中秋詠月詩詞三首

6/17/20251中秋的來歷農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，因此中秋節又叫“仲秋節”。中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。吃月餅是節日的另一習俗，月餅象征著團圓。中秋節來源的另一種說法是：農歷八月十五這一天正好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。6/17/20252水調歌頭

蘇軾水調歌頭,詞牌名。清朝詞評家胡仔在《苕溪漁隱叢話》里曾道：“中秋詞自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢”。

蘇軾，字子瞻，號東坡，眉州（今屬四川）人。宋代杰出的文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。為唐宋八大家之一。6/17/20253背景介紹這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。當時蘇軾41歲，為密州太史，政治上很不得意，與其弟子由已六七年不見，心情郁郁寡歡。6/17/20254賞析（配樂朗誦初讀)疏通文句討論:詞的上下兩闋重要寫了什么？兩者的聯系何在？上闋：月下引酒（寫景）借景抒情，下闋：對月懷人（抒情）情景交融。6/17/20255（再讀音樂觀賞）驅譴想象詞中哪些是實景？哪些是虛景？哪些地方運用了想象和聯想？

實景：明月、酒、青天、風、清影、朱閣、綺戶虛景：宮闕（瓊樓玉宇）

想象:明月青天宮闕瓊樓玉宇聯想：明月（月圓）團圓（人圓）6/17/20256聯想:有一種事物想到另外一種事物。例如:由天上的星星聯想到路上的街燈。

兩者之間的相似點是：明亮想象：發明出新的形象或意境。例如：有天上的星圖形狀，由此及彼的想象出牛郎織女的故事。6/17/20257理解詞的主題這首詞反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但主動的處世態度終于戰勝了消極”遁世”的念頭,體現了曠達和樂觀的情致。想一想:你還懂得其它有關“月亮”的詩句嗎？6/17/20258名句列舉

明月照高樓，流光正徘徊。----三國曹植《怨歌行》海上生明月，天涯共此時。----唐張九齡《望月懷遠》滟滟隨波千萬里，何處春江無月明----唐張若虛《春江花月夜》月出驚山鳥，時鳴春澗中---唐王維《鳥鳴澗》明月出天山，滄茫云海間---唐李白《關山月》可憐九月初三夜，露絲真珠月似弓----唐白居易《暮江吟》天下三分明月夜，二分無賴是揚州----唐徐凝《憶揚州》6/17/20259十五夜望月

王建王建（約767-830），字仲初，許州人（今河南許昌）。唐代宗大歷十年進士。一生困頓，晚景尤凄涼。早年以宮詞著稱，中年后來，詩風轉變，其樂府詩多方面反映勞動人民的生活面貌，揭發同志階級的暴行。善用七言歌行體，與張籍齊名，世稱“張王樂府”。作品有《王建詩集》。本詩題作“十五望月寄杜郎中”6/17/202510賞析領略詩歌的意思月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層雪。蕭森的樹陰里，鴉鵲的聒噪聲逐步停下來，它們終于適應了明月的刺眼驚擾，先后進入了睡鄉。由于夜深，秋露打濕了庭中的桂花。明月當空，難道只有詩人獨自在那里凝神注望嗎？普天之下，有誰不在低回賞月、神馳意遠呢？但同是望月，那感秋之意、懷人之情，卻是人各不同的。體味詩歌的意境琢磨詩歌的語言6/17/202511配樂朗誦：十五夜望月

王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

6/17/202512這首詩歌意境很美，詩人運用了形象的語言，豐富的想象，渲染了中秋望月的特定的環境氛圍，把讀者帶進一種月明人遠、意深情長的意境，加上一種唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，體現的非常委婉動人。6/17/202513艾青我的懷念是圓的艾青，原名蔣海澄。艾青的詩，往往較多的把個人的悲歡融合屆時代的生活和斗爭，從而比較鮮明地傳出時代的呼喚和人民的心聲；詩作感情深沉，突出體現對光明的熱烈向往、追求和謳歌。這首詩寫于1983年9月21日，是艾青晚期的作品。由于經歷太多的飄零磨難，“文革”結束后，原本在艾青心中比較淡漠的親情變得濃郁起來。6/17/202514賞析配樂初讀詩歌思考：作品中哪些地方運用了聯想？理解作者的感情體現了對團聚、親情、友情的珍視和懷想

●琢磨詩歌的語言6/17/202515我的懷念是圓的我的懷念是圓的八月中秋的月亮也是最亮最圓的無論山多高、海多寬天涯海角都能看見它在這樣的夜晚會想起什么？我的懷念是圓的西瓜、蘋果都是圓的團聚的人家歡樂的骨肉分離是痛苦的懷念親人的人望著空中的明月誰能把月餅咽下？

6/17/202516口頭訓練比較閱讀三首有關中秋節的作品，你最喜歡哪一首，為什么？（要說出最喜歡某首的因素，從思想內容、藝術特色和語言體現等方面加以敘述）6/17/20