③與④之間，“這交融”承前指代，先③后④。最后的排序是：②①③④。故選C。29．（2022·上海中學高三期中）按要求選擇。(1)下列句子中的加點成語，使用正確的一項是（

）A．徐老師認真閱卷、堅持線上作文面批、關心學生身心健康，無所不為，令大家動容。B．蔬菜供應緊張，原本一文不名的白菜，而今已飆升至每斤七元，令老畢大為震驚。C．他雖在網上發表了不當言論，但及時悔改，罪不容誅，大家還是不要進行網暴了。D．如果我們將傳聞所隱含的信息補充出來，那么這段不光彩的歷史也就昭然若揭了。(2)請給下列句子排序“格賴斯認為對話中有著我們普遍來說都會遵守的基本規則：參與談話時，__________。”（

）①說相關的話，不相關的就別提。②但我們畢竟不是機器人，我們會改主意、會走神、會戲弄別人，我們沒那么古板。③信息量應該不少于也不超過必要的程度。④敘事時順序不要跳躍。⑤表達要清楚，避免模棱兩可。A．①③⑤②④ B．③①⑤④② C．①⑤③④② D．③⑤①②④【答案】(1)D(2)B【解析】(1)本題考查學生正確使用成語的能力。A.無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。此處在贊美老師，褒貶誤用。B.一文不名：一個錢也沒有（名：占有）。此處形容白菜廉價，對象誤用。C.罪不容誅：即使處死也還不夠抵償所犯的罪惡，形容罪惡極大。此處指的是沒大問題，望文生義。D.昭然若揭：形容真相完全暴露出來。此處說不光彩的歷史都暴露出來，使用正確。故選D。(2)本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。對話的基本原則一般首先是規定合適的量，對話方要遵守量的準則，則③要放在句首；然后是遵守相關原則，即所談內容應該與對話內容息息相關，屬于怎么做的方面，承接“說相關的話，不相關的就別提”，即③后接①；接下來進一步強調表達方式要清楚，不能模棱兩可，而且要層次分明，屬于由內容（③①）到語言（⑤），然后是結構層面（④）；②的內容是補充說明，客觀上以上所言我們有時可能做不到，和以上內容形成轉折，放在最后。正確順序為：③①⑤④②。故選B。30．（2022·上海市實驗學校高三開學考試）按要求選擇。(1)上海話劇藝術中心出品的話劇《紅樓夢》以全本演出形式呈現在世界舞臺，演出由上部“春夏·風月繁華”和下部“秋冬·食盡鳥歸”組成，跨越四季，歲月滄桑，再現原著經典場景。下列經典場景不能被選入“上部”的是（

）A．共讀西廂 B．元妃省親 C．群芳夜宴 D．湘云醉臥(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）。品牌價值之大，引無數企業競折腰。然而，品牌并不是藝術品，____________，____________，____________，____________，___________，也會步入暮年，后繼無力，直至死亡。①它更像是一個極具靈性的生命體②既有胎中的醞釀思考③也有成長的培養與投入④一經雕琢便可經久不衰⑤在經歷過征伐市場的壯志高歌后A．①④②③⑤ B．④①②③⑤ C．①②③⑤④ D．④⑤①②③【答案】(1)A(2)B【解析】（1）本題考查學生對經典名著基本內容、主旨或觀點的整體把握能力。A.“共讀西廂”描寫的是寶黛之間的愛情，不能表現“繁華”。故選A。（2）本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。根據“然而，品牌并不是藝術品”的句意，下句應該承接關于品牌和藝術品的區別、點明藝術品特點的句子，而只有④表達出了藝術品的特點——“一經雕琢便可經久不衰”因此，④應作為首句，由此排除A、C項。根據文段的描述，可知文段的主要內容是介紹品牌的價值。在闡述了藝術品的特點之后，應繼續闡述品牌的特點，只有①總體概括了品牌的特色，且根據“并不是”和“更像是”可知，④①排在一起；②③⑤都是對“更像是一個極具靈性的生命體”的具體說明，排除D項。正確語序應為：④①②③⑤。故選B。31．（2022·上海市延安中學高三期中）按要求選擇。(1)下列適合用來勸人“嚴以律己，寬以待人”的古詩文名句是（

