A.我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的斕語，A.射洪市圍繞以創建全國文明城市為中心，努力培養市民的文明習慣，使城市形象得到其實也是審視人性、理解社會、逢化心靈的過程，那種雖平①這些“小人物”沒有傳奇的經歷、壯麗的事業，沒有深湛的學識、豪邁的言語，也沒有⑤因為在他們身上，有著樸素的愛與單純的勞動教育的重要性不言而喻。對于學生而言，家庭打掃衛生到洗衣做飯，千萬不要小瞧這些身邊的生活技能，它們看B．文中畫線的“疊被子”“打掃衛生”“生活技能”三個短語都是動賓短語。穩謙遜的老翁形象，并告訴我們“人外有人，天外有天”及“熟能生巧”等道理。引出作者在阜平的回憶，展現了在抗日戰爭艱難困苦的環境中，革力蓄勢表現其“粗拙”的長相，后半部分筆峰一轉，展現了他豐富的情感世界，字里行間洋溢生命的多彩，源于自身對待人生的態度。面對破敗的房舍，劉禹錫說:“斯是陋室,(1) 茫，實則如陸游那句“(4)▲,柳暗花明又一村。”這是潛藏▲(3)【活動三：說“孝”理】惠惠向好友傾訴自己的煩惱，她覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽B事父母幾諫。(意思：侍奉父母，如果他們有不對的地方，得輕微婉轉▲A.全詩緊扣“望”字來寫，由遠望到近望，最妙的是“處處無望處處望”，B.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”上句寫泰山是實寫，下句是虛寫。這兩句側面描寫泰山的景物，借大自然對泰山偏愛有加，表達詩人對泰山的喜愛之“陰陽割昏曉”中的“陰”指泰山北面，“陽”指泰山南面。D.“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，抒發了詩人不11.請賞析三、四句中的“鐘”和“割”這兩個字的妙處。(4分)▲令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，D．選文緊扣事物特征說明。從備字“活”、排版“活”、用法“活”等方面體現活板之“活”。▲▲①春天時，在看得見如畫青山的山房里喚醒的鐵鍋。在院子里一字攤開洗凈的圓竹匾，請檬黃湮染的油菜花地，吹過水邊開滿野花的小溪，吹過果樹林、菜地，然④是用來吟誦，聆聽，聞香，賞色，唯獨不⑤午后，暖陽下，或者微雨中，明窗前，就⑥春天似一列轟隆而至的火車，在一縷裊娜⑦而明前茶，就如春天的第一個郵差，把江南小村某一座茶山上某一棵茶樹的一枚念想，⑧偷得片刻閑，就著幾塊手工花生酥，小口小口地抿飲春日良辰，三水過后，茶湯漸淡，卻感覺每一根骨頭每一個毛孔都透著淺淺的水綠，且有了微微蕩⑨每年，媽媽都會在清明前親手采一些剛破子或匾上“攤青”，平復離枝的心緒，或安置好我們看不見的剛置辦下的進入“殺青”模式，在爸爸的手和鐵鍋、柴火的成全下，新茶把青蔥翠綠的顏色和草本的香封存在了扁扁、干干的小茶葉片內。出鍋，散了余熱，封了牛皮紙⑩爸媽手制明前茶的味道，是真正的小村的茶樹王的明前茶，也是不能比，不舍得換的。如同家里的土⑩春茶的茶事短則十數天，長則二十幾天，茶人們摘茶制茶一采茶的手會發黑開裂，沾多了炒茶鐵鍋的手會灼傷起泡，但那樣▲春天似一列轟隆而至的火車，在一縷裊娜的茶香前戛▲▲①將軍來了，年逾九旬的將軍脫下軍裝已久⑤男人居住的屋，石塊壘砌，不大，但牢固⑥最奪目的是屋門正前方場地邊的旗桿上，桿下接大地，上頂藍天，雖不夠光滑，不夠筆直，但絕對直立向上。四面八種樹更難，我對兒子和女兒都沒對它們好，眼睛盯著，用手扶著，懷里摟⑨將軍有新的發現，這里或那里，同樣是樹狀。另一塊是黨徽的形狀，又一塊是八一的形狀，平原廣闊平坦，嘿嘿地樂，說，反正是植草，是栽樹，不如堆出來的長城，兩端看不到邊際。石頭有大有小，有方有圓，但相互咬合穿⑩男人領著將軍攀上高處，方圓幾十千米盡收眼底。石墻，樹木，草叢，置換了荒涼，⑥將軍忍不住了，閉了半天的嘴一聲干咳，喊出了立正的口令⑩這個軍禮，沉重莊重，蘊含無限。男人的回禮是顫抖的，禮畢，他哽咽著說，抱歉！我不能陪您終老了。我要在這兒守下去，死后的骨灰也埋在C“眼睛盯著，用手扶著，懷里摟著”，運用排比的修辭，表現了“男人”改變荒原的堅定D．將軍眼里閃著淚光，莊重地給“男人”敬了個軍禮，以這種反常的舉動，表達了對“男▲▲23．作品的結尾出人意料，將軍與“男人”是父子。其實，前文有多處伏筆，請結合文中相關▲A.保爾頭部受重傷治療出院后，因暫時不適宜上前線，他便與朱赫來一起參加肅清反革B.保爾因救朱赫來被告密而被警衛隊關押，后來撒謊才被釋放。他不敢回家，便到林務C.看到朱赫來被土匪抓住，保爾奮不顧身地開槍打死土匪，救下了朱赫來。這一幕被麗D.冬妮婭和保爾以前是一對好朋友和戀人，多年后兩人在筑襤褸，只是一個筑路工的保爾感到失望，.保爾對冬妮婭的“酸臭味”更是不屑一顧。(2)人生處處充滿選擇。董卿在《朗讀者》中說:“我們成為什么樣的人，可能不在