*高考總復習??語文第四部分寫作寫作專項突破三打開思路不少同學拿到作文題，常常大腦中一片空白，什么也想不起來。這是沒有打開作文思路所致。下面一些方法可以幫助你快速打開作文思路。一、判斷法歷年來出現了不少“概念型”的高考作文題，如“習慣”“雜”“父輩”“機遇”“責任”“忙”“臉”和“安”等。概念型的題目寫作范圍寬泛，立意具有多元性，要盡快打開議論的思路，可把概念變成判斷，也即造一個含有這個概念的判斷句，形成一個正確而又鮮明的中心論點。例如圍繞“臉”寫一篇作文，就可以“臉”(面子)形成許多判斷：①守住顏面，不能丟臉；②學會正確地愛臉；③要經常地“洗臉”；④學生歡迎教師的笑臉；⑤教學需要經常“變臉”；⑥不可光修飾臉部的美；⑦切勿“死要面子活受罪”；⑧不能講情面而放棄原則；⑨樹立正確的“面子觀”；⑩我們要為國家爭臉。又如以“說‘安’”為題作文，可由“安”構成許多詞：安定、安全、安寧、安逸、安穩、安樂、安康、安居樂業、安之若素、居安思危、安分守己等等。再由這些詞(概念)形成判斷，如：①要有安全意識；②安定團結是國家的頭等大事；③對這種現象豈能安之若素；④讓群眾安居樂業是政府的責任；⑤和平時期應該居安思危……由概念形成判斷，一定要合乎邏輯。中心論點是用判斷的語言形式表達的，遣詞造句務必準確無誤。有的考生把良好的學習環境和設施視為“機遇”，把“父輩”都說成是四化建設的中流砥柱，把“雜”理解為艱苦奮斗，把“忙”作為現代人的責任，都是沒有正確理解概念的內涵，犯了判斷不當的邏輯錯誤。判斷不當即中心論點失誤，“主腦”出現了嚴重問題，這可是危及全局的大事。對此，考生應慎之又慎。一個概念可形成許多判斷，這也正是開放性命題的需要，至于選一個或幾個來寫，哪個是中心論點，哪些是分論點，諸多判斷如何篩選與整合，這就是構思與謀篇的問題了。選擇最佳判斷(論點)，要根據自己的認識程度和占有材料的情況來定。所形成的判斷角度宜小不宜大，但論述中可由小見大；開口過大，難以把握，容易造成虛浮空泛的弊病。二、補充法這種方法可以通過給標題或話題補出相關的句子成分來打開思路。例如安徽高考作文題“帶著感動出發”，要打開思路，寫好“帶著感動出發”，需要思考三個問題。一是誰帶著感動出發。也就是補出標題的主語，可以是你(你們)，可以是我(我們)，可以是他(他們)。二是什么樣的感動，或者說是為什么感動。聯系實際，汶川大地震中，老師舍生救學生，我們為之感動；救援人員不怕疲勞，日夜奮戰，我們為之感動；群眾排隊捐款、獻血，我們為之感動。具體到個人，溫總理第一時間在第一線指揮，我們感動；民警蔣小娟為災民的孩子喂奶，我們感動。讓人感動的原因很多，讓人感動的事例很多。三是帶著感動出發的結果。帶著感動出發，其結果將產生更多的感動，從而使更多的人帶著感動出發！再如廣東高考作文題“不要輕易說‘不’”，可以通過給標題補充狀語的方法來打開思路。不要輕易說“不”，不是不能說“不”，而是不要輕易說。很多時候我們可以策略一些，這并不是要接受、認可，輕易說“不”的結果，往往使我們受到不必要的傷害。比如面對同事、同學、朋友、家人的正當請求，不假思索脫口而出的“不”，往往傷害了他們的自尊心，拉大才能成為建筑材料，這就是它的本質特征。由此，由磚想到人，青年人只有經過艱苦鍛煉方能成為人才。一塊磚用處不大，千萬塊磚才能造房子，可見集體的力量大。承重的磚塊大都在墻的內部，外面是漂亮的涂料，由此想到許多幕后英雄，他們不都有默默奉獻的精神嗎？七、串連法動筆前，根據作文題目和文章中心設定好全文的線索，并用這條線索去串連相關的材料，就能打開思路。請看新加坡作家尤今寫的散文《雞湯》：雞湯1.(2010年重慶卷)請以“難題”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。運思訓練(1)確定立意角度：________________________________(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫開頭：____________________________________(5)擬定題材：材料一___________________________________________材料二___________________________________________材料三___________________________________________材料四___________________________________________……(6)擬寫結尾：____________________________________2．(2010年江西卷)閱讀下面一段文字，按要求作文。美國著名歌手邁克爾??杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我在尋找我來自的世界。”童年，本應天真爛漫；童年，本應百無禁忌；童年，本應無憂無慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠，正從我們身邊消失。運思訓練(1)確定立意角度：________________________________(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫開頭：____________________________________(5)擬定題材：材料一___________________________________________請以“找回童年”為題寫一篇文章。要求：(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲，不得套作。材料二___________________________________________材料三___________________________________________材料四___________________________________________……(6)擬寫結尾：____________________________________3．(2010年佛山一模)閱讀下列關于“道德”的一組材料，根據要求作文。(1)世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內心的道德準則。(康德)(2)即使道德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。(席勒)請寫一篇文章，談談你生活中與“道德”有關的經歷或你對“道德”的看法，自擬標題，自定文體，不少于800字。運思訓練(1)確定立意角度：________________________________(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫開頭：___________________________