關于教師節美術活動方案一、活動主題“繪夢師恩，多彩畫卷”二、活動目的通過美術活動，為師生提供一個藝術交流與展示的平臺，增進師生之間的情感溝通，豐富校園文化生活，激發學生對美術的興趣與創造力，同時向辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意和節日的祝福。三、活動時間[具體教師節日期]，活動持續時間為[X]天四、活動地點學校美術教室、校園內空曠場地（如操場、花園等）五、參與人員全體師生六、活動內容與安排（一）教師美術作品展覽1.作品征集提前[X]周向全體教師發出作品征集通知，明確作品主題為“感恩教育，藝術情懷”，鼓勵教師們圍繞教育教學、師生情誼等方面創作美術作品，形式不限，包括油畫、水彩畫、素描、書法、手工等。設立作品征集郵箱和提交地點，方便教師們投遞作品。截止日期前，安排專人負責收集整理作品，并做好作品登記，記錄作品名稱、作者、創作形式等信息。2.展覽布置在學校美術教室和校園內人流量較大的區域（如教學樓大廳、圖書館走廊等）設置展覽區域，根據展覽空間和作品數量進行合理布局。運用專業的展覽布置材料和工具，如展板、畫架、射燈等，精心展示教師們的作品。為每件作品配備作品說明牌，介紹作品的創作靈感、表現手法和藝術特色等，方便觀眾欣賞和理解。在展覽區域周邊設置休息區，擺放桌椅和綠植，營造舒適的參觀環境。3.展覽時間從教師節前[X]天開始，持續至教師節后[X]天，確保全體師生有充足的時間參觀展覽。（二）學生美術創作比賽1.比賽主題“我心中的老師”2.參賽對象按照年級分為低年級組（[具體年級范圍1]）、中年級組（[具體年級范圍2]）、高年級組（[具體年級范圍3]）3.比賽形式繪畫類：包括油畫棒畫、水彩畫、素描等，紙張規格統一為[具體尺寸]。手工類：如剪紙、折紙、黏土制作等，作品尺寸和材料不限，但需保證作品的完整性和藝術性。書法類：硬筆書法和軟筆書法均可，字體不限，紙張規格為[具體尺寸]。4.比賽規則參賽作品必須為學生原創，不得抄襲。作品內容應圍繞“我心中的老師”這一主題，展現學生對老師的敬愛之情、老師的辛勤付出或師生之間的感人瞬間等。每位學生限交一件作品，在作品背面右下角注明作者姓名、年級、班級、指導教師等信息。比賽采用百分制評分，評委將從作品主題、創意表現、技巧運用、色彩搭配、整體效果等方面進行綜合評價。5.作品征集與初評在教師節前[X]周發布比賽通知，組織學生報名參賽。學生在規定時間內將作品提交至學校美術教室。由美術組教師組成初評小組，按照比賽規則對參賽作品進行初步評審。根據各年級參賽人數和作品質量，評選出低年級組、中年級組、高年級組各[X]件入圍作品，進入復評環節。6.復評與頒獎邀請學校領導、美術專家和優秀教師代表組成復評委員會，對入圍作品進行再次評審。根據復評結果，評選出各年級組一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將在學校內進行集中展示，展示時間為教師節后[X]天。（三）校園寫生活動1.活動時間教師節當天上午2.活動地點校園內花園、教學樓、操場等具有代表性的場景3.參與人員美術興趣小組學生和部分教師志愿者4.活動安排活動開始前，美術教師對參與學生進行寫生技巧指導，包括構圖、光影表現、色彩運用等方面的知識講解，幫助學生更好地掌握寫生方法。將學生分成若干小組，每組配備一名教師志愿者進行現場指導。各小組根據自己的興趣選擇校園內不同的寫生場景進行創作。在寫生過程中，鼓勵學生發揮想象力和創造力，捕捉校園中的美好瞬間，用畫筆描繪出自己眼中的校園和老師。教師志愿者要及時給予學生指導和建議，幫助學生解決寫生過程中遇到的問題。寫生活動結束后，組織學生進行作品分享會。學生們可以展示自己的寫生作品，并分享在寫生過程中的感受和體會。教師對學生的作品進行點評和總結，肯定學生的優點，同時指出存在的不足之處，鼓勵學生在今后的美術學習中不斷進步。（四）美術作品義賣活動1.活動時間教師節當天下午2.活動地點學校操場3.參與人員全體師生4.活動準備組織學生對教師美術作品展覽中的部分作品以及學生美術創作比賽的優秀作品進行挑選，確定用于義賣的作品清單。制作義賣作品標簽，標明作品名稱、作者、價格等信息。