）A．人非圣賢，孰能無過？B．與人不求備，檢身若不及。C．見善則遷，有過則改。D．己所不欲，勿施于人。(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”是句唐詩，_______。________。_________，_____。①人類共通的情感表達，哪怕是千年之前句子，不同國度的人、不同時代的人都與之共鳴②可見，美好的事物自有它的韌性與穿透力③日本人使用，中國人理解④在疫情仍在持續之際，我們一定不能放松文明社會必須堅持的價值A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．③②④①【答案】(1)B(2)A【解析】（1）本題考查學生語言表達得體和對古詩文名句理解的能力。A．人非圣賢，孰能無過？意思是一般人不是圣人和賢人誰能不犯錯？錯了能夠改正，沒有比這更好的了。指向的是寬以待人。B．與人不求備，檢身若不及。意思是對于別人不求全責備，檢查自己總覺得像是有某些不足。符合題目中嚴以律己，寬以待人的要求。C．見善則遷，有過則改。意思是君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正。指向的是嚴于律己。D．己所不欲，勿施于人。意思是自己不喜歡的，也不要強加給對方。指向的是寬以待人。故選B。（2）本題考查學生語言表達之給句子排序的能力。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”的意思是：你我一路相連的青山共沐風雨，同頂一輪明月又何曾身處兩地呢？分析句子可知，③是針對日本防疫物資上寫的這兩句詩的概括，①是針對這件事的總結；②是由事件得出的普遍哲理，④是現實意義。故排序為③①②④。故選A。32．（2022·上海·華師大二附中高三階段練習）選擇題。(1)將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項是（

）在我的指導下，農戶在蝦溝里種上伊樂草、水葫蘆，小龍蝦________，既________，也________，還________。①能避開高溫

②能在里面安心地脫殼生長

③有了天然的港灣

④可以躲過天敵A．③④①② B．②①④③ C．④②③① D．①④②③(2)以下哪句詩與薛寶釵無關（

）A．玉在匣中求善價，釵于奩內待時飛。B．玉帶林中掛，金簪雪里埋。C．淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕？D．好風憑借力，送我上青云。【答案】(1)A(2)A【解析】（1）本題考查學生語言表達連貫之語句復位的能力。根據后三個畫線處前的“既……”“也……”“還……”可知，此三處所述的應是表達關于結果的同一性質的內容，且存在并列或遞進關系，而③“有了天然的港灣”應是表條件的語句，故第一空應選③。后三處挖空句中，“避開高溫”“躲過天敵”都是應對外界的結果，故應排在前面，而“安心地脫殼生長”則是小龍蝦生長的最終目標，故應放在最后。正確順序應為：③④①②。故選A。（2）本題考查學生識記相關文學文化常識的能力。A.該句“釵于奩內”并非指薛寶釵，而是賈雨村不得意之時所吟，意指自己的才華不能被人看到。B.這句出自《紅樓夢》的判詞，“金簪雪里埋”前三字暗點其名：“雪”諧“薛”，“金簪”比“寶釵”。薛寶釵如金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛寶釵必然遭到冷落孤寒的境遇。C.“淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕”是《紅樓夢》中大觀園兒女結海棠詩社時，薛寶釵吟詠之作。D.該句出自《紅樓夢》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞》中，薛寶釵寫的一首詠物詞《臨江仙·柳絮》。故選A。33．（2020·上海·格致中學高三階段練習）按要求選擇。(1)在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（

）誕生于西方的歌劇傳入中國，在其生根生長的過程中面臨著“______”的困境。編劇在對作品進行本土化______時，既尊重漢語四聲規律，依字行腔，又追求抒情性和音樂性的和諧統一，從而使得作品______地展現了中國歌劇的民族特色。A．橘生淮北則為枳

