收集版———收集整理，僅供參考2025白銀礦冶職業技術學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.權力分配C.文化傳播D.師生關系【答案】：B2.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體結構趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】：B3.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業培養目標B.課程培養目標C.學科培養目標D.學院培養目標【答案】：A4.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A5.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.社會服務C.文化傳承D.科學研究【答案】：D6.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】：D7.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色內化階段C.教師職業角色認知階段D.教師職業角色信念階段【答案】：D8.大學生心理發展的主要特點是（）。A.個性發展尚不夠成熟和穩定B.興趣與職業尚未直接發生聯系C.情緒強烈，情感內容日益豐富D.智力發展尚未達到最佳水平【答案】：C9.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進人物學習C.努力做到慎獨D.堅持知行統一【答案】：B10.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.時間的短暫性【答案】：B11.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.研究生團學組織和班級組織C.課堂教學D.導師引導【答案】：C12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優才生B.黨的積極分子C.先進個人D.貧困學生【答案】：B13.企業應當承擔對本單位的（）進行職業教育的費用。A.職工和準備錄用的人員B.管理人員C.企業領導D.專業人員【答案】：A14.主張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.榮格B.羅杰斯C.馬斯洛D.班杜拉【答案】：B15.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.個體督導B.完全督導C.部分督導D.專項督導【答案】：D16.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習興趣C.學習動機D.學習目標【答案】：C17.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.態度B.歸因C.印象D.自我認知【答案】：B18.潛心鉆研業務，勇于探索創新的行為，體現出的教師職業道德是A.終身學習B.團結協助C.依法執教D.熱愛學生【答案】：A19.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.個適質量B.控制質量C.內適質量D.外適質量【答案】：A20.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.意志特征B.態度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：B21.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.泰勒B.斯賓塞C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C22.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為.【答案】：C23.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=CA/MA×50D.IQ=MA/CA×50【答案】：B24.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“物質—意識”C.“感性—理性”D.“實踐—精神”【答案】：D25.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.延遲評判B.自由暢想C.鼓勵批評D.求異創新【答案】：C26.大學校園精神文化的核心是（）。A.政治觀點B.理想信念C.價值觀D.思想意識【答案】：C27.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發展，這主要體現了大學哪種核心理念（）。A.承擔社會職責，引領社會風尚B.發揮學術群體在學校經營中的作用C.追求自治與學術自由D.倡導通識教育、人文教育【答案】：D28.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.課程目標C.根本任務D.管理目標【答案】：C29.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.極端化態勢B.表象化態勢C.多元化態勢D.單一化態勢【答案】：C30.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.道美B.形體美.C.表美D.風格美【答案】：A31.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教輔材料B.教材C.狹義課程D.廣義課程【答案】：C32.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習B.合作學習、接受學習和體驗學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D33.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.倡導學生合作精神的培養B.強調學生自學能力培養C.強調傳授前人已獲得的知識D.重視學生研究能力培養【答案】：C34.下列有關高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大【答案】：D35.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現象是（）。A.記憶B.思維C.感知覺D.情緒【答案】：D二、多選題36.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心C.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志D.對本職業深厚的道德情感【答案】：ABCD37.與學術道德規范相關的政策文件有（）。A.《關于善待實驗動物的指導性意見》B.《高校人文社會科學學術規范指南》C.《涉及人的生物醫學研究倫理審查辦法（試行）》D.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》【答案】：ACD38.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.大學生在戀愛中也該自尊自重【答案】：ABC39.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.愛崗敬業B.辦事公道C.明禮誠信D.團結友善【答案】：AB40.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況B.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題C.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等D.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據【答案】：ABC41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式【答案】：ABCD42.加強職業道德修養的方式包括（）。A.自我約束B.以先進典型為榜樣C.學習職業道德規范D.慎獨【答案】：ABCD43.教師專業發展的理論模式有（）。A.教學關注階段論B.心理發展階段論C.職業生涯周期論D.綜合發展階段論【答案】：ABCD44.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.明確問題C.驗證假設D.發現問題【答案】：ABCD45.文明是指人類社會的進步狀態，包括（）。A.商業文明B.物質文明C.天下文明D.精神文明【答案】：BD46.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.意大利、法國和英國D.英國、德國和美國【答案】：AB47.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.在課堂中展現自己的睿智B.充分利用首因效應C.注意自己的儀表、作風和習慣D.加強師生間交往【答案】：ABCD48.轉變后進生應注意（）A.建議后進生轉學以改變教育環境B.分析后進生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛【答案】：BCD49.下列有關愛崗敬業的說法中，正確的是（）。A.職業選擇自由與愛崗敬業不矛盾B.提倡愛崗敬業，在某種程度上會遏制人們的創造熱情C.愛崗敬業就是一輩子不換崗D.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業的觀念【答案】：AD50.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.創造性B.自主性C.主動性D.受動性【答案】：ABC51.高校教師價值觀是（）。A.是對客體價值的一種穩定看法或思維定勢B.在價值認識基礎上形成的C.在實踐過程中形成的D.是促進社會發展的力量【答案】：ABC52.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強