準備義賣所需的桌椅、收款箱、零錢等物品。5.活動流程在學校操場設置義賣攤位，將義賣作品分類擺放展示。全體師生參與義賣活動，學生可以用自己的零花錢購買心儀的美術作品，作為對老師的節日禮物或自己收藏。安排專人負責收款和記錄，確保義賣活動的資金流向清晰透明。義賣活動結束后，對義賣所得款項進行統計和整理。根據事先制定的規則，將部分款項用于購買美術用品，充實學校美術教學資源庫；另一部分款項作為教師節慰問金，送給辛勤工作的教師們。七、活動宣傳1.校內宣傳利用學校宣傳欄、校園廣播、班級黑板報等渠道，提前發布教師節美術活動方案和相關信息，包括活動主題、時間、地點、內容等，吸引師生關注。在學校網站和微信公眾號上發布活動預告和進展情況，擴大活動影響力，鼓勵更多師生參與。2.校外宣傳向家長發送活動通知，告知家長活動詳情，邀請家長關注和支持學校的美術教育活動，鼓勵家長帶領孩子參與活動。如有條件，可與當地媒體合作，對活動進行報道，提升學校美術教育的社會知名度。八、活動預算1.教師美術作品展覽費用展覽布置材料費用（展板、畫架、射燈等）：[X]元作品說明牌制作費用：[X]元展覽區域裝飾費用（綠植、桌椅等）：[X]元總計：[X]元2.學生美術創作比賽費用比賽獎品費用（榮譽證書、文具、繪畫工具等）：[X]元作品評審費用（評委酬金、評分表等）：[X]元總計：[X]元3.校園寫生活動費用寫生工具費用（畫紙、畫筆、顏料等）：[X]元教師志愿者補貼費用：[X]元總計：[X]元4.美術作品義賣活動費用義賣作品標簽制作費用：[X]元收款箱、零錢等物品費用：[X]元總計：[X]元5.活動宣傳費用宣傳欄布置費用：[X]元校園廣播宣傳費用：[X]元班級黑板報宣傳費用：[X]元學校網站和微信公眾號推廣費用：[X]元與媒體合作費用：[X]元總計：[X]元6.其他費用活動組織協調費用（工作人員加班補貼等）：[X]元不可預見費用：[X]元總計：[X]元活動總預算：[X]元九、活動組織與分工1.活動領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各年級主任、美術組教師職責：全面負責活動的策劃、組織、協調和指導工作，確?；顒禹樌_展。2.美術組教師作品征集與整理：負責教師美術作品的征集、登記和整理工作；對學生美術創作比賽的作品進行初評。展覽布置：設計并實施教師美術作品展覽的布置工作，確保展覽的專業性和藝術性。比賽組織：制定學生美術創作比賽的規則和評分標準，組織比賽的報名、評審和頒獎工作。寫生指導：負責校園寫生活動的組織和指導，包括對學生進行寫生技巧培訓、現場指導和作品點評。義賣策劃：策劃美術作品義賣活動，組織學生挑選義賣作品，負責義賣活動的現場組織和資金管理。3.其他教師協助作品征集：協助美術組教師收集教師美術作品?；顒有麄鳎贺撠熗ㄟ^校園廣播、班級黑板報等渠道進行活動宣傳?，F場秩序維護：在活動現場（如展覽區域、寫生地點、義賣攤位等）維護秩序，確?；顒影踩行蜻M行。4.學生志愿者在教師指導下，參與活動的各項準備工作，如協助布置展覽、整理義賣作品等。在活動過程中，擔任講解員、引導員等角色，為其他師生提供幫助和服務。十、活動評估1.設立評估指標活動參與度：統計參與活動的師生人數，評估活動的吸引力和影響力。作品質量：從作品的主題、創意、技巧、表現形式等方面對教師美術作品展覽和學生美術創作比賽的作品進行評價，衡量活動對師生美術水平的提升效果。師生反饋：通過問卷調查、現場訪談等方式收集師生對活動的意見和建議，了解師生對活動內容、組織形式、活動效果等方面的滿意度。活動影響力：通過學校網站、微信公眾號的文章閱讀量、轉發量，以及媒體報道情況等，評估活動在校園內外的傳播效果和社會影響力。2.評估方法在活動結束后，及時開展問卷調查，向參與活動的師生發放問卷，了解他們對活動的整體評價和改進建議。問卷回收率應達到[X]%以上，確保調查結果具有代表性。組織教師對學生美術創作比賽的作品進行集中評審，按照評估指標對作品進行量化打分，統計各獎項的獲獎比例，分析作品質量的整體情況。對活動期間學校網站和微信公眾號發布的活動相關文章進行數據分析，統計文章的閱讀量、點贊數、評論數和轉發