改造

淋漓盡致B．東方不亮西方亮

創造

淋漓盡致C．東方不亮西方亮

改造

酣暢淋漓D．橘生淮北則為枳

創造

酣暢淋漓(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處，最合理的一項是（

）孫家棟在指揮被動系統工程建設的同時，______，______。______，______，力推北斗系統走進“千家萬戶”。①致力于北斗系統應用推廣工作②始終強調北斗要“天上好用，地上用好”③他大力倡導北斗系統科學普及④高度重視北斗系統應用工作A．④③①② B．④②③① C．③①④② D．③②①④【答案】(1)A(2)B【解析】（1）本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，“橘生淮北則為枳”：比喻同一物種因環境條件不同而發生變異。“東方不亮西方亮”：比喻這里行不通，別的地方尚有回旋余地。結合面臨“困境”分析，用“橘生淮北則為枳”，表示西方歌劇傳入中國后發生變化。第二空，改造：變更原有的制作方法。創造：是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達到某種目的的行為。結合“本土化”分析，“改造”正確。第三空，“淋漓盡致”：基本信息為形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。“酣暢淋漓”：形容非常暢快。常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分打發。前者側重在意思的表達上，后者側重在感情的宜泄上。此處說充分透徹展現了中國歌劇的民族特色，應選用“淋漓盡致”。故選A。（2）本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。文段主要談孫家棟對北斗系統應用工作的重視，由天上到地下，進而普及到千家萬戶。據此承接“指揮被動系統工程建設”，應總說重視北斗系統應用工作，④要在首位。排除CD。段尾句“力推北斗系統走進‘千家萬戶’”應上承“北斗系統應用推廣工作”，故①應在末位，排除A。再按照④②③①的順序還原回段，理順思路：先總說重視，再具體闡釋，由天上到地下，進而科學普及推廣到千家萬戶。思路連貫，確定答案。故選B。34．（2021·上海市七寶中學高三期末）按要求選擇。(1)以下引用的古詩文名句與情境最契合的一項是（

）A．王老師教育學生要廣泛汲取知識，他說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”B．好友出國留學，小張在送別時說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”C．小明在班委競選中失利了，他嘆息說：“何當金絡腦，快走踏清秋！”D．小方學習很刻苦，但成績總上不去。爸爸說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(2)把下面句子填入語段橫線處，正確的一項是（

）城市發展一方面需要移民，但是移民的確會帶來很多相應的問題。_______________。未來，在公共服務逐步削弱直至消除戶籍歧視之后，文化融合將變得越來越重要。①如果移民是經濟社會發展所必需的②特大城市的真正挑戰在于，不同的人，習慣、文化、宗教都不一樣③移民帶來互補性和多樣性，這對經濟社會發展是好事④那么，促進移民在人口流入地的融合就是必需的⑤尤其是文化領域，文化和民族多樣性有益于產生重大的思想⑥如果移民的融合做得不好，多樣性就可能轉化為沖突A．①④③⑤②⑥ B．③⑤②⑥①④ C．①④②③⑤⑥ D．③⑤①④②⑥【答案】(1)D(2)B【解析】(1)本題考查學生理解詩句意思，表達準確得體的能力。A.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”比喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。用在教育學生的語境中不合適，一般用于勸誡。B.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”意思是：不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識你呢。其中“天下誰人不識君”不符合“留學生”的身份。C.“何當金絡腦，快走踏清秋”意思是：何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？“何當金絡腦”與“在班委競選中失利”不符。D.“學而不思則罔，思而不學則殆”強調只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。最符合語境。故選D。(2)本題考查學生語言表達之銜接與排序的能力。通讀句子可知，①④根據關聯詞“如果”“那么”聯系緊密。根據前句“城市發展一方面需要移民”，而③點名了移民的好處，應放在開頭。⑤在談移民在文化領域的好處，與③聯系緊密，所以③⑤。在開頭句，既談到好處，也說到了問題，所以在③⑤后，應談問題，應選②。繼續分析移民問題的句子是⑥，所以②⑥，最后應是①④，④中的“融合”與后文“文化融合將變得越來越重要”銜接緊密。故選B。35．（2022·上海市實驗學校高三階段練習）按要求選擇。(1)下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．在血雨腥風的戰爭歲月里，無數中華英雄兒女為了民族的解放事業，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。B．《圍城》的諷刺幽默，蘊含著錢鍾書先生深厚的學識素養。對于古今中外文化、文學的典故，他總能夠信手拈來，巧為己用。C．在太卜鄭詹丹的眼里，屈原只不過就會做幾首談情說愛的山歌，時而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大的本領。D．汶川地震已經過去14年了，感覺就像是發生在昨天一樣，無數震驚的、悲傷的、感動的畫面還歷歷在目地出現在眼前。(2)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）赤子之心是助人實現理想的正能量。_______

