新疆考試試題及答案語文

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（zuò）B.菜畦（qí）C.倜儻（dǎng）D.收斂（liǎn）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤決別B.分岐靜謐C.粗獷蒞臨D.捶打云宵答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有海枯石爛的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》《社戲》都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《春》的作者是朱自清，他是現代著名詩人、學者、民主戰士。C.《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》《龍須溝》《四世同堂》等話劇。D.《天凈沙·秋思》是元代散曲家馬致遠的作品，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。答案：B5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.我斷定他可能生病了。D.我們要努力學習，將來為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。答案：D6.對下列句子修辭手法判斷正確的一項是（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（比喻）D.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（排比、擬人）答案：A7.下列對詩歌內容理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達人情的使者，向友人遙致思念。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明時令，蘊含著新舊交替的自然理趣。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”，直接抒發了游子思念故鄉的悲苦之情，點明主旨。答案：A8.下列句子中加點字的解釋有誤的一項是（）A.未若柳絮因風起（趁、乘）B.太丘舍去（離開）C.元方入門不顧（回頭看）D.下車引之（拉，牽拉）答案：A9.下列句中“之”字的用法與其他三項不同的一項是（）A.下車引之B.擇其善者而從之C.左將軍王凝之妻也D.曲肱而枕之答案：C10.下列關于名著《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）A.《狗·貓·鼠》表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D.《藤野先生》記錄了作者在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中屬于并列結構的是（）A.風霜B.動靜C.上下D.山水答案：ABC2.下列句子中運用了描寫手法的有（）A.他的臉上露出了笑容。B.今天天氣真好。C.她穿著一件紅色的裙子。D.我很開心。答案：AC3.下列文學作品屬于現代文學范疇的有（）A.《狂人日記》B.《詩經》C.《駱駝祥子》D.《三國演義》答案：AC4.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.豆蔻指女子十三四歲。B.而立之年指三十歲。C.古文中“君”是對對方的敬稱。D.“汗青”在古時指史冊。答案：ABCD5.下列詩句中描寫春天景色的有（）A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：AC6.下列關于寫作手法的表述正確的有（）A.象征是用具體事物表現某種特殊意義。B.對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。C.伏筆是在文章前段里為后段所作的提示或暗示。D.照應是指文章中某些內容在不同位置上的相互照顧和呼應。答案：ABCD7.下列詞語中感情色彩為貶義的有（）A.狡猾B.怯懦C.勤奮D.卑鄙答案：ABD8.下列句子中表達了思鄉之情的有（）A.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。B.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。C.仍憐故鄉水，萬里送行舟。D.海內存知己，天涯若比鄰。答案：ABC9.下列句子的標點符號使用正確的有（）A.他問我：“你吃飯了嗎？”B.今天，做值日的是第四組的同學。C.多美呀，秋天的景色！D.我不知道他為什么不來？答案：ABC10.下列關于口語交際的表述正確的有（）A.要注意對象和場合。B.表達要清楚、連貫、不偏離話題。C.要根據需要調整自己的表達內容和方式。D.不需要考慮對方的感受。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“博士”是指一種學位。（×）2.小說三要素為人物、情節、環境。（√）3.形容詞可以修飾名詞和動詞。（×）4.比喻可以分為明喻、暗喻和借喻。（√）5.“他高興得跳起來”這句話中“高興”是謂語。（×）6.書信的格式包括稱呼、正文、結尾、署名和日期。（√）7.散文的特點是“形散神聚”。（√）8.省略號在書寫時占兩個字的位置。（√）9.“會當凌絕頂，一覽眾山小”描寫的是衡山的景色。（×）10.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲、假借、轉注。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《春》這篇文章的主要內容。答案：《春》描繪了春回大地、生機勃勃的景象，依次描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖等幾幅畫面，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。2.請簡要分析《從百草園到三味書屋》中百草園的特點。答案：百草園是一個充滿樂趣的地方。有美麗的景色，如碧綠的菜畦等；有神秘的傳說，如美女蛇的故事；還有豐富的動植物，能讓“我”自由玩耍，是“我”童年的樂園。3.簡述一下在寫作中如何做到詳略得當。答案：首先確定文章主題，與主題緊密相關的內容詳寫，比如能突出人物性格、推動情節發展的部分。而那些輔助說明或者重復的部分略寫，這樣可以使文章重點突出，結構緊湊。4.如何提高語文閱讀理解能力？答案：多讀經典文章，增加閱讀量；閱讀時要仔細品味詞句含義，學會分析文章結構和寫作手法；做好閱讀筆記，總結答題方法和技巧。五、討論題（每題5分，共4題）1.在語文學習中，口語表達能力重要嗎？為什么？答案：重要。因為口語表達能方便與人交流溝通，在生活、學習、工作中都不可或缺。良好的口語表達有助于準確傳達想法，增進人際關系等。2.如何看待古代文化在現代社會中的價值？答案：古代文化在現代社會有很大價值。它是民族精神的根源，像傳統美德能規范人們行為；古代文學藝術等是文化瑰寶，豐富現代文化內涵，提供創作靈感。3.談談你