_______

______________。而赤子之心則能賦予我們追求理想的執著。①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。”②他們選擇職業時，僅看到行業的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦有壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，停步不前，何談實現理想？④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標的。A．④②③① B．①④②③ C．②④①③ D．④②①③【答案】(1)D(2)B【解析】(1)本題考查學生正確使用成語的能力。A．使用正確。血雨腥風：風里夾著腥味，雨點帶著鮮血。形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環境。B．使用正確。信手拈來：多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。C．使用正確。嘩眾取寵：以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。D．使用有誤。歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。該成語和“出現在眼前”意思重復。故選D。(2)本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。文本闡述的是“赤子之心是助人實現理想的正能量”，首先用①句孟子說的“大人者，不失其赤子之心者也”，從正面闡述觀點；接著用④句從反面列舉許多年輕人從功利的角度確立目標；②句則緊承④句作具體解說許多年輕人選擇職業時的“功利”；③句承接②指出這類人最終表現。據此，正確的句序是：①④②③。故選B。36．（2022·上海·位育中學高三期中）按要求選擇。(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）曹雪芹在《紅樓夢》中創造了兩個鮮明而形成對比的世界：烏托邦的世界和現實的世界。_______，_______，_______，_______。把握住了貫穿全書的“兩個世界”這條最主要的線索，就等于抓住了作者在創作企圖方面的中心意義。①這兩個世界有著密不可分的關系，并且這種關系是動態發展的②譬如說，“清”與“濁”，“情”與“淫”，“假”與“真”以及風月寶鑒的反面與正面③當這種動態關系發展到它的盡頭，《紅樓夢》的悲劇意識也就升到最高點了④作者用各種不同的象征告訴我們這兩個世界的區別在哪里A．①②③④ B．④②①③ C．②④①③ D．②①③④(2)學校組織“《紅樓夢》演出季”活動，某學生小組改編“寶玉挨打”的情節參加演出，他們力求臺詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺詞最恰當的一項是（

）A．黛玉對寶玉說：早就對你說過，你真是執迷不悟啊！B．寶釵對寶玉說：這次活該你挨打，就是自食其果！C．賈母對賈政說：你想想，你父親是怎么管教你的？D．王夫人對賈政說：我現在就死給你看，一了百了！【答案】(1)B(2)C【解析】（1）本題考查學生語言表達之銜接與排序的能力。①中“這種關系是動態發展的”與③“這種動態關系發展到它的盡頭”銜接緊密，應排在一起，排除A。②“譬如說……以及風月寶鑒的反面與正面”的內容，正好是④中所說的“各種不同的象征”，是對④的舉例說明，故而②應排在④后，排除CD。故選B。（2）本題考查學生把握名著中人物形象特點的能力。A.“早就對你說過，你真是執迷不悟啊”語氣直接指責，不符合黛玉委婉的性格。B.寶釵是端莊的大家閨秀形象，“這次活該你挨打，就是自食其果”過于直接，不符合其形象。D.王夫人是賈政正室，端莊有度，不會說出“我現在就死給你看，一了百了”的話語，這更像是趙姨娘的話語。故選C。37．（2022·上海市實驗學校高三階段練習）按要求選擇。(1)《紅樓夢》下列回目中概括的情節均關聯了兩位人物，錯誤的一項是（

）A．薄命女偏逢薄命郎——薛蟠與英蓮B．不了情暫撮土為香——寶玉與金釧C．尷尬人難免尷尬事——賈璉與平兒D．金蘭契互剖金蘭語——寶釵與黛玉(2)減克家的詩《三代》：“孩子，在土里洗澡，爸爸，在土里流汗；爺爺，在土里埋葬。”此詩句適合用來闡釋《鄉土中國》中相關理論篇章的是（

）A．《鄉土本色》 B．《文字下鄉》 C．《差序格局》 D．《從欲望到需要》【答案】(1)C(2)A【解析】（1）本題考查學生對經典名著基本內容把握的能力。C.《紅樓夢》第四十六回“尷尬人難免尷尬事鴛鴦女誓絕鴛鴦偶”，“尷尬人”,即蠢人，行為不正常的人，這里指賈赦、邢夫人。“尷尬事”，即蠢事，賈赦想娶鴛鴦為妾，讓自己老婆去說合，邢夫人竟欣然前往。故選C。（2）本題考查學生對經典名著基本內容、主旨或觀點的整體把握能力。《三代》這首詩二十一個字，三個人物形象，構成了一幅祖孫三代與泥土打交道的生活圖畫，強調鄉土。A.《鄉土本色》中實際上闡述了中國社會的鄉土性，指出“土”是農民發展農業必不可少的條件。“土”一字的演變展現了時代的變遷，鄉下人其實并不是不值得尊敬的，他們守護著這養育他們的土地，灌溉、播種、收獲。農業與工業、與游牧業不同，農業需要農民扎根在土地上，這便使得“土氣”不得不縈繞在農民的身邊。這種不流動的土氣不是農民造成的。強調鄉土，適合此句詩。B.《文字下鄉》主要闡述了鄉土社會的特質對鄉下人的文字使用、語言交流產生的具體影響。作者從“鄉下人在城里人眼睛里是‘愚’的”這一觀念入手，分析該觀點產生的原因和認識上的錯誤，指出鄉下人只是在城市生活所需的知識方面不及城里人。強調的是文字，此詩句不適合用來闡釋。C.《差序格局》講的是發生在親屬關系、地緣關系等社會關系中，以自己為中心像水波紋一樣推及開，愈推愈遠，愈推愈薄且能放能收，能伸能縮的社會格局，且它隨自己所處時空的變化而產生不同的圈子。強調的是社會關系，此詩句不適合用來闡釋。D.《從欲望到需要》這一章主脈絡是劃分了欲望和需要的區別，進而描述了從鄉土社會的基于欲望行事演變到現代社會的基于需要行事的過程。強調的是社會變遷中一個很重要的里程碑，此詩句不適合用來闡釋。故選A。38．（2022·上海市復興高級中學高三期中）選擇題。(1)將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項是（

）這里所描述的中國農民的消費、生產、分配和交易等體系的內容，________，_________，__________。________。因此，我這里將說明這個正在變化著的鄉村經濟的動力和問題。①同大多數中國農村一樣，這個村莊正經歷著一個巨大的變遷過程②以及與這個社區的社會結構的關系③是根據對中國東部太湖東南岸江村的實地考察寫成的④旨在說明這一經濟體系與特定地理環境的關系A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②(2)學校組織“《紅樓夢》演出季”活動，某學生小組改編“香菱學詩”的情節參加演出，他們力求臺詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺詞最不恰當的一項是（

）A．林黛玉對香菱說，既要學詩你就拜我為師，我還教得起你。什么難事，也值得去學！B．薛寶釵對香菱說，你本來就呆頭呆腦的，再加上這么辛苦學詩，越發弄成個呆子了！C．賈迎春對香菱說，凡是會作詩的都畫在這一幅大觀園的畫上了，你也趕快學寫詩吧！D．賈寶